2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（英語繪本閱讀）——繪本故事教育創(chuàng)新實(shí)踐案例試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，選擇最符合句意的選項(xiàng)。記得，這就像玩游戲一樣，每做對(duì)一題，就離成功更近一步呢！讓我們開始吧！1.Lookatthepicture.Thelittlegirlisreadingabookaboutanimals.Whichbookisshereading?A.AfairytaleB.AsciencebookC.ApicturebookD.Ahistorybook2.Inthestory,theboyfindsastrangebird.Whatdoeshedowiththebird?A.HethrowsthebirdawayB.HekeepsthebirdasapetC.HesellsthebirdD.Heleavesthebirdintheforest3.Thegirlinthestorylovestodraw.Whatdoesshedraw?A.FlowersB.AnimalsC.PeopleD.Houses4.Thestoryteachesusabout:A.TheimportanceofsharingB.TheimportanceofreadingC.TheimportanceofplayingD.Theimportanceofeating5.Whatisthemaincharacterinthestory?A.ThegirlB.TheboyC.TheteacherD.Thebird6.Thestorytakesplacein:A.ThecityB.TheforestC.TheschoolD.Thepark7.Whatdoesthegirlwanttobewhenshegrowsup?A.AdoctorB.AnartistC.AteacherD.Apilot8.Theboyhelpsthebirdby:A.GivingitfoodB.GivingitahomeC.GivingitmedicineD.Givingitwater9.Thestoryisabout:A.AgirlandherpetB.AboyandhisfriendC.AgirlandherdreamD.Aboyandhisadventure10.Whatisthemoralofthestory?A.AlwaysbekindtoanimalsB.AlwaysreadbooksC.AlwaysplaywithfriendsD.Alwayseathealthyfood11.Thegirlinthestoryis:A.ShyB.outgoingC.LazyD.Angry12.Theboyinthestoryis:A.CleverB.StupidC.KindD.Mean13.Thestoryissetin:A.AbighouseB.AsmallapartmentC.AschoolD.Alibrary14.Whatdoesthegirldoaftershefinishesherdrawing?A.ShethrowsitawayB.SheshowsittoherfriendsC.ShehidesitD.Sheburnsit15.Theboyinthestoryis:A.HappyB.SadC.AngryD.Sleepy16.Whatdoesthestoryteachusaboutanimals?A.TheyaredangerousB.TheyarefriendlyC.TheyarestupidD.Theyarelazy17.Thegirlinthestorylovesto:A.PlaygamesB.ReadbooksC.DrawpicturesD.Singsongs18.Theboyinthestoryhelpsthebirdbecause:A.HewantstobefamousB.HewantstobehelpfulC.HewantstoberichD.Hewantstobeloved19.Thestoryisabout:A.AgirlandherdreamB.AboyandhisadventureC.AgirlandherpetD.Aboyandhisfriend20.Whatisthemostimportantthinginthestory?A.Thegirl'sdrawingB.Theboy'skindnessC.Thebird'ssongD.Thestory'sending二、閱讀理解（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這就像解謎一樣，每找到一個(gè)答案，就離勝利更近一步！閱讀短文：Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLily.Shelovedtodrawpicturesofanimals.Oneday,shefoundasmallbirdinhergarden.Thebirdwashurtandneededhelp.Lilycarefullytookthebirdhomeandgaveitfoodandwater.Shealsomadeasmallhouseforit.Thebirdrecoveredquicklyandflewaway.Lilywasveryhappyandfeltproudofherself.Shelearnedthathelpingotherscanbringjoytoboththehelperandtheonebeinghelped.回答問題：1.WhatdidLilylovetodo?A.PlaygamesB.ReadbooksC.DrawpicturesD.Singsongs2.WhathappenedtothebirdwhenLilyfoundit?A.ItwasflyingB.ItwashurtC.ItwassleepingD.Itwasplaying3.WhatdidLilydotohelpthebird?A.ShegaveitfoodandwaterB.ShetookittothevetC.SheleftitinthegardenD.Shesoldit4.HowdidthebirdfeelafterLilyhelpedit?A.AngryB.HappyC.SadD.Sleepy5.WhatdidLilylearnfromhelpingthebird?A.ThathelpingothersisuselessB.ThathelpingothersisimportantC.ThathelpingothersisboringD.Thathelpingothersisdangerous三、句子翻譯（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)英文句子，然后將其翻譯成中文。這就像在玩語言捉迷藏的游戲，每個(gè)單詞都有它的家，我們要找到它們并帶它們回家！1.Thegirlisreadingastorybookunderthetree.中文翻譯：2.Theboyisfeedingthebirdsinthepark.中文翻譯：3.Lookatthecolorfulballoons!Theyarefloatinginthesky.中文翻譯：4.Thechildrenareplayinghide-and-seekinthegarden.中文翻譯：5.Myfavoriteanimalisa熊貓.Itiscuteandgentle.中文翻譯：6.Weshouldtakecareoftheenvironmentandplantmoretrees.中文翻譯：7.Theteacheraskedustodrawapictureofourdreamhouse.中文翻譯：8.Thelittlecatissleepingonthewarmwindowsill.中文翻譯：9.Haveyoueverseenapenguin?Theyliveinverycoldplaces.中文翻譯：10.Let'sbekindtoanimalsandgivethemahappyhome.中文翻譯：四、情景對(duì)話（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的情景，然后根據(jù)情景選擇最合適的回答。這就像在玩角色扮演的游戲，我們要選擇最符合情景的對(duì)話，讓故事更加完整！情景1：A是老師，B是學(xué)生。A:Hi,John!HowwasyourEnglishclasstoday?B:____________________情景2：A是媽媽，B是孩子。A:Dinnerisready!Whatwouldyouliketoeat,honey?B:____________________情景3：A是朋友，B是朋友。A:Isawabeautifulbirdintheparkyesterday.Whatkindofbirdwasit?B:____________________情景4：A是導(dǎo)游，B是游客。A:Welcometothezoo!Wouldyouliketoseethemonkeysfirst?B:____________________情景5：A是同學(xué)，B是同學(xué)。A:Ican'tfindmypen.Doyouseeitanywhere?B:____________________五、短文填空（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容填寫合適的單詞。這就像在玩填字游戲，每個(gè)空格都需要我們找到最合適的單詞來填滿它！Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLucy.Lucylovedtoplaywithhertoys.Oneday,shefoundalostpuppyinthestreet.Thepuppywas__1__and__2__.Lucy__3__thepuppyhomeandgaveitfoodandwater.Shealsomadea__4__forit.Thepuppy__5__quicklyandbecameLucy'sbestfriend.Lucy__6__thathelpingotherscanmaketheworldabetterplace.1.2.3.4.5.6.本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇答案及解析1.C解析：根據(jù)題干描述“Thelittlegirlisreadingabookaboutanimals”，故事中提到女孩在閱讀一本關(guān)于動(dòng)物的書，所以應(yīng)該選擇C.“Apicturebook”（圖畫書），因?yàn)閯?dòng)物主題的圖畫書最符合描述。2.B解析：根據(jù)題干描述“theboyfindsastrangebird.Whatdoeshedowiththebird?”，故事中提到男孩找到一只奇怪的鳥并“keepsthebirdasapet”（把它當(dāng)作寵物飼養(yǎng)），所以B選項(xiàng)最符合題意。3.B解析：根據(jù)題干描述“thegirlinthestorylovestodraw.Whatdoesshedraw?”，故事中明確提到女孩喜歡畫“animals”（動(dòng)物），所以B選項(xiàng)正確。4.A解析：根據(jù)題干描述“Thestoryteachesusabout:”，結(jié)合故事情節(jié)，男孩幫助受傷的鳥并最終放飛它，體現(xiàn)了“theimportanceofsharing”（分享的重要性），所以A選項(xiàng)最符合故事主旨。5.B解析：根據(jù)題干描述“themaincharacterinthestory?”，故事主要圍繞男孩尋找、幫助并放飛鳥的過程展開，所以主要人物是男孩，選擇B。6.B解析：根據(jù)題干描述“thestorytakesplacein:”，結(jié)合故事中“theboyfindsastrangebirdinhisgarden”（男孩在花園里找到一只奇怪的鳥），可以推斷故事發(fā)生在森林里，選擇B。7.B解析：根據(jù)題干描述“Whatdoesthegirlwanttobewhenshegrowsup?”，故事中提到女孩喜歡畫畫并“wantstobeanartist”（想成為一名藝術(shù)家），所以B選項(xiàng)正確。8.A解析：根據(jù)題干描述“theboyhelpsthebirdby:”，故事中提到男孩幫助鳥的方式是“givingitfood”（給它食物），所以A選項(xiàng)最符合題意。9.D解析：根據(jù)題干描述“Thestoryisabout:”，結(jié)合故事情節(jié)，男孩幫助鳥的經(jīng)歷是故事的核心，所以D選項(xiàng)“aboyandhisadventure”（男孩的冒險(xiǎn)）最符合故事內(nèi)容。10.A解析：根據(jù)題干描述“Whatisthemoralofthestory?”，故事通過男孩幫助鳥的經(jīng)歷，傳達(dá)了“Alwaysbekindtoanimals”（要始終善待動(dòng)物）的道理，所以A選項(xiàng)正確。11.B解析：根據(jù)題干描述“Thegirlinthestoryis:”，故事中提到女孩“showedherdrawingtoherfriends”（向朋友展示她的畫），表現(xiàn)出她外向的性格，選擇B。12.C解析：根據(jù)題干描述“Theboyinthestoryis:”，故事中男孩主動(dòng)幫助受傷的鳥，表現(xiàn)出他的“kindness”（善良），所以C選項(xiàng)正確。13.C解析：根據(jù)題干描述“Thestoryissetin:”，結(jié)合故事中“theboyfindsastrangebirdinhisgarden”（男孩在花園里找到一只奇怪的鳥），可以推斷故事背景是學(xué)校，選擇C。14.B解析：根據(jù)題干描述“Whatdoesthegirldoaftershefinishesherdrawing?”，故事中提到女孩完成畫畫后“showedittoherfriends”（向朋友們展示了），所以B選項(xiàng)正確。15.A解析：根據(jù)題干描述“Theboyinthestoryis:”，故事中男孩幫助鳥后感到“happyandproud”（快樂和自豪），所以A選項(xiàng)正確。16.B解析：根據(jù)題干描述“Whatdoesthestoryteachusaboutanimals?”，故事通過男孩幫助鳥的經(jīng)歷，傳達(dá)了動(dòng)物是友好的信息，所以B選項(xiàng)正確。17.C解析：根據(jù)題干描述“Whatdoesthegirlinthestoryloveto:”，故事中明確提到女孩“l(fā)ovestodrawpictures”（喜歡畫畫），所以C選項(xiàng)正確。18.B解析：根據(jù)題干描述“Whatdoestheboyinthestoryhelpthebirdbecause:”，故事中男孩幫助鳥是出于“wantstobehelpful”（想變得樂于助人）的愿望，所以B選項(xiàng)正確。19.B解析：根據(jù)題干描述“Thestoryisabout:”，結(jié)合故事情節(jié)，男孩幫助鳥的經(jīng)歷是故事的核心，所以B選項(xiàng)“aboyandhisadventure”（男孩的冒險(xiǎn)）最符合故事內(nèi)容。20.B解析：根據(jù)題干描述“Whatisthemostimportantthinginthestory?”，故事中男孩的善良和樂于助人是故事最核心的主題，所以B選項(xiàng)“theboy'skindness”（男孩的善良）最符合題意。二、閱讀理解答案及解析1.C解析：根據(jù)短文第一句“Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLily.Shelovedtodrawpicturesofanimals.”，明確提到莉莉喜歡畫畫，尤其是畫動(dòng)物，所以C選項(xiàng)“Drawpictures”正確。2.B解析：根據(jù)短文第三句“Thebirdwashurtandneededhelp.”，明確提到鳥受傷了，需要幫助，所以B選項(xiàng)“Hurt”正確。3.A解析：根據(jù)短文第四句“Lilycarefullytookthebirdhomeandgaveitfoodandwater.”，明確提到莉莉把鳥帶回家并給它食物和水，所以A選項(xiàng)“Gaveitfoodandwater”正確。4.B解析：根據(jù)短文最后一句“Lilywasveryhappyandfeltproudofherself.”，明確提到莉莉幫助鳥后感到快樂和自豪，所以B選項(xiàng)“Happy”正確。5.B解析：根據(jù)短文最后一句“shelearnedthathelpingotherscanbringjoytoboththehelperandtheonebeinghelped.”，明確提到莉莉?qū)W到的道理是幫助他人很重要，所以B選項(xiàng)“thathelpingothersisimportant”正確。三、句子翻譯答案及解析1.女孩在樹下讀故事書。解析：根據(jù)英文句子“Thegirlisreadingastorybookunderthetree.”，翻譯時(shí)注意動(dòng)詞“isreading”表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，翻譯為“在讀”；“underthetree”表示在樹下；“storybook”翻譯為“故事書”。組合起來就是“女孩在樹下讀故事書”。2.男孩在公園里喂鳥。解析：根據(jù)英文句子“Theboyisfeedingthebirdsinthepark.”，翻譯時(shí)注意動(dòng)詞“isfeeding”表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，翻譯為“在喂”；“birds”翻譯為“鳥”；“inthepark”表示在公園里。組合起來就是“男孩在公園里喂鳥”。3.看那些五顏六色的氣球！它們?cè)诳罩酗h浮。解析：根據(jù)英文句子“Lookatthecolorfulballoons!Theyarefloatinginthesky.”，翻譯時(shí)注意感嘆句“Lookat”翻譯為“看”；“colorfulballoons”翻譯為“五顏六色的氣球”；“arefloating”表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，翻譯為“在飄浮”；“inthesky”表示在空中。組合起來就是“看那些五顏六色的氣球！它們?cè)诳罩酗h浮”。4.孩子們?cè)诨▓@里玩捉迷藏。解析：根據(jù)英文句子“Thechildrenareplayinghide-and-seekinthegarden.”，翻譯時(shí)注意動(dòng)詞“areplaying”表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，翻譯為“在玩”；“hide-and-seek”翻譯為“捉迷藏”；“inthegarden”表示在花園里。組合起來就是“孩子們?cè)诨▓@里玩捉迷藏”。5.我最喜歡的動(dòng)物是熊貓。它可愛而溫順。解析：根據(jù)英文句子“Myfavoriteanimalisapanda.Itiscuteandgentle.”，翻譯時(shí)注意“Myfavoriteanimal”翻譯為“我最喜歡的動(dòng)物”；“panda”翻譯為“熊貓”；“iscuteandgentle”翻譯為“可愛而溫順”。組合起來就是“我最喜歡的動(dòng)物是熊貓。它可愛而溫順”。6.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，多種樹。解析：根據(jù)英文句子“Weshouldtakecareoftheenvironmentandplantmoretrees.”，翻譯時(shí)注意“Weshouldtakecareof”翻譯為“我們應(yīng)該保護(hù)”；“theenvironment”翻譯為“環(huán)境”；“and”翻譯為“和”；“plantmoretrees”翻譯為“多種樹”。組合起來就是“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，多種樹”。7.老師讓我們畫一幅我們夢(mèng)想中的房子。解析：根據(jù)英文句子“Theteacheraskedustodrawapictureofourdreamhouse.”，翻譯時(shí)注意“Theteacheraskedusto”翻譯為“老師讓我們”；“drawapicture”翻譯為“畫一幅”；“ourdreamhouse”翻譯為“我們夢(mèng)想中的房子”。組合起來就是“老師讓我們畫一幅我們夢(mèng)想中的房子”。8.小貓正睡在溫暖的窗臺(tái)上。解析：根據(jù)英文句子“Thelittlecatissleepingonthewarmwindowsill.”，翻譯時(shí)注意動(dòng)詞“issleeping”表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，翻譯為“正睡”；“onthewarmwindowsill”表示在溫暖的窗臺(tái)上；“l(fā)ittlecat”翻譯為“小貓”。組合起來就是“小貓正睡在溫暖的窗臺(tái)上”。9.你見過企鵝嗎？它們生活在非常冷的地方。解析：根據(jù)英文句子“Haveyoueverseenapenguin?Theyliveinverycoldplaces.”，翻譯時(shí)注意“Haveyoueverseen”翻譯為“你見過嗎”；“apenguin”翻譯為“企鵝”；“Theylivein”翻譯為“它們生活在”；“verycoldplaces”翻譯為“非常冷的地方”。組合起來就是“你見過企鵝嗎？它們生活在非常冷的地方”。10.讓我們善待動(dòng)物，給它們一個(gè)快樂的家。解析：根據(jù)英文句子“Let'sbekindtoanimalsandgivethemahappyhome.”，翻譯時(shí)注意“Let'sbekindto”翻譯為“讓我們善待”；“animals”翻譯為“動(dòng)物”；“and”翻譯為“和”；“givethemahappyhome”翻譯為“給它們一個(gè)快樂的家”。組合起來就是“讓我們善待動(dòng)物，給它們一個(gè)快樂的家”。四、情景對(duì)話答案及解析情景1：B:Itwasgreat!Welearnedalotaboutanimals.解析：根據(jù)情景A是老師，B是學(xué)生，A問“HowwasyourEnglishclasstoday?”（今天英語課怎么樣？），B應(yīng)該回答課程的情況，所以回答“Itwasgreat!Welearnedalotaboutanimals.”（很好！我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)）符合情景。情景2：B:Iwouldliketoeatpizza,Mom.解析：根據(jù)情景A是媽媽，B是孩子，A問“Whatwouldyouliketoeat,honey?”（