2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展閱讀理解考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2分，共20分）要求：同學(xué)們，今天我們要來(lái)檢驗(yàn)一下大家平時(shí)積累的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得怎么樣。這些題目都是一些基礎(chǔ)但又非常重要的小知識(shí)，平時(shí)大家一定要多加注意哦！準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始吧！1.請(qǐng)將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出一個(gè)與該成語(yǔ)意思相近的成語(yǔ)。（1）原封不動(dòng)的_________，相近成語(yǔ)：_________（2）亡羊補(bǔ)牢的_________，相近成語(yǔ)：_________（3）畫(huà)蛇添足的_________，相近成語(yǔ)：_________2.選擇正確的詞語(yǔ)填入下列句子中，并解釋該詞語(yǔ)在句中的意思。（1）這篇文章寫(xiě)得_________，讓我一看就明白了。A.朗朗上口B.清清楚楚C.明明白白詞語(yǔ)意思：_________（2）他的畫(huà)畫(huà)得_________，就像真的小動(dòng)物一樣。A.栩栩如生B.惟妙惟肖C.標(biāo)新立異詞語(yǔ)意思：_________3.請(qǐng)將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出作者的名字。（1）“床前明月光，_________?！?，作者：_________（2）“春眠不覺(jué)曉，_________?！保髡撸篲________4.請(qǐng)將下列句子改為反問(wèn)句，并保持原句的意思不變。原句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。改為反問(wèn)句：_________5.請(qǐng)將下列句子改為轉(zhuǎn)述句，并保持原句的意思不變。原句：小明對(duì)我說(shuō)：“我明天要去北京旅游?！鞭D(zhuǎn)述句：_________6.請(qǐng)將下列句子改為“把”字句，并保持原句的意思不變。原句：風(fēng)吹倒了那棵老樹(shù)。改為“把”字句：_________7.請(qǐng)將下列句子改為“被”字句，并保持原句的意思不變。原句：小貓吃掉了那只魚(yú)。改為“被”字句：_________8.請(qǐng)將下列句子改為感嘆句，并表達(dá)出驚訝的情感。原句：今天的天氣真美?。「臑楦袊@句：_________9.請(qǐng)將下列句子改為祈使句，并表達(dá)出請(qǐng)求的情感。原句：請(qǐng)你幫我一下。改為祈使句：_________10.請(qǐng)將下列句子改為疑問(wèn)句，并表達(dá)出好奇的情感。原句：這是怎么一回事呢？改為疑問(wèn)句：_________二、閱讀理解（每小題3分，共30分）要求：同學(xué)們，接下來(lái)我們要來(lái)閱讀一段短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。這段短文雖然不長(zhǎng)，但里面包含了很多有趣的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考哦！準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始吧！閱讀短文：“小草”小草，是自然界中最不起眼的一種植物，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的適應(yīng)能力。無(wú)論是在寒冷的北方，還是在炎熱的南方，我們都能看到小草的身影。它們不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，總是那么生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。小草的葉子雖然很小，但它們卻能夠進(jìn)行光合作用，制造出自己所需的養(yǎng)分。小草的根雖然很淺，但它們卻能夠牢牢地抓住土壤，防止水土流失。小草雖然平凡，但它們卻為大自然做出了巨大的貢獻(xiàn)。它們?yōu)樾▲B(niǎo)提供了棲息的地方，為昆蟲(chóng)提供了食物，還為人類(lèi)提供了美麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，不怕困難，勇往直前。11.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草有哪些特點(diǎn)？（1）_________（2）_________（3）_________12.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草有哪些作用？（1）_________（2）_________（3）_________13.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的精神是什么？__________14.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答為什么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神？__________15.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的葉子有什么作用？__________16.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的根有什么作用？__________17.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草為大自然做出了哪些貢獻(xiàn)？（1）_________（2）_________（3）_________18.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草為什么能夠不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑？__________19.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的葉子是如何進(jìn)行光合作用的？__________20.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的根是如何防止水土流失的？__________三、句子默寫(xiě)與改寫(xiě)（每小題4分，共20分）要求：同學(xué)們，接下來(lái)我們要來(lái)練習(xí)一下句子的默寫(xiě)和改寫(xiě)。這些句子都是平時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常遇到的，大家一定要認(rèn)真完成哦！我會(huì)給大家提供一些提示，大家一定要根據(jù)提示來(lái)完成句子，不能馬虎哦！21.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成反問(wèn)句。提示：虛心使人進(jìn)步，_________。補(bǔ)充完整的句子：_________改寫(xiě)成反問(wèn)句：_________22.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成“把”字句。提示：他很快就_________了這道難題。補(bǔ)充完整的句子：_________改寫(xiě)成“把”字句：_________23.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成“被”字句。提示：那朵美麗的鮮花_________了。補(bǔ)充完整的句子：_________改寫(xiě)成“被”字句：_________24.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成感嘆句。提示：今天的陽(yáng)光真明媚啊，_________。補(bǔ)充完整的句子：_________改寫(xiě)成感嘆句：_________25.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成疑問(wèn)句。提示：他為什么_________呢？補(bǔ)充完整的句子：_________改寫(xiě)成疑問(wèn)句：_________四、文言文閱讀理解（每小題4分，共20分）要求：同學(xué)們，接下來(lái)我們要來(lái)閱讀一段文言文，然后根據(jù)文言文內(nèi)容回答問(wèn)題。這段文言文雖然有些難度，但只要大家認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，就一定能夠理解。我會(huì)給大家一些注釋?zhuān)瑤椭蠹依斫馕难晕牡囊馑?，大家一定要認(rèn)真看哦！閱讀文言文：“龜雖壽”神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。26.請(qǐng)根據(jù)注釋?zhuān)忉屜铝性~語(yǔ)在文言文中的意思。（1）竟：_________（2）螣蛇：_________（3）櫪：_________（4）烈士：_________（5）盈縮：_________27.請(qǐng)根據(jù)文言文內(nèi)容，回答神龜雖然壽命很長(zhǎng)，但最終會(huì)怎樣？__________28.請(qǐng)根據(jù)文言文內(nèi)容，回答螣蛇雖然能夠乘霧飛行，但最終會(huì)怎樣？__________29.請(qǐng)根據(jù)文言文內(nèi)容，回答老驥雖然已經(jīng)年老，但它的志向是什么？__________30.請(qǐng)根據(jù)文言文內(nèi)容，回答烈士雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，但它的壯心會(huì)怎樣？__________五、現(xiàn)代文閱讀理解（每小題6分，共30分）要求：同學(xué)們，接下來(lái)我們要來(lái)閱讀一篇現(xiàn)代文，然后根據(jù)現(xiàn)代文內(nèi)容回答問(wèn)題。這篇現(xiàn)代文講述的是一個(gè)感人的故事，大家一定要認(rèn)真閱讀，體會(huì)文章中的情感，然后根據(jù)問(wèn)題回答。我會(huì)給大家一些提示，幫助大家理解現(xiàn)代文的意思，大家一定要認(rèn)真看哦！閱讀現(xiàn)代文：“小英雄雨來(lái)”雨來(lái)是個(gè)小英雄。他生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，從小就熱愛(ài)祖國(guó)，不怕鬼子。有一天，鬼子的隊(duì)伍又來(lái)掃蕩了。雨來(lái)躲在蘆葦叢里，鬼子發(fā)現(xiàn)了他，就向他開(kāi)槍。雨來(lái)雖然被打中了，但他沒(méi)有死，而是勇敢地跳進(jìn)河里，向?qū)Π队稳ァ９碜釉诤竺孀?，雨?lái)游得更快了。最后，雨來(lái)終于游到了對(duì)岸，安全地逃脫了鬼子的追捕。雨來(lái)雖然年紀(jì)小，但他卻表現(xiàn)出了非常勇敢的精神，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。31.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文內(nèi)容，回答雨來(lái)是個(gè)什么樣的人？__________32.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文內(nèi)容，回答雨來(lái)為什么能夠被稱(chēng)為小英雄？__________33.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文內(nèi)容，回答雨來(lái)在什么情況下被鬼子發(fā)現(xiàn)了？__________34.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文內(nèi)容，回答雨來(lái)在被鬼子追捕時(shí)，他是怎么做的？__________35.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文內(nèi)容，回答雨來(lái)為什么能夠逃脫鬼子的追捕？__________本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.（1）原封不動(dòng)的一動(dòng)不動(dòng)，相近成語(yǔ)：紋絲不動(dòng)解析：成語(yǔ)“原封不動(dòng)”的意思是保持原來(lái)的樣子，一點(diǎn)不加變動(dòng)?！耙粍?dòng)不動(dòng)”和“紋絲不動(dòng)”都形容完全不動(dòng)，意思相近。（2）亡羊補(bǔ)牢的最后才補(bǔ)救，相近成語(yǔ)：事后補(bǔ)救解析：成語(yǔ)“亡羊補(bǔ)牢”的意思是羊丟失了才去修補(bǔ)羊圈，比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！笆潞笱a(bǔ)救”和“亡羊補(bǔ)牢”意思相近。（3）畫(huà)蛇添足的最后添加了多余的東西，相近成語(yǔ)：弄巧成拙解析：成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”的意思是畫(huà)好了蛇又給它添上腳，比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。“弄巧成拙”和“畫(huà)蛇添足”意思相近。2.（1）選擇正確的詞語(yǔ)填入下列句子中，并解釋該詞語(yǔ)在句中的意思。A.朗朗上口詞語(yǔ)意思：形容讀起來(lái)聲音清晰、流暢，容易記住。（2）選擇正確的詞語(yǔ)填入下列句子中，并解釋該詞語(yǔ)在句中的意思。A.栩栩如生詞語(yǔ)意思：形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。3.（1）“床前明月光，疑是地上霜?！?，作者：李白解析：這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，是流傳最廣的唐詩(shī)之一。（2）“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！保髡撸好虾迫唤馕觯哼@兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，描繪了春天清晨的景象和詩(shī)人的感受。4.原句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。改為反問(wèn)句：我們?cè)趺茨芾速M(fèi)寶貴的時(shí)間呢？解析：將陳述句改為反問(wèn)句，需要加上反問(wèn)詞“怎么能”，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，保持原句的意思不變。5.原句：小明對(duì)我說(shuō)：“我明天要去北京旅游?！鞭D(zhuǎn)述句：小明對(duì)我說(shuō)，他明天要去北京旅游。解析：轉(zhuǎn)述句需要將直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)，人稱(chēng)發(fā)生變化，同時(shí)去掉引號(hào)和冒號(hào)。6.原句：風(fēng)吹倒了那棵老樹(shù)。改為“把”字句：風(fēng)把那棵老樹(shù)吹倒了。解析：將“把”字句的結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+把+賓語(yǔ)+謂語(yǔ)”，將原句的賓語(yǔ)“那棵老樹(shù)”提前，并加上“把”字。7.原句：小貓吃掉了那只魚(yú)。改為“被”字句：那只魚(yú)被小貓吃掉了。解析：將“被”字句的結(jié)構(gòu)是“賓語(yǔ)+被+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，將原句的賓語(yǔ)“那只魚(yú)”提前，并加上“被”字。8.原句：今天的天氣真美?。「臑楦袊@句：今天的天氣真美??！解析：感嘆句需要在句末加上感嘆詞“啊”，并保持原句的意思不變。9.原句：請(qǐng)你幫我一下。改為祈使句：請(qǐng)你幫我一下！解析：祈使句需要在句末加上感嘆詞“！”，并保持原句的意思不變。10.原句：這是怎么一回事呢？改為疑問(wèn)句：這是怎么一回事呢？解析：疑問(wèn)句需要在句末加上疑問(wèn)詞“呢”，并保持原句的意思不變。二、閱讀理解11.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草有哪些特點(diǎn)？（1）生命力頑強(qiáng)（2）適應(yīng)能力強(qiáng)（3）生長(zhǎng)環(huán)境廣泛解析：短文中提到小草不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，總是生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，說(shuō)明小草生命力頑強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，生長(zhǎng)環(huán)境廣泛。12.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草有哪些作用？（1）為小鳥(niǎo)提供棲息的地方（2）為昆蟲(chóng)提供食物（3）為人類(lèi)提供美麗的風(fēng)景解析：短文中提到小草為小鳥(niǎo)提供了棲息的地方，為昆蟲(chóng)提供了食物，還為人類(lèi)提供了美麗的風(fēng)景，說(shuō)明小草有很多作用。13.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的精神是什么？不怕困難，勇往直前解析：短文中提到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，不怕困難，勇往直前，說(shuō)明小草的精神是不怕困難，勇往直前。14.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答為什么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神？因?yàn)樾〔莶慌吕щy，勇往直前，我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)這種精神。解析：短文中提到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，不怕困難，勇往直前，說(shuō)明我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)這種精神。15.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的葉子有什么作用？進(jìn)行光合作用，制造出自己所需的養(yǎng)分解析：短文中提到小草的葉子能夠進(jìn)行光合作用，制造出自己所需的養(yǎng)分，說(shuō)明小草的葉子作用是進(jìn)行光合作用，制造出自己所需的養(yǎng)分。16.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的根有什么作用？牢牢地抓住土壤，防止水土流失解析：短文中提到小草的根能夠牢牢地抓住土壤，防止水土流失，說(shuō)明小草的根作用是牢牢地抓住土壤，防止水土流失。17.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草為大自然做出了哪些貢獻(xiàn)？（1）為小鳥(niǎo)提供棲息的地方（2）為昆蟲(chóng)提供食物（3）為人類(lèi)提供美麗的風(fēng)景解析：短文中提到小草為小鳥(niǎo)提供了棲息的地方，為昆蟲(chóng)提供了食物，還為人類(lèi)提供了美麗的風(fēng)景，說(shuō)明小草為大自然做出了這些貢獻(xiàn)。18.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草為什么能夠不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑？因?yàn)樾〔萆︻B強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)解析：短文中提到小草不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，總是生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，說(shuō)明小草生命力頑強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)。19.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的葉子是如何進(jìn)行光合作用的？通過(guò)吸收陽(yáng)光、二氧化碳和水進(jìn)行光合作用，制造出自己所需的養(yǎng)分解析：短文中提到小草的葉子能夠進(jìn)行光合作用，制造出自己所需的養(yǎng)分，說(shuō)明小草的葉子通過(guò)吸收陽(yáng)光、二氧化碳和水進(jìn)行光合作用，制造出自己所需的養(yǎng)分。20.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答小草的根是如何防止水土流失的？通過(guò)牢牢地抓住土壤，防止水土流失解析：短文中提到小草的根能夠牢牢地抓住土壤，防止水土流失，說(shuō)明小草的根通過(guò)牢牢地抓住土壤，防止水土流失。三、句子默寫(xiě)與改寫(xiě)21.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成反問(wèn)句。提示：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。補(bǔ)充完整的句子：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。改寫(xiě)成反問(wèn)句：難道虛心不會(huì)使人進(jìn)步，驕傲不會(huì)使人落后嗎？解析：將陳述句改為反問(wèn)句，需要加上反問(wèn)詞“難道”，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，保持原句的意思不變。22.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成“把”字句。提示：他很快就解開(kāi)了這道難題。補(bǔ)充完整的句子：他很快就解開(kāi)了這道難題。改寫(xiě)成“把”字句：他很快就把這道難題解開(kāi)了。解析：將“把”字句的結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+把+賓語(yǔ)+謂語(yǔ)”，將原句的賓語(yǔ)“這道難題”提前，并加上“把”字。23.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成“被”字句。提示：那朵美麗的鮮花凋謝了。補(bǔ)充完整的句子：那朵美麗的鮮花凋謝了。改寫(xiě)成“被”字句：那朵美麗的鮮花被凋謝了。解析：將“被”字句的結(jié)構(gòu)是“賓語(yǔ)+被+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，將原句的賓語(yǔ)“那朵美麗的鮮花”提前，并加上“被”字。24.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成感嘆句。提示：今天的陽(yáng)光真明媚啊，天氣真好。補(bǔ)充完整的句子：今天的陽(yáng)光真明媚啊，天氣真好。改寫(xiě)成感嘆句：今天的陽(yáng)光真明媚啊，天氣真好??！解析：將感嘆句需要在句末加上感嘆詞“啊”，并保持原句的意思不變。25.請(qǐng)根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整，并改寫(xiě)成疑問(wèn)句。提示：他為什么沒(méi)來(lái)呢？補(bǔ)充完整的句子：他為什么沒(méi)來(lái)呢？改寫(xiě)成疑問(wèn)句：他為什么沒(méi)來(lái)呢？解析：疑問(wèn)句需要在句末加上疑問(wèn)詞“呢”，并保持原句的意思不變。四、文言文閱讀理解26.請(qǐng)根據(jù)注釋?zhuān)忉屜铝性~語(yǔ)在文言文中的意思。（1）竟：完，盡（2）螣蛇：傳說(shuō)中的一種蛇（3）櫪：馬槽（4）烈士：有遠(yuǎn)大志向的人（5）盈縮：增長(zhǎng)和縮短，指壽命解析：這些詞語(yǔ)的解釋都是根據(jù)文言文中的上下文和常見(jiàn)的文言文用法來(lái)進(jìn)行的。27.請(qǐng)根據(jù)文言文內(nèi)容，回答神龜雖然壽命很長(zhǎng)，但最終會(huì)怎樣？最終會(huì)死亡解析：文言文中提到“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”，意思是神龜雖然壽命很長(zhǎng)，但最終還是會(huì)死亡。28.請(qǐng)根據(jù)文言文內(nèi)容，回答螣蛇雖然能夠乘霧飛行，但最終會(huì)怎樣？最終會(huì)化為土灰解析：文言文中提到“螣蛇乘霧，終為土灰”，意思是螣蛇雖然能夠乘霧飛行，但最終會(huì)化為土灰。29.請(qǐng)根據(jù)文言文內(nèi)容，