湖北省孝感市部分市直學(xué)校2026屆九年級下學(xué)期五月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(無答案)_第1頁
湖北省孝感市部分市直學(xué)校2026屆九年級下學(xué)期五月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(無答案)_第2頁
湖北省孝感市部分市直學(xué)校2026屆九年級下學(xué)期五月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(無答案)_第3頁
湖北省孝感市部分市直學(xué)校2026屆九年級下學(xué)期五月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(無答案)_第4頁
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第頁湖北省孝感市2025年部分市直學(xué)校九年級五月份調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(本卷滿分120分時間:120分鐘)第Ⅰ卷(選擇題,共30分)一、精心選擇,一錘定音.(本題共10小題,每小題3分,共30分,每小題只有一個選項是正確的)1.的倒數(shù)是()A.B.C.D.2.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.3.以下四張圖片中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.B.C.D.4.右圖是某幾何體的三視圖,該幾何體是()A.三棱柱B.三棱錐C.圓柱D.圓錐第4題圖第9題圖第10題圖5.下列說法正確的是()A.為了解全省中學(xué)生的心理健康情況,宜采用普查方式B.某彩票設(shè)“中獎概率為”,購買100張彩票就一定會中獎一次C.某地會發(fā)生地震是必然事件D.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則甲組數(shù)據(jù)比乙組穩(wěn)定6.關(guān)于的分式方程的解是負(fù)數(shù),則的取值范圍是()A.B.且C.D.且7.已知點,點都在直線的上方,試用尺規(guī)作圖在直線上求作一點,使得的值最小,則下列作法正確的是()A.B.C.D.8.《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作,方程術(shù)是它的最高成就.其中記載:今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價各幾何?譯文:今有人合伙購物,每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,問人數(shù)、物價各是多少?設(shè)合伙人數(shù)為人,物價為錢,以下列出的方程組正確的是()A.B.C.D.9.“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事。如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程和時間的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子),下列敘述正確的是()A.賽跑中,兔子共休息了50分鐘B.烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘C.兔子比烏龜早到達(dá)終點10分鐘D.烏龜追上兔子用了20分鐘10.如圖,在平行四邊形中,是上的一點,,連接,,,且交于點,則()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)二、耐心填空,準(zhǔn)確無誤.(本題共6小題,每小題3分,共18分)11.據(jù)統(tǒng)計,我國微信用戶數(shù)量已突破956000000人,將956000000用科學(xué)計數(shù)法表示為.12.分解因式:.13.已知等腰三角形的一個內(nèi)角為40°,則這個等腰三角形的腰上的高與底邊的夾角為.14.如圖,在高度是30米的小山處測得建筑物頂部處的仰角為30°,底部處的俯角為何45°,則這個建筑物的高度米.(結(jié)果可保留根號)第14題圖第15題圖第16題圖15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的頂點在坐標(biāo)原點,邊在軸的負(fù)半軸上,,頂點的坐標(biāo)為,反比例函數(shù)的圖像與菱形對角線交于點,連接,當(dāng)軸時,的值是.16.如圖,等腰直角中,,斜邊邊上有兩點,且.有下列結(jié)論:①;②;③;④若,則.其中正確的是.(填序號)三、認(rèn)真解答,妙筆生花.(本大題共8小題,共72分)17.(8分)計算:.18.(8分)如圖,在中,,為的高線,為的中線.求證:.19.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個小正方形的邊長都為1,和的頂點都在格點上,回答下列問題:(1)△DEF可以看作是經(jīng)過若干次圖形的變化(平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn))得到的,寫出一種由得到△DEF的過程;(2)畫出繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90o的圖形;(3)在(2)中,點所形成的路徑的長度為.20.(8分)“端午節(jié)”吃粽子是我國流傳了上千年的習(xí)俗.某班學(xué)生在“端午節(jié)”前組織了一次綜合實踐活動,購買了一些材料制作愛心粽,每人從自己制作的粽子中隨機(jī)選取兩個獻(xiàn)給自己的父母,其余的全部送給敬老院的老人們.統(tǒng)計全班學(xué)生制作粽子的個數(shù),將制作粽子數(shù)量相同的學(xué)生分為一組,全班學(xué)生可分為四個組,各組每人制作的粽子個數(shù)分別為4,5,6,7.根據(jù)如圖不完整的統(tǒng)計圖解答下列問題:(1)請補全上面兩個統(tǒng)計圖;(不寫過程)(2)該班學(xué)生制作粽子個數(shù)的平均數(shù)是;(3)若制作的粽子有紅棗餡(記為M)和蛋黃餡(記為N)兩種,該班小明同學(xué)制作這兩種粽子各兩個混放在一起,請用列表或畫樹形圖的方法求小明獻(xiàn)給父母的粽子餡料不同的概率.21.(10分)已知關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.(1)求的取值范圍;(2)若方程兩根為,當(dāng)為何值時,.銷售量(株)銷售單價(元/株)當(dāng)時,________當(dāng)時,22.(10分)“姹紫嫣紅苗木種植基地”嘗試用單價隨天數(shù)而變化的銷售模式銷售某種果苗,利用30天時間銷售一種成本為10元/株的果苗,售后經(jīng)過統(tǒng)計得到此果苗,單價在第天(為整數(shù))銷售的相關(guān)信息,如下圖表所示:(1)①請將表中當(dāng)時,與間關(guān)系式補充完整;②計算第幾天該果苗單價為25元/株?(2)求該基地銷售這種果苗30天里每天所獲利潤(元)關(guān)于(天)的函數(shù)關(guān)系式;(3)“吃水不忘挖井人”,為回饋本地居民,基地負(fù)責(zé)人決定將這30天中,其中獲利最多的那天的利潤全部捐出,進(jìn)行“精準(zhǔn)扶貧”。試問:基地負(fù)責(zé)人這次為“精準(zhǔn)扶貧”捐贈多少錢?23.(10分)如圖,四邊形內(nèi)接于,是的直徑,延長,交于點,連接,交于點,作,垂足為點,已知.(1)求證:為的切線;(2)若,,求的值.(3)若,則的值是

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