建德市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.窒息（zhì）拮據(jù)（jié）沮喪（jǔ）鮮為人知（xiǎn）B.玷污（diàn）恬靜（tián）殞落（yǔn）怏怏不樂(lè)（yàng）C.骸骨（hái）狡黠（xiá）紈绔（kuà）惟妙惟肖（xiào）D.翌日（yì）拾級(jí)（shí）紈绔（kuàng）欽佩（qīn）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.氣慨萬(wàn)丈相影成趣鄭重其事美侖美奐B.歷歷在目欽佩不已莫不至于是鬼鬼祟祟C.鍥而不舍惟妙惟肖氣沖斗牛相濡以沫D.再接再勵(lì)歷害卓絕按步就班長(zhǎng)歌當(dāng)哭3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.這座古建筑精美絕倫，每一處雕刻都栩栩如生。B.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色，從容不迫。C.他的演講慷慨激昂，聲嘶力竭，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.那個(gè)小偷鬼鬼祟祟地在人群中穿梭，一看就不是好人。4.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，這篇文章通過(guò)描繪一個(gè)與世隔絕的桃花源，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，孔子是該書的主要作者。5.將下列句子組成一段連貫的話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①它象征著中華民族的精神。②龍的形象在中國(guó)文化中有著深遠(yuǎn)的影響。③人們常用龍來(lái)比喻力量和勇氣。④它出現(xiàn)在古代的許多器物和藝術(shù)品上。⑤它不僅是一種圖騰，也是一種文化符號(hào)。A.②④①⑤③B.②④⑤①③C.④②⑤①③D.④②①⑤③6.請(qǐng)將下面的句子改為反問(wèn)句，意思不變。（）（2分）原句：我們不能不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，那就是學(xué)習(xí)需要付出努力。改句：7.默寫。（）（8分）①，不撫壯而棄老。②，不違農(nóng)時(shí)。③《論語(yǔ)》中說(shuō)：“，”，體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的要求。④《桃花源記》中描寫桃花源美麗景色的句子是“，”。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第8題。（6分）詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。8.這首詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？描繪了怎樣的景象？（4分）答：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）答：（二）閱讀下面的文言文，完成第9-12題。（14分）【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）【乙】子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā墩撜Z(yǔ)·述而》）9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（）（2分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（）②人不知而不慍，不亦君子乎？（）A.說(shuō)yuè/慍yùnB.說(shuō)yuè/慍yùn10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（）（4分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。答?1.【甲】【乙】?jī)蓜t短文分別體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？（）（4分）答：12.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何理解并踐行孔子的這些思想？（）（4分）答：（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第13-16題。（20分）母親的手我的母親是一位平凡的農(nóng)村婦女，她沒(méi)有文化，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但她有一雙勤勞而溫暖的手。母親的手粗糙而有力。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，是母親的手把我從病痛中拉出來(lái)。記得有一次，我發(fā)高燒，母親整夜抱著我，用她那粗糙的手不停地為我擦拭身體，直到我的體溫降下來(lái)。她那雙手，就像一把保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨。母親的手溫暖而慈愛。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親總是用她那溫暖的手輕輕地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我不要放棄。記得有一次，我在考試中失敗了，心情非常沮喪。母親沒(méi)有責(zé)怪我，而是用她那溫暖的手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗是成功之母，只要你努力了，就一定會(huì)有收獲?！彼请p手，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。母親的手，是世界上最美的手。它雖然粗糙，但它充滿了愛和力量。它為我付出了一切，也給了我無(wú)盡的溫暖和勇氣。我將永遠(yuǎn)珍藏這雙手，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我。13.文章以“母親的手”為題，有什么作用？（）（2分）答：14.文中劃線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（）（4分）答：15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“母親的手”的理解。（）（6分）答：16.請(qǐng)以“_______的手”為題，寫一段話，表達(dá)你對(duì)某個(gè)人的手的感受。（）（8分）答：三、寫作（共40分）17.請(qǐng)以“_______，讓我成長(zhǎng)”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。答：---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.B2.C3.C4.D5.B6.我們?cè)跄懿怀姓J(rèn)這個(gè)事實(shí)，那就是學(xué)習(xí)需要付出努力。7.①數(shù)罟不入洿池②斧斤以時(shí)入山林③溫故而知新④芳草鮮美落英繽紛二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第8題。（6分）8.修辭手法：比喻。描繪景象：描繪了春天柳樹的高大和美麗，柳條像綠色的絲帶一樣垂下來(lái)。答：這首詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法，描繪了春天柳樹的高大和美麗，柳條像綠色的絲帶一樣垂下來(lái)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的贊美和對(duì)生命力的謳歌。（二）閱讀下面的文言文，完成第9-12題。（14分）9.A10.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不也快樂(lè)嗎？②幾個(gè)人走在一起，其中一定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。答：①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不也快樂(lè)嗎？②幾個(gè)人走在一起，其中一定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。11.【甲】體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和做人道理的看法?！疽摇矿w現(xiàn)了孔子善于學(xué)習(xí)、虛心求教的精神。答：甲文體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和做人道理的看法。乙文體現(xiàn)了孔子善于學(xué)習(xí)、虛心求教的精神。12.我們應(yīng)該將孔子的思想運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷學(xué)習(xí)，虛心向他人請(qǐng)教，改正自己的不足，努力成為一個(gè)有道德、有學(xué)問(wèn)的人。答：我認(rèn)為我們應(yīng)該將孔子的思想運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷學(xué)習(xí)，虛心向他人請(qǐng)教，改正自己的不足，努力成為一個(gè)有道德、有學(xué)問(wèn)的人。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第13-16題。（20分）13.突出文章的主題，表達(dá)對(duì)母親深深的敬愛和感激之情。答：突出文章的主題，表達(dá)對(duì)母親深深的敬愛和感激之情。14.修辭手法：比喻。表達(dá)效果：生動(dòng)形象地寫出了母親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。答：運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了母親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。15.母親的手是