深圳教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高能力答案：B2.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.鞏固知識C.領(lǐng)會知識D.運(yùn)用知識答案：C4.班級授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.15世紀(jì)末的亞洲D(zhuǎn).16世紀(jì)的亞洲答案：A5.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)過程B.學(xué)習(xí)過程C.評價(jià)過程D.反思過程答案：B6.個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行答案：A7.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A8.教師在教學(xué)過程中，對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷自我認(rèn)識和反思的能力是（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.教學(xué)組織能力C.教學(xué)決策能力D.教學(xué)監(jiān)控能力答案：D9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D10.我國義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有三個特征是（）A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價(jià)功能答案：ABCD3.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則答案：ABCD4.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度C.記憶任務(wù)的長久性與重要性D.識記的方法答案：ABCD5.以下屬于品德的心理結(jié)構(gòu)的有（）A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：ABCD6.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有（）A.課程目標(biāo)B.實(shí)施建議C.前言D.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD7.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.教師自身的特點(diǎn)D.學(xué)生的可接受性答案：ABCD8.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為（）A.權(quán)威型B.民主型C.放任型D.溺愛型答案：ABC9.以下屬于教育心理學(xué)研究對象的有（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.教師的工作壓力D.教師的教學(xué)方法答案：ABCD10.新型師生關(guān)系的特征包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：對2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能。（）答案：對3.教學(xué)是學(xué)校的中心工作。（）答案：對4.知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）答案：對5.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯6.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。（）答案：錯7.所有的教學(xué)活動都包括備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。（）答案：錯8.教師的專業(yè)知識就是學(xué)科知識。（）答案：錯9.學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是接受學(xué)習(xí)。（）答案：對10.良好的班集體的形成主要取決于班主任的管理。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)包含熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生等；知識素養(yǎng)有學(xué)科知識、教育教學(xué)知識等；能力素養(yǎng)如教學(xué)能力、組織管理能力等；身心素養(yǎng)包括健康的身體和良好的心理素質(zhì)。2.簡述影響個體身心發(fā)展的因素。答案：影響個體身心發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育和個體主觀能動性。遺傳是身心發(fā)展的物質(zhì)前提，環(huán)境為發(fā)展提供多種可能，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用，個體主觀能動性是發(fā)展的內(nèi)在動力。3.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。備課是上課的前提，上課是中心環(huán)節(jié)，作業(yè)等是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、進(jìn)行個別教育、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性？答案：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性可從以下方面入手：創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維；注重培養(yǎng)學(xué)生的求異思維；保護(hù)學(xué)生的好奇心；進(jìn)行創(chuàng)造性的課程設(shè)計(jì)，開展創(chuàng)造性的課外活動等。2.如何提高教師的教學(xué)效能感？答案：提高教師教學(xué)效能感可通過向教師提供培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓其掌握更多教學(xué)技能；讓教師多體驗(yàn)成功教學(xué)經(jīng)歷；為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境；建立合理的教師評價(jià)體系等。3.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系要做到教師要樹立正確的學(xué)生觀；提高自身素養(yǎng)；熱愛、尊重學(xué)生；主