2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷 (含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷 (含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷 (含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷 (含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷 (含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷2024-2025學(xué)年人教版八年級下冊物理

一'單項(xiàng)選擇題

1.下列關(guān)于力的說法正確的是()

A.撐竿跳高運(yùn)動員將竿壓彎說明力可以使物體發(fā)生形變

B.有受力物體時,不一定有施力物體

C.由公式血=口可知,物體的質(zhì)量跟它的重力成正比

D.雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力

2.如圖,是某同學(xué)玩滑板車時的情景,以下分析正確的是()

A.用力向后蹬地,人和滑板車一起向前運(yùn)動,說明力的作用是相互的

B.如果不再蹬地,滑板車最終會停下來,說明運(yùn)動要靠力來維持

C.人和車滑行的速度越快,他們的慣性越大,滑行的距離越遠(yuǎn)

D.人站在滑板車上時,滑板車受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力

3.飛鏢是集趣味性、競技性于一體的休閑運(yùn)動項(xiàng)目。如圖是運(yùn)動員投擲飛鏢時的簡化示意圖,下列

關(guān)于此過程中涉及到的物理知識,分析正確的是()

A.運(yùn)動員站立時,地面對他的支持力和他對地面的壓力是一對相互作用力

B.運(yùn)動員投擲飛鏢后,飛鏢向前運(yùn)動,說明力是維持物體運(yùn)動的原因

C.飛鏢離手后仍可繼續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)轱w鏢產(chǎn)生慣性

D.飛鏢沿水平虛線方向以較快速度擲出,就一定能扎中鏢盤的中心P點(diǎn)

4.2020年2月13日上午9時,網(wǎng)友關(guān)注的“胖妞”空軍運(yùn)一20運(yùn)輸機(jī)抵達(dá)武漢天河機(jī)場,馳援武漢

抗擊疫情。如圖所示,是一架滿載緊急醫(yī)療物資的運(yùn)一20運(yùn)輸機(jī)停在水平地面上的場景,下列說法正

確的是()

A.運(yùn)一20運(yùn)輸機(jī)輪胎上面的花紋是為了減小與地面的摩擦力

B.靜止在水平地面上的運(yùn)一20運(yùn)輸機(jī)沒有慣性

C.若所有力瞬間消失,則運(yùn)一20運(yùn)輸機(jī)將在地面上做勻速直線運(yùn)動

D.運(yùn)一20運(yùn)輸機(jī)所受地面的支持力和它對地面的壓力是一對相互作用力

5.如圖所示的投壺是中國古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲,也是一種禮儀。游戲時,需把箭向

壺里投,投中多的為勝。下列說法正確的是()

A.在空中飛行的箭不受重力作用

B.擲出的箭能在空中飛行是由于受到慣性的作用

C.箭在空中下落時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.空壺靜止在水平地面時,受到的重力和支持力是一對平衡力

6.用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為300N的物體勻速向上提起3小,拉力為200N。下列計算結(jié)果錯誤的

是()

A.拉力的功率為120WB.動滑輪的機(jī)械效率為75%

C.拉力做的有用功為900/D.繩端移動的距離為6nl

7.小明用獨(dú)輪車搬運(yùn)磚頭,車箱和磚頭的總質(zhì)量是120kg,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示。推車時,下

列說法正確的是()

A.獨(dú)輪車是費(fèi)力杠桿

B.動力臂是0.7m

C.小明要省更多的力手需向前移動

D.人手豎直向上的力F的大小是360N

8.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量

①容器對桌面的壓力:尸甲〉尸乙②液體的密度:P甲=。乙

③液體對容器底部的壓強(qiáng):「甲>P乙④容器對桌面的壓強(qiáng):P甲'=P乙'

A.①②B.②③C.③④D.②④

9.洗水果時,發(fā)現(xiàn)芒果的體積比油桃大,放在水中后芒果沉底、油桃漂浮,如圖所示,它們受到的

浮力分別是F空、F油桃;若用天平測量油桃的質(zhì)量是85g,則對F芒果和F油桃大小關(guān)系和芒果的體積判

斷正確的是()

33

A.F芒果〉F油桃;Vea>85cmB.F芒果>F油桃;Vt*<85cm

3

C.F芒果<F油桃;Ve*>85cmD.F芒果<F油桃;V芒果<85CEQ3

10.如圖中甲圖所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離,乙

圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像.下列說法正確的是

s/m1

第1次第2次

甲乙

A.兩次木塊運(yùn)動的速度相同

B.木塊第一次受到的摩擦力較大

C.兩次拉力對木塊做的功一樣多

D.兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

11.將三塊質(zhì)量相同的橡皮泥,分別捏成碗狀和兩個球狀(其中一個球?yàn)榭招模?,然后放入裝有等量

水的相同燒杯中,靜止時它們的狀態(tài)如圖所示,下列說法中正確的是()

B.橡皮泥排開水的體積為V^VQV乙

C.液體對容器底部的壓強(qiáng)為p*pQp乙

D.容器對桌面的壓力為F甲、F乙'>F丙'

12.小明分別嘗試用如圖所示的兩個滑輪組提升不同重物,使其在相同時間內(nèi)提升了相同的高度,所

用的拉力分別為F尹和尸乙。圖中每個滑輪的質(zhì)量均相等,不計繩重及摩擦。下列說法全部正確的是()

①尸用一定大于尸乙

②甲的額外功一定等于乙的額外功

③若重物的重力相同,則甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

④若尸尹做功的功率大于尸2做功的功率,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

\\\\\\\\\\\\\\\\

A.①③④B.②④C.②③D.①②③

二'填空題

13.火箭搭載飛船升空過程中:火箭向下噴出氣體而向上運(yùn)動,說明力的作用是的,火箭

外殼與空氣摩擦?xí)l(fā)熱,這是通過的方式改變外殼內(nèi)能;與進(jìn)入太空前相比,宇航員的慣

性(選填“變大”“變小”或“不變”)。

14.如圖所示,運(yùn)動員在進(jìn)行撐竿跳高,撐竿起跳過程中,運(yùn)動員對撐竿施加了力,撐竿也對運(yùn)動員

施加了力,該現(xiàn)象說明物體間力的作用是,但這兩個力的作用效果是不同的,前者改變了

撐竿的,后者改變了運(yùn)動員的O

15.如圖所示,用20N的水平力F將重10N的物體A壓在豎直墻壁上,如果此時物體A勻速向下滑

動,墻壁對A物體的摩擦力大小是N:如果用30N的水平力F將A壓在豎直墻壁上靜止不

動,墻壁對A物體的摩擦力大小是N?

16.如圖所示,底面積和自身重力相同的兩個容器甲和乙中分別裝入兩種不同液體,放在水平桌面上,

液體內(nèi)距離容器底高度相同的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相同,則兩種液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系p甲p

乙,兩個容器對水平桌面的壓力F甲Fz,。(均選填“>”“〈”或“=”)

17.用如圖所示的滑輪組將重為120N的物體用50N的力在3s內(nèi)豎直勻速提升5m,則此過程中有用

功為J,機(jī)械效率為,拉力所做的功率為Wo

18.如圖甲所示,現(xiàn)有一底面積為1200cm2且?guī)в虚y門Ki(關(guān)閉)的圓柱形薄壁大容器(足夠高),

內(nèi)裝有10cm深的水,若將另一帶有閥門K2(關(guān)閉,閥門體積不計)的圓柱形薄壁小容器輕輕放入大

容器的水中,小容器漂浮,此時水深變?yōu)?2cm,如圖乙,圖乙中大容器底部受到水的壓強(qiáng)為

Pa;若再將底面積為200bH2,高為5cm的均勻柱體A放入小容器中,此時水深為13cm,如圖丙。

打開閥門K1,水向外流,水面下降到4.5cm深時關(guān)閉閥門Ki,小容器剛好觸底(對大容器壓力為0),

再打開閥門K2,水進(jìn)入到小容器中,直到水面不再變化時,此時柱體A所受到的浮力為N?

19.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個彈

簧測力計、一個木塊、一個祛碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2

次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板。

乙丙

(1)實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面做運(yùn)動,根據(jù)知識,可知滑動摩

擦力的大小(選填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大?。?/p>

(2)剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木塊的速度

隨時間變化的圖像如圖丙所示,則木塊在第7s時的摩擦力為N;

(3)體操運(yùn)動員上器械前,會在手上涂防滑粉,這是通過增大來增大摩擦力。

20.用如圖所示的器材探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。

(1)比較A、C、D三圖是為了探究浮力的大小跟有關(guān);比較三圖

可知浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān)。

(2)物體的體積為cm3,物體的密度為kg/mo

(3)圖D中彈簧測力計的示數(shù)是N?(酒精的密度為0.8xl03kg/m3,g=10N/kg)

21.如圖所示,在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木

板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,觀察小車在水平面上滑行的距離。

毛巾表面棉布表面木板表面

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速

度大小(選填“相等”或“不相等”);

(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小,是通過改變來實(shí)現(xiàn)的;

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近,在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn),在木板表面滑行

的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(填“快”或“慢”);

(4)進(jìn)一步推理可知:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱悖鼘?/p>

做;

(5)牛頓第一定律告訴我們物體的運(yùn)動(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都

有保持原來不變的性質(zhì);

(6)讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車(填序號)的關(guān)

系。

①重力勢能與質(zhì)量②重力勢能與高度③動能與質(zhì)量④動能與速度

22.如圖所示,小勇利用鐵架臺,帶有均勻刻度的杠桿,細(xì)線,彈簧測力計,鉤碼若干每個鉤碼質(zhì)量

相同等實(shí)驗(yàn)器材,探究杠桿的平衡條件。

甲乙丙

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖甲所示的位置,則此時杠桿處于狀態(tài);

(2)為了便于測量________,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡。為此,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié);

(3)將杠桿調(diào)成水平位置平衡后,如圖乙所示,在A點(diǎn)掛3個鉤碼,則應(yīng)在B點(diǎn)掛個

鉤碼,才能使杠桿在水平位置保持平衡;隨后兩邊各取下一個鉤碼,杠桿端將下沉;

(4)小勇用彈簧測力計替代鉤碼,在B點(diǎn)豎直向下拉,然后將彈簧測力計繞B點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)一小

段至如圖丙所示位置。在旋轉(zhuǎn)過程中,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐

漸;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,杠桿的平衡條件是:。

四'作圖題

23.如圖所示,放在傳送帶上的物體M跟隨傳送帶一起勻速向上運(yùn)動,請畫出物體M的受力示意圖

(不計空氣阻力)。

24.如圖所示,工人用滑輪組將水桶勻速提升,請在圖中用筆畫線代替繩子畫出連接滑輪組最省力的

繞法。

25.如圖所示,現(xiàn)將長木板從A端抬起一定高度,請你在圖中畫出所用最小動力F、物塊受到的重力

G和摩擦力f的示意圖。

0

五'計算題

26.一輛質(zhì)量為5X1。3的的載重貨車,現(xiàn)裝有質(zhì)量為2.5x104的的貨物以20m/s的速度勻速行駛在

水平公路上,已知貨車共有4個車輪,每個車輪與地面接觸面積為0.015巾2,汽車勻速行駛時,受到

的阻力是3xlO,N。求:

(1)貨車停下后對地面的壓強(qiáng);

(2)貨車勻速行駛10s牽引力做的功。

27.某輕型貨車總質(zhì)量23車輪與地面總接觸面積2000cm2,從甲地行駛到乙地共6km,用時lOmin,

可視為勻速直線運(yùn)動,運(yùn)輸過程中貨車輸出功率恒定80kW。

(1)該車對地面的壓強(qiáng)多大?

(2)從甲地到乙地,該車所做了多少功?

(3)車行駛過程中的阻力有多大?

28.為了打撈鐵牛,有個名叫懷丙的人讓人們用兩艘大船裝滿泥沙,用鐵索將鐵牛拴到大船上,然后

卸掉船里的泥沙,隨著船逐漸上浮,鐵牛在河底淤泥中被拉了出來,其模型如圖甲所示。已知物體B

的底面積為0.04m2,高為0.5m,質(zhì)量為10kg;已知物體A是邊長為的正方體。現(xiàn)將A、B

用細(xì)線連接,細(xì)線拉直但無拉力,B漂浮,A沉底,此時水深50cm,容器的底面積為0.12血2。之后

沿水平方向切物體B,切去的高度與細(xì)線的拉力F的關(guān)系如圖乙所示,(設(shè)細(xì)線長度不變)。求:

(1)圖甲中物體A受到的浮力;

(2)細(xì)線拉直但無拉力時,水對物體B下表面的壓強(qiáng);

(3)當(dāng)物體A下表面到容器底的距離為0.1小時,切掉B的質(zhì)量。

AF/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論