2016年中考物理試題分類匯編第3期：專題10溫度物態(tài)變化（解析版）一、單項選擇題1．【2016·桂林卷】下列物態(tài)變化事例中，屬于汽化的是（）A．春天冰雪消融 B．清晨樹葉上的露珠 C．燈絲用久了變細 D．路面上的水被太陽曬干【答案】D【考點定位】物態(tài)變化2．【2016·賀州卷】關于物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A．早晨的大霧，這是汽化現(xiàn)象B．冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象C．淸晨小草上的露珠，這是液化現(xiàn)象D．冬天瓦片上的霜，這是凝固現(xiàn)象【答案】C【考點定位】物態(tài)變化3．【2016·西寧卷】為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖1所示。他們把細水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是A．減少了水在地面的表面積 B．增大了水在地面的表面積C．加快了地面上方空氣的流動 D．提高了地面上水的溫度【答案】A考點：減慢蒸發(fā)的方法4．【2016·巴中卷】我國北方的冬季，有時房頂上會出現(xiàn)霜，樹枝上會出現(xiàn)霧凇，這些都是（）A．汽化現(xiàn)象 B．升華現(xiàn)象 C．凝固現(xiàn)象 D．凝華現(xiàn)象【答案】D考點：凝華現(xiàn)象5．【2016·大慶卷】下列有關物態(tài)變化的敘述中正確的是A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量【答案】D考點：汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象；生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象6．【2016·哈爾濱卷】關于水的物態(tài)變化，下列說法不正確的是()A．濕衣服晾干是蒸發(fā)現(xiàn)象B．冰化成水是熔化現(xiàn)象C．露珠的形成是凝固現(xiàn)象D．霜的形成是凝華現(xiàn)象【答案】C【考點定位】物態(tài)變化7．【2016·齊齊哈爾卷】下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，灑在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出現(xiàn)了霜D．冬天，湖面的水結(jié)成冰【答案】B考點：汽化及汽化吸熱的特點8．【2016·阜新卷】寒冷的冬天，玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”，下面關于此現(xiàn)象的說法正確的是（）A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成C．“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面D．“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面【答案】D【考點定位】物態(tài)變化9．【2016·錦州卷】下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋正確的是()A.高壓鍋內(nèi)水的沸點比一標準大氣壓下水的沸點高，原因是氣壓越高，沸點越高B．夏天，人在電風扇下吹風感覺涼爽是因為電風扇吹風可以降低室內(nèi)的溫度C．我們看到的熱鍋上的“白氣”，是鍋內(nèi)的水汽化成的水蒸氣D．初冬，路面上出現(xiàn)的霜是凝固現(xiàn)象【答案】A考點：液體沸點與氣壓的關系；蒸發(fā)致冷知識應用；物態(tài)變化現(xiàn)象辨別。10．【2016·永州卷】圖中有關物態(tài)變化的描述正確的是（）A．冰是凝固形成的，需要吸收熱量B．霧是液化形成的，會放出熱量C．霜是凝華形成的，需要吸收熱量D．雪是升華形成的，會放出熱量【答案】B【考點定位】物態(tài)變化11．【2016·廣元卷】如圖所示的四個情景中，其包含的物態(tài)變化過程需要吸收熱量的是（）A．冬天戶外的人呼出“白氣” B．濕褲子晾干C．冬天窗戶玻璃上有冰花 D．鋼水澆鑄得到鋼件【答案】B【考點定位】物態(tài)變化12．【2016·永州卷】下列說法正確的是（）A．晶體熔化過程中，吸收熱量溫度升高B．用吸管吸飲料是利用了大氣壓強C．擴散現(xiàn)象不能發(fā)生在固體之間D．在山頂燒水比山腳更容易沸騰是因為山頂?shù)拇髿鈮狠^大【答案】B【考點定位】晶體熔化；大氣壓強；擴散；沸點與氣壓的關系二、多項選擇題13．【2016·衡陽卷】2016年3月，我市部分地區(qū)下了一場罕見的冰雹，此次冰雹給不少市民的財產(chǎn)造成了損失，如圖所示為冰雹過后停在路邊的一輛轎車，它的后窗已經(jīng)千瘡百孔，下列說法正確的是（）A．冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的氣流液化成的小冰珠B．冰雹在下落過程中重力勢能減小C．車窗玻璃被砸壞的同時冰雹自身也破碎是因為力的作用是相互的D．地上的冰雹熔化成水水需要吸熱【答案】BCD【考點定位】物態(tài)變化；機械能轉(zhuǎn)化；力的作用效果三、填空題14．【2016·桂林卷】玻璃是（選填“晶體”或“非晶體”），他熔化時，吸收熱量，溫度（選填“升高”或“不變”）【答案】非晶體；升高【考點定位】晶體與非晶體15．【2016·莆田卷】水銀體溫計是根據(jù)液體的原理制成的，使用前，用力向下甩時，體溫計直管內(nèi)的水銀由于會被甩回到玻璃泡中，水銀是一種重金屬，有毒且會，因此，水銀體溫計不慎被打破后立刻清理干凈，以防被人吸入．【答案】熱脹冷縮；慣性；蒸發(fā)考點：溫度計的制作原理慣性16．【2016·十堰卷】電冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于現(xiàn)象，當打開冰箱門時，往往會看到冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣（選填物態(tài)變化名稱）形成的，這個過程中水蒸氣（選填“吸收”或“放出”）熱量．【答案】擴散；凝華；放出考點：擴散現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象17．【2016·百色卷】夏天，瀝青路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，由此可知瀝青是（選填“晶體”或“非晶體”）；醫(yī)院搶救中暑病人時，會在病人額頭上大面積地擦酒精降溫，依據(jù)是酒精蒸發(fā)會（選填“吸熱”或“放熱”）．【答案】非晶體；吸熱【考點定位】物態(tài)變化18．【2016·南昌卷】如圖所示，是水的循環(huán)示意圖，請補充完成圖中（1）、（2）和（3）三處所對應的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況．【答案】凝固放熱；汽化吸熱；升華吸熱【考點定位】物態(tài)變化19、【2016·大連卷】在探究“萘熔化時溫度的變化規(guī)律”時，萘的顆粒___一點好（選填“大”或“小”），加熱過程中，用攪拌器不斷攪拌，目的是使萘各處的___趨于一致。【答案】??；溫度【考點定位】晶體的熔化20．【2016·錦州卷】如圖所示，是某液體的凝固圖像，當該液體凝固后，它是（填“晶體”或“非晶體”）；第15分鐘的內(nèi)能＿（填“大于”、“小于”或“等于”）第10分鐘的內(nèi)能；若500g該液體從A點降溫到B點，共放出J的熱量。｛c液＝4.2×103J/（kg?℃）｝【答案】晶體小于4.2×104考點：凝固圖像信息獲取與應用；內(nèi)能大小與吸放熱之間的關系；放熱公式應用。答案：晶體小于4.2×10421．【2016·巴中卷】某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)的熔點是℃，在第10min時，該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過程的特點是吸收熱量，但溫度（選填“升高”、“降低”或者“不變”）【答案】240；固液共存狀態(tài)；不變考點：晶體熔化特點22．【2016·哈爾濱卷】（2分）在探究“水的沸騰規(guī)律”實驗中，利用收集的數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨加熱時間變化關系圖像，如圖可知水的沸點是℃，實驗中消耗10g酒精，若這些酒精完全燃燒，所放出的熱量是J(q酒精＝3.0×lO7J/kg).（第41題圖）【答案】983×105【考點定位】水的沸騰四、實驗與探究題23、【2016·大連卷】夏天，持續(xù)數(shù)日的高溫天氣，下了一場急雨，雨后，山林中升起了飄渺的白霧，請分析說明白霧形成的原因?！敬鸢浮咳缦路治觥究键c定位】物態(tài)變化24．【2016·漳州卷】央視財經(jīng)《是真的嗎》欄目做過如下實驗，在塑料袋中裝入少量酒精，且把塑料袋內(nèi)的氣體排放干凈并扎緊袋口．在玻璃碗里導入適量開水，玻璃碗壁變模糊了，再把裝有酒精的塑料袋放入盛有開水的玻璃碗中，塑料袋就鼓起來了（如圖所示），請根據(jù)所學的熱學知識解釋這兩個現(xiàn)象．【答案】在玻璃碗里倒入適量開水，開水蒸發(fā)后的水蒸氣遇到溫度較低的碗壁液化成水，所以玻璃碗壁變模糊了。滴有酒精的塑料袋，放入盛有開水的玻璃碗中，酒精吸熱溫度升高，蒸發(fā)加快，塑料袋內(nèi)酒精氣體增加，壓強增大，將塑料袋鼓起來?！究键c定位】液化現(xiàn)象汽化25．【2016·賀州卷】“探究水沸騰時溫度變化的特點”是初中物理實驗課老師要安排學生做的實驗：（1）如圖所示，在實驗的過程中，為了讓水盡快沸騰，除了給燒杯蓋上紙蓋，請另外說也兩種合理的方法①②．（2）經(jīng)過實際操作，在實驗過程中可以觀察到①加熱初溫水升溫，快要沸騰時水升溫（均選填“慢”或“快”）；②沸騰時，如果把紙蓋移開，水的沸點會（選填“升高”“降低”或“不變”）【答案】（1）①用熱水或溫水；②減小水的質(zhì)量；（2）快；慢；降低【考點定位】探究水的沸騰實驗26.【2016·咸寧卷】物理課上，同學們分組做“探究水的沸騰”的實驗：實驗室常用的溫度計是利用液體的性質(zhì)進行測置的．“超越組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏（選填“高”或“低”）．“先鋒組”加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示．此時水的溫度為℃．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)．他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象．如圖丙所示．如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓（選填“大于”、等于’或“小于”）標準大氣壓．根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時．當水沸騰時可以改用（選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了（選填“A”或“B”）．A．尋找普遍規(guī)律B．減小實驗誤差．【答案】熱脹冷縮；高；94；小于；小；A考點：探究水的沸騰實驗27．【2016·十堰卷】小明在做“觀察水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．（1）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖象（如圖乙所示），由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點是．水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣而形成的．（2）此時小明又想“研究液體沸點與氣壓關系”，于是他移走酒精燈，水停止沸騰．過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖丙所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現(xiàn)象是，說明．【答案】（1）吸熱溫度保持不變；液化；（2）水重新沸騰；氣壓減小，沸點降低考點：探究水的沸騰實驗28．【2016·丹東卷】（7分）.在“探究水的沸騰”實驗中，小紅用圖甲的裝置做了兩次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖丁所示的溫度隨時間變化的圖象a和b．（1）小紅所用溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的．圖乙中溫度計的示數(shù)為℃；根據(jù)圖丙表格中的數(shù)據(jù)，應選用測溫物質(zhì)為的溫度計．（2）由圖象可知：水的沸點是℃；這時的大氣壓1標準大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）：a和b圖象說明兩次實驗中所用水的不同．（3）由圖丁中的b圖象可知，t1時刻水的內(nèi)能t2時刻水的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．【答案】（1）熱脹冷縮；97；水銀；（2）98；小于；質(zhì)量；（3）小于【考點定位】水的沸騰；物態(tài)變化29．【2016·廣元卷】廣元某中學物理興趣小組在探究“水的沸騰”實驗中，當水沸騰時，觀察到溫度計示數(shù)如圖所示，此時水的沸點是，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水的沸點低于100℃，其原因是．【答案】96℃；實驗時的大氣壓小于一個標準大氣壓由于沸點96℃低于100℃，故可知此時的氣壓低于一個標準大氣壓?！究键c定位】水的沸騰；沸點與氣壓的關系30．【2016·阜新卷】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：（1）實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的。（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應選用（填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗。（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知，冰的熔點是℃，熔化過程經(jīng)歷了min。（4）通過實驗可知，冰熔化過程中溫度，但要繼續(xù)熱?！敬鸢浮浚?）熱脹冷縮（2）乙（3）06（4）不變吸【考點定位】冰熔化時溫度的變化規(guī)律31．【2016·衡陽卷】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：時間/min012345678溫度/℃9092949898989898（1）安裝實驗器材時應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）；（2）第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應為℃；（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓比1個標準大氣壓；（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以推斷出，在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是℃．【答案】（1）自下而上；（2）96；（3）98；??；（4）98【考點定位】水的沸騰32．【2016·欽州卷】物理興趣小組進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗．（1）需要安裝的實驗器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．裝置如圖1所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）．（2）燒杯和加紙板蓋的目的是．（3）甲、乙兩同學用同樣的實驗裝置，在相同的實驗環(huán)境下，分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示，分析圖象可知，m甲m乙，實驗時的大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．（4）實驗時發(fā)現(xiàn)，水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”的形成是現(xiàn)象（填一物態(tài)變化），需要（選填“吸熱”或“放熱”）．【答案】（1）B、D、A、C；（2）防止散熱；（3）＜；小于；（4）液化；吸熱【考點定位】物態(tài)變化；水的沸騰33．【2016·百色卷】小明做“探究水的沸騰”實驗時采用的實驗裝置如圖甲所示．（1）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小是出了水的溫度隨時間變化圖象，如圖乙所示，由此可知，實驗時水的沸點是℃，此時的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．（3）若燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg，則實驗中0～3min內(nèi)燒杯內(nèi)的水吸收的熱量是J．若酒精完全燃燒放出的熱量有30%被燒杯中的水吸收，則至少要消耗kg酒精．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值為3.7×107J/kg]．【答案】（1）液化；（2）98；小于；（3）5.04×103；0.45×10﹣3【考點定位】水的沸騰34．【2016·漳州卷】在“探究水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖所示．（1）圖中讀取溫度計示數(shù)方式正確的是（選填“A”或“B”），燒杯中的水是通過方式來增大內(nèi)能的；（2）加熱過程中不同刻度的水溫記錄如表，其中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的，該錯誤的數(shù)據(jù)是；水在第min開始沸騰，水沸騰時的溫度為℃；時間/min012345678溫度/℃909294969898959898（3）實驗中，若用蓋子將燒杯蓋嚴，則水的沸點會（選填“升高”、“降低”或“不變”）【答案】（1）B熱傳遞（2）95498（3）升高【考點定位】探究水的沸騰35．【2016·莆田卷】甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗，部分數(shù)據(jù)如表所示．表一（甲組實驗記錄）時間/min012345678溫度/℃9092949898989898表二（乙組實驗記錄）時間/min01234…8384858687溫度/℃﹣6﹣4﹣200…01234（1）表一中，第3min溫度計的示數(shù)如圖所示，該溫度是℃，水的沸點為℃，實驗時的大氣壓標準大氣壓．（2）水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷而形成的小水珠，（填物態(tài)變化名稱）（3）撤掉酒精燈，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，原因是