人教版8年級數學下冊《平行四邊形》綜合測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、已知中，，，CD是斜邊AB上的中線，則的度數是（）A． B． C． D．2、如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，下列結論中錯誤的是（）A．當?ABCD是矩形時，∠ABC＝90° B．當?ABCD是菱形時，AC⊥BDC．當?ABCD是正方形時，AC＝BD D．當?ABCD是菱形時，AB＝AC3、如圖，矩形ABCD的面積為1cm2，對角線交于點O；以AB、AO為鄰邊作平行四邊形AOC1B，對角線交于點O1；以AB、AO1為鄰邊作平行四邊形AO1C2B，…；依此類推，則平行四邊形AO2014C2015B的面積為（）cmA．

B．

C．

D．4、如圖，的對角線交于點O，E是CD的中點，若，則的值為（）A．2 B．4 C．8 D．165、如圖，在菱形中，P是對角線上一動點，過點P作于點E．于點F．若菱形的周長為24，面積為24，則的值為（）A．4 B． C．6 D．第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖，菱形ABCD的兩條對角線長分別為AC＝6，BD＝8，點P是BC邊上的一動點，則AP的最小值為__．2、如圖，在平行四邊形ABCD中，AB＝4，BC＝5，以點C為圓心，適當長為半徑畫弧，交BC于點P，交CD于點Q，再分別以點P，Q為圓心，大于PQ的長為半徑畫弧，兩弧相交于點N，射線CN交BA的延長線于點E，則AE的長是_____．3、如圖，M，N分別是矩形ABCD的邊AD，AB上的點，將矩形ABCD沿MN折疊，使點A恰好落在邊BC上的點E處，連接MC，若AB＝8，AD＝16，BE＝4，則MC的長為________．4、判斷：（1）菱形的對角線互相垂直且相等____()____（2）菱形的對角線把菱形分成四個全等的直角三角形____()____5、如圖，△ABC中，AC=BC=3，AB=2，將它沿AB翻折得到△ABD，點P、E、F分別為線段AB、AD、DB上的動點，則PE+PF的最小值是_____．三、解答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、如圖，是的中位線，延長到，使，連接．求證：．

2、如圖，在中，對角線AC、BD交于點O，AB=10，AD=8，AC⊥BC，求（1）的面積；（2）△AOD的周長．

3、如圖：在中，，，點為的中點，點為直線上的動點（不與點，重合），連接，，以為邊在的上方作等邊，連接．（1）是________三角形；（2）如圖1，當點在邊上時，運用（1）中的結論證明；（3）如圖2，當點在的延長線上時，（2）中的結論是否依然成立？若成立，請加以證明，若不成立，請說明理由．4、閱讀探究小明遇到這樣一個問題：在中，已知，，的長分別為，，，求的面積．小明是這樣解決問題的：如圖1所示，先畫一個正方形網格（每個小正方形的邊長為1），再在網格中畫出格點（即的3個頂點都在小正方形的頂點處），從而借助網格就能計算出的面積．他把這種解決問題的方法稱為構圖法，（1）圖1中的面積為________．實踐應用參考小明解決問題的方法，回答下列問題：（2）圖2是一個的正方形網格（每個小正方形的邊長為1）．①利用構圖法在答題卡的圖2中畫出三邊長分別為，，的格點．②的面積為________（寫出計算過程）．拓展延伸（3）如圖3，已知，以，為邊向外作正方形和正方形，連接．若，，，則六邊形的面積為________（在圖4中構圖并填空）．5、如圖所示，正方形中，點E，F分別為BC，CD上一點，點M為EF上一點，D，M關于直線AF對稱．連結DM并延長交AE的延長線于N，求證：．-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】由題意根據三角形的內角和得到∠A=36°，由CD是斜邊AB上的中線，得到CD=AD，根據等腰三角形的性質即可得到結論．【詳解】解：∵∠ACB=90°，∠B=54°，∴∠A=36°，∵CD是斜邊AB上的中線，∴CD=AD，∴∠ACD=∠A=36°.故選：B．【點睛】本題考查直角三角形的性質與三角形的內角和，熟練掌握直角三角形的性質即直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半是解題的關鍵．2、D【解析】【分析】由矩形的四個角是直角可判斷A，由菱形的對角線互相垂直可判斷B，由正方形的對角線相等可判斷C，由菱形的四條邊相等可判斷D，從而可得答案.【詳解】解：當?ABCD是矩形時，∠ABC＝90°，正確，故A不符合題意；當?ABCD是菱形時，AC⊥BD，正確，故B不符合題意；當?ABCD是正方形時，AC＝BD，正確，故C不符合題意；當?ABCD是菱形時，AB＝BC，故D符合題意；故選D【點睛】本題考查的是矩形，菱形，正方形的性質，熟練的記憶矩形，菱形，正方形的性質是解本題的關鍵.3、C【解析】【分析】根據“同底等高”的原則可知平行四邊形AOC1B底邊AB上的高等于BC的，則有平行四邊形AOC1B的面積，平行四邊形AOC2B的邊AB上的高等于平行四邊形AOC1B底邊AB上的高的，則有平行四邊形ABC3O2的面積，…；由此規(guī)律可進行求解．【詳解】解：∵O1為矩形ABCD的對角線的交點，∴平行四邊形AOC1B底邊AB上的高等于BC的，∴平行四邊形AOC1B的面積=×1=，∵平行四邊形AO1C2B的對角線交于點O2，∴平行四邊形AOC2B的邊AB上的高等于平行四邊形AOC1B底邊AB上的高的，∴平行四邊形ABC3O2的面積=××1=，…，依此類推，平行四邊形ABC2014O2015的面積=cm2．故答案為：C．【點睛】本題主要考查矩形的性質與平行四邊形的性質，熟練掌握矩形的性質與平行四邊形的性質是解題的關鍵．4、B【解析】【分析】根據平行四邊形的性質可得，S△BOC=S△AOD=S△COD=S△AOB=8，再根據三角形的中線平分三角形的面積可得根據三角形的中線平分三角形的面積可得S△DOE=4，進而可得答案．【詳解】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，，∴S△BOC=S△AOD=S△COD=S△AOB=8，∵點E是CD的中點，∴S△DOE=S△COD=4，故選：B．【點睛】此題主要考查了平行四邊形的性質，以及三角形中線的性質，掌握平行四邊形的性質，三角形的中線平分三角形的面積是解答本題的關鍵．5、A【解析】【分析】連接BP，通過菱形的周長為24，求出邊長，菱形面積為24，求出的面積，然后利用面積法，，即可求出的值．【詳解】解：如圖所示，連接BP，∵菱形ABCD的周長為24，∴，又∵菱形ABCD的面積為24，∴，∴，∴，∵，∴，∵，∴，故選：A．【點睛】本題主要考查菱形的性質，解題關鍵在于添加輔助線，通過面積法得出等量關系．二、填空題1、4.8【解析】【分析】由垂線段最短，可得AP⊥BC時，AP有最小值，由菱形的性質和勾股定理可求BC的長，由菱形的面積公式可求解．【詳解】設AC與BD的交點為O，∵點P是BC邊上的一動點，∴AP⊥BC時，AP有最小值，∵四邊形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，AO＝CO＝AC＝3，BO＝DO＝BD＝4，∴，∵，∴，故答案為：4.8．【點睛】本題考查了菱形的性質，勾股定理，確定當AP⊥BC時，AP有最小值是本題關鍵．2、1【解析】【分析】根據基本作圖，得到EC是∠BCD的平分線，由AB∥CD，得到∠BEC=∠ECD=∠ECB，從而得到BE=BC，利用線段差計算即可．【詳解】根據基本作圖，得到EC是∠BCD的平分線，∴∠ECD=∠ECB，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB∥CD，∴∠BEC=∠ECD，∴∠BEC=∠ECB，∴BE=BC=5，∴AE=BE-AB=5-4=1，故答案為：1．【點睛】本題考查了角的平分線的尺規(guī)作圖，等腰三角形的判定，平行線的性質，平行四邊形的性質，熟練掌握尺規(guī)作圖，靈活運用等腰三角形的判定定理是解題的關鍵．3、10【解析】【分析】過E作EF⊥AD于F，根據矩形ABCD沿MN折疊，使點A恰好落在邊BC上的點E處，得出△ANM≌△ENM，可得AM=EM，根據矩形ABCD，得出∠B=∠A=∠D=90°，再證四邊形ABEF為矩形，得出AF=BE=4，FE=AB=8，設AM=EM=m，FM=m-4，根據勾股定理，即，解方程m=10即可．【詳解】解：過E作EF⊥AD于F，∵矩形ABCD沿MN折疊，使點A恰好落在邊BC上的點E處，∴△ANM≌△ENM，∴AM=EM，∵矩形ABCD，∴∠B=∠A=∠D=90°，∵FE⊥AD，∴∠AFE=∠B=∠A=90°，∴四邊形ABEF為矩形，∴AF=BE=4，FE=AB=8，設AM=EM=m，FM=m-4在Rt△FEM中，根據勾股定理，即，解得m=10，∴MD=AD-AM=16-10=6，在Rt△MDC中，∴MC=．故答案為10．【點睛】本題考查折疊軸對稱性質，矩形判定與性質，勾股定理，掌握折疊軸對稱性質，矩形判定與性質，勾股定理是解題關鍵．4、×√【解析】【分析】根據菱形的性質，即可求解．【詳解】解：（1）菱形的對角線互相垂直且平分；（2）菱形的對角線把菱形分成四個全等的直角三角形．故答案為：（1）×；（2）√【點睛】本題主要考查了菱形的性質，熟練掌握菱形的對角線互相垂直且平分是解題的關鍵．5、##【解析】【分析】首先證明四邊四邊形ABCD是菱形，作出F關于AB的對稱點M，再過M作ME′⊥AD，交AB于點P′，此時P′E′＋P′F最小，求出ME即可．【詳解】解：作出F關于AB的對稱點M，再過M作ME′⊥AD，交AB于點P′，此時P′E′＋P′F最小，此時P′E′＋P′F＝ME′，過點A作AN⊥BC，CH⊥AB于H，∵△ABC沿AB翻折得到△ABD，∴AC＝AD，BC＝BD，∵AC＝BC，∴AC＝AD＝BC＝BD，∴四邊形ADBC是菱形，∵AD∥BC，∴ME′＝AN，∵AC＝BC，∴AH＝AB＝1，由勾股定理可得，CH＝，∵×AB×CH＝×BC×AN，可得AN＝，∴ME′＝AN＝，∴PE＋PF最小為．故答案為：．【點睛】本題考查翻折變換，等腰三角形的性質，軸對稱?最短問題等知識，解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題，屬于中考?？碱}型．三、解答題1、見解析【分析】由已知條件可得DF=AB及DF∥AB，從而可得四邊形ABFD為平行四邊形，則問題解決．【詳解】∵是的中位線∴DE∥AB，，AD=DC∴DF∥AB∵EF=DE∴DF=AB∴四邊形ABFD為平行四邊形∴AD=BF∴BF=DC【點睛】本題主要考查了平行四邊形的判定與性質、三角形中位線的性質定理，掌握它們是解答本題的關鍵．當然本題也可以用三角形全等的知識來解決．2、（1）48（2）【分析】（1）利用勾股定理先求出高AC，故可求解面積；（2）根據平行四邊形的性質求出AO，再利用勾股定理求出OB的長，故可求解．【詳解】解：（1）∵四邊形ABCD是平行四邊形，且AD=8

∴BC=AD=8∵AC⊥BC∴∠ACB=90°在Rt△ABC中，由勾股定理得AC2=AB2-BC2∴∴（2）∵四邊形ABCD是平行四邊形，且AC=6∴∵∠ACB=90°，BC=8∴，∴∴．【點睛】此題主要考查平行四邊形的性質，解題的關鍵是熟知平行四邊形的性質及勾股定理的應用．3、（1）等邊；（2）見解析；（3）成立，理由見解析【分析】（1）根據含30度角的直角三角形的性質，直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可證明，即可證明△OBC是等邊三角形；

（2）先證明，即可利用SAS證明，得到；（3）先證明，即可利用SAS證明，得到．【詳解】（1）∵∠ACB=90°，∠A=30°，O是AB的中點，∴，∴△OBC是等邊三角形，故答案為：等邊；（2）由（1）可知，，，是等邊三角形，，，，即，在和中，，；（3）成立，證明：由（1）可知，，，是等邊三角形，，，，即，在和中，，．【點睛】本題主要考查了等邊三角形的性質與判定，全等三角形的性質與判定，含30度角的直角三角形的性質，直角三角形斜邊上的中線，熟練掌握等邊三角形的性質與判定條件是解題的關鍵．4、（1）；（2）①作圖見詳解；②8；（3）在網格中作圖見詳解；31．【分析】（1）根據網格可直接用割補法求解三角形的面積；（2）①利用勾股定理畫出三邊長分別為、、，然后依次連接即可；②根據①中圖形，可直接利用割補法進行求解三角形的面積；（3）根據題意在網格中畫出圖形，然后在網格中作出，，進而可得，得出，進而利用割補法在網格中求解六邊形的面積即可．【詳解】解：（1）△ABC的面積為：，故答案為：；（2）①作圖如下（答案不唯一）：②的面積為：，故答案為：8；（3）在網格中作出，，在與中，，∴，∴，，六邊形AQRDEF的面積=正方形PQAF的面積+正方形PRDE的面