第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE他笑了600字作文小學12篇范文他笑了600字作文小學第（1）篇他笑陽光明媚的午后，教室里傳來一陣清脆的笑聲。那個男孩，他的笑容如同春天的陽光，溫暖而明媚，讓人忍不住想靠近他。他叫小明，我們班的一名普通學生。他的笑容總那么燦爛，仿佛能夠照亮整個世界。記得有一次，我們班上舉行一場籃球比賽，小明我們隊的隊長。在比賽過程中，我們一度落后對手，氣氛緊張，同學們都有些沮喪。但小明卻始終保持著樂觀的心態(tài)，他鼓勵著大家，用他那燦爛的笑容感染著我們。最終，我們憑借團隊的努力，逆轉(zhuǎn)比賽，贏得勝利。那一刻，小明的笑容更加燦爛，仿佛勝利的喜悅已經(jīng)填滿他的整個心靈。小明的笑容不僅僅對勝利的喜悅，更對生活的熱愛。他熱愛學習，熱愛生活，熱愛身邊的人。每當有同學遇到困難，他總第一個伸出援手，用他那溫暖的笑容給予安慰。他的善良和樂觀，感染著身邊的每一個人。有一次，班上的一位同學生病，小明主動承擔起照顧他的責任。每天放學后，他都會去那位同學家里，給他送藥、做飯，陪他聊天。在他的關愛下，那位同學病情逐漸好轉(zhuǎn)。看著他們倆親密無間的樣子，我們都為小明的善良而感動。小明的笑容，仿佛有一種魔力，能夠驅(qū)散我們心中的陰霾。他我們明白，無論生活多么艱難，只要保持樂觀的心態(tài)，微笑面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。在這個充滿競爭的社會，我們都需要像小明這樣樂觀、善良的人。我們學會微笑，用笑容傳遞溫暖，讓世界因我們的笑容而更加美好。他笑了600字作文小學第（2）篇他笑那個男孩，名叫小明，他的笑容如陽光般溫暖，總能照亮周圍人的心情。記得那一個陽光明媚的下午，我在公園的長椅上獨自坐著，心情有些低落。突然，一個活潑的身影跑向我，他便小明。小明穿著一件紅色的T恤，頭發(fā)亂糟糟的，但他的眼睛卻閃爍著快樂的光芒。他一邊笑著，一邊興奮地告訴我：“小明又贏一場比賽！”我抬頭看著他，心中涌起一股暖流，不禁也笑起來。從那以后，我經(jīng)?？吹叫∶髟诠珗@里快樂地玩耍，他的笑聲總那么清脆悅耳。他喜歡和朋友們一起踢足球、打籃球，還經(jīng)常幫助那些需要幫助的人。小明一個陽光、善良、樂觀的孩子，他的笑容仿佛有魔力，能感染身邊的每一個人。有一次，我看到小明在幫助一位老奶奶過馬路。老奶奶行動不便，小明耐心地扶著她，一步一個腳印地走到對面。老奶奶感激地看著小明，連聲說：“謝謝你，小明！”小明只笑笑，說：“不用謝，奶奶，這我應該做的?！毙∶鞯纳屏己蜆酚^感染我，讓我學會面對生活中的困難和挫折。每當遇到不順心的事情，我都會想起小明的笑容，心里就充滿力量。他的笑容讓我明白，生活中最重要的不金錢和地位，而擁有一顆善良、樂觀的心。有一天，小明突然消失。我四處尋找，卻始終沒有找到他。后來，我得知小明因為家庭原因，不得不離開這座城市。在他離開的那天，我特意去送他。小明還像以前一樣，笑著和我告別：“別擔心，我會過得很好的。等以后有機會，我再回來找你?！毙∶麟x開后，我時常想起他那陽光般的笑容。我知道，無論他走到哪里，他的笑容都會如陽光般照亮他人的心靈。而我，也要學習小明的善良和樂觀，讓我的生活充滿陽光。他笑了600字作文小學第（3）篇他笑那一個普通的下午，陽光灑在校園的小徑上，微風輕拂，一切都顯得那么寧靜。就在這樣的背景下，他笑。他叫小明，我們班的一位普通學生。他不高不矮，瘦瘦的身材，戴著一副黑框眼鏡，看起來有些文弱。但他的笑容卻讓人感到溫暖。那天，我們班正在上語文課。老師正在講解一篇課文，內(nèi)容關于友誼。正當老師講得興起時，小明突然舉手發(fā)言。他的聲音不大，卻很清晰：“老師，我覺得這篇文章里的友誼很珍貴，我們應該珍惜身邊的朋友?！崩蠋熚⑿χc點頭，表揚小明的發(fā)言。就在這時，小明突然笑。那笑容如陽光般燦爛，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾。從那以后，我開始注意到小明的笑容。他總能在關鍵時刻給大家?guī)須g樂。有一次，我們班的一位同學因為考試成績不理想而沮喪，小明主動找他談心，用他的笑容和幽默化解同學的憂愁。小明的笑容還感染我們整個班級。在課堂上，大家變得更加積極；在課間，我們互相幫助，共同進步。那個普通的下午，小明的笑容成為我們班級的陽光，照亮我們的心靈。他的笑容，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。它告訴我們，無論遇到什么困難，都要保持樂觀的心態(tài)，相信自己，相信未來。如今，小明已經(jīng)離開我們，去到更高的學府深造。但他的笑容，卻永遠留在我們心中。每當想起他，我們都會想起那個陽光明媚的下午，想起他那燦爛的笑容。他笑，那笑容，如陽光般溫暖，如春風般和煦。它我們明白，生活中的美好，往往就隱藏在那些看似平凡的瞬間。他笑了600字作文小學第（4）篇陽光灑進教室，溫暖的氣息彌漫在每一個角落。課堂上，同學們專注地聽老師講解，教室里彌漫著濃厚的學習氛圍。就在這時，一個身影吸引大家的目光，那我們的班主任老師。老師今天穿著一件簡約的連衣裙，臉上洋溢著燦爛的笑容。她走進教室，眼神中充滿期待。突然，她看到教室角落里的一位同學，那個同學正低著頭，似乎在發(fā)呆。老師走到他身邊，輕輕地拍拍他的肩膀，關切地問道：“小杰，你怎么？不哪里不舒服？”小杰抬起頭，滿臉通紅，低聲說：“老師，我我沒有不舒服，只只有點兒困?！崩蠋熚⑽⒁恍Γ凵裰谐錆M理解和寬容。她知道，小杰平時個很努力的孩子，但因為昨晚加班，所以今天顯得有些疲憊。老師輕輕拍拍小杰的肩膀，鼓勵道：“沒關系，小杰，休息一下，調(diào)整好狀態(tài)，我們繼續(xù)上課?！闭f完，老師轉(zhuǎn)身回到講臺，繼續(xù)給大家講解知識。就在這時，教室里傳來一陣笑聲。大家紛紛扭頭望去，只見老師站在講臺上，嘴角上揚，臉上洋溢著幸福的笑容。原來，剛才小杰的回答讓老師覺得既可愛又有趣，不禁讓她笑出聲。這個笑容，仿佛一縷陽光，溫暖整個教室。同學們也被老師的笑容感染，紛紛露出燦爛的笑容。那一刻，教室里充滿歡聲笑語，學習的氛圍更加濃厚。老師笑，不僅因為她感受到學生的可愛，更因為她看到自己的付出得到回報。她知道，用心去關愛每一個學生，才能讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。從那以后，老師更加注重與學生的溝通，她用自己的笑容去感染每一個孩子。而那些孩子們，也在老師的關愛下，茁壯成長，快樂地度過每一天。他笑，那個笑容，如同一盞明燈，照亮孩子們前行的道路。而這份溫暖，也將永遠留在他們心中，陪伴他們度過人生的每一個階段。他笑了600字作文小學第（5）篇他笑陽光透過窗戶，灑在一張熟悉的臉龐上。那一個孩子，一個笑起來能感染整個世界的孩子。他的笑，如春風拂過湖面，蕩起層層漣漪。那笑容里，有對生活的熱愛，有對未來的憧憬，有對親人的感恩，有對朋友的真誠。記得那一個陽光明媚的午后，他站在操場上，看著同學們歡快地玩耍。他的眼神里充滿羨慕，但他沒有嫉妒，沒有抱怨，微笑。那一刻，我看到他的善良，看到他的樂觀。他的笑容，總那么燦爛，那么溫暖。每當遇到困難，他總用微笑去面對，用樂觀去化解。他相信，只要努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。記得有一次，他在學校里遇到一道很難的數(shù)學題。他嘗試多種方法，但都沒有解決。他感到很沮喪，但他沒有放棄。他拿起筆，一遍遍地寫，一遍遍地思考。終于，他找到知曉題的方法，他笑。那一刻，他的笑容比陽光還要燦爛。他的笑容，不僅感染身邊的人，也給自己無盡的動力。他相信，只要保持樂觀的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。他的笑容，我心中的陽光，我前進的動力。他的笑容，讓我明白，生活中總會有困難，但只要保持樂觀，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。他笑，他的笑容如陽光般燦爛，如春風般溫暖。他的笑容，讓我相信，生活總美好的。他笑了600字作文小學第（6）篇“笑一笑，十年少?！边@句話道出笑的魔力。他笑，那笑容如同陽光，溫暖我們的心房。他叫李明，我們學校里的一名普通學生。他的笑容總那么燦爛，仿佛能驅(qū)散一切陰霾。記得有一次，學校組織一次戶外拓展活動，大家都累得筋疲力盡。就在這時，李明突然笑起來，那笑聲如銀鈴般清脆，瞬間感染在場的每一個人。在他的帶動下，大家紛紛忘記疲憊，重新振作起來，共同完成任務。李明的笑容還感染他的家人。他的父親一位公司的經(jīng)理，工作非常繁忙。每次回家，李明都會用他那燦爛的笑容迎接父親。有一天，父親因為工作壓力太大，心情非常低落。李明看到后，立刻跑到父親身邊，用他那特有的笑容逗父親開心。在他的陪伴下，父親的心情逐漸好轉(zhuǎn)，重新找回信心。李明的笑容還傳遞給陌生人。有一次，他在公交車上遇到一位老人，老人因為腿腳不便，行動十分緩慢。李明主動站起來，為老人讓座。當他看到老人感激的笑容時，他笑。那笑容仿佛在告訴他，他的善舉得到認可，也讓他感受到幫助他人的快樂。“笑一笑，十年少?！崩蠲鞯男θ菥拖褚还汕迦?，滋潤著我們的心田。他我們明白，笑容一種力量，它能驅(qū)散陰霾，帶來陽光。作為青少年，我們更應該學會用笑容去面對生活，去感染身邊的人。我們攜手傳遞這份溫暖，讓世界因我們的笑容而更加美好！他笑了600字作文小學第（7）篇那天，陽光明媚，我走在回家的路上。突然，我看見一個小男孩，他臉上洋溢著燦爛的笑容，那笑容就像陽光一樣溫暖。我走近一看，原來他在和一只小狗玩耍。小狗搖著尾巴，高興地跟著他跑來跑去。小男孩笑聲不斷，他的笑聲清脆悅耳，讓人聽心情也變得好起來。我忍不住也加入他們的游戲。我們一起追逐，一起嬉戲，笑聲灑滿整個公園。那一刻，我覺得自己仿佛回到童年。小男孩的笑聲感染我，我也忍不住笑。他的笑容那么純真，那么美好，讓我感受到生活的快樂。我們玩累，坐在草地上休息。小男孩拿出一張紙，畫起畫來。他的畫技雖然不算高超，但那份認真和專注讓我感動。我看著他的畫，心中涌起一股暖流。我想，這就快樂吧！它不需要華麗的辭藻，不需要昂貴的禮物，只需要一顆純真的心。小男孩笑得越來越開心，他的笑容像陽光一樣照亮我的世界。那一刻，我明白，笑容一種力量，它可以溫暖人心，驅(qū)散陰霾。從那以后，每當我遇到困難，我都會想起那個笑容燦爛的小男孩。他的笑容給我?guī)碛職?，讓我相信，只要心懷陽光，生活就會充滿希望。他笑了600字作文小學第（8）篇記得那天，陽光明媚，微風拂面，我們學校的小操場上笑聲連連。一個男孩，他的名字叫小明，他笑，那笑容像春天的花朵一樣，讓人忍不住想多看幾眼。小明我們班上的調(diào)皮鬼，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。那天，他穿著一件粉色的T恤，手里拿著一個氣球，跑到我面前，說：“我給你變個魔術！”說完，他輕輕一吹，氣球就飄到空中。我跟著他一起笑，覺得這個小小的魔術真神奇。小明的笑容不僅感染我們，也感染周圍的老師。有一次，數(shù)學老師正在講題，小明突然站起來，說：“老師，我有一個問題?！崩蠋煹纱笱劬Γ瑔枺骸笆裁磫栴}？”小明說：“老師，您剛才說的那個公式，為什么這個數(shù)字呢？”老師愣一下，然后笑著說：“因為因為這個數(shù)字就正確的答案?！比嗤瑢W都笑，包括小明。小明的笑容，就像陽光一樣，溫暖我們的心。他我們懂得，生活中有很多快樂的事情，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到屬于我們的快樂。小明笑，我們也笑，這就我們美好的童年時光。他笑了600字作文小學第（9）篇他笑，那一個溫暖如陽光的瞬間。他的眼睛彎成月牙，嘴角輕輕上揚，露出一個燦爛的笑容。這個笑容，如同春天的花朵，在心間悄然綻放。他笑，因為他看到生活中的美好。那一個陽光明媚的午后，陽光灑在臉上，溫暖而舒適。他看著窗外的景色，心情愉悅。那一刻，他仿佛忘記所有的煩惱，只感受到生活的美好。他笑，因為他感受到人與人之間的溫暖。那天，他在街頭遇到一個老人，老人摔倒在地，無法起身。他立刻上前扶起老人，關切地詢問老人的情況。老人感激地看著他，微笑著說：“謝謝你，小朋友?！蹦且豢?，他的心中充滿溫暖。他笑，因為他懂得感恩。那天，他收到一份來自朋友的禮物，一張精心挑選的CD。他打開CD，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，他感受到朋友的關心和祝福。他拿起電話，對朋友說：“謝謝你，這份禮物我收到，我很喜歡。”他笑，因為他擁有一個幸福的家庭。那天，他回到家，看到父母在客廳看電視，臉上洋溢著幸福的笑容。他走過去，和他們坐在一起，享受著家的溫暖。那一刻，他的心中充滿感激。他笑，那一個美好的瞬間。他的笑容，如同陽光，照亮我們的生活。我們學會微笑，學會感恩，學會珍惜，讓生活充滿陽光。他笑了600字作文小學第（10）篇在一個普通的午后，陽光透過窗簾的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。孩子們圍坐在一起，他們專注的眼神，仿佛能看穿書本上的每一個字。就在這時，教室里突然響起一陣笑聲，打破原本的寧靜。他，一個平凡的小男孩，坐在教室的最后一排。他的笑聲清脆而爽朗，仿佛能驅(qū)散所有的煩惱。他的笑聲感染周圍的同學們，他們紛紛放下手中的書本，好奇地望向他。他的眼睛彎成一道月牙，嘴角上揚，露出潔白的牙齒。那一刻，他的笑容如同春天的陽光，溫暖而明媚。他的笑容里，仿佛藏著無盡的快樂和溫暖。他笑，笑得那么自然，那么純粹。他的笑聲，像一首歡快的歌謠，在教室里回蕩。同學們被他的笑容所吸引，紛紛放下手中的書本，圍坐在他身邊。他并不出眾，但他的笑容卻有一種魔力，讓人忍不住想要靠近。他就像一個陽光少年，用他的笑容，照亮周圍的世界。他的笑容，不僅僅一種表情，更一種力量。它能夠驅(qū)散心中的陰霾，帶來無盡的快樂。他的笑容，就像一盞明燈，照亮同學們前行的道路。他的笑聲，讓教室里的氣氛變得輕松愉快。同學們在他的感染下，也紛紛露出笑容。那一刻，教室里充滿歡聲笑語，仿佛成一個歡樂的海洋。他笑，他的笑容如同春天的花朵，綻放出無盡的生機。他的笑聲，如同夏天的陽光，溫暖而明媚。他的笑容，如同秋天的果實，豐收而甜蜜。他的笑容，如同冬天的雪花，純潔而美好。他的笑容，不僅僅屬于他一個人，它屬于每一個人。它一種情感的傳遞，一種心靈的交流。他的笑容，讓人們在寒冷的冬天里感受到溫暖，在疲憊的日子里感受到快樂。他笑，他的笑容像一首美妙的歌曲，在教室里回蕩。他的笑容，像一幅美麗的畫卷，在每個人的心中展開。他的笑容，像一縷溫暖的陽光，照亮我們的世界。他笑了600字作文小學第（11）篇他笑記得有一次，我在學校里犯錯誤，心里很害怕老師會責怪我。可，當我走到老師面前，看到他那和藹的笑臉，我瞬間就放松。老師輕輕地問我：“怎么，孩子？”我結(jié)結(jié)巴巴地解釋事情的經(jīng)過。老師沒有生氣，反而笑笑，說：“沒關系，知錯能改就好?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏?。那笑容，就像春天的陽光，驅(qū)散我心中的陰霾。我想起小時候，每當我做錯事，爸爸也都這樣笑著安慰我