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自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計(jì)15分)1、(單選題)自我意識(shí)萌芽的時(shí)間()
A.5歲
B.4歲
C.3歲
D.2歲
正確答案:C
2、(單選題)有利于鈣吸收的維生素是()
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
正確答案:D
3、(單選題)幼兒園晨練活動(dòng)一般控制在()
A.20-30分鐘
B.30—40分鐘
C.40-50分鐘
D.60分鐘左右
正確答案:B
4、(單選題)由于兒童渴望參加成人的社會(huì)實(shí)踐的愿望與實(shí)現(xiàn)能力之間的矛盾要解決,于是扮演角色、模仿成人。最早提出類(lèi)似這一觀點(diǎn)的是()
A.弗洛伊德
B.席勒
C.皮亞杰
D.福祿培爾
正確答案:A
5、(單選題)幼兒園人力資源管理的根本任務(wù),是將教師的個(gè)人需要與幼兒園的發(fā)展需要融為一體,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同發(fā)展,這體現(xiàn)了幼兒園人力資源管理的()
A.人事相宜原則
B.激勵(lì)性原則
C.發(fā)展性原則
D.人本原則
正確答案:C
6、(單選題)我國(guó)有關(guān)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)能較早表現(xiàn)出較強(qiáng)的音樂(lè)記憶能力的幼兒是()。
A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
正確答案:B
7、(單選題)毛毛一個(gè)人在家想看電視,卻老打不開(kāi)電視,就說(shuō):“呀,怎么打不開(kāi)呢?”這時(shí)毛毛的言語(yǔ)屬于()
A.對(duì)話言語(yǔ)
B.連貫言語(yǔ)
C.問(wèn)題言語(yǔ)
D.游戲言語(yǔ)
正確答案:C
8、(單選題)幼兒數(shù)學(xué)教育的任務(wù)之一是發(fā)展幼兒的()
A.智力
B.抽象邏輯思維能力
C.思維的抽象性和邏輯性
D.思維能力
正確答案:D
9、(單選題)幼兒文學(xué)語(yǔ)言的基本特征是()
A.嚴(yán)謹(jǐn)
B.深刻
C.豐富
D.淺顯
正確答案:D
10、(單選題)幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒()的時(shí)間在正常情況下,每天不得少于二小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A.游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.戶外活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
正確答案:C
11、(單選題)“染于蒼則蒼,染于黃則黃。”這用來(lái)說(shuō)明()對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的?
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
正確答案:B
12、(單選題)大正時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)日本自由畫(huà)教育運(yùn)動(dòng)的畫(huà)家是()
A.山本鼎
B.福祿培爾
C.烏索娃
D.西澤克
正確答案:A
13、(單選題)兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于()
A.學(xué)校與家庭教育不一致所致
B.幼兒園教育條件不夠好所致
C.現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致
D.兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致
正確答案:D
14、(單選題)關(guān)于6歲幼兒腦的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)說(shuō)法正確的是()。
A.腦重量接近成人水平
B.神經(jīng)纖維尚未髓鞘化
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育落后于其他系統(tǒng)
D.抑制能力減弱
正確答案:A
15、(單選題)“揣摩和分析”(揣摩音樂(lè)的情緒、風(fēng)格、趣味,分析音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn))是打擊樂(lè)曲編配的()。
A.第一個(gè)步驟
B.第二個(gè)步驟
C.第三個(gè)步驟
D.第四個(gè)步驟
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(多選題)下面屬于身體素質(zhì)的有()。
A.力量
B.耐力
C.速度
D.柔韌性
正確答案:ABCD
2、(多選題)下列屬于幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有()
A.總時(shí)間1—2小時(shí)
B.場(chǎng)地多采用分享方式(按計(jì)劃輪流交叉使用)
C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材,選擇活動(dòng)方式,自主解決問(wèn)題與糾紛
D.高度注意安全隱患,隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育
正確答案:ABCD
3、(多選題)影響學(xué)前兒童游戲的個(gè)體因素主要有()
A.個(gè)體的性別
B.個(gè)體的年齡
C.個(gè)體的興趣
D.個(gè)體的健康和情緒
正確答案:ABCD
4、(多選題)教學(xué)媒體分為()。
A.單項(xiàng)教學(xué)媒體
B.雙項(xiàng)教學(xué)媒體
C.自學(xué)媒體
D.傳遞媒體教學(xué)
正確答案:ABC
5、(多選題)按照法律規(guī)范要求人們“行為準(zhǔn)則”的性質(zhì),可以分為()
A.強(qiáng)制性規(guī)范
B.任意性規(guī)范
C.義務(wù)性規(guī)范
D.授權(quán)性規(guī)范
正確答案:CD
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)兒歌是適合幼兒______、______的歌謠。它是幼兒最早接觸、最易接受的一種文學(xué)樣式。正確答案:聽(tīng)賞念唱、形體短小2、(填空題)學(xué)前特殊兒童個(gè)別化教育方案的制訂步驟:分析評(píng)定——________——制訂方案——________——________——修改方案——實(shí)施方案
正確答案:找出差異、實(shí)施方案、評(píng)定實(shí)施情況
3、(填空題)幼兒拍感的兩個(gè)方面是合拍,________、三拍的強(qiáng)弱韻律感。
正確答案:二拍
4、(填空題)智力超常兒童主要是指智商超過(guò)________的兒童或在某方面具有特殊才能的兒童。
正確答案:130
5、(填空題)具體形象思維主要表現(xiàn)在()
正確答案:幼兒期
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(判斷題)搖籃歌又稱(chēng)催眠曲、搖籃曲,古代稱(chēng)撫兒歌。它是母親或其他長(zhǎng)輩哄孩子睡覺(jué)時(shí)所哼唱的兒歌。搖籃曲是幼兒最早接觸的歌謠。()
正確答案:
正確
2、(判斷題)口吃的發(fā)生與心理狀態(tài)有密切關(guān)系。
正確答案:
正確
3、(判斷題)一個(gè)測(cè)量如果信度高,則效度也一定高。
正確答案:
錯(cuò)誤
4、(判斷題)幼兒早操活動(dòng)強(qiáng)度結(jié)合前后活動(dòng)內(nèi)容而變化:“強(qiáng)——中強(qiáng)——弱”。
正確答案:
錯(cuò)誤
5、(判斷題)像動(dòng)脈粥樣硬化之類(lèi)的心、腦血管疾病不會(huì)發(fā)生在童年。
正確答案:
正確
五、解答題(10小題,每小題7分,共計(jì)70分)1、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)骸鞍装逭f(shuō)”
正確答案:洛克提出。認(rèn)為人的觀念不是與生俱來(lái)的,觀念出現(xiàn)前,人心只是一塊白板。兒童出生時(shí)沒(méi)有觀念,只有當(dāng)兒童在生長(zhǎng)的環(huán)境中不斷吸收外界經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)起來(lái)時(shí),他的精神世紀(jì)才充滿了各種觀念。由此,洛克認(rèn)為教育在人的形成過(guò)程中起著重要的作用。
2、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)河變簣@教師的義務(wù)
正確答案:幼兒園教師的義務(wù),是指教師依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī),從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任,表現(xiàn)為教師在教育活動(dòng)中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。
3、(問(wèn)答題)學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)。
正確答案:學(xué)前兒童的游戲主要具有以下特點(diǎn):
(1)游戲是自發(fā)的、自愿的
(2)游戲是自由自在的
(3)游戲是愉快的
(4)游戲是充滿幻想和創(chuàng)造的
4、(問(wèn)答題)美國(guó)教育加波斯提出:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解。
正確答案:這個(gè)公式反映了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。因?yàn)椋?jīng)驗(yàn)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要資源,但沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是封閉的、僵化的和有局限的。在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思,對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有以下功能:
(1)反思使教師重新找回失去的自我,相信自己才是處理自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家;
(2)反思使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活;
(3)反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式。
5、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)盒问竭\(yùn)算
正確答案:形式運(yùn)算:擺脫了具體事物束縛,利用語(yǔ)言文字在頭腦中重建事物和過(guò)程來(lái)解決問(wèn)題的運(yùn)算。
6、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)簝和栉鑴?/p>
正確答案:是以歌唱為主要表現(xiàn)手段的兒童劇,主要以演員的唱詞和舞蹈動(dòng)作、音樂(lè)曲調(diào)的設(shè)計(jì)來(lái)表現(xiàn)劇情、反映生活。
7、(問(wèn)答題)個(gè)性的基本特征。
正確答案:(1)心理活動(dòng)的整體性;
(2)心理活動(dòng)的傾向性;
(3)心理活動(dòng)的穩(wěn)定性;
(4)心理活動(dòng)的獨(dú)特性;
(5)心理活動(dòng)的積極能動(dòng)性。
8、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求。
正確答案:在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時(shí),必須體現(xiàn)以下四個(gè)方面的要求:
(1)科學(xué)性和啟蒙性
科學(xué)性和啟蒙性是學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求。它的具體含義是:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)符合科學(xué)的原理,不能違背科學(xué)事實(shí);同時(shí)科學(xué)性又應(yīng)和啟蒙性相結(jié)合,即提供給學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的科學(xué)內(nèi)容應(yīng)是一種粗淺的科學(xué)知識(shí),以此激發(fā)兒童的好奇心和科學(xué)探索,啟示兒童的科學(xué)學(xué)習(xí),而不能超越兒童的發(fā)展水平和理解能力。
(2)廣泛性和代表性
廣泛性和代表性的要求是指:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的,以反映兒童日常生活中所接觸的物質(zhì)世界的多樣性、多變性,和自然科學(xué)知識(shí)本身的廣泛性;同時(shí)又應(yīng)是有選擇地、能代表自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的基本知識(shí)結(jié)構(gòu),為兒童今后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)。
(3)地方性和季節(jié)性
地方性和季節(jié)性的要求是指:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選擇應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和季節(jié)特點(diǎn),因地、因時(shí)制宜。
(4)時(shí)代性和民族性
時(shí)代性和民族性要求是指:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容既應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以適應(yīng)時(shí)代的變化;又應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特色,以發(fā)揚(yáng)光大民族的優(yōu)秀文化。
9、(問(wèn)答題)名詞解釋?zhuān)哼^(guò)程模式
正確答案:過(guò)程模式是將教學(xué)過(guò)程當(dāng)作設(shè)計(jì)中心的模式。這種模式將設(shè)計(jì)看作是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程反對(duì)用預(yù)先的目標(biāo),尤其是行為目標(biāo)來(lái)規(guī)定課程的進(jìn)程和結(jié)果,主在設(shè)計(jì)中詳細(xì)地說(shuō)明要學(xué)習(xí)的容、需要采用的方法以及活動(dòng)中固有的價(jià)值,然后根據(jù)兒童的需要不斷地調(diào)整,以使教育教學(xué)產(chǎn)生最大限度的效益。
10、(問(wèn)答題)案例分析題:在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),很多年輕父母工作都十分繁忙,或經(jīng)常外出工作,所以,有的父母就把孩子長(zhǎng)期托付給家中老人或其他親屬撫養(yǎng);有的父母則干脆把孩子送到全托幼兒園。其中,第一種現(xiàn)象在當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村尤為突出。這樣使得很多學(xué)前兒童不能經(jīng)常與其父母見(jiàn)面,與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),親子關(guān)系越來(lái)越淡漠……
請(qǐng)您結(jié)合案例,分析早期依戀對(duì)兒童發(fā)展的作用,并談?wù)勅绾螏椭鷮W(xué)前兒童形成良好的依戀。
正確答案:答:依戀是兒童早期與父母的情感關(guān)系。依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。它是兒童與父母相互作用過(guò)程中,在情感上逐漸形成的一種聯(lián)結(jié)、紐帶或持久關(guān)系。
早期依戀對(duì)兒童的發(fā)展有重要的影響,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)
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