2025年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識要點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

一、實(shí)驗(yàn)常用儀器

{{直接——試管、蒸發(fā)皿、用煙、燃燒匙

r反應(yīng)容器力嬴間接—燒杯、錐形瓶、燒瓶

不能加熱——量筒、水槽

f稱質(zhì)量——托盤天平

計(jì)算儀需量體溫一量筒

\測溫度一溫度計(jì)

儀r漏斗

器分離西洗氣瓶

的干燥管

分〔{

藥匙、鐐子

類r取用試劑膠頭滴管

取用存放儀集r

固體——廣口瓶

存放儀液體——細(xì)口瓶

氣體——集氣瓶

r加熱儀器——酒精燈、鐵架臺（鐵夾和鐵圈）

輔助儀4

儀器連接一玻璃導(dǎo)管、橡膠管

其他儀器一水槽、試管夾、試管架、試管刷、長頸漏斗、石棉網(wǎng)

注：初中化學(xué)儀器中常用儀器雖然有20多種，但根據(jù)大綱要求，應(yīng)該重點(diǎn)掌握的有試管、試管夾、酒

精燈、燒杯、量筒、漏斗、鐵架臺、藥匙、膠頭滴管、集氣瓶、水槽、蒸發(fā)皿。對以上儀器主要掌握它們

的用途、用法和使用的注意事項(xiàng)。

二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能包括：1.藥品的取用；2.物質(zhì)的加熱；3.溶解；4.過濾；5.蒸發(fā)；6.儀器的裝配和

氣密性的檢查；7.儀器的洗滌等。

1.藥品的取用

r不能用手接觸藥品

（原而不能把鼻子湊近容器口聞氣味

不能嘗藥品的味道

藥］r固體一一橫、二放（或送）、三慢豎

品方嬴

的液體———倒、二向、三緊靠

第1頁共13頁

取r固體（托盤天平）———調(diào)、二放、三回零

用一定量藥品的最用

液體（量筒）一一平、二看、三讀數(shù)

f酸堿液體流到桌上一一中和、二水洗、三擦干

濃酸濃堿的%用

酸堿液粘在皮膚上———擦、二洗、三涂液

2.物質(zhì)的加熱

件I造：燈帽、燈芯、燈芯管、燈壺

一火焰：外焰、內(nèi)焰、焰心

酒精燈r一要：要用火柴來點(diǎn)燃

I使用t二查：查燈芯和酒精量

物］三禁：禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈對點(diǎn)；

禁k用嘴吹滅酒精燈

質(zhì)

的

加r

熱加熱品固體：一斜：試管口略向下傾斜；二勻：對試管均勻加熱；三固定：將酒精燈固定在有

藥品部位的下方

中的物質(zhì)

液體：一量：液體量不能超過試管溶劑的1/3；二斜：45°；三向：試管口不向人

3.物質(zhì)的溶解

「儀器：燒杯（少量用試管）、玻璃棒

解［振蕩：腕動臂不動

方最攪拌：不可碰壁

濃硫酸稀釋：注酸入水，不斷用玻璃棒攪拌

4.過濾

儀器：漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙

邛一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁

陶｛濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣

操二年

作I｛漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣

要

點(diǎn)傾倒液體的小燒杯緊靠玻璃棒

第2頁共13頁

三靠玻璃棒下端輕靠三層濾紙?zhí)?/p>

漏斗下端緊靠下燒杯內(nèi)壁

5.蒸發(fā)

(1)儀器：鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒。

(2)操作方法：放好酒精燈，調(diào)節(jié)鐵圈的高度;放好蒸發(fā)皿、倒入待蒸發(fā)液體；加熱、攪拌，待出現(xiàn)較多固

體時(shí)，停止加熱。

6.儀器的裝配和氣密性的檢查

(1)裝配順序：從下往上、從左到右。

(2)氣密性檢查操作：管端入水一使容器內(nèi)氣體受熱一出現(xiàn)氣泡一冷卻一出現(xiàn)水柱。

7.儀器的洗滌

(1)方法：注水半，振蕩。用試管刷刷洗。

(2)難溶物的洗滌：A.油脂：熱的純堿或洗滌劑；B.難溶氧化物、堿或碳酸鹽：加稀鹽酸。

(3)洗凈的標(biāo)志：水膜均勻，不成滴不成股

8.溶液的配制

(1)計(jì)算：準(zhǔn)確計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的體積。

(2)稱量或量?。河猛斜P天平稱量固體，用量筒量取液體。

(3)溶解：在燒杯內(nèi)進(jìn)行，用玻璃棒攪拌。

9.常見酸堿指示劑的使用

(1)紫色石蕊指示劑的顏色：“酸里紅、堿里藍(lán)、中性紫”。

(2)酚酰指示劑的顏色：“本身無色、遇酸不變、遇堿變紅”。

三、實(shí)驗(yàn)中安全的注意事項(xiàng)

1.不能用手接觸藥品，不要將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗藥品的味道。

2.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精。

3.禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈。

4.若酒精燈內(nèi)的酒精灑在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕布蓋滅。

5.濃酸灑在桌面上時(shí)，應(yīng)立即用適量的碳酸鈉溶液中和；濃堿液用稀醋酸中和，然后用水沖洗，用布擦干。

如果濃硫酸沾在皮膚上，應(yīng)先用布擦去，再用水洗，然后用3%?5%的碳酸氫鈉溶液中和。

6.點(diǎn)燃可燃性氣體前需先檢驗(yàn)它的純度。

四、藥品的存放

1.白磷：易氧化且能自燃，但它不與水反應(yīng)，所以應(yīng)放在水中存放。

2.強(qiáng)堿：如氫氧化鈉、氫氧化鉀等。因它們易潮解、易與二氧化碳反應(yīng)，又能與二氧化硅反應(yīng)而腐蝕試劑瓶

瓶口，所以應(yīng)放在用膠塞密封的試劑瓶內(nèi)。

3.濃硝酸：因其具有揮發(fā)性，且見光受熱易分解，所以應(yīng)保存在棕色瓶內(nèi)，置于陰涼處存放。

4.濃硫酸易吸收空氣中的水份，濃鹽酸易揮發(fā)，故應(yīng)密封保存。

第3頁共13頁

實(shí)戰(zhàn)演練

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

1.（2017?廣元）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.用潤濕的pH試紙測定稀硫酸的pH

B.過濾時(shí)玻璃棒末端斜靠在三層濾紙上

C.在進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，將盛放濾液的蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱

D.用排水法收集02時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡時(shí)立即收集

【解析】測定溶液pH的正確操作方法為：將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色

卡比較，A錯誤；

過濾操作玻璃棒靠在三層濾紙上，防止弄破濾紙，B正確；

在進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，將盛放濾液的蒸發(fā)皿直接加熱，C錯誤；

用排水法收集氧氣時(shí)用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡時(shí)，不宜立即收集，原因是裝置內(nèi)的空氣沒

有排凈；待氣泡連續(xù)冒出時(shí)，表明裝置內(nèi)的空氣已排除干凈，可以開始收集氧氣，D錯誤；

【答案】B

2.（2017?河池）圖實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯誤的是（）

點(diǎn)燃酒精燈

過濾

鋅粒放入試管

【解析】點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴，A操作正確；檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，

導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，B操作正確；過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，C操

作正確；將鋅粒放入試管時(shí)，要先將試管橫放，然后用鑲子將鋅粒送人試管底部，然后慢慢豎起試管，D

操作錯誤。

第4頁共13頁

【答案】D

3.（2017?濟(jì)南）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）.

入水\o

濃硫酸

A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.點(diǎn)燃酒精燈D.過濾

【答案】D

【解析】A選項(xiàng)，用試管加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3,A錯誤；B選項(xiàng)，稀釋濃硫酸

時(shí)，應(yīng)把濃硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，B錯誤；C選項(xiàng)，不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒

精燈，C錯誤。

4.（2017?黔南）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

A.點(diǎn)燃酒精燈|B.加熱液體|C.稱量固體~D.傾倒液體―

【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操

作錯誤；

B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的工圖中

3

所示操作正確；

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒

放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤，

【答案】B

5.（2017?牡丹江）下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器，請回答問題。

0T

（1）用作少量試劑反應(yīng)容器的是（填字母），D的名稱是；

（2）將C中導(dǎo)管插入橡膠塞的操作過程是；

（3）組裝一套過濾裝置，需要上述儀器中的（填字母）。

【解析】（1）試管可以用作少量試劑反應(yīng)容器；D是鐵架臺；

（2）把玻管插入橡膠塞孔時(shí)，用厚布護(hù)手，緊握用水濕潤的玻管插入端，緩慢旋進(jìn)塞孔中;

（3）過濾操作中需要用到燒杯、鐵架臺、玻璃棒、漏斗。

【答案】（1）B；鐵架臺

第5頁共13頁

（2）用厚布護(hù)手，緊握用水濕潤的玻管插入端，緩慢旋進(jìn)塞孔中

（3）BDEF

氣體的制備

1.（2017?南京）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是（）

①②③④⑤

A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳D.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

【答案】A

【解析】用加熱高鎰酸鉀或氯酸鉀、二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，可選用發(fā)生裝置①；氧氣不易溶于

水且密度大于空氣，可選用裝置③或⑤收集，A正確；

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)，氫氣難溶于水且密度小于空氣，可用裝置④或⑤收集，B錯

誤；

實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣大，

可選裝置②③組合來制取氫氣，C錯誤；

裝置②可隨時(shí)添加液體，但不能控制反應(yīng)速率，D錯誤。

【知識點(diǎn)】氣體的制備

2.（2017?郴州）一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。

下列是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是（）

A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水法D.以上方法都可以

【答案】C

【解析】本題考查氣體的收集方法。根據(jù)題意可知一氧化氮有毒，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，所以不能

用排空氣法收集；一氧化氮難溶于水可用排水法收集，所以選C。

3.（2017?安徽）實(shí)驗(yàn)室常用右圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。

（1）寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。,,

,

（2）儀器a的名稱是，實(shí)驗(yàn)室可用方法收集氫氣。1Q.I

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是（寫出1點(diǎn)即可，下同）。目前氫能源**

的大量使用仍存在一定困難，你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是oI

【答案】（l）Zn+H2sO4=ZnSO4+H2t（2分）（2）鐵架臺（1分）向下排空氣法（或排水法）（1分）（3）

產(chǎn)物是水無污染（或熱值高或可再生或來源廣等合理答案均可）（1分）水在非通電條件下的分解方法（或

氫氣的貯存方式或氫氣的運(yùn)輸?shù)龋?分）

【解析】本題考查氫能源的制取與使用。（1）鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成硫酸鋅和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的

第6頁共13頁

化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2t。

(2)由圖知，儀器a為鐵架臺；由于氫氣密度小于空氣，故可用向下排空氣法收集氫氣；又由于氫氣難溶

于水，故也可用排水法收集氫氣。

(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物對環(huán)境無污染，燃燒熱值高，可用水來制備，原料來源廣泛，可再生等。

目前氫氣未能大量使用的原因有制氫能耗高；使用氫氣存在安全問題，貯存、運(yùn)輸氫氣還有許多技術(shù)沒有

得到有效突破等，我們應(yīng)從這些方面進(jìn)行研究與探索。

4.(2017?昆明)如圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置。

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗.

(2)實(shí)驗(yàn)室用a裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H嘰2H2O+O2T.

(3)a裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T;將產(chǎn)生

的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，該氣體為二氧化碳。

(4)若在實(shí)驗(yàn)室收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置為b或d(填序號)。

【解析】(1)儀器①是長頸漏斗；(2)該裝置適用于固液常溫下制取氧氣，即過氧化氫在二氧化鎰作催化

劑的條件下生成水和氧氣；(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣

和水和二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證

明是二氧化碳；(4)氫氣密度比空氣小，難溶于水，所以應(yīng)該選擇向下排空氣法或排水法來收集氫氣。

【答案】(1)長頸漏斗

(2)2H2O2.°22H2O+O2T

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t；變渾濁

(4)b或d

5.(2017?長春)實(shí)驗(yàn)室利用2KC1O30^2KC1+3O2T制取氧氣，并用排水法收集。

日I

1-9I

單

雙

“

-一^

n=

橡

孔

孔

玻

玻

—1

一

膠

膠

膠

璃

?璃

璃璃，三二宣

管1/7

管

塞

管

管

塞

)一

J管管水槽毛玻璃片

BCDEFGHIJK

ALMNO

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。

①儀器B的名稱是；

②若制取9.6g02,至少需要g的KClOs完全分解；

③組裝整套裝置時(shí)，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、。和

④收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)?/p>

第7頁共13頁

a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

b.當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)

（2）制取下列氣體時(shí)，可采用③中整套裝置的是；

A.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B.加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷

C.加熱堿石灰和氯化鏤的固體混合物制取極易溶于水的氨氣

【答案】（1）①試管（1分）；②24.5；（1分）③A、N；（1分）④c、a、b；（1分）（2）B。（1分）

【解析】此題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置及注意事項(xiàng)。（1）①從圖片及結(jié)合常用化學(xué)儀器可知B為試

管，故填：試管；

②設(shè)至少需要質(zhì)量為x的KC10,完全分解；

2KC1O3=^=2KC1+3O2?

24596

x9.6g

245=96

x9.6g

X=24.5g,故填：24.5；③由于氯酸鉀制氧氣需要加熱，故需要酒精燈；并用排水法收集氧氣，故需要水槽;

故填：A、N；④因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)按“先連接所需儀器，再檢查裝置的氣密性，裝藥品，給試管加熱，

等氣泡均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管放入事先裝滿水的集氣瓶內(nèi)；集滿氣體后，先把導(dǎo)管從水中拿出，再熄滅酒

精燈”的順序進(jìn)行操作。故收集氧氣的操作順序?yàn)椋篶、a、b；（2）采用③中整套裝置，是對固體加熱制取

氣體，并用排水法收集的一套裝置；鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)過程是固液反應(yīng)，不需加熱，則③

裝置不適合A；加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷，是固體加熱制取氣體并得到氣

體難溶于水，可用排水法收集，則③裝置適合B；加熱堿石灰和氯化鏤的固體混合物制取的氨氣極易溶于水,

則不能用排水法收集，則③裝置不適合C；故填：B。

綜合實(shí)驗(yàn)題

1.（2017?南寧）下列實(shí)驗(yàn)均來自初中課本，對其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（）

測定空氣中氧鎂條在空氣

一氧化碳與氧化

氣的含量中燃燒用肥皂水區(qū)分軟

鐵反應(yīng)

水和硬水

A.集氣瓶內(nèi)的B.產(chǎn)生耀眼C.玻璃管內(nèi)紅色D.軟水中無泡

水面上升約至白光，生成粉末變?yōu)楹谏?，硬水中有大?/p>

第8頁共13頁

刻度"1"處白色固體泡沫

【解析】空氣中氧氣的含量約占空氣體積的L所以集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處，A正確；

5

鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，B正確；

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以觀察到玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?，C正確；

用肥皂水鑒別軟水和硬水，軟水中有大量泡沫，硬水中無泡沫，D錯誤。

【答案】D

2.（2017?呼和浩特）化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫燃燒一段時(shí)間后冷卻，對剩余固體成分

進(jìn)行如下探究。

【提出問題】剩余固體的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】I.全部是氧化鈣II.III.全部是碳酸鈣

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中

的固體有碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中有碳酸鈣，其理由是O

（2）乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得出猜想III

（填“成立”或“不成立”）。乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想I

成立。丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立。其理由是。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想H成立。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是（要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象）。

【答案】

【猜想與假設(shè)】II.氧化鈣和碳酸鈣；

（1）氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能出現(xiàn)白色不溶物。

（2）不成立；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，即使有碳酸鈣，加入的少量稀鹽酸也會先消耗氫氧化鈣，不

會出現(xiàn)氣泡。

（3）取少量剩余固體于試管中，滴加足量稀鹽酸（或稀硝酸），有氣泡產(chǎn)生。

【解析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想與假設(shè)】碳酸鈣高溫煨燒一段時(shí)間后，剩余固體的成分只有三種情況：一是碳酸鈣完全分解生成的

氧化鈣，二是碳酸鈣沒有分解，三是碳酸鈣部分分解后的氧化鈣和碳酸鈣的混合物；

（1）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，氧化鈣溶于水時(shí)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，過剩的氫氧化鈣也

是不溶物，故甲同學(xué)的理由不充分；

（2）氧化鈣與水反應(yīng)時(shí)放熱而碳酸鈣固體不溶于水，故剩余固體加水后放熱，說明該固體中一定存在氧化

鈣，同時(shí)也說明猜想m不成立；試管中的物質(zhì)有氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣，所以滴加幾滴稀鹽酸時(shí),

稀鹽酸會優(yōu)先與氫氧化鈣反應(yīng)而無氣泡放出；只有加入足量的稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生才能確定猜想I成立；

（3）為驗(yàn)證剩余固體為氧化鈣和碳酸鈣的混合物，可取少量剩余固體于試管中，先加水若發(fā)熱說明固體中

存在氧化鈣；繼續(xù)滴加足量稀鹽酸（或稀硝酸），如有氣泡產(chǎn)生則可證明固體中存在未完全分解的碳酸鈣。

3.（2017?牡丹江）家庭廚房或衛(wèi)生間的管道常被廚余垃圾或脫落的頭發(fā)堵塞而令人煩惱。市面上有固態(tài)、

液態(tài)兩種管道疏通劑，研究小組購買了這兩種管道疏通劑進(jìn)行探究。

第9頁共13頁

【查閱資料】

①固態(tài)管道疏通劑主要成分為NaOH、NaNCh和鋁粉。

②鋁粉能與NaOH溶液反應(yīng)并能放出熱量，其化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2。=2NaAlO2+3H2to

③BaSCU、BaCCh都不溶于水，BaSCU也不溶于酸。

探究一：

【提出問題】固態(tài)管道疏通劑能夠疏通管道的原理是什么？

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

操作現(xiàn)象解釋與結(jié)論

將菜葉、頭發(fā)、米飯燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，燒反應(yīng)中產(chǎn)生的_______使垃

等垃圾放入燒杯中，杯壁發(fā)熱，垃圾翻動，一圾翻動。

然后加入少量固態(tài)管段時(shí)間后菜葉、米飯部分NaOH使垃圾分散成小顆粒，

道疏通劑，再加入—溶解并分散成小顆粒，頭頭發(fā)變成碎屑。

_______O發(fā)變成碎屑。

【反思評價(jià)】經(jīng)過大家討論，認(rèn)為固態(tài)管道疏通劑雖然能疏通管道，但使用過程中不安全，理由是

目前超市出售更多的是液態(tài)管道疏通劑。液態(tài)管道疏通劑的成分主要是NaOH和一種鈉鹽。

探究二：

【提出問題】液態(tài)管道疏通劑中除NaOH以外，另一種鈉鹽是什么呢？

【猜想假設(shè)】這種鈉鹽是NaCl、Na2so4、Na2co3、NaNCh中的一種。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(不考慮疏通劑中其它成分對實(shí)驗(yàn)的影響)

操作現(xiàn)象結(jié)論

取少量液態(tài)疏通劑加產(chǎn)生白色該鈉鹽是Na2so4,寫出該反應(yīng)的

入試管中，滴加_____沉淀化學(xué)方程式：__________________

―溶液。___________________O

【提出質(zhì)疑】同學(xué)們認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明這種鈉鹽一定是Na2so4,理由是,

請你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明.該鈉鹽是Na2so4：；

【拓展延伸】NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性，能腐蝕皮膚和衣物等，但管道疏通劑正是利用了它的腐蝕性，將“弊”

變“利二請你再舉出一個(gè)利用物質(zhì)的“弊”為生活服務(wù)的例子：=

【解析】探究一：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】將菜葉、頭發(fā)、米飯等垃圾放入燒杯中，然后加入少量固態(tài)管道疏通劑，

要使鋁粉能與NaOH溶液反應(yīng)，需要加入水，鋁粉能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣并能放出熱量，使垃圾翻動;

【反思評價(jià)】氫氣具有可燃性，不純會產(chǎn)生爆炸，固態(tài)管道疏通劑雖然能疏通管道，但使用過程中不安全;

探究二：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】要驗(yàn)證該鈉鹽是Na2s。4,可以加入BaC12【或Ba(NO3)2、Ba(OH)2］溶液，會產(chǎn)生

硫酸鋼沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為：Na2S04+BaC12=BaS04I+2NaCl(合理即可)；

【提出質(zhì)疑】由于Na2c。3與BaClz反應(yīng)產(chǎn)生了BaCCh白色沉淀，所以不能證明這種鈉鹽一定是Na2so4,由于

第10頁共13頁

BaS04也不溶于酸.所以取沉淀滴加稀硝酸，沉淀不溶解證明該鈉鹽是Na2s04.

【拓展延伸】鐵易生銹，但可利用這一性質(zhì)將鐵粉制成食品包裝中的脫氧劑或硫酸銅有毒，但利用它的毒

性制農(nóng)藥波爾多液等（合理即可）。

【答案】

探究一：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】水；氣體和熱量；【反思評價(jià)】鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生的&易燃易爆；

探究二：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】BaCl2【或Ba（N03）2、Ba（OH）2】；Na2S04+BaC12=BaS04I+2NaCl

【提出質(zhì)疑】可能是Na2c03與BaC12反應(yīng)產(chǎn)生了BaC03沉淀；取沉淀滴加稀硝酸，沉淀不溶解證明該鈉鹽是

Na2s

【拓展延伸】鐵易生銹，但可利用這一性質(zhì)將鐵粉制成食品包裝中的脫氧劑（或硫酸銅有毒，但利用它的

毒性制農(nóng)藥波爾多液等合理即可）

4.（2017?義烏）蠟燭（主要含C、H、O無素）在密閉容器中熄滅的原因是什么？燃燒的產(chǎn)物是什么？小

敏認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣，并對燃燒產(chǎn)物提出猜想：

①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2?

②燃燒的產(chǎn)物可能有H2O。

除了上述猜想，你的猜想：燃燒的產(chǎn)物可能有o

實(shí)驗(yàn)一：在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅，抽取10毫升密閉容器中的氣體，注入到試管中的飽和澄清石灰水

中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒有變渾濁。從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮，下一步是（選填字母）。

A.直接得到燃燒產(chǎn)物中沒有CO?的結(jié)論

B.再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中

C.增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)二：在老師的指導(dǎo)下，利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測量，裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鋁板表面

有黑色固體顆粒，同時(shí)傳感器采得實(shí)驗(yàn)前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

相對氧氣含二氧化碳含一氧化碳含

濕度量量量

蠟燭點(diǎn)燃48.4%18.7%0.058%0

,、，.

刖

蠟燭熄滅71.6%15.6%3.643%00182%

后

由實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析，密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是；蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是

【答案】C或CO或含有C、CO2>H2O和CO四種物質(zhì)的任意組合；（3分）

第11頁共13頁

B；（3分）氧氣含量下降，二氧化碳含量上升；（3分）C、CO2、和CO0（3分）

【解析】本題考查了蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)。根據(jù)瓶內(nèi)氧氣含量的，反應(yīng)前

瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說明開始時(shí)瓶內(nèi)含有其它氣體,

氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、遵循質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷即可。

你的猜想：根據(jù)蠟燭中含有C、H、O,因此還可以猜想燃燒產(chǎn)物為C或CO或含有C、CO2、H2O和CO

四種物質(zhì)的任意組合；

實(shí)驗(yàn)一：從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮應(yīng)該增加通入氣體的量，故選B；

實(shí)驗(yàn)二：從表格分析可知，氧氣含量下降，二氧化碳含量上升，這是蠟燭熄滅的原因；相對濕度增加，說

明產(chǎn)生H2O,CO、CO2含量增加，說明產(chǎn)生了CO、CO2,表面有黑色固體說明產(chǎn)生了C,故燃燒產(chǎn)物為

C、CO2>H2O和co。

5.（2017?徐州）（11分）某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。

（1）按圖甲裝好藥品、連好裝置（夾持儀器已略去）。其中A裝置的作用是▲。

圖甲

（2）加熱一段時(shí)間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近

氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學(xué)方程式是▲。

（3）同學(xué)們討論后認(rèn)為：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還

可能含有“過量的鐵”。

【查閱資料】鐵有三種氧化物（FeO、Fe2O3>Fe3O4）,其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；

鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

黑色固體中一定

倒出玻璃管中黑色固沒有

黑色固體不變色

體，平鋪于白紙上▲（填物質(zhì)名

稱）

取上述黑色固體少許，黑色固體中一定