2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（語文知識趣味競賽）備考試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運(yùn)用親愛的同學(xué)們，大家好！今天咱們來玩一場語文知識趣味競賽，看看誰能成為咱們班的“語文小博士”。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始吧！1.選詞填空。（每空2分，共10分）（1）今天天氣真好，陽光（明媚晴朗）灑在身上，讓人感覺暖洋洋的。（2）小明在學(xué)習(xí)上（認(rèn)真老實）肯下功夫，所以成績一直名列前茅。（3）這道數(shù)學(xué)題有點難，但我不會（放棄放任）自己，一定要把它做出來。（4）春天來了，小草（發(fā)芽長出）嫩綠的新芽，整個世界都變得生機(jī)勃勃。（5）媽媽做的飯菜（美味誘人），每次都能讓我吃得飽飽的，心情也特別好。2.選出下列加點字讀音完全正確的一項。（4分）（1）A.領(lǐng)（lǐng）導(dǎo)B.領(lǐng)（lǐng）頭C.領(lǐng)（lǐng）帶D.領(lǐng)（lǐng）域（2）A.奇（qí）怪B.奇（qí）跡C.奇（qí）特D.奇（qí）幻（3）A.散（sǎn）步B.散（sǎn）文C.散（sǎn）心D.散（sǎn）裝（4）A.便（biàn）宜B.便（biàn）便C.便（biàn）餐D.便（biàn）宜3.把下列成語補(bǔ)充完整，并寫一句話運(yùn)用到生活中。（每空1分，共10分）（1）亡羊補(bǔ)（）（2）守株待（）（3）畫蛇添（）（4）對牛彈（）（5）掩耳盜（）（6）亡羊補(bǔ)（）（7）刻舟求（）（8）杯弓蛇（）4.按課文內(nèi)容填空。（每空2分，共20分）（1）《靜夜思》是唐代詩人李白寫的，詩中描寫了詩人在夜晚思念家鄉(xiāng)的心情，其中最著名的兩句是：“床前明月光，疑是地上霜。”（2）《春曉》也是李白寫的，這首詩用簡潔的語言描繪了春天的美好景象，比如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保?）《清明》是唐代詩人杜牧寫的，詩中表達(dá)了詩人對逝去親人的思念之情，比如“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！保?）《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維寫的，詩中表達(dá)了詩人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的心情，比如“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保?）《贈汪倫》是唐代詩人李白寫的，詩中表達(dá)了詩人對朋友汪倫的深情厚誼，比如“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！?.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（每題2分，共10分）（1）魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的代表作有《吶喊》《彷徨》等。（）（2）《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是明代作家吳承恩。（）（3）杜甫是唐代著名的詩人，他的詩被稱為“詩圣”，代表作有《登高》《春望》等。（）（4）冰心女士是中國現(xiàn)代著名的女作家，她的代表作有《寄小讀者》《小桔燈》等。（）（5）莫奈是法國著名的印象派畫家，他的代表作有《日出·印象》《睡蓮》等。（）二、閱讀理解同學(xué)們，閱讀是咱們語文學(xué)習(xí)的重要部分，就像爬山一樣，需要咱們一步一步地往上爬，才能看到更美的風(fēng)景。今天咱們來讀幾篇短文，看看誰能成為咱們班的“閱讀小達(dá)人”。1.閱讀短文，回答問題。（每題5分，共25分）小草發(fā)芽了，嫩綠的葉子在春風(fēng)中輕輕搖曳?；▋阂睬那牡亻_放了，紅的、黃的、粉的，像天上的彩虹一樣美麗。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”（1）短文中描寫了哪些春天的景象？請用簡潔的語言概括一下。（2）短文中描寫的小鳥在做什么？請用一句話描述。（3）短文表達(dá)了作者對春天的什么感情？請用一句話說明。（4）如果你是小草或花兒，你會怎么表達(dá)你對春天的喜愛？（5）請你發(fā)揮想象力，寫一段話描述一下你心中的春天是什么樣子的。2.閱讀短文，回答問題。（每題5分，共25分）小明是一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他每天都會按時完成作業(yè)，還會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。他的成績一直很好，老師也很喜歡他。有一天，小明遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，他試了好幾種方法都沒有做出來。小明有點灰心了，但他沒有放棄，而是繼續(xù)思考。終于，他找到了正確的解題方法，高興極了。小明明白了，只要肯努力，就沒有做不成的事情。（1）短文中提到了小明的哪些優(yōu)點？請用簡潔的語言概括一下。（2）小明遇到了什么困難？他是怎么做的？（3）短文中提到了小明的心情變化，請用一句話描述。（4）如果你是小明，你會怎么做？（5）請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，寫一段話談?wù)勀銓Α芭Α钡睦斫狻?.閱讀短文，回答問題。（每題5分，共25分）小華是一個活潑開朗的小學(xué)生，他喜歡幫助別人。有一天，他在路上遇到了一個小朋友，那個小朋友不小心摔倒了，膝蓋都流血了。小華趕緊上前扶起小朋友，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生給小朋友包扎了傷口，小朋友的媽媽非常感謝小華。小華說：“這是我應(yīng)該做的。”從那以后，同學(xué)們都稱小華為“小雷鋒”。（1）短文中提到了小華的哪些優(yōu)點？請用簡潔的語言概括一下。（2）小華遇到了什么情況？他是怎么做的？（3）短文中提到了小朋友的媽媽對小華說什么了？請用一句話描述。（4）如果你是小華，你會怎么做？（5）請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫一段話談?wù)勀銓Α皫椭鷦e人”的理解。三、寫作表達(dá)同學(xué)們，寫作就像咱們用筆在紙上說話，要把心里的想法和感受表達(dá)出來。今天咱們來寫一篇小作文，看看誰能成為咱們班的“寫作小能手”。別緊張，就像平時寫日記一樣，把你想到的寫下來就行！1.寫一篇不少于200字的記敘文，題目自擬。（30分）要求：內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感，能表達(dá)自己的看法或感受?？梢詫懸患屇阌∠笊羁痰氖虑椋部梢詫懸黄x后感，或者是你對某個問題的看法。提示：你可以先想想要寫什么，然后列出提綱，再開始寫作。寫的時候要注意語句的連貫性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。寫完后要仔細(xì)檢查，修改錯別字和不通順的地方。2.寫一篇不少于200字的想象作文，題目自擬。（30分）要求：想象合理，內(nèi)容豐富，語句通順，有創(chuàng)意?？梢詫懸黄苹霉适?，也可以寫一篇童話故事，或者是你對未來的想象。提示：你可以先想想你要寫的故事背景，然后列出主要人物和情節(jié)，再開始寫作。寫的時候要注意故事的連貫性和邏輯性，還要注意語句的通順和表達(dá)的準(zhǔn)確性。寫完后要仔細(xì)檢查，修改錯別字和不通順的地方。四、綜合運(yùn)用同學(xué)們，綜合運(yùn)用就是要把咱們學(xué)過的知識都用起來，就像咱們玩拼圖一樣，要把不同的碎片拼湊在一起，才能組成完整的畫面。今天咱們來做幾道綜合運(yùn)用的題目，看看誰能成為咱們班的“綜合運(yùn)用小達(dá)人”。1.用“不僅……而且……”造句，并寫一篇不少于200字的作文，題目自擬。（20分）要求：句子要通順，有邏輯，能表達(dá)清楚意思。作文要內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感，能表達(dá)自己的看法或感受。提示：你可以先想想“不僅……而且……”可以用來表達(dá)什么，然后造句，再開始寫作。寫的時候要注意語句的連貫性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，還要注意作文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。寫完后要仔細(xì)檢查，修改錯別字和不通順的地方。2.用“如果……就……”造句，并寫一篇不少于200字的作文，題目自擬。（20分）要求：句子要通順，有邏輯，能表達(dá)清楚意思。作文要內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感，能表達(dá)自己的看法或感受。提示：你可以先想想“如果……就……”可以用來表達(dá)什么，然后造句，再開始寫作。寫的時候要注意語句的連貫性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，還要注意作文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。寫完后要仔細(xì)檢查，修改錯別字和不通順的地方。3.用“雖然……但是……”造句，并寫一篇不少于200字的作文，題目自擬。（20分）要求：句子要通順，有邏輯，能表達(dá)清楚意思。作文要內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感，能表達(dá)自己的看法或感受。提示：你可以先想想“雖然……但是……”可以用來表達(dá)什么，然后造句，再開始寫作。寫的時候要注意語句的連貫性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，還要注意作文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。寫完后要仔細(xì)檢查，修改錯別字和不通順的地方。4.用“因為……所以……”造句，并寫一篇不少于200字的作文，題目自擬。（20分）要求：句子要通順，有邏輯，能表達(dá)清楚意思。作文要內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感，能表達(dá)自己的看法或感受。提示：你可以先想想“因為……所以……”可以用來表達(dá)什么，然后造句，再開始寫作。寫的時候要注意語句的連貫性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，還要注意作文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。寫完后要仔細(xì)檢查，修改錯別字和不通順的地方。本次試卷答案如下一、積累運(yùn)用1.選詞填空。（1）晴朗解析：根據(jù)句意“今天天氣真好，陽光灑在身上，讓人感覺暖洋洋的”，這里形容天氣狀況，應(yīng)選“晴朗”，表示天空晴朗無云。（2）認(rèn)真解析：根據(jù)句意“小明在學(xué)習(xí)上肯下功夫，所以成績一直名列前茅”，這里形容小明學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)選“認(rèn)真”，表示學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。（3）放棄解析：根據(jù)句意“這道數(shù)學(xué)題有點難，但我不會自己，一定要把它做出來”，這里表示不會輕易放棄，應(yīng)選“放棄”。（4）發(fā)芽解析：根據(jù)句意“春天來了，小草新芽，整個世界都變得生機(jī)勃勃”，這里形容小草生長，應(yīng)選“發(fā)芽”。（5）美味解析：根據(jù)句意“媽媽做的飯菜每次都能讓我吃得飽飽的，心情也特別好”，這里形容飯菜味道好，應(yīng)選“美味”。2.選出下列加點字讀音完全正確的一項。（2）奇（qí）跡解析：其他選項中，“領(lǐng)（lǐng）”在所有詞語中讀音一致；“散（sǎn）”在所有詞語中讀音一致；“便（biàn）”在所有詞語中讀音一致。只有“奇（qí）跡”中的“奇”讀音與其他選項不同，應(yīng)選“奇（qí）跡”。3.把下列成語補(bǔ)充完整，并寫一句話運(yùn)用到生活中。（1）亡羊補(bǔ)牢句子：雖然這次考試沒考好，但我及時復(fù)習(xí)，亡羊補(bǔ)牢，下次一定能取得好成績。解析：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。這里用來說明及時復(fù)習(xí)的重要性。（2）守株待兔句子：他總是守株待兔，不主動努力，最終一事無成。解析：“守株待兔”比喻死守經(jīng)驗，不知變通。這里用來說明不主動努力的人最終會一事無成。（3）畫蛇添足句子：他在已經(jīng)完美的畫作上畫蛇添足，反而使畫面顯得不協(xié)調(diào)。解析：“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。這里用來說明不要做多余的事情。（4）對牛彈琴句子：他對著牛彈琴，牛根本聽不懂，白費了力氣。解析：“對牛彈琴”比喻對不懂道理的人講道理，白費口舌。這里用來說明對不懂的人講道理是徒勞的。（5）掩耳盜鈴句子：他掩耳盜鈴，以為這樣可以避免聽到別人的批評，但事實并非如此。解析：“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。這里用來說明自己欺騙自己的行為是徒勞的。（6）亡羊補(bǔ)牢句子：雖然這次投資失敗了，但我及時總結(jié)經(jīng)驗，亡羊補(bǔ)牢，下次一定能取得成功。解析：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。這里用來說明及時總結(jié)經(jīng)驗的重要性。（7）刻舟求劍句子：他刻舟求劍，不根據(jù)實際情況變化，最終找不到劍。解析：“刻舟求劍”比喻辦事刻板，拘泥成例，不知道根據(jù)情況的變化來處理問題。這里用來說明不根據(jù)實際情況變化辦事的后果。（8）杯弓蛇影句子：他杯弓蛇影，總是擔(dān)心自己會出事，結(jié)果整天焦慮不安。解析：“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。這里用來說明過分擔(dān)心自己會出事的后果。4.按課文內(nèi)容填空。（1）“床前明月光，疑是地上霜?！北磉_(dá)了詩人在夜晚思念家鄉(xiāng)的心情。解析：這兩句詩用簡潔的語言描繪了詩人在夜晚看到月光，誤以為是地上結(jié)霜的場景，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（2）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！泵枥L了春天的美好景象。解析：這兩句詩用簡潔的語言描繪了春天早晨的景象，詩人睡得香甜，不知不覺天已亮了，到處都能聽到鳥兒的叫聲，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。（3）“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！北磉_(dá)了詩人對逝去親人的思念之情。解析：這兩句詩描繪了清明時節(jié)細(xì)雨紛紛，路上的行人因思念親人而心情悲傷的場景，表達(dá)了詩人對逝去親人的思念之情。（4）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！北磉_(dá)了詩人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的心情。解析：這兩句詩表達(dá)了詩人在重陽節(jié)時獨自一人在異鄉(xiāng)，倍感思念家鄉(xiāng)親人的心情。（5）“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！北磉_(dá)了詩人對朋友汪倫的深情厚誼。解析：這兩句詩描繪了李白乘船將要離開時，忽然聽到岸上朋友踏歌送別的場景，表達(dá)了詩人對朋友汪倫的深情厚誼。5.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）√解析：魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的代表作有《吶喊》《彷徨》等。（2）√解析：《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是明代作家吳承恩。（3）√解析：杜甫是唐代著名的詩人，他的詩被稱為“詩圣”，代表作有《登高》《春望》等。（4）√解析：冰心女士是中國現(xiàn)代著名的女作家，她的代表作有《寄小讀者》《小桔燈》等。（5）√解析：莫奈是法國著名的印象派畫家，他的代表作有《日出·印象》《睡蓮》等。二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題。（1）短文中描寫了春天的景象有小草發(fā)芽了，嫩綠的葉子在春風(fēng)中輕輕搖曳；花兒也悄悄地開放了，紅的、黃的、粉的，像天上的彩虹一樣美麗；小鳥在樹枝上歡快地歌唱。解析：短文中描寫了春天的景象，包括小草發(fā)芽、花兒開放和小鳥歌唱，這些都是春天的典型景象。（2）短文中描寫的小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”解析：短文中描寫的小鳥在樹枝上歡快地歌唱，用擬人的手法表達(dá)了春天到來的喜悅。（3）短文表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。解析：短文中通過描寫春天的景象，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情，這些景象都讓人感到生機(jī)勃勃和美好。（4）如果我是小草或花兒，我會高興地伸展我的葉子或花瓣，向太陽微笑，感受春天的溫暖和陽光。解析：這個問題需要發(fā)揮想象力，可以寫小草或花兒對春天的感受。（5）我心中的春天是溫暖的，陽光明媚，小草發(fā)芽，花兒開放，小鳥歌唱，到處都是生機(jī)勃勃的景象。解析：這個問題需要發(fā)揮想象力，可以寫自己心中的春天是什么樣子的。2.閱讀短文，回答問題。（1）短文中提到了小明的優(yōu)點有熱愛學(xué)習(xí)，每天按時完成作業(yè)，還會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容；成績一直很好，老師也很喜歡他。解析：短文中提到了小明的優(yōu)點，包括熱愛學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)、預(yù)習(xí)內(nèi)容、成績好和老師喜歡他。（2）小明遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，他試了好幾種方法都沒有做出來。小明有點灰心了，但他沒有放棄，而是繼續(xù)思考。終于，他找到了正確的