南開大學(xué)生學(xué)術(shù)規(guī)范測試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪項行為不屬于學(xué)術(shù)不端的核心類型？A.實驗數(shù)據(jù)篡改B.引用文獻(xiàn)時遺漏關(guān)鍵作者C.偽造同行評審意見D.將他人未發(fā)表的研究成果以自己名義發(fā)表答案：B解析：學(xué)術(shù)不端的核心類型包括偽造、篡改、剽竊（含未授權(quán)使用他人成果）、不當(dāng)署名等。遺漏關(guān)鍵作者可能屬于“不當(dāng)署名”的輕微表現(xiàn)，但嚴(yán)格來說，若遺漏是因疏忽且未實質(zhì)影響學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)認(rèn)定，則不直接歸為核心不端行為；而B選項未明確是否存在主觀故意，相較其他選項（均涉及主觀偽造或侵占），B的違規(guī)性質(zhì)較輕。2.研究生小李在撰寫畢業(yè)論文時，參考了導(dǎo)師2018年發(fā)表的論文中的理論模型，但未在參考文獻(xiàn)中列出該論文。這種行為屬于：A.合理使用B.自我剽竊C.引用不規(guī)范D.數(shù)據(jù)造假答案：C解析：自我剽竊指重復(fù)發(fā)表自己已公開發(fā)表的成果（如將同一內(nèi)容拆分為多篇論文），而此處小李使用的是導(dǎo)師的成果，屬于未正確標(biāo)注引用來源，屬于引用不規(guī)范。若小李直接復(fù)制導(dǎo)師論文中的段落且未加引號或標(biāo)注，則可能升級為剽竊。3.某課題組合作發(fā)表論文時，研究生小張負(fù)責(zé)實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)采集，副教授王老師負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析，教授李老師負(fù)責(zé)論文框架搭建和最終審定。以下署名順序最合理的是：A.李老師、王老師、小張B.小張、王老師、李老師C.王老師、李老師、小張D.李老師、小張、王老師答案：B解析：學(xué)術(shù)論文署名應(yīng)按對研究的實際貢獻(xiàn)排序。小張作為實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)采集的主要執(zhí)行者（核心工作），王老師負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析（關(guān)鍵環(huán)節(jié)），李老師作為指導(dǎo)者（提供框架和審定），貢獻(xiàn)依次遞減，因此合理順序為小張、王老師、李老師。4.關(guān)于學(xué)術(shù)成果發(fā)表中的“一稿多投”，以下說法正確的是：A.若兩篇論文研究問題不同但數(shù)據(jù)部分重疊，可同時投遞給不同期刊B.向期刊投稿時需明確聲明未在其他期刊投稿C.中文期刊允許作者在投稿后3個月內(nèi)將同一稿件投給其他期刊D.會議論文摘要發(fā)表后，可直接將完整論文投給期刊而無需說明答案：B解析：一稿多投指同一內(nèi)容或核心內(nèi)容重復(fù)投遞給多個期刊。根據(jù)學(xué)術(shù)規(guī)范，投稿時需向期刊聲明“未被其他期刊錄用或正在評審”（B正確）。A中數(shù)據(jù)重疊可能構(gòu)成重復(fù)發(fā)表；C中“3個月”無統(tǒng)一規(guī)定，需以期刊具體要求為準(zhǔn)；D中會議摘要發(fā)表后投期刊需注明“部分內(nèi)容已在XX會議發(fā)表”，否則可能被認(rèn)定為重復(fù)發(fā)表。5.學(xué)生小趙在文獻(xiàn)綜述部分直接復(fù)制了維基百科中關(guān)于“量子計算發(fā)展歷程”的段落，未做任何修改或標(biāo)注。這種行為屬于：A.合理引用B.觀點(diǎn)借鑒C.剽竊D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新答案：C解析：維基百科內(nèi)容雖為公開信息，但直接復(fù)制段落未標(biāo)注來源屬于文字剽竊。即使內(nèi)容為公知知識，大段復(fù)制仍需以自己的語言重新表述并標(biāo)注來源（如引用維基百科的具體條目）。6.某教授指導(dǎo)的博士生在實驗中發(fā)現(xiàn)一組與預(yù)期不符的數(shù)據(jù)，為使論文結(jié)論更“圓滿”，博士生刪除了3組異常數(shù)據(jù)，僅保留符合假設(shè)的5組數(shù)據(jù)。該行為屬于：A.數(shù)據(jù)篩選B.數(shù)據(jù)篡改C.實驗誤差D.研究設(shè)計缺陷答案：B解析：數(shù)據(jù)篡改指故意刪除、修改原始數(shù)據(jù)以符合研究假設(shè)。即使異常數(shù)據(jù)可能由實驗誤差導(dǎo)致，也需在論文中如實記錄并分析原因，而非直接刪除（B正確）。數(shù)據(jù)篩選需基于預(yù)先設(shè)定的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（如排除設(shè)備故障導(dǎo)致的無效數(shù)據(jù)），且需在方法部分說明。7.關(guān)于學(xué)術(shù)成果的歸屬權(quán)，以下說法錯誤的是：A.學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的研究成果，導(dǎo)師享有署名權(quán)但不必然擁有第一作者權(quán)B.企業(yè)資助的橫向課題中，成果歸屬需在合同中明確約定C.合作研究中未參與實際研究的人員可因“資源提供”要求署名D.研究生畢業(yè)后發(fā)表在校期間完成的研究成果，需標(biāo)注原培養(yǎng)單位答案：C解析：署名權(quán)應(yīng)基于對研究的實質(zhì)性貢獻(xiàn)（如設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、撰寫論文），僅提供資源（如設(shè)備、資金）不屬于實質(zhì)性貢獻(xiàn)，不可因此要求署名（C錯誤）。若資源提供者對研究有指導(dǎo)或建議，可在致謝部分說明。8.學(xué)術(shù)論文中使用圖片時，以下做法正確的是：A.直接使用網(wǎng)絡(luò)上無版權(quán)聲明的圖片，無需標(biāo)注來源B.復(fù)制自己已發(fā)表論文中的圖片，在新論文中注明“改編自[1]”（[1]為已發(fā)表論文）C.使用他人論文中的圖片，僅在文中提及“如圖所示”，未標(biāo)注原作者D.將他人圖片的顏色調(diào)整后使用，視為“原創(chuàng)”答案：B解析：圖片使用需遵守版權(quán)和引用規(guī)范。無版權(quán)聲明的圖片可能仍受著作權(quán)保護(hù)（A錯誤）；復(fù)制自己已發(fā)表的圖片需標(biāo)注來源（B正確）；使用他人圖片需明確標(biāo)注原作者和出處（C錯誤）；修改他人圖片的顏色不構(gòu)成原創(chuàng)，仍需標(biāo)注（D錯誤）。9.以下哪項不屬于“不當(dāng)署名”？A.為提升論文錄用率，將未參與研究的知名學(xué)者列為作者B.課題組所有成員均參與實驗，按姓氏拼音排序署名C.研究生為感謝導(dǎo)師指導(dǎo)，未經(jīng)導(dǎo)師同意將其列為通訊作者D.合作論文中，實際貢獻(xiàn)最大的學(xué)生被列為第二作者，導(dǎo)師列為第一作者答案：B解析：不當(dāng)署名包括未貢獻(xiàn)者掛名（A）、未經(jīng)同意署名（C）、因非學(xué)術(shù)原因調(diào)整署名順序（D）。若所有成員均參與實驗，按姓氏拼音排序?qū)儆诤侠淼氖鹈绞剑˙正確）。10.關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn)，以下說法正確的是：A.僅博士生需要參加學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn)B.培訓(xùn)內(nèi)容只需涵蓋“不端行為的后果”C.培訓(xùn)應(yīng)包括引用軟件使用、合作研究倫理等實踐內(nèi)容D.培訓(xùn)通過后無需再關(guān)注學(xué)術(shù)規(guī)范更新答案：C解析：學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn)應(yīng)覆蓋全體學(xué)生（A錯誤），內(nèi)容需包含理論（如不端行為定義）和實踐（如EndNote使用、合作中權(quán)利義務(wù)）（C正確），且需定期更新以適應(yīng)規(guī)范變化（D錯誤）。11.學(xué)生小吳在論文中引用了一篇外文文獻(xiàn)，但僅翻譯了其中部分內(nèi)容，未標(biāo)注原文出處。這種行為屬于：A.翻譯引用B.間接剽竊C.合理引用D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新答案：B解析：翻譯他人文獻(xiàn)內(nèi)容需標(biāo)注原作者和出處，否則屬于間接剽竊（將他人思想以自己語言表述但未標(biāo)注來源）。12.某期刊要求論文查重率不超過15%，學(xué)生小劉的論文初查結(jié)果為18%，他的正確做法是：A.將重復(fù)部分的句子調(diào)整語序后重新提交B.在重復(fù)段落中插入無關(guān)詞語降低查重率C.對重復(fù)內(nèi)容進(jìn)行深度改寫，確保觀點(diǎn)和表述均為原創(chuàng)D.引用更多文獻(xiàn)以稀釋重復(fù)率答案：C解析：調(diào)整語序（A）或插入無關(guān)詞語（B）可能被查重系統(tǒng)識別為“規(guī)避檢測”；稀釋重復(fù)率（D）無法解決學(xué)術(shù)不端本質(zhì)。正確做法是對重復(fù)內(nèi)容進(jìn)行原創(chuàng)性改寫，確保思想和表達(dá)均為自己的研究成果（C正確）。13.關(guān)于學(xué)術(shù)會議中的倫理，以下行為不當(dāng)?shù)氖牵篈.在會議報告中展示未發(fā)表的實驗數(shù)據(jù)，提前告知聽眾數(shù)據(jù)尚未最終確認(rèn)B.未經(jīng)合作者同意，在會議中公布合作研究的關(guān)鍵成果C.對其他學(xué)者的報告提出建設(shè)性批評，并引用其觀點(diǎn)時標(biāo)注姓名D.會議摘要提交后，因研究進(jìn)展調(diào)整報告內(nèi)容，及時告知主辦方答案：B解析：合作研究的成果公布需獲得所有合作者同意（B錯誤）。其他選項均符合學(xué)術(shù)會議倫理。14.研究生小張計劃將碩士論文的核心內(nèi)容擴(kuò)展為期刊論文發(fā)表，他需要：A.直接復(fù)制碩士論文的方法和結(jié)果部分，僅修改討論部分B.在期刊論文中注明“部分內(nèi)容基于作者碩士學(xué)位論文[1]”（[1]為碩士論文）C.無需說明，因碩士論文未公開發(fā)表D.將碩士論文的章節(jié)拆分，作為多篇期刊論文發(fā)表答案：B解析：碩士論文雖未公開發(fā)表（如僅在學(xué)校圖書館存檔），但將其核心內(nèi)容發(fā)表為期刊論文仍需標(biāo)注來源，避免自我剽竊（B正確）。直接復(fù)制（A）或拆分發(fā)表（D）可能被認(rèn)定為重復(fù)發(fā)表。15.以下哪項是學(xué)術(shù)不端行為的“從輕處理”情形？A.經(jīng)調(diào)查確屬過失，且未造成嚴(yán)重后果B.多次實施同一類型不端行為C.偽造國家級項目結(jié)題報告D.指使他人偽造實驗數(shù)據(jù)答案：A解析：學(xué)術(shù)不端處理需區(qū)分主觀故意和過失。過失且未造成嚴(yán)重后果（A）可從輕處理；B、C、D均涉及主觀故意或嚴(yán)重后果，需從重處理。二、判斷題（每題2分，共20分。正確劃“√”，錯誤劃“×”）1.學(xué)術(shù)規(guī)范僅適用于論文發(fā)表，實驗記錄、項目申報等環(huán)節(jié)無需遵守。（×）解析：學(xué)術(shù)規(guī)范貫穿研究全過程，包括實驗記錄、項目申報、成果發(fā)表等。2.引用網(wǎng)絡(luò)上的新聞報道時，只需標(biāo)注網(wǎng)址，無需注明作者和發(fā)布時間。（×）解析：網(wǎng)絡(luò)資源引用需盡可能完整標(biāo)注（作者、標(biāo)題、發(fā)布時間、網(wǎng)址），僅標(biāo)注網(wǎng)址不符合規(guī)范。3.研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文，導(dǎo)師可不經(jīng)學(xué)生同意自行修改論文內(nèi)容。（×）解析：論文修改需尊重作者（學(xué)生）的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，導(dǎo)師應(yīng)與學(xué)生協(xié)商修改，而非擅自改動。4.為保護(hù)實驗數(shù)據(jù)隱私，原始實驗記錄無需保存，只需保存整理后的結(jié)果即可。（×）解析：原始實驗記錄是學(xué)術(shù)可驗證性的基礎(chǔ)，需至少保存5年（或按學(xué)校/期刊要求）。5.會議論文摘要發(fā)表后，將完整論文投給期刊時需在文中說明“部分內(nèi)容已在XX會議摘要中報道”。（√）解析：避免重復(fù)發(fā)表，需明確告知期刊已發(fā)表的部分內(nèi)容。6.學(xué)生在論文中引用自己本科階段發(fā)表的論文，無需標(biāo)注，因為是“自己的成果”。（×）解析：即使是自己已發(fā)表的成果，再次引用時仍需標(biāo)注，避免自我剽竊。7.合作論文中，未參與實驗設(shè)計但參與論文修改的人員可要求署名。（×）解析：署名需基于實質(zhì)性貢獻(xiàn)（如實驗、數(shù)據(jù)分析），僅修改論文語言（非學(xué)術(shù)內(nèi)容）不屬于實質(zhì)性貢獻(xiàn)，可在致謝中說明。8.為提高論文錄用率，將同一研究的不同角度拆分為多篇論文投給不同期刊，屬于合理行為。（×）解析：若核心內(nèi)容重復(fù)（如相同數(shù)據(jù)、相同結(jié)論），拆分發(fā)表可能構(gòu)成“一稿多投”或重復(fù)發(fā)表。9.學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)定只需依據(jù)查重報告，無需其他證據(jù)。（×）解析：查重報告僅為輔助證據(jù)，需結(jié)合原始記錄、證人證言等綜合認(rèn)定。10.學(xué)生因緊急畢業(yè)需要，可在論文中適當(dāng)“優(yōu)化”實驗數(shù)據(jù)以符合預(yù)期結(jié)論。（×）解析：任何數(shù)據(jù)修改（即使出于“緊急”）均屬學(xué)術(shù)不端，需如實記錄數(shù)據(jù)。三、案例分析題（每題10分，共50分）案例1：某高校研究生小王在撰寫畢業(yè)論文時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師2020年發(fā)表的論文中關(guān)于“A基因功能”的實驗數(shù)據(jù)與自己當(dāng)前實驗結(jié)果矛盾。為避免與導(dǎo)師觀點(diǎn)沖突，小王在論文中僅呈現(xiàn)了與導(dǎo)師數(shù)據(jù)一致的2組實驗結(jié)果，隱藏了4組矛盾數(shù)據(jù)，并在討論部分強(qiáng)調(diào)“本研究支持導(dǎo)師提出的A基因功能假說”。問題：小王的行為是否存在學(xué)術(shù)不端？請說明理由及正確做法。答案：存在學(xué)術(shù)不端（數(shù)據(jù)篡改）。理由：小王故意隱藏矛盾數(shù)據(jù)，屬于“篡改實驗數(shù)據(jù)”以符合預(yù)設(shè)結(jié)論，違反了學(xué)術(shù)誠信中“如實記錄和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)”的要求。正確做法：應(yīng)完整記錄所有實驗數(shù)據(jù)，在論文中如實呈現(xiàn)與導(dǎo)師研究的矛盾之處，并分析可能的原因（如實驗條件差異、樣本不同等），通過討論客觀比較研究結(jié)果，而非選擇性呈現(xiàn)。案例2：副教授張某與企業(yè)合作開展“新型材料研發(fā)”項目，企業(yè)提供實驗設(shè)備和100萬元經(jīng)費(fèi)，要求張某團(tuán)隊將研究成果優(yōu)先用于企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)，并在論文中注明“本研究受XX企業(yè)資助”。項目完成后，張某將核心技術(shù)申請了發(fā)明專利（企業(yè)為第二申請人），同時將研究成果整理為論文投給國際期刊，未告知企業(yè)。問題：張某的行為是否存在違規(guī)？請說明理由及正確做法。答案：存在違規(guī)（違反合作協(xié)議）。理由：張某與企業(yè)的合作中，企業(yè)要求成果優(yōu)先用于產(chǎn)品開發(fā)，而張某未告知企業(yè)即發(fā)表論文，可能損害企業(yè)的技術(shù)優(yōu)先權(quán)（如專利申請前發(fā)表論文可能導(dǎo)致專利喪失新穎性）。正確做法：在發(fā)表論文前需與企業(yè)協(xié)商，明確論文發(fā)表是否影響專利申請；若企業(yè)要求延遲發(fā)表，應(yīng)尊重協(xié)議；若必須發(fā)表，需在論文中說明“部分成果已申請專利（專利號：XXX）”，并告知企業(yè)發(fā)表時間。案例3：本科生小李在課程論文中引用了知乎用戶“學(xué)術(shù)小助手”發(fā)布的“量子通信研究綜述”文章（無參考文獻(xiàn)），直接復(fù)制了其中“量子糾纏的應(yīng)用場景”部分（約800字），并在參考文獻(xiàn)中僅標(biāo)注“知乎：學(xué)術(shù)小助手，2022”。問題：小李的行為是否存在學(xué)術(shù)不端？請說明理由及正確做法。答案：存在學(xué)術(shù)不端（剽竊）。理由：知乎內(nèi)容屬于非正式學(xué)術(shù)資源，且“學(xué)術(shù)小助手”的文章未標(biāo)注參考文獻(xiàn)，小李直接復(fù)制800字內(nèi)容屬于文字剽竊；即使標(biāo)注了知乎來源，大段復(fù)制未改寫仍不符合學(xué)術(shù)規(guī)范。正確做法：若需參考知乎內(nèi)容，應(yīng)僅作為啟發(fā)，以自己的語言重新表述，并核實其中觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)來源（如引用原始論文）；若無法核實，應(yīng)避免引用。案例4：教授陳某指導(dǎo)的博士生小林完成了“B蛋白作用機(jī)制”的研究，實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)采集和論文撰寫均由小林獨(dú)立完成，陳某僅在論文修改階段提出了語言潤色建議。論文投稿時，陳某要求將自己列為第一作者，小林為第二作者，理由是“論文發(fā)表需導(dǎo)師掛名以提高錄用率”。問題：陳某的行為是否存在違規(guī)？請說明理由及正確做法。答案：存在違規(guī)（不當(dāng)署名）。理由：陳某未參與實質(zhì)性研究（實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、核心撰寫），僅提供語言潤色（非學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)），要求第一作者屬于“不當(dāng)署名”。正確做法：署名應(yīng)按貢獻(xiàn)排序，小林作為主要貢獻(xiàn)者應(yīng)為第一作者，陳某可作為通訊作者（若提供了指導(dǎo)）或在致謝中說明“感謝陳某教授在論文修改中提供的建議”。案例5：某期刊收到一篇投稿論文，經(jīng)查重發(fā)現(xiàn)與20