2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷（英語實踐應(yīng)用能力測試題集）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與句子理解要求：本部分主要考察同學(xué)們對小學(xué)階段所學(xué)英語詞匯和句子的掌握程度，涵蓋了日常生活中的基本表達和基礎(chǔ)語法知識。請你認真閱讀每個句子，并根據(jù)句意選擇最合適的單詞填空。注意，每個空格只能填一個單詞，且單詞的首字母已經(jīng)給出，請你根據(jù)上下文補全。1.MynameisLiHua.Iam______(be)tenyearsold.2.Shelikestoplay______(ball)intheparkafterschool.3.Look!Thebirdsareflying______(high)inthesky.4.Wehave______(go)toschoolbybuseveryday.5.Myfatherisa______(doctor).Heworksinabighospital.6.Whattimeisit?It's______(three)o'clock.7.Iwanttodrinksome______(water)becauseIamverythirsty.8.Thecatissleeping______(soft)onthesofa.9.Canyouswim?Yes,Ican.Icanswim______(good).10.Thisismy______(friend)nameisWangTao.二、閱讀理解要求：本部分提供兩篇短文，請你認真閱讀，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。注意，每個問題都有四個選項，請你選擇最符合短文內(nèi)容的答案。(一)MyDayIgetupatsixo'clockinthemorning.Ibrushmyteethandwashmyface.ThenIhavebreakfast.Afterbreakfast,Igotoschool.Ihavefourclassesinthemorning.Atnoon,Ihavelunch.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.Iplaywithmyfriendsafterschool.Igohomeatfouro'clock.Ihelpmymotherdohousework.IwatchTVintheevening.Igotobedatnineo'clock.1.Whattimedoesthewritergetup?A.Atseveno'clock.B.Atsixo'clock.C.Atfiveo'clock.D.Ateighto'clock.2.Howmanyclassesdoesthewriterhaveinthemorning?A.Twoclasses.B.Threeclasses.C.Fourclasses.D.Fiveclasses.3.Whatdoesthewriterdoafterschool?A.Hedoeshomework.B.Heplayswithhisfriends.C.HewatchesTV.D.Hegoestobed.4.Whattimedoesthewritergotobed?A.Ateighto'clock.B.Atnineo'clock.C.Atteno'clock.D.Atseveno'clock.(二)AFunTripLastSunday,Iwenttothezoowithmyfamily.Wetookthebustothezoo.Thezooisverybig.Therearemanyanimalsinthezoo.Isawthemonkeys,theelephants,thelions,andthetigers.Themonkeyswereplayingonthetrees.Theelephantsweredrinkingwaterinthewaterbasin.Thelionsandthetigersweresleepinginthecages.Iwasveryhappy.Itookmanyphotos.Intheafternoon,wewenthomebybus.5.WheredidthewritergolastSunday?A.Tothepark.B.Tothezoo.C.Tothelibrary.D.Tothemuseum.6.Howdidthewritergotothezoo?A.Bybike.B.Bycar.C.Bybus.D.Onfoot.7.Whatanimalsdidthewriterseeinthezoo?A.Monkeysandelephants.B.Lionsandtigers.C.Monkeys,elephants,lions,andtigers.D.Dogsandcats.8.Whatwasthewriterdoingwhenhesawthelionsandthetigers?A.Hewastakingphotos.B.Hewassleeping.C.Theyweresleeping.D.Hewaseating.三、句型轉(zhuǎn)換與運用要求：這一部分呢，主要是想看看大家是不是真的把學(xué)過的句子用法給弄懂了。我會給你一些句子，請你根據(jù)要求把句子改寫成不同的形式，但意思要保持不變哦。這可是考察你靈活運用語言的能力的時候啦，可得認真對待，別馬虎了。每個小題都有具體的提示，跟著提示一步步來，相信你一定沒問題的！1.Mymotheriscookingdinnerinthekitchen.(改為一般疑問句)______iscookingdinnerinthekitchen?2.Hegoestoschoolonfooteveryday.(改為否定句)He______toschoolonfooteveryday.3.Thechildrenareplayinghide-and-seekinthegarden.(改為復(fù)數(shù)形式)The______areplayinghide-and-seekinthegarden.4.ShecanspeakEnglishverywell.(改為感嘆句)______shecanspeakEnglish!5.IusuallywatchTVafterdinner.(改為一般疑問句)______youusuallywatchTVafterdinner?6.Thisismybrother.Heistwelveyearsold.(合并成一句)Thisismy______brother.7.Thecatissleepingonthesofa.(改為進行時態(tài))Thecat______onthesofa.8.Wehadabigmealyesterday.(改為一般疑問句)______youabigmealyesterday?9.Heboughtanewbikelastweek.(改為否定句)He______anewbikelastweek.10.Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改為一般疑問句)______thestudentstheclassroom?四、口語表達與情景對話要求：這部分呢，主要是模擬一下你在日常生活中用英語和人交流的場景。我會給你一些情景，然后給你一些可能的對話選項，請你選擇最合適的那個。這可是考察你實際運用英語進行溝通的能力，所以啊，要結(jié)合情景來思考，想想在那種情況下你會怎么說，選出最自然的那個答案。別擔心，這些情景都是我們平時經(jīng)常遇到的，相信你一定可以輕松應(yīng)對的！1.情景：你的朋友問你：“What'syourfavoritecolor?”你想回答說自己喜歡藍色。A.Myfavoritecolorisblue.B.Ilikeblueverymuch.C.Blueismyfavoritecolor.D.Alloftheabove.2.情景：老師問學(xué)生：“Haveyoufinishedyourhomework?”學(xué)生回答說自己還沒完成。A.Yes,Ihave.B.No,Ihaven't.C.I'mfinished.D.Idon'tknow.3.情景：你在超市里看到一瓶牛奶，想問店員：“Howmuchisthismilk?”A.Howmuchisthismilk?B.Isthismilkexpensive?C.Iwanttobuythismilk.D.Whereisthemilk?4.情景：你的朋友邀請你周末去公園玩，你同意了，想說：“I'dloveto!”A.I'dloveto.B.Idon'twanttogo.C.I'mbusythisweekend.D.Let'sgotothepark.5.情景：你在餐廳里，服務(wù)員問你：“CanIhelpyou?”你想點一個漢堡。A.Yes,Ican.B.No,thankyou.C.I'dlikeahamburger,please.D.Whatisthis?6.情景：你的朋友祝你生日快樂，你想回答：“Thankyouverymuch!”A.Happybirthday!B.Youtoo.C.Thankyouverymuch.D.I'mveryhappy.7.情景：你在學(xué)校里，想問同學(xué)：“Whenisthenextholiday?”A.Whenisthenextholiday?B.Idon'tknow.C.I'mnotsure.D.It'snextweek.8.情景：你在商店里，想問店員：“DoyouhavethisshirtinsizeL?”A.DoyouhavethisshirtinsizeL?B.Ineedashirt.C.Thisshirtisnice.D.Idon'tlikethisshirt.9.情景：你在和外國朋友聊天，朋友問你：“DoyoulikeChinesefood?”你想說很喜歡。A.Yes,IlikeChinesefoodverymuch.B.No,Idon'tlikeit.C.Idon'tknow.D.Chinesefoodisdelicious.10.情景：你在課堂上，老師問你：“Whatdidyoudoyesterday?”你想說你去了公園。A.Iwenttotheparkyesterday.B.Idon'tremember.C.Iwasathome.D.Ihadalotofhomework.五、書面表達要求：最后這一部分呢，是讓你寫一段小短文，這可是考驗?zāi)憔C合運用英語能力的時候了哦。我會給你一個主題，請你圍繞這個主題寫一篇小短文，不少于五句話。這需要你發(fā)揮想象力，用你學(xué)過的詞匯和句型來表達自己的想法。別擔心，這只是一個簡單的練習(xí)，只要你用心去寫，相信你一定能寫出一篇不錯的短文來的！記住，要寫清楚，寫完整，讓老師看到你的進步和努力哦！1.MyBestFriend(提示：你可以寫寫你的好朋友是誰，他/她有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情等等。)本次試卷答案如下一、詞匯與句子理解1.am解析：句子意思是“我的名字是李華。我十歲?！边@里需要填入系動詞“be”的現(xiàn)在式，主語是“I”，所以用“am”。2.ball解析：句子意思是“她喜歡放學(xué)后在公園里踢球?！边@里需要填入名詞“ball”的復(fù)數(shù)形式，因為主語是“she”，所以用“ball”。3.high解析：句子意思是“看！鳥兒在高高的天上飛?！边@里需要填入副詞“high”，修飾動詞“flying”，表示飛得很高。4.go解析：句子意思是“我們每天乘公交車去學(xué)校?！边@里需要填入動詞“go”的原形，因為主語是“we”，所以用“go”。5.doctor解析：句子意思是“我的父親是一名醫(yī)生。他在一家大醫(yī)院工作?！边@里需要填入名詞“doctor”，表示職業(yè)。6.three解析：句子意思是“幾點了？三點了。”這里需要填入數(shù)字“three”，表示時間。7.water解析：句子意思是“我想喝點水，因為我很渴。”這里需要填入名詞“water”，表示飲料。8.softly解析：句子意思是“貓在沙發(fā)上輕柔地睡著?！边@里需要填入副詞“softly”，修飾動詞“sleeping”，表示睡得很輕柔。9.well解析：句子意思是“你會游泳嗎？是的，我會。我游泳游得很好?！边@里需要填入副詞“well”，修飾動詞“swim”，表示游泳的技術(shù)好。10.friend解析：句子意思是“這是我的朋友，他的名字是王濤?！边@里需要填入名詞“friend”，表示關(guān)系，并且后面的句子應(yīng)該是“IhisnameisWangTao.”，但是題目只要求填空，所以填“friend”即可。二、閱讀理解(一)MyDay1.B解析：根據(jù)短文第一句“Igetupatsixo'clockinthemorning.”可以知道，作者六點鐘起床，所以答案是“六點鐘”。2.C解析：根據(jù)短文第二段“Afterbreakfast,Igotoschool.Ihavefourclassesinthemorning.”可以知道，作者早上有四節(jié)課，所以答案是“四節(jié)課”。3.B解析：根據(jù)短文第三段“Intheafternoon,Ihavetwoclasses.Iplaywithmyfriendsafterschool.”可以知道，作者放學(xué)后和朋友們一起玩，所以答案是“他和朋友們一起玩”。4.B解析：根據(jù)短文最后一句“Igotobedatnineo'clock.”可以知道，作者九點鐘上床睡覺，所以答案是“九點鐘”。(二)AFunTrip5.B解析：根據(jù)短文第一句“LastSunday,Iwenttothezoowithmyfamily.”可以知道，作者上周日去了動物園，所以答案是“動物園”。6.C解析：根據(jù)短文第二句“Wetookthebustothezoo.”可以知道，他們乘公交車去動物園，所以答案是“乘公交車”。7.C解析：根據(jù)短文第三段“Themonkeys,theelephants,thelions,andthetigers.”可以知道，作者看到了猴子、大象、獅子和老虎，所以答案是“猴子、大象、獅子和老虎”。8.C解析：根據(jù)短文倒數(shù)第二句“Thelionsandthetigersweresleepinginthecages.”可以知道，獅子和老虎在籠子里睡覺，所以答案是“它們在籠子里睡覺”。三、句型轉(zhuǎn)換與運用1.Is解析：將句子改為一般疑問句，需要把系動詞“is”提前到主語“mymother”前面，所以答案是“Ismymothercookingdinnerinthekitchen?”2.doesn'tgo解析：將句子改為否定句，需要把情態(tài)動詞“go”改為“doesn't”，主語是“He”，所以答案是“Hedoesn'tgotoschoolonfooteveryday.”3.children解析：將句子改為復(fù)數(shù)形式，主語“thechildren”已經(jīng)是復(fù)數(shù)，所以答案是“Thechildrenareplayinghide-and-seekinthegarden.”4.Howwonderfully解析：將句子改為感嘆句，需要把“how”放在句首，后面加上形容詞“well”，所以答案是“HowwonderfullyshecanspeakEnglish!”5.Do解析：將句子改為一般疑問句，需要把助動詞“do”提前到主語“you”前面，所以答案是“DoyouusuallywatchTVafterdinner?”6.brothertwelve-year-old解析：合并成一句，需要把年齡放在名字后面，中間用連字符，所以答案是“Thisismybrothertwelve-year-old.”7.aresleeping解析：將句子改為進行時態(tài)，需要把動詞“sleep”改為現(xiàn)在進行時“aresleeping”，所以答案是“Thecatissleepingonthesofa.”8.Didhave解析：將句子改為一般疑問句，需要把助動詞“did”提前到主語“we”前面，所以答案是“Didyouhaveabigmealyesterday?”9.didn'tbuy解析：將句子改為否定句，需要把情態(tài)動詞“buy”改為“didn'tbuy”，主語是“He”，所以答案是“Hedidn'tbuyanewbikelastweek.”10.Arecleaning解析：將句子改為一般疑問句，需要把助動詞“are”提前到主語“thestudents”前面，所以答案是“Arethestudentscleaningtheclassroom?”四、口語表達與情景對話1.D解析：這三個選項都是正確的，都是表達自己喜歡