第2節(jié)計(jì)算機(jī)的大管家教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)河大版2023第一冊(cè)-河大版2023主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“計(jì)算機(jī)的大管家”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解操作系統(tǒng)的作用和功能，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的操作系統(tǒng)操作技能，為后續(xù)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的重要性和實(shí)用性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)邏輯推理和問(wèn)題解決的能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)際操作掌握基本的操作系統(tǒng)應(yīng)用技巧。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí)，了解操作系統(tǒng)在保障信息安全方面的作用。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，能夠使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)操作。他們可能已經(jīng)接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的文件管理操作，如復(fù)制、粘貼和刪除文件。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)普遍保持較高的興趣，尤其對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心。他們?cè)诓僮髂芰ι媳憩F(xiàn)出一定的差異，部分學(xué)生可能對(duì)計(jì)算機(jī)操作較為熟練，而另一部分學(xué)生則可能需要更多指導(dǎo)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)，有的則更傾向于動(dòng)手實(shí)踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：理解操作系統(tǒng)的概念和功能，操作系統(tǒng)的界面布局和命令使用，以及在不同操作系統(tǒng)中進(jìn)行切換。此外，部分學(xué)生可能對(duì)復(fù)雜的命令和操作步驟感到困惑，需要教師提供清晰的指導(dǎo)和示范。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《河大版2023信息技術(shù)第一冊(cè)》教材，以便跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與操作系統(tǒng)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解操作系統(tǒng)的工作原理和功能。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，確保每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝有操作系統(tǒng)的教學(xué)版，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)布置必要的設(shè)備，如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一些有趣的計(jì)算機(jī)操作視頻，如操作系統(tǒng)中的特效動(dòng)畫(huà)，激發(fā)學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的計(jì)算機(jī)基本操作知識(shí)，如文件管理、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解操作系統(tǒng)的概念、功能、類(lèi)型以及操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的作用。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同操作系統(tǒng)的界面和功能，如Windows、MacOS和Linux，讓學(xué)生了解不同操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生討論不同操作系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它們?cè)诓煌瑘?chǎng)景下的適用性。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上安裝和配置操作系統(tǒng)，如Windows10。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，糾正操作錯(cuò)誤。

-分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們分享安裝和配置操作系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，討論遇到的問(wèn)題和解決方案。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生獨(dú)立完成以下任務(wù)：

a.在計(jì)算機(jī)上創(chuàng)建文件夾，并練習(xí)文件的基本操作（復(fù)制、粘貼、刪除等）。

b.使用搜索功能查找特定文件。

c.設(shè)置桌面背景和個(gè)人化設(shè)置。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師給予個(gè)別指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠順利完成練習(xí)。

5.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)操作系統(tǒng)的基本功能和操作技巧。

-學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和收獲，提出疑問(wèn)和改進(jìn)意見(jiàn)。

6.課后作業(yè)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置以下作業(yè)：

a.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

b.搜集有關(guān)操作系統(tǒng)的資料，了解不同操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

-教師提醒：提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并在下節(jié)課上分享自己的學(xué)習(xí)成果。

7.教學(xué)反思（約5分鐘）

-教師反思：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理》第一章，介紹操作系統(tǒng)的基本原理和發(fā)展歷程。

-《Windows10官方指南》第三章，詳細(xì)介紹Windows10的界面布局、功能設(shè)置和高級(jí)操作。

-《Linux命令行與shell腳本編程大全》第二章，初步介紹Linux操作系統(tǒng)的命令行操作和shell腳本編寫(xiě)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試在不同的計(jì)算機(jī)上安裝和體驗(yàn)不同的操作系統(tǒng)，如Windows、MacOS和Linux，對(duì)比它們之間的差異。

-通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)資源，了解操作系統(tǒng)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和技術(shù)趨勢(shì)。

-學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的高級(jí)功能，如任務(wù)管理、進(jìn)程調(diào)度、內(nèi)存管理等。

-嘗試編寫(xiě)簡(jiǎn)單的批處理腳本或shell腳本，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作。

-研究操作系統(tǒng)的安全機(jī)制，如用戶(hù)權(quán)限管理、防火墻設(shè)置等。

-分析不同操作系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際需求，為個(gè)人或團(tuán)隊(duì)選擇合適的操作系統(tǒng)。

-參與計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部或技術(shù)論壇，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。

-在教師的指導(dǎo)下，嘗試解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題，提高問(wèn)題解決能力。課后作業(yè)1.實(shí)踐操作題：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生嘗試在計(jì)算機(jī)上安裝Windows10操作系統(tǒng)，并完成以下步驟：

a.檢查計(jì)算機(jī)硬件配置是否符合安裝要求。

b.下載Windows10安裝鏡像文件。

c.使用U盤(pán)創(chuàng)建啟動(dòng)盤(pán)。

d.從啟動(dòng)盤(pán)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，開(kāi)始安裝Windows10。

e.完成安裝后，設(shè)置用戶(hù)賬戶(hù)和密碼。

-答案示例：學(xué)生完成上述步驟后，應(yīng)成功安裝Windows10操作系統(tǒng)，并設(shè)置好用戶(hù)賬戶(hù)和密碼。

2.應(yīng)用題：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生使用Windows10的搜索功能，查找以下文件：

a.“計(jì)算機(jī)”文件夾。

b.“我的文檔”文件夾。

c.“設(shè)置”應(yīng)用。

-答案示例：學(xué)生應(yīng)通過(guò)搜索功能快速找到指定的文件夾和應(yīng)用。

3.分析題：

-作業(yè)內(nèi)容：分析Windows10操作系統(tǒng)的三個(gè)主要版本（家庭版、專(zhuān)業(yè)版和企業(yè)版）之間的區(qū)別，并說(shuō)明每個(gè)版本適用的場(chǎng)景。

-答案示例：學(xué)生應(yīng)分析出家庭版適合個(gè)人用戶(hù)，專(zhuān)業(yè)版適合商務(wù)用戶(hù)，企業(yè)版適合大型企業(yè)，并說(shuō)明每個(gè)版本的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

4.創(chuàng)新題：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的批處理腳本，實(shí)現(xiàn)以下功能：

a.創(chuàng)建一個(gè)名為“作業(yè)”的文件夾。

b.在該文件夾中創(chuàng)建一個(gè)名為“Hello.txt”的文本文件，并寫(xiě)入“Hello,World!”。

-答案示例：學(xué)生應(yīng)編寫(xiě)出以下批處理腳本代碼：

```

@echooff

mkdir作業(yè)

echoHello,World!>作業(yè)\Hello.txt

```

5.綜合題：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于操作系統(tǒng)的短文，內(nèi)容包括：

a.操作系統(tǒng)的定義和作用。

b.操作系統(tǒng)的類(lèi)型和發(fā)展歷程。

c.操作系統(tǒng)的基本功能。

-答案示例：學(xué)生應(yīng)撰寫(xiě)一篇結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的短文，概述操作系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-操作系統(tǒng)的定義

-操作系統(tǒng)的功能

-操作系統(tǒng)的類(lèi)型

-操作系統(tǒng)的歷史發(fā)展

②本文重點(diǎn)詞句：

-操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心軟件，負(fù)責(zé)管理和控制計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源。

-操作系統(tǒng)的功能包括資源管理、程序管理、信息管理、用戶(hù)界面等。

-常見(jiàn)的操作系統(tǒng)類(lèi)型有單用戶(hù)操作系統(tǒng)、多用戶(hù)操作系統(tǒng)、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)等。

-操作系統(tǒng)的歷史發(fā)展經(jīng)歷了從單任務(wù)到多任務(wù)，從單用戶(hù)到多用戶(hù)，從命令行到圖形界面的演變過(guò)程。

③本文重點(diǎn)邏輯關(guān)系：

-操作系統(tǒng)的