第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE感動(dòng)人物寫人作文（9篇）感動(dòng)人物寫人作文篇1在一個(gè)繁華的都市，生活節(jié)奏如同奔騰不息的江河，每個(gè)人都像一葉扁舟，在時(shí)間的洪流中努力前行。但總有一些人，他們的身影在匆忙的人群中顯得格外耀眼，他們的行為我們?yōu)橹畡?dòng)容，他們的精神我們肅然起敬。記得那一個(gè)寒冷的冬日，我走在回家的路上，突然看到一位年邁的清潔工正在清掃街道。他的雙手凍得通紅，但他的眼神卻充滿堅(jiān)定。他彎著腰，一掃帚一掃帚地將落葉和垃圾清理干凈。我走過(guò)去，想幫他一把，他卻微笑著搖搖頭：“謝謝你，年輕人，我能行?！蹦且豢?，我被他的堅(jiān)韌和樂(lè)觀深深感動(dòng)。他沒有因?yàn)樯畹钠D辛而抱怨，反而用自己的努力去改變周圍的環(huán)境，讓這座城市更加美麗。我想，這就他的精神所在，也他讓我感動(dòng)的地方。還有一位老師，她叫李老師。她一位普通的中學(xué)教師，卻用自己的愛心和耐心，溫暖無(wú)數(shù)學(xué)生的心靈。她總鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，用知識(shí)改變命運(yùn)。在她的課堂上，學(xué)生們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。有一次，我聽說(shuō)一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф媾R輟學(xué)的困境。李老師得知后，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校的資助部門，為這個(gè)學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金。她還時(shí)常利用自己的休息時(shí)間，去家訪，知曉學(xué)生的生活狀況，給予他們更多的關(guān)愛。李老師的事跡讓我深刻體會(huì)到，教育不僅僅傳授知識(shí)，更傳遞愛心和責(zé)任。她的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛讓我感動(dòng)不已。生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)覺，就能在平凡中發(fā)覺偉大，在細(xì)微之處感受到人性的光輝。我們向那些感動(dòng)我們的人學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去傳遞愛與溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。感動(dòng)人物寫人作文篇2在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些人物如同璀璨的星辰，照亮我們的心靈。他，就那位默默奉獻(xiàn)的社區(qū)志愿者——李大爺。李大爺，一個(gè)普通的退休老人，卻擁有不平凡的人生。他住在城市的一隅，周圍鄰居都親切地稱呼他為“李大爺”。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，李大爺便開始一天的忙碌。他不去公園鍛煉，也不去市場(chǎng)買菜，而走進(jìn)社區(qū)，開始他的志愿者工作。社區(qū)里有許多老人，他們行動(dòng)不便，生活單調(diào)。李大爺看在眼里，疼在心里。他主動(dòng)承擔(dān)起照顧這些老人的責(zé)任。每天，他都會(huì)去探望他們，陪他們聊天，幫他們解決生活中的困難。有時(shí)候，他還帶著自己種的蔬菜和水果，送給那些生活困難的老人。李大爺?shù)纳屏己蜔崆楦腥旧鐓^(qū)的每一個(gè)人。在他的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的居民加入志愿者隊(duì)伍，共同為社區(qū)的老人提供幫助。他們一起組織義診、義剪、義演等活動(dòng)，讓老人們感受到家的溫暖。但李大爺并不滿足于此。他開始思考如何讓社區(qū)的老人生活得更有質(zhì)量。于，他提出一個(gè)大膽的想法：建立一個(gè)社區(qū)養(yǎng)老院。這個(gè)想法得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民們的支持。經(jīng)過(guò)一年的努力，社區(qū)養(yǎng)老院終于建成并投入使用。養(yǎng)老院里，老人們有屬于自己的家。李大爺每天都會(huì)去養(yǎng)老院，陪老人們聊天、散步、組織活動(dòng)。他的付出得到老人們的感激和尊敬。而他也從老人們的笑容中找到快樂(lè)。李大爺?shù)墓适略谏鐓^(qū)里傳為佳話。他用自己的行動(dòng)詮釋什么無(wú)私奉獻(xiàn)，什么人間大愛。他用自己的光和熱，溫暖無(wú)數(shù)人的心。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，李大爺?shù)纳婆e顯得尤為珍貴。他我們看到人性的光輝，我們明白什么真正的幸福。我們向李大爺學(xué)習(xí)，將這份愛心傳遞下去，讓世界充滿溫暖。感動(dòng)人物寫人作文篇3在那個(gè)寂靜的夜晚，月光如水，灑在城市的每個(gè)角落。我坐在窗前，望著遠(yuǎn)處的燈火闌珊，心中涌動(dòng)著一種難以言喻的情感。這時(shí)，手機(jī)屏幕亮起，一條信息打破我的沉思?！笆迨?，我今晚有點(diǎn)害怕，你能陪我聊聊天嗎？”信息來(lái)自我遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的侄子。他的聲音里帶著一絲顫抖，讓我心中涌起一股暖流。我立刻回復(fù)：“當(dāng)然可以，寶貝，我在這里陪著你?！庇冢覀冮_始一段跨越時(shí)空的對(duì)話。我聽他講述著在鄉(xiāng)下的生活，那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，那些陪伴他的小動(dòng)物們。我告訴他，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)陪在他身邊。這個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻讓我深刻地感受到親情的力量。在這個(gè)喧囂的世界里，我們常常被各種瑣事所困擾，忽略那些最簡(jiǎn)單、最純粹的情感。而我的侄子，卻用他的純真和信任，讓我重新審視親情的可貴。我問(wèn)他：“寶貝，你知道什么親情嗎？”他沉默一會(huì)兒，然后說(shuō)：“親情就像媽媽的手，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)緊緊地握住我的手，讓我感到溫暖和安全?！彼幕卮鹱屛倚闹幸粍?dòng)。啊，親情就那份無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛，那份無(wú)論風(fēng)雨都陪伴在側(cè)的堅(jiān)定。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們?cè)诤诎抵胁辉俑械焦聠巍＿@個(gè)夜晚，我深深地被我的侄子感動(dòng)。他讓我明白，親情的力量無(wú)窮的，它能夠我們?cè)诶Ь持姓业接職猓诠陋?dú)中找到陪伴。我想，這就感動(dòng)吧。它不一定要發(fā)生在驚天動(dòng)地的大事上，它可以一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的陪伴。只要我們用心去感受，就會(huì)發(fā)覺，生活中充滿感動(dòng)。而這些感動(dòng)，正我們前行的動(dòng)力，我們?cè)谌松牡缆飞?，不再感到孤單。感?dòng)人物寫人作文篇4“英雄非無(wú)淚，豈能不感人?！边@句話道出英雄也有感性的另一面。在我們身邊，總有那么一些人，他們用平凡的行動(dòng)，書寫著不平凡的故事，我們?yōu)橹袆?dòng)。還記得那位在火海中救出數(shù)十名學(xué)生的消防員嗎？2019年，四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)，消防員張浩勇闖火海，成功救出數(shù)十名被困學(xué)生。但在救人的過(guò)程中，他卻不幸犧牲，年僅24歲。他用生命詮釋消防員的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，我們?yōu)橹袆?dòng)。再看那位身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位的醫(yī)生李文亮。2020年，新冠疫情爆發(fā)，李文亮醫(yī)生勇敢地站出來(lái)，為患者提供醫(yī)療救治。但由于病毒感染，他不幸病逝，年僅34歲。他用生命詮釋醫(yī)者的仁心和擔(dān)當(dāng)，我們?yōu)橹袆?dòng)。還有那位默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人王秀英。她每天凌晨就開始清掃街道，用自己的辛勤勞動(dòng)，為城市創(chuàng)造干凈的環(huán)境。雖然她的工作平凡，但她的精神卻感動(dòng)無(wú)數(shù)人。這些英雄人物，他們用行動(dòng)詮釋什么叫做責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們我們明白，無(wú)論身處何種崗位，只要心中有愛，都能成為英雄。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，用自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。英雄非無(wú)淚，豈能不感人。我們銘記這些英雄，傳承他們的精神，讓感動(dòng)繼續(xù)傳遞下去。感動(dòng)人物寫人作文篇5在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫李奶奶的老人。她的一生，就像一部充滿感動(dòng)的電影。李奶奶年輕的時(shí)候，個(gè)勤勞的農(nóng)村婦女。她每天起早貪黑，辛勤勞作，只為給孩子們一個(gè)更好的生活。她的手，粗糙而有力，那歲月留下的痕跡，也她對(duì)家人深沉的愛。孩子們長(zhǎng)大后，紛紛外出工作，李奶奶一個(gè)人守著老房子。她每天都會(huì)在門口等待，期待著孩子們的歸來(lái)。她的眼神里，充滿期待和擔(dān)憂。有一天，李奶奶突然生病。孩子們得知消息后，紛紛從各地趕回家。他們圍在李奶奶的床前，為她祈禱，為她照顧。李奶奶看著孩子們，眼中閃爍著淚光。病好后，李奶奶決定把家里的土地租出去，讓孩子們安心工作。她說(shuō)：“你們?cè)谕饷嫘量?，家里的土地就留給你們吧。”孩子們感動(dòng)不已，他們知道，這李奶奶對(duì)他們的無(wú)私付出。從那以后，他們更加努力工作，為回報(bào)李奶奶的養(yǎng)育之恩。歲月如梭，李奶奶漸漸老去。她的孩子們，也成家，有自己的孩子。李奶奶成家里的長(zhǎng)者，她的故事，也成孩子們口中的傳說(shuō)。李奶奶的感動(dòng)，不僅僅因?yàn)樗母冻?，更因?yàn)樗穷w無(wú)私的心。她用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的愛，什么真正的付出。在李奶奶的故事里，我們看到親情的力量，看到愛的偉大。她的故事，將永遠(yuǎn)流傳在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，感動(dòng)著每一個(gè)人。感動(dòng)人物寫人作文篇6他，一個(gè)普通的教師，卻有著不平凡的故事。在繁忙的教學(xué)工作中，他始終堅(jiān)守著對(duì)教育的熱愛和執(zhí)著，用真誠(chéng)和耐心點(diǎn)亮無(wú)數(shù)學(xué)生的心靈。清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，他已經(jīng)在講臺(tái)上開始一天的教學(xué)工作。他總帶著微笑，眼神里透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。他喜歡與學(xué)生互動(dòng)，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他總耐心地講解，直到學(xué)生理解為止。他不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的成長(zhǎng)。課余時(shí)間，他經(jīng)常與學(xué)生交流，知曉他們的生活瑣事，傾聽他們的心聲。他深知，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康。有一次，班上的一位學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，他主?dòng)關(guān)心，耐心開導(dǎo)，最終幫助學(xué)生走出困境。這位學(xué)生后來(lái)對(duì)他說(shuō)：“老師，您讓我明白生活的意義，讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難?！痹诮逃ぷ髦?，他始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和方法。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，他組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如演講比賽、作文比賽、科技創(chuàng)新比賽等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們不僅鍛煉能力，更收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。他不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位深受學(xué)生愛戴的朋友。他用自己的愛心、耐心和責(zé)任心，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)成績(jī)逐年攀升，學(xué)生們紛紛考上理想的大學(xué)。他，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋教育的真諦，用愛心和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。他堅(jiān)信，只要用心去做，每一個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的人才。在他的努力下，一批又一批的學(xué)生走上人生的新征程。感動(dòng)人物寫人作文篇7記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我路過(guò)一家小書店，門口坐著一個(gè)老婆婆，她戴著老花眼鏡，正低頭看著一本泛黃的書。我好奇地走過(guò)去，和她聊起來(lái)。老婆婆告訴我，她叫李奶奶，已經(jīng)退休多年。她說(shuō)，退休后最大的樂(lè)趣就看書，尤其那些關(guān)于歷史和文化的書籍。她告訴我，她年輕的時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢?，沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，所以現(xiàn)在想通過(guò)看書來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾。李奶奶的話讓我感動(dòng)不已。我想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)因?yàn)榧揖池毢e(cuò)過(guò)很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但李奶奶沒有放棄，她用自己的方式，彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾。我看著她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，心里充滿敬意。那天，我和李奶奶聊很久。她告訴我，她年輕的時(shí)候，曾經(jīng)一名教師，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，離開講臺(tái)。但她一直沒有放棄對(duì)知識(shí)的追求，她說(shuō)，人活著，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。李奶奶的故事讓我深受啟發(fā)。我想，無(wú)論生活給我們帶來(lái)多少困難和挑戰(zhàn)，我們都要像李奶奶一樣，保持對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的熱愛。這樣，我們才能在人生的道路上，不斷前行，不斷成長(zhǎng)。感動(dòng)人物寫人作文篇8嗨，親愛的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別的人——他（她）可我們學(xué)校里的一位超級(jí)英雄哦！記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)突然肚子疼得厲害，臉色都白。當(dāng)時(shí)大家都慌神，不知道該怎么辦。這時(shí)候，我們的超級(jí)英雄站出來(lái)，他（她）立刻去找老師，然后又背起同學(xué)跑去醫(yī)務(wù)室。那個(gè)同學(xué)后來(lái)跟我們說(shuō)，如果不他（她）那么鎮(zhèn)定，估計(jì)自己都找不到醫(yī)務(wù)室。還有一次，我們班有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依镉惺?，心情特別低落。他（她）坐在座位上，低著頭，一句話也不說(shuō)。超級(jí)英雄發(fā)覺這個(gè)情況，主動(dòng)走過(guò)去，輕輕地拍拍他（她的）肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，有我在呢?！睆哪且院螅莻€(gè)同學(xué)每天都笑得開心多。他（她）總默默地幫助別人，從不在別人面前炫耀。有時(shí)候，他（她）也會(huì)犯錯(cuò)，但每次都會(huì)認(rèn)真反省，然后努力改正。他（她）就像一道陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的生活。同學(xué)們，你們有沒有遇到過(guò)這樣的人呢？他們可能不張揚(yáng)，但他們的善良和勇敢卻深深地影響著我們。我們一起向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有勇氣的人吧！感動(dòng)人物寫人作文篇9今天想跟你聊聊一個(gè)特別的人，他讓我特別感動(dòng)。你知道，我們身邊總有那么一些人，他們的善舉讓人心里暖洋洋的，就像冬日里的陽(yáng)光。我有個(gè)朋友叫李哥，他個(gè)普通的快遞員，每天風(fēng)吹日曬，挺不容易的。有一次，我坐公交回家，車上人很多，擠得我像個(gè)小肉餅。突然，一個(gè)老奶奶上車，她拿著很多東西，看起來(lái)挺累的。李哥就站起身，輕輕說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍弥鴸|西吧?！闭f(shuō)著，他就幫奶奶把東西接過(guò)來(lái)，放在座位上。奶奶看著李哥，滿臉感激，連聲道謝。下車時(shí)，我看到李哥的額頭上全汗，但他卻一臉微笑。那一刻，我突然覺得，這個(gè)小小的舉動(dòng)，就像春風(fēng)拂