人教版（2024）七年級上冊生物期末復習知識點提綱填空版

第一單元生物和細胞

第一章認識生物

第一節(jié)觀察周邊環(huán)境中的生物

1、生物學是研究和的科學。

2、觀察的步驟：。

3、觀察表格記錄中的項目有：。

4、是科學探究的一種基本方法。分為直接觀察（用肉眼）和間接觀察（借

助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等，或利用照相機、攝像機、錄音機等設備，有時

還需要測量）。

5、觀察要求：①有明確的；②按一定進行，并做好記錄；③耗時長

的要有;④觀察過程中要，多問幾個“為什么”；⑤同別

人，進行討論。

6、觀察的生物大多是,此外，還有等生物。細菌、

病毒和許多真菌的個體比較微小，結構較簡單，分布較廣泛。

7、觀察是的基礎。

8、觀察植物時，注意等。觀察動物時，注意

等。

9、觀察的注意事項：（1）注意安全，分組進行；（2）觀察植物時，不要破壞

植物及其生活環(huán)境；（3）觀察鳥類等動物時，避免衣物顏色過于鮮亮，拍攝時

不要使用閃光燈，不要捕捉野生動物。

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第二節(jié)生物的特征

1、生物的特征有：

(1);(例如：洋蔥根尖細胞按一定的順序排

列，形成根尖。)細胞是生物體的基本單位。

(2)；(例如：植物從外界吸收水、無機鹽和二氧

化碳，通過光合作用制造有機物；貓捕食老鼠等)

(3)；(例如：動物的呼吸)生物需要獲取

排出。

(4)；(例如：葵花朵朵向太陽)

(5)；(例如：許多植物能產(chǎn)生種子，種子

萌發(fā)，長成幼苗，幼苗不斷長大)

(6)；(例如：種瓜得瓜，種豆得豆；一母生

九子，九子各不同)

(7)等。(排汗、排尿、呼出氣體。植物落葉

也能帶走一部分廢物)

2、生物與非生物區(qū)別在于。

3、易錯點：珊瑚不是生物，珊瑚蟲是生物。鐵銹、鐘乳石不是生物。

4、本節(jié)易錯字：

細胞、呼吸、繁殖、遺傳、變異、氧氣、二氧化碳

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第二章認識細胞

第一節(jié)學習使用顯微鏡

1、顯微鏡的結構及各結構的功能

單目顯微鏡雙目顯微鏡

結構名稱作用

—馬蹄形，_____________鏡身

—三角形結構，支持鏡柱以上部分

機械與鏡柱上相連的彎曲部分，支持和固著其他部件，是

—

部分手把持的地方

—上端安裝^_____，下端連接______，轉換器連接物鏡

—放置玻片標本，中間有______，兩旁各有一個壓片夾

上有螺紋，__________

光學

—放大物鏡放大的物像

部分

________（雙目有兩面，一面為______,只能_____;一面為_____,

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顯微鏡：有_______________的作用（雙目顯微鏡：光源調節(jié)旋

_____L鈕可調節(jié)底光源__________）

—可安裝三個放大倍數(shù)不同的物鏡

______（雙目

位于載物臺下方，調節(jié)標本位置

顯微鏡）

調節(jié)

包括_________和__________，能________________，

部分—

調節(jié)焦距

緊貼載物臺下方，有大小不同的孔，稱為_____，調節(jié)

—

進入視野的________

2、顯微鏡的使用步驟:

A.單目顯微鏡操作步驟：（1）取鏡和安放

取鏡時，一手，一手，放在實驗臺距邊緣約厘米處略偏

左。鏡臂朝向自己，安裝好目鏡和物鏡。

（2）對光調光

a.轉動，使低倍物鏡對準通光孔。（物鏡下端與載物臺保持2厘米左

右）；b.調節(jié)，用一個較大的光圈對準通光孔。c.轉動，一只

眼向目鏡內看，看到明亮的圓形視野為宜。（光線不足時，用和）

?光線路徑：一—一一一—眼睛

（3）調焦觀察

a.把要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。移動玻片標本，

將標本移動至通光孔中心。b.轉動，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近

玻片標本為止，此時眼睛一定要從看著物鏡，防止物鏡鏡頭與玻片接觸。

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C.一只眼向內看，另一只眼要睜開，便于畫圖，同時轉動粗準焦螺旋，使

鏡筒，直到看清物像為止，再略微轉動使物像更加清晰。

d.換高倍物鏡觀察，物像移至一轉動轉換物鏡一準焦螺旋調焦

后觀察（轉換物鏡后，切忌用粗準焦螺旋調焦）。如果需要，可以調節(jié)視野亮

度。

（4）清潔收鏡

a.轉動，提升鏡筒取下玻片；b.用把顯微鏡的外表擦拭干凈,

用擦拭鏡頭一一目鏡和物鏡；c.轉動，把兩個物鏡偏到兩旁;

d.將鏡筒緩慢下降到處，并將豎立，將顯微鏡放進鏡箱里。

B.雙目顯微鏡/數(shù)碼液晶顯微鏡的操作步驟：（1）取鏡和安放

（2）對光調光

打開顯微鏡電源開關，確認載物臺降到處、對準通光孔。調節(jié)目

鏡間距離以適應，用光源調節(jié)旋鈕調節(jié)視野亮度。

?光線路徑：————一眼睛

（3）調焦觀察

a.把玻片標本放在上，用壓片夾固定；b.調整移動玻片，將標本移

至通光孔中心；c.轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩慢，使玻片標本盡量接近

物鏡。（此過程要從注視）d.轉動準焦螺旋，使載物臺緩慢，直

到看清物像。e.微調目鏡間距離，使雙目觀察到的視野完全重合，再轉動準

焦螺旋使物像更加清晰。

（4）清潔收鏡

a.轉動粗準焦螺旋載物臺，取下玻片；b.用將顯微鏡的外表擦拭干凈,

用擦拭鏡頭一一目鏡和物鏡；c.轉動，把兩個物鏡偏到兩旁，將載

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物臺下降到處，將光源亮度調到最，關閉電源，整理好電源線，將顯微

鏡收進鏡箱里。

3、顯微鏡的成像特點

a.顯微鏡下觀察到的是（上下顛倒、左右相反）o例如：實際e-視野

b.玻片標本移動方向和視野中物像移動方向o（要把物像移至視野

中央，;若要移出視野，則朝方向移動。）例如：物像在視野中

右下方，若移至視野中央，則朝移動；若移出視野，則朝移動。

c.顯微鏡下觀察的生物標本，應該o

d.標本實際放大倍數(shù)=X

e.物鏡有高倍鏡和低倍鏡之分，區(qū)別如下：

細胞數(shù)量物鏡與標本距離視野范圍視野明暗物像大小

低倍物鏡—————

高倍物鏡—————

（目鏡則相反），物鏡與載玻片距離

物鏡目鏡

g.光線弱時，用反光鏡的（或調—光源）和—的光圈；光線強時，用反

光鏡的（或調—光源）和的光圈。

4、判斷視野中污物的位置：一移動,若污物隨之移動，則在玻片上；二

旋轉，若隨之移動則在目鏡上。如果轉動目鏡和移動玻片標本污點都不

動,說明污點一定在上。

5、易錯字：物像、準焦螺旋、反光鏡、凹面鏡、遮光器、目鏡、鏡臂、玻片、

紗布、光圈

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第二節(jié)植物細胞

1.玻片標本：

(1)制作標本的材料一定要而O

⑵玻片標本按制作方法分為:.

(3)按保存時間分為:玻片標本和玻片標本。

2.制作并觀察植物細胞臨時裝片：

⑴擦:用潔凈的將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

(2)滴:用滴管在載玻片的中央滴一滴(目的：。)

⑶撕:用鏡子從洋蔥鱗片葉撕取一小塊邊長為(0.5厘米X0.5厘米)薄而透

明的內表皮。

⑷展:將撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，并用鏡子將它o(防止

細胞重疊)

⑸蓋:用夾起蓋玻片，使它的先接觸載玻片上的水滴,然后:

蓋在要觀察的洋蔥內表皮上,避免蓋玻片下出現(xiàn)o

(6)染:在蓋玻片的滴1?2滴碘液。

⑺吸：用吸水紙從蓋玻片的吸引，使碘液浸潤標本。

植物細胞基本結構

3.①

②①細胞壁:細胞最外面的一層較薄的壁,

③

④起和細胞的作用。

⑤

②細胞膜：緊貼內側的一層膜非常薄，在光學顯

⑥

⑦微鏡下不易看清楚。起的作用。

③葉綠體的細胞中，是場所。

④細胞核:細胞內近似球形的結構，是

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⑤液泡:其內的液體稱為,溶解著多種。

⑥細胞質：②以內，④以外的部分，內有③⑤⑦，新陳代謝的主要場所。

⑦線粒體:O

4.生物圖的畫法與注意事項

①圖的大小要適當，在紙上的位置要適中。一般稍偏左上方，以便在右側和下

方注字和書寫圖名。

②根據(jù)觀察到的物像(不要照書畫)，用鉛筆輕輕畫出細胞輪廓，經(jīng)過修改，再

正式畫好。務必使圖形真實。

③圖中比較暗的地方用鉛筆細點表示。越暗的地方細點應越多。

④一般在圖的右側注文字說明。用尺子引出指示線，在線旁注字。

⑤在圖的下方要寫上所畫圖形的名稱。

5.模型是人們對認識對象所作的一種簡化的、概括性的描述。這種描述可以借

助具體的實物或圖畫形式直觀地表現(xiàn)出來，如細胞模型等;也可以通過抽象的形

式表現(xiàn)出來，如數(shù)學公式等。建構模型就是把認識的對象塑造成模型的過程。

建構的模型要能夠反映認識對象的本質特征。

第三節(jié)動物細胞

1.制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片：

⑴擦:用潔凈的將擦拭干凈。

(2)滴:在載玻片中央滴一滴-()

⑶舌U：用無菌牙簽在自己(已漱凈)的口腔內壁上輕刮幾下。

⑷涂:把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕輕涂抹幾下。

⑸蓋:用夾起蓋玻片,使它的先接觸載玻片上的—,再將蓋玻片

放平蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下出現(xiàn)O

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(6)染:在蓋玻片的滴「2滴碘液，

⑺吸:用吸水紙在蓋玻片的吸引，使碘液浸潤標本。

①細胞膜④線粒體

②細胞核干一。：：

③細胞質士

3.動物細胞和植物細胞結構的異同：

相同點：都有，細胞質中都有

不同點：植物細胞有和,植物體細胞質內有

葉綠體而動物細胞沒有。

易錯字：細胞壁、膜、核、滴、撕、染、吸、液泡、葉綠體、線粒體、碘液、

氣泡、載玻片、觀察、模型、生理鹽水、浸潤、緩緩

第四節(jié)細胞的生活

1.細胞的生活需要和-

2.科學證明水、氧氣、葡萄糖等物質是由組成的。

3.細胞中的物質可以分為兩大類：

無機物:分子比較,不含如等

有機物:分子比較,含如:

實驗區(qū)分有機物與無機物:用鐵絲串一粒種子放到火上加熱。

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種子燃燒后，剩下的灰燼是,燒掉的物質就是。

將細胞的內外分開，保證了細胞具有J田胞膜的作用是O

細胞中含有的等有機物，提供人類所需的能量。

4.能量有不同的存在形式，細胞可以進行能量的o

5.細胞中的能量轉換器：

葉綠體（光合作用，“加油站”“油箱”）將，將儲存在它所制造

的等有機物中。

線粒體（呼吸作用，“細胞的動力車間”）將儲存在有機物中的轉變?yōu)?/p>

等其他形式的能量，即:。

動植物細胞都含，植物的細胞含O

6.人的生命開始于,受精卵內有指導人體發(fā)育的0克隆羊“多

莉”的事實充分揭示了。

7.DNA（脫氧核糖核酸）是，存在于0

中的上有，指導和控制著細胞-DNA是

的載體。是細胞的控制中心。細胞核控制著生物體的。

8.細胞的生活是變化的統(tǒng)一。

9.生物體的能量最終來源于o

易錯字：受精卵、脂質、二氧化碳、遺傳、核酸

第三章從細胞到生物體

第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

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1.生物體由小到大，與細胞的分不開。

2.細胞的生長：。

細胞無限制長大。

3.細胞分裂就是。細胞分裂的結果是

個細胞經(jīng)過n次分裂，變成個

4.細胞分裂過程：

動物細胞植物細胞

_____先由一個分為兩個，

基本過程

隨后_____分成兩份，每份各含有一個____O

在原來的細胞中央，形成新

細胞膜從細胞的向內

不同點的____和新的_____，一個

凹陷，為兩個細胞。

細胞分裂成為____細胞。

5.細胞中被堿性染料染成深色的物質，稱做—

染色體由組成。

是遺傳物質，是遺傳物質的載體。

DNA是遺傳信息的載體。

6.在細胞分裂過程中，的變化最為明顯，在細胞分裂的不同時期其形態(tài)不

同。在細胞分裂時，染色體會進行，細胞分裂過程中，染色體

的兩份，分別進入中。一_。

7.染色體變化的意義：

新細胞與新細胞、新細胞與原細胞染色體的相同，由于染色體內

有遺傳物質—，因此，新細胞與原細胞所含的

是一樣的。從而保證了0

8.

細胞的生命活動結果

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細胞生長細胞的_____________

細胞分裂細胞的_____________

細胞分化細胞的_____________

9.癌細胞的主要特點：

①（無限分裂）；②（可轉移）。

易錯字：分裂、染色體

第二節(jié)動物體的結構層次

1.動物和人體的發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞是O

2.動物體的結構層次：o

在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過產(chǎn)生的子代細胞，在

上發(fā)生的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化的結果是0

組織是指的細胞聯(lián)合在一起的形成的O

3.動物體的四大組織：

①上皮組織:o如：

②肌肉組織:,使機體產(chǎn)生0

③神經(jīng)組織:，起的作用。

④結締組織:o如：O

4.器官：。

5.系統(tǒng)：。

6.動物體的八大系統(tǒng)：

這些系統(tǒng)，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

易錯字：分化、組織、器官、系統(tǒng)、神經(jīng)、結締、受精卵、分泌、收縮、舒張、

腎、肺、甲狀腺、唾液腺、胃壁黏膜層、漿膜層

第三節(jié)植物體的結構層次

1.植物體的結構層次：（微觀一宏觀）

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與動物體結構層次相比，植物體的結構層次中O

2.植物的器官：營養(yǎng)器官——

生殖器官――

（常食用部位：根：紅薯、蘿卜；莖：蓮藕、甘蔗、土豆；種子：瓜子仁）

3.植物體的組織

①分生組織:，具有，不斷

分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些胞。

②保護組織:O

③薄壁組織:,含有的薄壁組織能，

果實和種子中的薄壁組織有的功能；

④輸導組織:運輸營養(yǎng)物質。

--------運輸------------運輸

⑤機械組織:增厚,起的作用。

生物體的各部分在結構上，在功能上，共同完成

易錯字：分生、薄壁、機械、輸導、導管、篩管、生殖

第四節(jié)單細胞生物

1.單細胞生物是指身體只有的生物，肉眼很難看到。

例如：等。

2.從培養(yǎng)液獲取草履蟲，因為o

3.在載玻片液滴中放幾絲,方便觀察。

4.草履蟲結構（結合課本49頁圖1-22）

①區(qū)分前端和后端

②具有細胞結構：

表膜：與功能相關，__________________________________

細胞質：。（物質流動、物質運輸）

細胞核：___________________

③食物的攝入和排出

收集管、伸縮泡___________________________

④生殖方式：生殖

⑤運動：通過的擺動，使草履蟲

5.單細胞與人類的關系：

①__________

②草履蟲________________

③，如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等。

④含的有機物排放，導致單細胞生物大量繁殖，引起，危害漁業(yè)。

易錯字：大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、伸縮泡、收集管、胞肛、鞭毛、

纖毛、瘧原蟲、痢疾內的變形蟲

第二單元多種多樣的生物

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第一章藻類、苔辭植物和蕨類植物

第一節(jié)藻類、苔辭植物和蕨類植物

藻類苔葬植物蕨類植物

生活環(huán)大多生活在陸地上的適于生活在陸地上

大多生活在—

境______環(huán)境中的環(huán)境中

①一般都很矮小。

②通常具有

_________________，但是

莖和葉結構簡單，莖中沒有_____的分化，在

藻類的結構都比較

形態(tài)特有______,葉中也沒這些器官中有專門

簡單，沒有

征有______o(無輸導組織)運輸物質的通道一

的分化

③根非常簡單，稱為

______O假根無吸收水分

和無機鹽的能力，只起固

定植物體的作用。

(1)釋放—:供給(1)可供—:蕨的嫩

(1)O

水中生物呼吸，補葉和富含淀粉的地

(2)。

充大氣圈中的氧氣下莖等。

⑶監(jiān)測___________,原

(2)____________:(2)可供—:卷柏、

作用因是:__________O

為植食性魚類提供貫眾等。

(4)_______。

食物。(3)可以優(yōu)良

(5)_______。

(3)—:如海帶、的____:滿江紅等。

(6)________

紫菜等。(4)可供_____:腎蕨

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藻類苔葬植物蕨類植物

（4）提取物質供工等。

業(yè)和醫(yī)藥上使用：（5）古代的蕨類植物

如________等。形成_____

單細胞藻類：如：

（淡水藻類）等。

多細胞藻類：

代表生

海洋藻等等

物

類:________笠。

淡水藻類：

等

營養(yǎng)方

自養(yǎng)型

式

生殖方

______生殖（一種生殖細胞）

式

注：（1）藻類的細胞中一般都含有可吸收光能的—，能進行,有

的有______一

（2）是一種細胞，苔解植物的中含有抱子，蕨類植

物的中含有抱子。

（3）秒楞瀕危原因：a.；b；c.-

易錯字：藻、苔薛、蕨、抱子囊群、溫暖潮濕、水綿、抱葫

第二節(jié)種子植物

1.種子的表面有一層，里面是O

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2.胚是的幼體，包括

3.菜豆種子結構

種皮：___________________

一「胚軸：______________

-胚Y胚芽：

胚根：___________

一子葉：____________

4玉米種子結構

-果皮和種皮:保護種子內部結構

普軸:發(fā)育成連接根和莖的部位

.胚-胚芽：發(fā)育成莖和葉

胚根：發(fā)育成根

匕葉：____________________

-胚乳:____________________

玉米種子由三部分構成。玉米種子既是又是―，

因為緊緊貼合在一起。

5、綠色開花植物中，種子具有—子葉的植物是，如：等。

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種子具有—子葉的是,如：

6、雙子葉植物一般是葉脈,單子葉植物一般是葉脈。

7、有的單子葉植物沒有,如：等；有的雙子葉植物有

如：等O

8、綠豆芽食用的白嫩部位是發(fā)育而來的。大米是水稻種子的0

9、種子繁殖的優(yōu)勢：a.；b.。

10、種子植物適應陸地環(huán)境的原因：a.；b.

11、種子植物有兩大類群:__________和__________

裸子植物被子植物

根、莖、葉發(fā)達，有

形態(tài)特有____________六大器官，有

組織,_____________裸

征組織，種子外有一包被

露，沒有_________

____:紅豆杉等

作用

;絕大多數(shù)

松類、柏類、杉類；等等；

代表生

“大熊貓”“活化石”：一一中國鴿子

物

“活化

石”：；

繁殖方

一般用______繁殖

式

注：⑴:果實

（2）裸子植物和被子植物的最主要區(qū)別：

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13、被子植物適應能力強、分布廣泛的原因：

a.；b.

c.____________________________

易錯字：胚乳、葉脈、休眠、裸子植物、被子植物

第二章動物的類群

第一節(jié)無脊椎動物

1.無脊椎動物和脊椎動物的比較

無脊椎動物:體內沒有由組成的脊柱。刺胞動物、扁形動物、線蟲動

物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物和棘皮動物。

脊椎動物:體內有由-魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺

乳動物。

2.無脊椎動物的主要類群及特征

棒海正生諄不境代表生物

身體呈______________;體表有

刺物大多^^舌在—

件搠版手上)，_________

渦蟲營

生活,大多數(shù)寄

身呈(W)

扁物生—

扁平,____________

在_________體

內

身體細長，呈________;體表大多數(shù)—，

線物—

有，有有少數(shù)_________

—

節(jié)動物體呈；由許多彼此相似的—

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構成；靠_______輔助運動

各種（蜜蜂、

支動物——

拗電等）、

本動物——

棘皮動物體表白___________——

（1）刺胞動物一代表動物一

砂活環(huán)境：水螟生活在^中，大多數(shù)刺胞動物生活在中。

②主要特征：身體呈；體表有（特^是觸手上），

（2）扁形動物一代表動物

活方式：渦蟲營，大多數(shù)扁形動物，寄體內。

②主要特征：身呈（也稱）

（3）線蟲動物一代表動物

①^活環(huán)境：主要寄生在里。

②體形：蛔蟲的身體呈,前端有,后端有

（4）環(huán)節(jié)動物一代表動物

①f本形:蚯蚓的身體呈,由許多相似的構成?？梢允跪球镜能|體運動靈活。

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動：蚯蚓的有發(fā)達的肌肉，與配合可以完

③W匕—也有發(fā)達的肌肉，腸可以蠕動。

④呼吸：可分泌黏＜a密布制岫管，可以進行。（用呼吸）

（5）節(jié)肢動物一代表動物

①節(jié)肢抽是種類的動

包蝗蟲身體分為、、三部分;身體表面包裹著堅韌的，育會起至I」的

陋，但會身體的發(fā)育和長大,所以腌在發(fā)育的過程中需要。

腹部胸部頭部

③要特彷有，一般有。

④蝗蟲的呼吸器官是，不是氣門。

（6）—動物身體柔軟，大多具有貝殼,如等；

（7）動物生活在海洋中，因體表有畫而得名，常見的有等。

3.無脊椎動物與人類生活的關系

（1）有利的一面

蚓可以；身體富含，是優(yōu)良的蛋白質飼料。

②1!至會吸附在人的皮膚上吸取血液，它的中有防止的物質?？梢岳闷?/p>

生產(chǎn)

③核典的物，許多重要的科研成果都與它分不開。

④W蜂可以

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(2)有害的一面

◎皇蟲

②蛾的幼蟲

易錯字：脊椎、刺胞動物、水媳、輻射、渦蟲、華枝睪吸蟲、絳蟲、剛毛、疣足、體壁、

堅韌、附肢、棘皮

第二節(jié)脊椎動物

第一課時魚

1.多種多樣的魚

淡水魚:等。

海水魚：等。

2.魚的特征

(1)魚與水生生活相適應的特點：

①魚的身體分為，呈流線型：減少運動時水的阻力。

②常有—覆蓋，鱗片的表面有—液，有利于;感知水流、

測定方向。

③魚鰭共同O尾鰭控制方向和產(chǎn)生前進的動力；魚的—能—整

個身體；魚通過O

④魚是靠—呼吸的：和口，是為了充分呼吸水中的;水從口進入，

從流出。魚鯉絲呈—，是因為有豐富的o鯉絲,擴大了

與的接觸面積，有利于O

⑤魚之所以能在水中生活，有兩個特點至關重要：一是

二是能通過在水中呼吸。

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魚離不開水的原因：魚的呼吸器官是而鯉中有許多的—，鯉絲在水中時能

舒展開來，離開了水就不能展開，因為得不到充足的氧氣窒息而死。

(2)主要特征:

3.魚與人類生活的關系：①

a.常見動物名稱中不帶“魚”字，屬于魚類：等

b.常見動物名稱中帶“魚”字，不屬于魚類的：是軟體動

物;是爬行動物;是兩棲動物;是

哺乳動物。

易錯字：流線型、鱗片、黏液、軀干、胸鰭、腹鰭、臀鰭、協(xié)調、游泳、鯉、

呼吸、呼、嘛鯽

第二課時兩棲動物

兩棲動物是動物從的過渡類型。

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呼吸時氣體進出

1.代表動物一一青蛙?鼻孔

的通道

眼

a.身體分為、、和

鼓膜感知聲波

b.—裸露，且,濕潤的皮

前肢前肢較短，支撐

膚里密布，可進行，身體

以。

c.幼體生活在—中，用—呼吸；

后肢后肢發(fā)達，趾間

成體生活在—上，也能在—游泳，有蹊，既能跳躍

也能劃水

用—呼吸，輔助呼吸。

d.生殖：受精，oe.運動:

2.兩棲動物的特征

(1)與陸生生活相適應的特征：①有—和(感知聲波)，______發(fā)達;

②后肢發(fā)達適于;③用—呼吸。

(2)與水生生活相適應的特征：①頭部呈三角形，；②后肢趾

間有—，可劃—;③。

(3)兩棲動物的主要特征：-

3.常見的兩棲動物：等。

4.兩棲動物與人類的關系：①__________________________________________

@

③

易錯點：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”是指雄蛙在求偶。

易錯字：兩棲、鼓膜、肺、趾、蹊、裸露、分泌黏液、鯉

第三課時爬行動物

爬行動物可以擺脫對水環(huán)境的依賴，是適應陸地環(huán)

第24頁共75頁

境的脊椎動物。(—受精，—，但卵表面有)

1.蜥蜴適應陸地生活的特點：①—后面有—，使頭可以，便于在

陸地和;②;

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

2.爬行動物的主要特征：①；

②；③

3.爬行動物與人類的關系

4.常見爬行動物有：等。

注意：石鱉是—動物。

易錯字：頸、鱗片、水分蒸發(fā)、肺、受精卵、堅韌、生殖、覆蓋、鱉、鱷、

第四課時鳥

1.鳥適于飛行的形態(tài)結構特點

(1)0

第25頁共75頁

(2)。

(3)。

(4)o

2.鳥適于飛行的生理功能特點

(1)鳥的攝食與消化：鳥沒有，用堅硬的啄取食物

()o0

(2)心肌—，心率—,血液循環(huán)—，血液輸送氧和營養(yǎng)物質的能力—o

(3)鳥的呼吸：()用—呼吸，肺周圍有，可進行0

且鳥具有與肺相通的(),輔助—進行呼吸，。

注意：在吸氣和呼氣時在肺內進行—氣體交換，并且用—輔助呼吸，這樣

的呼吸方式叫

暫時儲

氣體交換存氣體

吸氣一部分空氣

空氣肺氣囊

呼氣

氣囊中的氣體

再次氣體交換

3.鳥的主要特征:

4.恒溫動物與變溫動物

概念舉例意義

恒溫動物

變溫動物

易錯字：流線型、覆羽、翼、骨骼、喙、齒、龍骨突、氣囊、肺、恒溫動物

第26頁共75頁

第五課時哺乳動物

1.形態(tài)各異的哺乳動物：等。

2.哺乳動物的特征

(2)：(除—等少數(shù)水生生物外)哺乳動物,

體毛有作用，是動物。

(3)生殖方式：哺乳動物的胚胎在發(fā)育，

通過胎盤和臍帶從獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，這

種生殖方式叫作-

(4)發(fā)育方式：,雌性用自己的哺育后代，

使-

優(yōu)點：提高了后代的。

(5)牙齒有的分化。的分化既提高

了,又增強了。兔的牙齒分

為,,與生活相適應；

狼除此牙齒外，還有,,與生活

相適應。

食性包括：植食性動物、肉食性動物、雜食性動物

兔的牙齒第27頁糧的牙齒

(6)神經(jīng)系統(tǒng)：哺乳動物還具有高度發(fā)達的

能夠o

3.主要特征：o

4.鳥、哺乳動物與人類的關系

有利方面：

①—

②_____________________________________________________________一

③__________________________________________________________________

④______________________________________________________________________________

⑤__________________________________________________________________

⑥__________________________________________」

⑦__________________________________________

有害方面：

①_____________________________________________________

②____________________________________________一

易錯字：胎生哺乳、雌性、臼齒、神經(jīng)系統(tǒng)、體溫恒定

第三章微生物

第一節(jié)微生物的分布

1.微生物：的生物，統(tǒng)稱為微生物(包括)

第28頁共75頁

2.觀察菌落

菌落的定義：由繁殖后形成的肉眼可見的子細胞群體。

細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別：

菌落大小形態(tài)顏色

細菌菌落表面或________白、紅、黃

真菌菌落常呈__________白、紅、褐、綠、

黑、黃等

3.培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法：

--->--->--->--->

4.細菌和真菌的生存需要一定的條件，如等