精彩內(nèi)容，馬上開始......

同學(xué)們，你們一天天在慢慢長(zhǎng)大，生活中的一些事情你學(xué)會(huì)了嗎？比如……談話：你會(huì)洗衣服嗎？你會(huì)做飯嗎？你會(huì)獨(dú)自睡覺嗎？你會(huì)獨(dú)自上學(xué)嗎？你會(huì)獨(dú)自接待客人嗎？習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情，讓你最有成就感？把它填寫在題目“我學(xué)會(huì)了

”上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)和同學(xué)分享吧。寫之前想一想：

你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的?

學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難?是怎么克服的？

有過哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？寫完后，讀讀自己的習(xí)作，改一改不通順的地方。和同學(xué)互換修改習(xí)作，看看學(xué)習(xí)的過程是否寫清楚了。習(xí)作要求審題指導(dǎo)審清題寫什么文章（記敘文類別）？記事文記什么事？記自己學(xué)做某項(xiàng)技能的事情。重點(diǎn)寫什么？重點(diǎn)寫自己學(xué)會(huì)的過程。為什么寫自己學(xué)會(huì)的事情？表現(xiàn)自己的成長(zhǎng)；表達(dá)自己成長(zhǎng)過程的收獲、啟示；受到的教育、明白的道理等。選材指導(dǎo)討論交流：

成長(zhǎng)過程中，你學(xué)會(huì)的事情有很多，你印象最深刻的是哪一件？學(xué)習(xí)這件事你有怎樣的收獲？請(qǐng)你這樣來說：我學(xué)會(huì)了

（事情），學(xué)習(xí)這件事讓我明白（懂得）

。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)習(xí)這件事讓我明白了做事情不能怕困難，只有克服困難才能成功。?藝術(shù)方面學(xué)書法學(xué)下棋?體育方面踢毽子打乒乓球?生活方面做家務(wù)學(xué)下棋?技能方面換燈泡學(xué)下棋選材導(dǎo)圖學(xué)會(huì)的事情藝術(shù)類：彈鋼琴、跳拉丁舞、畫畫、攝影等體育類：踢毽子、打羽毛球、跳繩、玩滑板車等生活類：洗碗、擠牛奶、洗衣服、騎自行車等技能類：修水管、換電燈、插花、裝電腦等擬題指導(dǎo)擬題參考：本次習(xí)作是半命題作文，只需要在題目上補(bǔ)寫上自己學(xué)會(huì)做的事情，即可完成本次作文的擬題：《我學(xué)會(huì)了攝影》《我學(xué)會(huì)了跳繩》《我學(xué)會(huì)了做飯》《我學(xué)會(huì)了插花》……范文引路《我學(xué)會(huì)了泥塑》自學(xué)導(dǎo)航快速瀏覽課文，給文章標(biāo)上段序。思考：“我”是怎樣學(xué)會(huì)泥塑的？找出相應(yīng)的語(yǔ)句。我學(xué)會(huì)了泥塑看著鄰居家小姐姐用彩泥做的孫悟空三打白骨精那樣漂亮，那樣逼真，我也忍不住想學(xué)。①迫不及待買回一包彩泥，我興致勃勃地一邊琢磨一邊動(dòng)手操作起來。彩泥包裝袋里有一張泥塑圖紙，我從①寫出了自己學(xué)泥塑的原因，引出下文。范文點(diǎn)評(píng)里面挑選了自己最感興趣的一只小豬來捏，誰(shuí)讓我是屬豬的，天然的親切感使我一眼看中了她。

說干就干，我麻利地從各種顏色的彩泥里找出深粉、藕粉、米粉色來，還有用來點(diǎn)綴的黑色，計(jì)劃捏一只可愛的粉色小豬。我先搓了一個(gè)橢圓的藕粉色大肚子，再搓一個(gè)圓圓的深粉色腦袋，安在肚子前邊，我越捏越有勁，心里想泥塑簡(jiǎn)直是soeasy。接著，我又用米粉色彩泥搓成細(xì)短的尾巴安在屁股后面，四條粗短的腿和兩個(gè)甜菜葉子般的耳朵也一一捏好，并安裝就緒。②讓我犯難的是豬的耳朵，怎么也捏不成形，那兩個(gè)鼻孔不是太大，就是太小，在一旁的弟弟看著我捏的豬，竟然笑著說：“姐姐捏的小毛驢真可愛?！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)，

③②“先……再……接著……”展現(xiàn)了條理清晰地展現(xiàn)了學(xué)習(xí)的過程。沮喪地望著那頭“小毛驢”，把鼻子拿下來，重新揉搓起來，精細(xì)地按比例把多余的彩泥去掉，挖出兩個(gè)豬鼻孔，我靈機(jī)一動(dòng)，搓了兩個(gè)黑圓球裝進(jìn)鼻孔，然后把豬腦袋往下摁了摁，把豬肚子收得更滾圓了。自認(rèn)為像豬了，我又拿過去給弟弟瞧，他胖胖的小手捧著，嘴里喃③剛開始豬鼻子捏不好，這是“不會(huì)”，后面的“會(huì)”，“不會(huì)”到“會(huì)”，增加曲折性。喃道：“我喜歡這只粉色的小豬。”聽了他的夸獎(jiǎng)，我也笑得不亦樂乎。④

我成功地捏出了自己喜歡的小豬佩琪，心里別提有多得意了。更重要的是讓我明白，遇事多摸索，才能。⑤⑤結(jié)尾抒發(fā)了自己的情感，表達(dá)了收獲，深化了中心。④弟弟的話，是側(cè)面描寫，表現(xiàn)了“我”取得了成功。

總評(píng)：本文以獨(dú)特的視角描寫了學(xué)做泥塑的過程，同時(shí)把自己無(wú)師自通的快樂寫了出來。捏小豬的過程，使用“先……再……接著……”等連詞，表達(dá)清楚有條理。從不成功到成功，巧妙通過側(cè)面描寫，把我們帶到了捏小豬的氛圍里，讓讀者分享了小作者成功的喜悅。

《我學(xué)會(huì)了騎自行車》思維導(dǎo)圖開頭：我常常羨慕別人會(huì)騎自行車。結(jié)尾：這次學(xué)騎車“我”明白了做人做事的道理。1.媽媽剛開始教時(shí)，我不敢讓她松開手。中篇交代起因式開頭畫龍點(diǎn)睛式結(jié)尾2.媽媽偷偷松手，害我被摔倒，心理很委屈。3.媽媽的教育讓我受益匪淺，我勤加練習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎自行車。動(dòng)作、心理描寫技法指津1.開篇交代，點(diǎn)明事情。

要寫學(xué)會(huì)了做什么，可以在開頭就把你學(xué)會(huì)的是什么交代出來，做到開篇點(diǎn)題，直接明了；也可以交代學(xué)習(xí)的原因，引出下文學(xué)習(xí)的事情。例1：在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都要經(jīng)歷許許多多的第一次，學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。我也不例外。前些天，我就學(xué)會(huì)了一項(xiàng)日常生活中的小技能——洗碗。——（《我學(xué)會(huì)了洗碗》節(jié)選）例2：看著鄰居家小姐姐用彩泥做的孫悟空三打白骨精那樣漂亮，那樣逼真，我也忍不住想學(xué)。——（《我學(xué)會(huì)了泥塑》節(jié)選）2.敘事有序，層次分明。

要學(xué)會(huì)做一件事情必須有方法、有順序，在描寫時(shí)一定要把學(xué)習(xí)的過程描寫得清楚有序?？梢杂蒙媳硎卷樞虻脑~，也可以按照學(xué)做事情的程序、步驟一項(xiàng)一項(xiàng)寫具體，讓讀者能清楚地想象你當(dāng)時(shí)做事的情景。包餃子，學(xué)順序習(xí)作指導(dǎo)和面、調(diào)餡揪面劑子、搟面皮包餃子先把面皮托在手心，添上半勺餡兒。然后用雙手虎口兜住面皮對(duì)折捏合，餃子就包好了。為什么這樣排序？步驟清楚，條理清晰。先……然后……再……接著……最后……用上表示先后順序的詞語(yǔ)。

例如：首先,我從冰箱拿了兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋。我先把番茄洗干凈，媽媽教我先把番茄的皮剝掉，再用刀切成一小塊一小塊的。因?yàn)槲沂堑谝淮吻?，所以我切得大一塊小一塊的。接著，我開始打雞蛋。我學(xué)媽媽的樣子，先拿出一個(gè)碗，拿起一個(gè)雞蛋在桌上輕輕敲了一下，雞蛋上面就破了一條裂縫，把大拇指放在裂縫兩邊，然后用力一剝，雞蛋就從蛋殼里掉進(jìn)了碗里。接著，媽媽教我用筷子把蛋黃和蛋清攪拌均勻，然后加幾克鹽，再攪拌幾下才算把雞蛋打好了?！ā段覍W(xué)會(huì)了做菜》節(jié)選）3.描寫具體，生動(dòng)細(xì)致。

敘述學(xué)習(xí)做這件事的時(shí)候，可以抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫，讓文章的內(nèi)容更加生動(dòng)、具體。觀跳繩，寫動(dòng)作我首先左手_____，右手_____；然后_____；接著______；最后______。我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽話了。我一下一下地跳，同學(xué)們?cè)谝慌詾槲襙_____。最后我居然跳到了五十下，我高興地喊道：“我學(xué)會(huì)跳繩啦！”我興奮極了！關(guān)聯(lián)詞+動(dòng)詞+修飾詞看清楚，寫一寫

例1：我學(xué)著媽媽平時(shí)洗碗的樣子，左手拿住碗的邊緣，右手拿住抹布，在碗的里里外外來回地擦拭。嘿！一只碗就這樣洗干凈了?！ā段覍W(xué)會(huì)了洗碗》節(jié)選）

例2：第二周，我滿懷希望地帶著作業(yè)來到葛老師家里，沒想到，她看了我的作品后又指出很多問題。我心想：這也太難了！什么時(shí)候才能寫出滿意的作品呢？可我也不能就這么退賽呀，太丟臉了！于是回家后，我開始更加努力地練習(xí)起來?！ā段覍W(xué)會(huì)了寫書法作品》節(jié)選）4.抒發(fā)情感，闡明道理。

這件事一定是最讓你有成就感的，那么你學(xué)會(huì)了做這件事情之后的感想是怎樣的呢？你從中受到怎么樣的啟發(fā)呢？

例1：我津津有味地吃著自己親手包的餃子，心里說不出的高興。這件事讓我明白了：只要努力，任何事都能成功?！ā段覍W(xué)會(huì)了包餃子