2025年《語文》模擬沖刺題庫：詩歌鑒賞與寫作能力提升考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列詩句中，出自唐代詩人李白的是（）A."大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"B."獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"C."床前明月光，疑是地上霜"D."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"解析啊，這道題考的是大家對(duì)于李白詩歌的熟悉程度。咱們李白可是唐代的大詩人，他的詩風(fēng)雄奇飄逸，想象豐富。選項(xiàng)A是王維的詩，描繪的是邊塞的壯麗景色；選項(xiàng)B是王維的《九月九日憶山東兄弟》；選項(xiàng)C是李白的《靜夜思》，這首詩大家肯定都背過，是李白思鄉(xiāng)的千古名篇；選項(xiàng)D是孟浩然的《春曉》。所以，正確答案是C，李白的《靜夜思》。2.以下對(duì)《望岳》一詩的理解有誤的一項(xiàng)是（）A."岱宗夫如何？齊魯青未了"兩句寫出了泰山的雄偉氣勢(shì)和它在齊魯大地上的壯麗景象。B."造化鐘神秀，陰陽割昏曉"兩句運(yùn)用了擬人手法，形象地寫出了泰山神奇秀麗和巍峨高大的特點(diǎn)。C."會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"兩句表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。D.全詩表現(xiàn)了詩人對(duì)泰山的喜愛之情，但沒有抒發(fā)詩人對(duì)祖國大好河山的熱愛。解析，這道題是考察大家對(duì)杜甫《望岳》這首詩的理解。杜甫的這首詩是描寫泰山的經(jīng)典之作，氣勢(shì)磅礴。選項(xiàng)A正確，前兩句寫出了泰山的雄偉。選項(xiàng)B也正確，"造化鐘神秀，陰陽割昏曉"這兩句寫得特別精彩，"鐘"字把大自然的神奇秀美都集中到了泰山,"割"字形象地寫出了泰山高聳，把山南山北分割成明暗不同的兩個(gè)世界。選項(xiàng)C同樣正確，最后兩句是千古名句，抒發(fā)了詩人青年時(shí)代的抱負(fù)和氣概。選項(xiàng)D這就錯(cuò)了，全詩不僅表達(dá)了詩人對(duì)泰山的喜愛，更蘊(yùn)含著詩人對(duì)祖國大好河山的熱愛以及自己要像泰山一樣屹立不倒的雄心壯志。所以，錯(cuò)誤的是D。3.《使至塞上》中"征蓬出漢塞，歸雁入胡天"兩句詩，詩人用"蓬"和"雁"自比，主要表達(dá)了（）A.對(duì)邊塞風(fēng)光的贊美之情B.離鄉(xiāng)背井的孤獨(dú)之感C.藝術(shù)上的高超技巧D.對(duì)和平生活的向往解析，這道題考的是對(duì)王維《使至塞上》詩句含義的理解。詩人被排擠出朝廷，出使邊塞，這首詩就帶有自比飄蓬的傷感。"征蓬出漢塞，歸雁入胡天"的意思是，我像那隨風(fēng)飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，像那北歸的大雁一樣飛入了胡人的天空。這里詩人用"蓬"和"雁"自比，表達(dá)了被排擠出朝廷的孤獨(dú)、惆悵之情。選項(xiàng)A是寫景，但不是主要表達(dá)的情感。選項(xiàng)C說的是藝術(shù)技巧，不是詩人的情感。選項(xiàng)D也不對(duì)，詩人雖然向往和平，但這句詩主要表達(dá)的是內(nèi)心的失落和孤獨(dú)。所以，正確答案是B。4.下列對(duì)李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"一句藝術(shù)手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用了疊字，增強(qiáng)了語言的音樂性和節(jié)奏感。B.極大地渲染了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和凄涼。C.體現(xiàn)了中國古典詩詞"寓情于景"的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法。D.這一句是全詞的基調(diào)，奠定了全詞凄涼、悲怨的感情基調(diào)。解析，這道題是考察對(duì)李清照這首名作的鑒賞。李清照的這首詞是婉約派的代表作，寫盡了她晚年生活的孤苦無依。"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"這十四個(gè)疊字連用，是這首詞的標(biāo)志，也是藝術(shù)上的一個(gè)高峰。選項(xiàng)A正確，這些疊字的運(yùn)用，使得詞句音韻和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來如泣如訴。選項(xiàng)B也正確，這十四個(gè)字層層遞進(jìn)，將詩人內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼渲染得淋漓盡致。選項(xiàng)C這個(gè)說法就有點(diǎn)問題了，"寓情于景"是說把情感寄托在景物描寫中，比如"感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心"，但這十四個(gè)疊字主要不是寫景，而是直接抒發(fā)內(nèi)心的感受，更像是"直抒胸臆"。選項(xiàng)D正確，這一句確實(shí)是全詞的基調(diào)，奠定了全詞凄涼悲怨的感情色彩。所以，不正確的是C。5.下列詩句中，最能體現(xiàn)李白"詩仙"風(fēng)格的是（）A."兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"B."海上生明月，天涯共此時(shí)"C."飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"D."停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"解析，這道題是考察大家對(duì)于李白詩歌風(fēng)格的把握。李白被稱為"詩仙"，他的詩風(fēng)浪漫、飄逸、豪放、想象奇特。選項(xiàng)A是杜甫的詩，風(fēng)格清新自然。選項(xiàng)B是張九齡的詩，風(fēng)格是相思。選項(xiàng)C是李白的《望廬山瀑布》，這句詩想象奇特，把瀑布比作銀河，充分體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。選項(xiàng)D是杜牧的詩，風(fēng)格俊逸。所以，最能體現(xiàn)李白"詩仙"風(fēng)格的是C。6.《琵琶行》中"別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲"兩句，詩人通過描寫音樂中的"靜"，表達(dá)了（）A.音樂的優(yōu)美動(dòng)聽B.琵琶女內(nèi)心的痛苦和復(fù)雜情感C.詩人對(duì)音樂的喜愛D.邊塞的蒼涼景象解析，這道題考的是對(duì)《琵琶行》中音樂描寫的理解。白居易的《琵琶行》是描寫音樂的經(jīng)典之作，其中對(duì)音樂的描寫非常細(xì)膩。"別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲"這兩句，寫的是音樂演奏中的停頓，這種"靜"恰恰比"有聲"更能表達(dá)出琵琶女內(nèi)心的痛苦、幽怨和復(fù)雜的情感。這是一種以靜襯動(dòng)的手法，用無聲來表現(xiàn)有聲所無法表達(dá)的情感。選項(xiàng)A、C是描寫音樂，但不是這兩句詩的主要表達(dá)。選項(xiàng)D完全不對(duì)，這首詩寫的是琵琶女的演奏和詩人的經(jīng)歷，與邊塞無關(guān)。所以，正確答案是B。7.下列對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》中"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"一句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.寫出了長(zhǎng)江的壯闊景象，為全詞奠定了雄渾的基調(diào)。B.表達(dá)了作者對(duì)歷史人物的無限懷念和敬仰之情。C.暗示了歷史人物雖然偉大，但最終都會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河所淘汰。D.這一句是蘇軾豪放詞風(fēng)的代表作，展現(xiàn)了作者開闊的胸襟。解析，這道題是考察對(duì)蘇軾這首名作的鑒賞?！赌钆珛伞こ啾趹压拧肥翘K軾豪放詞的代表作，氣勢(shì)磅礴。"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"這開篇的三句，寫得非常大氣。選項(xiàng)A正確，寫出了長(zhǎng)江的壯闊，也奠定了全詞雄渾的基調(diào)。選項(xiàng)B有一定道理，詞中確實(shí)表達(dá)了對(duì)歷史人物的懷念，但更側(cè)重于對(duì)歷史興衰的感慨。選項(xiàng)C說得對(duì)，"浪淘盡"這三個(gè)字就暗示了歷史人物雖然偉大，但最終都會(huì)被時(shí)間所淘汰。選項(xiàng)D也正確，這句詞確實(shí)是蘇軾豪放詞風(fēng)的代表作，展現(xiàn)了作者開闊的胸襟。所以，這里要選一個(gè)"不正確"的，我覺得選項(xiàng)B的理解有點(diǎn)片面，這句詞更多的是表達(dá)對(duì)歷史興衰的感慨，而不是單純地懷念和敬仰，雖然也包含了對(duì)風(fēng)流人物的敬仰，但重點(diǎn)在于"淘盡"，在于時(shí)間的無情。所以，不正確的是B。8.《雨巷》一詩中，詩人反復(fù)出現(xiàn)的意象是（）A.油紙傘B.走過雨巷的姑娘C.雨巷D.聲音解析，這道題考的是對(duì)戴望舒詩歌《雨巷》的理解。這首詩是現(xiàn)代詩歌的典范之作，其中反復(fù)出現(xiàn)的意象是"丁香姑娘"，也就是那個(gè)"像夢(mèng)一般地飄過"的姑娘。選項(xiàng)A的油紙傘是詩中的意象，但不是反復(fù)出現(xiàn)的。選項(xiàng)C的雨巷是詩歌的背景，也不是反復(fù)出現(xiàn)的。選項(xiàng)D的聲音在詩中有所提及，但也不是反復(fù)出現(xiàn)的意象。所以，正確答案是B。9.下列對(duì)朱自清《背影》中父親形象的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、深愛兒子的人。B.父親是一個(gè)有些固執(zhí)、不善言辭的人。C.父親是一個(gè)在兒子面前顯得有些笨拙、無助的人。D.父親是一個(gè)在家庭中處于主導(dǎo)地位、對(duì)兒子要求很高的人。解析，這道題是考察對(duì)朱自清散文《背影》中父親形象的理解。這篇文章通過描寫父親送兒子赴京的情景，表現(xiàn)了深沉的父子之情?！侗秤啊分懈赣H的形象是樸實(shí)、深情、有些固執(zhí)，但不善言辭。選項(xiàng)A正確，從父親為兒子買橘子、送行的細(xì)節(jié)可以看出，父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、深愛兒子的人。選項(xiàng)B也正確，父親在送兒子時(shí)說了一些讓兒子不理解的話，比如"我買幾個(gè)橘子去"，顯得有些固執(zhí)。選項(xiàng)C也正確，父親在月臺(tái)上買橘子時(shí)，穿著黑布馬褂、深青布棉袍，蹣跚地爬月臺(tái)，這個(gè)形象在兒子看來是有些笨拙、無助的。選項(xiàng)D這個(gè)說法就不太準(zhǔn)確了，文章主要表現(xiàn)的是父子之間的深情，并沒有明顯地寫出父親在家庭中處于主導(dǎo)地位，也沒有寫出他對(duì)兒子要求很高，更多的是父親默默地為兒子付出。所以，不正確的是D。10.《論語》中"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"這句話主要強(qiáng)調(diào)了（）A.學(xué)習(xí)的重要性B.思考的重要性C.學(xué)與思相結(jié)合的重要性D.學(xué)習(xí)的方法解析，這道題考的是對(duì)《論語》中名句的理解。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"這句話是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。選項(xiàng)A、B都是正確的，學(xué)習(xí)和思考都很重要，但這句話的重點(diǎn)在于兩者要相結(jié)合。選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了這句話的主旨，就是學(xué)和思要結(jié)合起來。選項(xiàng)D雖然也沾點(diǎn)邊，但這句話更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的重要性，而不是具體的學(xué)習(xí)方法。所以，正確答案是C。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）11."關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"出自__________的《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》。解析，這道題考的是對(duì)《詩經(jīng)》的了解。《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"是《詩經(jīng)》中非常著名的一首詩，描寫了君子對(duì)淑女的追求，表達(dá)了男女之間的愛情。這句詩出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》。所以答案是《詩經(jīng)》。12.杜甫的《登高》被譽(yù)為"七律第一"，詩中最能體現(xiàn)詩人晚年凄涼心境的是"__________，__________"兩句。解析，這道題考的是對(duì)杜甫《登高》這首詩的理解?！兜歉摺肥嵌鸥ν砟晁?，被譽(yù)為"七律第一"，詩中充滿了詩人對(duì)國家命運(yùn)和個(gè)人遭遇的感慨。"萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)"這兩句，寫出了詩人晚年漂泊異鄉(xiāng)、多病纏身、孤獨(dú)無依的凄涼心境。"萬里"指詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的距離之遠(yuǎn)，"常作客"指他長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)，"百年"指他年老多病，"獨(dú)登臺(tái)"指他獨(dú)自登上高臺(tái)，登高望遠(yuǎn)，更添悲涼。所以答案是"萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)"。13.李清照的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中"__________，__________"兩句，通過描寫海棠花的遭遇，表達(dá)了詞人對(duì)春天美好的事物易逝的惋惜之情。解析，這道題考的是對(duì)李清照這首詞的理解。《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是李清照的著名詞作，寫的是她夜里聽到雨聲、風(fēng)聲，擔(dān)心園中的海棠花被摧殘，早上起來查看卻發(fā)現(xiàn)海棠花無恙，但內(nèi)心仍充滿惋惜之情。"試問卷簾人，卻道海棠依舊"這兩句，寫她詢問侍女海棠花是否還好的情景，"試問"表明她非常關(guān)心海棠花，"卻道海棠依舊"則表明侍女沒有細(xì)心觀察，只說海棠花還和原來一樣，這更反襯出詞人對(duì)海棠花的憐惜之情。所以答案是"試問卷簾人，卻道海棠依舊"。14.《阿Q正傳》是__________創(chuàng)作的一篇中篇小說，塑造了阿Q這一經(jīng)典文學(xué)形象。解析，這道題考的是對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)的掌握。《阿Q正傳》是魯迅創(chuàng)作的一篇中篇小說，發(fā)表在1921年的《新青年》上，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小說通過塑造阿Q這個(gè)形象，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)中國國民的劣根性，具有深刻的批判意義。所以答案是魯迅。15."人生自古誰無死，留取丹心照汗青。"出自__________的《過零丁洋》。解析，這道題考的是對(duì)文天祥這首詩的了解?！哆^零丁洋》是南宋末年著名愛國詩人文天祥在被元軍俘虜后所作，表達(dá)了詩人視死如歸、寧死不屈的決心。"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這兩句是詩中最著名的詩句，意思是自古以來誰能不死呢？只要留下赤誠的忠心就能光照史冊(cè)。表現(xiàn)了詩人崇高的氣節(jié)。所以答案是文天祥。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）16.簡(jiǎn)述《靜夜思》這首詩的藝術(shù)特色。解析，這道題要咱們說說李白的《靜夜思》好在哪兒。這首詩咱們從小就會(huì)背，可以說是家喻戶曉，但它為什么能成為千古名篇呢？首先，它的語言非常簡(jiǎn)潔、自然、清新，就像咱們平時(shí)說話一樣，但又蘊(yùn)含著豐富的情感。"床前明月光，疑是地上霜"，這兩句用非常簡(jiǎn)單的語言，就描繪出了一幅寧靜清冷的月夜畫面。其次，這首詩的感情表達(dá)非常真摯，詩人看到床前的月光，就自然而然地聯(lián)想到了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，思念之情油然而生。"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"，這種由景生情、情景交融的手法，非常動(dòng)人。最后，這首詩的結(jié)構(gòu)也很精巧，前兩句寫景，后兩句抒情，過渡自然，一氣呵成?？偟膩碚f，《靜夜思》的藝術(shù)特色在于它的語言清新自然、感情真摯動(dòng)人、情景交融、結(jié)構(gòu)精巧。所以，回答時(shí)要從這幾個(gè)方面來談。17.分析《念奴嬌·赤壁懷古》中"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"一句的意境和情感。解析，這道題考的是對(duì)蘇軾這首詞名句的理解和鑒賞。"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"這三句是詞的開篇，氣勢(shì)非常宏大。"大江東去"寫出了長(zhǎng)江的壯闊和奔騰不息，也象征著時(shí)間的流逝。"浪淘盡"這三個(gè)字用得非常有力，仿佛要把一切歷史人物都沖刷殆盡，暗示了歷史的無情和時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)。"千古風(fēng)流人物"則指那些在歷史上留下赫赫功績(jī)的人物，如周瑜、諸葛亮等。這三句詞通過描寫長(zhǎng)江的壯闊和時(shí)間的流逝，營(yíng)造出一種蒼涼、雄渾的意境，同時(shí)也表達(dá)了詞人對(duì)歷史興衰的感慨和對(duì)風(fēng)流人物的懷念。詞人站在赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)著滾滾東流的長(zhǎng)江，自然會(huì)想到那些曾經(jīng)在這里叱咤風(fēng)云的英雄人物，但如今他們都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，這不禁讓詞人產(chǎn)生了一種懷古幽思之情。所以，回答時(shí)要先分析這三句詞的意境，再分析其中蘊(yùn)含的情感，主要是對(duì)歷史興衰的感慨和對(duì)風(fēng)流人物的懷念。18.《背影》這篇散文在表現(xiàn)父子情深方面有哪些特點(diǎn)？解析，這道題考的是對(duì)朱自清《背影》這篇散文藝術(shù)特色的理解。《背影》是朱自清的散文名篇，通過描寫父親送兒子赴京的情景，表現(xiàn)了深沉的父子之情。這篇散文在表現(xiàn)父子情深方面有幾個(gè)突出的特點(diǎn)。首先，它善于通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的情感。比如，文中對(duì)父親買橘子時(shí)爬月臺(tái)的細(xì)節(jié)描寫，非常生動(dòng)感人。父親穿著黑布馬褂、深青布棉袍，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，蹣跚地爬上爬下月臺(tái)，這個(gè)形象非常鮮明，也最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子深沉的愛。其次，這篇散文的語言樸實(shí)無華，感情真摯。朱自清在文中并沒有刻意去修飾語言，而是用非常平實(shí)的語言，將自己的內(nèi)心感受真實(shí)地表達(dá)出來，這種樸實(shí)的語言反而更能打動(dòng)讀者。再次，這篇散文采用了第一人稱的敘述方式，增強(qiáng)了文章的真實(shí)感和感染力。最后，這篇散文還善于通過對(duì)比來表現(xiàn)父子之間的感情。比如，兒子在文中對(duì)父親的言行有些不理解，甚至有些不耐煩，但后來經(jīng)過反思，才體會(huì)到父親深沉的愛。這種對(duì)比也反襯出父親對(duì)兒子無言的愛之深。所以，回答時(shí)要從細(xì)節(jié)描寫、語言樸實(shí)、第一人稱敘述、對(duì)比這幾個(gè)方面來談。19.簡(jiǎn)述《阿Q正傳》中阿Q形象的性格特征及其意義。解析，這道題考的是對(duì)魯迅《阿Q正傳》中主人公形象的理解。《阿Q正傳》是魯迅創(chuàng)作的一篇中篇小說，阿Q是這篇小說的主人公，也是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一個(gè)經(jīng)典的文學(xué)形象。阿Q的性格特征非常復(fù)雜，主要有以下幾個(gè)方面。首先，他具有嚴(yán)重的"精神勝利法"。無論遇到什么挫折和失敗，阿Q都能通過自我安慰的方式來獲得精神上的勝利，比如他被人打了，就會(huì)想"兒子打老子"，以此來平衡自己的心理。其次，他麻木不仁，自輕自賤。阿Q雖然也看不起別人，但更多的是因?yàn)樽约旱匚坏拖?，缺乏自信，甚至有些自卑。再次，他欺軟怕硬，趨炎附?shì)。阿Q在強(qiáng)者面前會(huì)卑躬屈膝，而在弱者面前又會(huì)趾高氣揚(yáng)。最后，他愚昧無知，盲目樂觀。阿Q對(duì)周圍的世界缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的命運(yùn)也充滿了幻想，比如他相信自己"革命"成功后可以"做老爺"。阿Q這個(gè)形象的意義在于，魯迅通過塑造這個(gè)形象，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)中國國民的劣根性，如精神麻木、自欺欺人、欺軟怕硬等，具有深刻的批判意義。同時(shí)，阿Q也象征著當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的底層民眾，他們的苦難和掙扎，引起了人們的同情和思考。所以，回答時(shí)要先分析阿Q的性格特征，再分析這個(gè)形象的意義。四、閱讀理解題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）20.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。《望江南》（唐）李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，太液池邊，芙蓉花下。又不見，舊時(shí)月明。（1）這首詞主要表達(dá)了詞人怎樣的情感？（2）這首詞在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？解析，這道題考的是對(duì)李煜這首詞的理解和鑒賞。李煜是南唐后主，他的詞作以亡國之音著稱?！锻稀愤@首詞就表達(dá)了詞人深沉的亡國之恨和故國之思。首先，我們要理解詞中的一些意象。"上苑"、"太液池"、"芙蓉花"、"月明"這些都是南朝宮廷的象征，代表著詞人曾經(jīng)經(jīng)歷過的繁華生活。詞人夢(mèng)到自己回到了過去，但發(fā)現(xiàn)"舊時(shí)月明"已經(jīng)不見了，這暗示著物是人非，昔日的繁華已經(jīng)不復(fù)存在。所以，（1）這首詞主要表達(dá)了詞人對(duì)故國的深切思念和亡國之恨。（2）在表現(xiàn)手法上，這首詞的特點(diǎn)是借景抒情，寓情于景。詞人通過描寫夢(mèng)境中的景象，如"上苑"、"太液池"、"芙蓉花"、"月明"，來表現(xiàn)自己內(nèi)心的亡國之恨和故國之思。同時(shí)，詞中還運(yùn)用了對(duì)比的手法，將夢(mèng)境中的景象與現(xiàn)實(shí)的凄涼進(jìn)行對(duì)比，更加突出了詞人的悲傷之情。最后，詞的語言也極其凝練，情感表達(dá)非常深沉。21.閱讀下面的文字，然后回答問題。小時(shí)候，我住在一個(gè)小山村里。村后有一片樹林，樹林里有一口井。井水很清，喝起來甜甜的。每天，我都會(huì)去樹林里玩，有時(shí)候會(huì)和伙伴們?cè)跇淞掷镒矫圆?，有時(shí)候會(huì)去井邊看井水。那時(shí)候，我覺得樹林和井都是我的樂園。后來，我長(zhǎng)大了，離開了村子，去了城市。在城市里，我再也找不到像樹林和井那樣美麗的地方了。城市太大了，太吵了，沒有樹林，也沒有井。我常常會(huì)想起樹林和井，想起那些美好的時(shí)光。現(xiàn)在，我只能在夢(mèng)里回到那個(gè)小山村了。（1）這段文字主要表達(dá)了作者怎樣的情感？（2）這段文字中運(yùn)用了哪些描寫手法？解析，這道題考的是對(duì)這段文字的理解和鑒賞。這段文字看似簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含著作者深沉的情感。首先，我們要理解作者所描述的場(chǎng)景。作者回憶的是自己小時(shí)候住在一個(gè)小山村里，村后有樹林，樹林里有一口井。這些景象都是非常寧靜、美好的，代表著作者童年時(shí)期的記憶。作者離開村子后，去了城市，城市的生活與鄉(xiāng)村的生活形成了鮮明的對(duì)比。作者在城市里找不到像樹林和井那樣美麗的地方，這暗示著作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念和對(duì)城市生活的厭倦。所以，（1）這段文字主要表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)光的懷念和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛。（2）在描寫手法上，這段文字主要運(yùn)用了描寫和抒情的手法。作者通過對(duì)樹林、井、小山村等景物的描寫，來表現(xiàn)自己對(duì)童年時(shí)光的懷念。同時(shí)，作者也直接抒發(fā)了自己的情感，比如"我覺得樹林和井都是我的樂園"、"我常常會(huì)想起樹林和井，想起那些美好的時(shí)光"，這些語句直接表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛和對(duì)童年時(shí)光的懷念。此外，這段文字還運(yùn)用了對(duì)比的手法，將鄉(xiāng)村的寧靜、美好與城市的喧囂、單調(diào)進(jìn)行對(duì)比，更加突出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛。五、作文題（本大題共1小題，共50分。）22.題目：那一次，我懂得了_______。要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。解析，這篇作文題目是一個(gè)半命題作文，要求我們寫一篇記敘文，內(nèi)容是關(guān)于"那一次，我懂得了_______"的。首先，我們要確定橫線上要填什么。這個(gè)橫線處可以填很多內(nèi)容，比如"堅(jiān)持"、"感恩"、"親情"、"友誼"等等，只要是自己有過深刻體會(huì)的都可以。確定好填什么后，就要回憶一次相關(guān)的經(jīng)歷，把這次經(jīng)歷寫具體。在寫作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)。首先，要交代清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。其次，要重點(diǎn)描寫自己的內(nèi)心感受，特別是"懂得"的過程，要寫出自己是如何逐漸明白這個(gè)道理的。再次，要運(yùn)用多種描寫手法，如動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等，使文章生動(dòng)形象。最后，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，讓讀者能夠感受到你的成長(zhǎng)和變化。比如，如果填的是"堅(jiān)持"，就可以寫一次自己遇到困難，想要放棄，但最終通過努力堅(jiān)持下來，并從中明白了堅(jiān)持的重要性?？傊獙懗鲆黄鎸?shí)、感人、有深度的記敘文。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.C解析：本題考查對(duì)李白詩歌的熟悉程度。李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。選項(xiàng)A“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩人王維的《使至塞上》；選項(xiàng)B“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》；選項(xiàng)C“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，這首詩是李白最著名的詩之一，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；選項(xiàng)D“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。因此，正確答案是C。2.D解析：本題考查對(duì)杜甫《望岳》一詩的理解。杜甫的《望岳》是一首描寫泰山的五言律詩，氣勢(shì)雄偉，是杜甫的代表作之一。選項(xiàng)A正確，“岱宗夫如何？齊魯青未了”兩句寫出了泰山的雄偉氣勢(shì)和它在齊魯大地上的壯麗景象；選項(xiàng)B正確，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句運(yùn)用了擬人手法，形象地寫出了泰山神奇秀麗和巍峨高大的特點(diǎn)；選項(xiàng)C正確，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，全詩不僅表現(xiàn)了詩人對(duì)泰山的喜愛之情，更蘊(yùn)含著詩人對(duì)祖國大好河山的熱愛以及自己要像泰山一樣屹立不倒的雄心壯志。因此，錯(cuò)誤的是D。3.B解析：本題考查對(duì)王維《使至塞上》詩句含義的理解。王維的《使至塞上》是一首邊塞詩，詩人通過描寫邊塞風(fēng)光，表達(dá)了內(nèi)心的情感。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這兩句詩，詩人用“蓬”和“雁”自比，“蓬”在風(fēng)中飄飛，常用來比喻漂泊不定的人，“雁”是候鳥，秋季向南飛，春季向北飛。詩人被排擠出朝廷，出使邊塞，自己如同飄飛的蓬草出了漢家邊塞，又如同北歸的大雁飛入了胡人的天空，表達(dá)了被排擠出朝廷的孤獨(dú)、惆悵之情。選項(xiàng)A是寫景，不是主要表達(dá)的情感；選項(xiàng)C是藝術(shù)上的高超技巧，不是詩人的情感；選項(xiàng)D是對(duì)和平生活的向往，與詩句表達(dá)的情感不符。因此，正確答案是B。4.C解析：本題考查對(duì)李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一句藝術(shù)手法的分析。李清照的這首詞是婉約派的代表作，寫盡了她晚年生活的孤苦無依?！皩ひ捯挘淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚”這十四個(gè)疊字連用，是這首詞的標(biāo)志，也是藝術(shù)上的一個(gè)高峰。選項(xiàng)A正確，這些疊字的運(yùn)用，使得詞句音韻和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來如泣如訴；選項(xiàng)B也正確，這十四個(gè)字層層遞進(jìn)，將詩人內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼渲染得淋漓盡致；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”這十四個(gè)疊字主要是直接抒發(fā)內(nèi)心的感受，而不是寫景，更不是“寓情于景”；選項(xiàng)D正確，這一句確實(shí)是全詞的基調(diào)，奠定了全詞凄涼悲怨的感情色彩。因此，不正確的是C。5.C解析：本題考查大家對(duì)于李白“詩仙”詩歌風(fēng)格的把握。李白被稱為“詩仙”，他的詩風(fēng)浪漫、飄逸、豪放、想象奇特?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩出自李白的《望廬山瀑布》，這首詩想象奇特，把瀑布比作銀河，充分體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。選項(xiàng)A“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自杜甫的《絕句》，風(fēng)格清新自然；選項(xiàng)B“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，風(fēng)格是相思；選項(xiàng)D“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》，風(fēng)格俊逸。因此，最能體現(xiàn)李白“詩仙”風(fēng)格的是C。6.B解析：本題考的是對(duì)《琵琶行》中音樂描寫的理解。白居易的《琵琶行》是描寫音樂的經(jīng)典之作，其中對(duì)音樂的描寫非常細(xì)膩?！皠e有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”這兩句，寫的是音樂演奏中的停頓，這種“靜”恰恰比“有聲”更能表達(dá)出琵琶女內(nèi)心的痛苦、幽怨和復(fù)雜的情感。這是一種以靜襯動(dòng)的手法，用無聲來表現(xiàn)有聲所無法表達(dá)的情感。選項(xiàng)A、C是描寫音樂，但不是這兩句詩的主要表達(dá)；選項(xiàng)D完全不對(duì)，這首詩寫的是琵琶女的演奏和詩人的經(jīng)歷，與邊塞無關(guān)。因此，正確答案是B。7.D解析：本題是考察對(duì)蘇軾這首名作的鑒賞?！赌钆珛伞こ啾趹压拧肥翘K軾豪放詞的代表作，氣勢(shì)磅礴?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這開篇的三句，寫得非常大氣。“大江東去”寫出了長(zhǎng)江的壯闊和奔騰不息，也象征著時(shí)間的流逝；“浪淘盡”這三個(gè)字用得非常有力，仿佛要把一切歷史人物都沖刷殆盡，暗示了歷史的無情和時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)；“千古風(fēng)流人物”則指那些在歷史上留下赫赫功績(jī)的人物，如周瑜、諸葛亮等。這三句詞通過描寫長(zhǎng)江的壯闊和時(shí)間的流逝，營(yíng)造出一種蒼涼、雄渾的意境，同時(shí)也表達(dá)了詞人對(duì)歷史興衰的感慨和對(duì)風(fēng)流人物的懷念。選項(xiàng)A正確，寫出了長(zhǎng)江的壯闊，也奠定了全詞雄渾的基調(diào)；選項(xiàng)B有一定道理，詞中確實(shí)表達(dá)了對(duì)歷史人物的懷念，但更側(cè)重于對(duì)歷史興衰的感慨；選項(xiàng)C也正確，"浪淘盡"這三個(gè)字就暗示了歷史人物雖然偉大，但最終都會(huì)被時(shí)間所淘汰；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，這句詞雖然是蘇軾豪放詞風(fēng)的代表作，展現(xiàn)了作者開闊的胸襟，但并不是說這句詞的主要意思是表達(dá)作者的胸襟，而是表達(dá)對(duì)歷史和人物的感慨。所以，不正確的是D。8.B解析：這道題考的是對(duì)戴望舒詩歌《雨巷》的理解。戴望舒的《雨巷》是現(xiàn)代詩歌的典范之作，其中反復(fù)出現(xiàn)的意象是“丁香姑娘”，也就是那個(gè)“像夢(mèng)一般地飄過”的姑娘。選項(xiàng)A的油紙傘是詩中的意象，但不是反復(fù)出現(xiàn)的；選項(xiàng)C的雨巷是詩歌的背景，也不是反復(fù)出現(xiàn)的；選項(xiàng)D的聲音在詩中有所提及，但也不是反復(fù)出現(xiàn)的意象。所以，正確答案是B。9.D解析：這道題是考察對(duì)朱自清散文《背影》中父親形象的理解?！侗秤啊肥侵熳郧宓纳⑽拿?，通過描寫父親送兒子赴京的情景，表現(xiàn)了深沉的父子之情?！侗秤啊分懈赣H的形象是樸實(shí)、深情、有些固執(zhí)，但不善言辭。選項(xiàng)A正確，從父親為兒子買橘子、送行的細(xì)節(jié)可以看出，父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、深愛兒子的人；選項(xiàng)B也正確，父親在送兒子時(shí)說了一些讓兒子不理解的話，比如“我買幾個(gè)橘子去”，顯得有些固執(zhí)；選項(xiàng)C也正確，父親在月臺(tái)上買橘子時(shí)，穿著黑布馬褂、深青布棉袍，蹣跚地爬月臺(tái)，這個(gè)形象在兒子看來是有些笨拙、無助的；選項(xiàng)D這個(gè)說法就不太準(zhǔn)確了，文章主要表現(xiàn)的是父子之間的深情，并沒有明顯地寫出父親在家庭中處于主導(dǎo)地位，也沒有寫出他對(duì)兒子要求很高，更多的是父親默默地為兒子付出。所以，不正確的是D。10.C解析：這道題考的是對(duì)《論語》中名句的理解。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"這句話是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。選項(xiàng)A、B都是正確的，學(xué)習(xí)和思考都很重要，但這句話的重點(diǎn)在于兩者要相結(jié)合；選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了這句話的主旨，就是學(xué)和思要結(jié)合起來；選項(xiàng)D雖然也沾點(diǎn)邊，但這句話更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的重要性，而不是具體的學(xué)習(xí)方法。因此，正確答案是C。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）11.《詩經(jīng)》解析：本題考的是對(duì)《詩經(jīng)》的了解。"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"是《詩經(jīng)》中非常著名的一首詩，描寫了君子對(duì)淑女的追求，表達(dá)了男女之間的愛情。這句詩出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》。12.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)解析：本題考的是對(duì)杜甫《登高》這首詩的理解?！兜歉摺肥嵌鸥ν砟晁鳎蛔u(yù)為"七律第一"，詩中充滿了詩人對(duì)國家命運(yùn)和個(gè)人遭遇的感慨。"萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)"這兩句，寫出了詩人晚年漂泊異鄉(xiāng)、多病纏身、孤獨(dú)無依的凄涼心境。"萬里"指詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的距離之遠(yuǎn)，"常作客"指他長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)，"百年"指他年老多病，"獨(dú)登臺(tái)"指他獨(dú)自登上高臺(tái)，登高望遠(yuǎn)，更添悲涼。13.試問卷簾人，卻道海棠依舊解析：這道題考的是對(duì)李清照這首詞的理解?！度鐗?mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是李清照的著名詞作，寫的是她夜里聽到雨聲、風(fēng)聲，擔(dān)心園中的海棠花被摧殘，早上起來查看卻發(fā)現(xiàn)海棠花無恙，但內(nèi)心仍充滿惋惜之情。"試問卷簾人，卻道海棠依舊"這兩句，寫她詢問侍女海棠花是否還好的情景，"試問"表明她非常關(guān)心海棠花，"卻道海棠依舊"則表明侍女沒有細(xì)心觀察，只說海棠花還和原來一樣，這更反襯出詞人對(duì)海棠花的憐惜之情。14.魯迅解析：這道題考的是對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)的掌握?！栋正傳》是魯迅創(chuàng)作的一篇中篇小說，發(fā)表在1921年的《新青年》上，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小說通過塑造阿Q這個(gè)形象，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)中國國民的劣根性，如精神麻木、自欺欺人、欺軟怕硬等，具有深刻的批判意義。15.文天祥解析：本題考的是對(duì)文天祥這首詩的了解?！哆^零丁洋》是南宋末年著名愛國詩人文天祥在被元軍俘虜后所作，表達(dá)了詩人視死如歸、寧死不屈的決心。"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這兩句是詩中最著名的詩句，意思是自古以來誰能不死呢？只要留下赤誠的忠心就能光照史冊(cè)。表現(xiàn)了詩人崇高的氣節(jié)。所以答案是文天祥。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）16.《靜夜思》這首詩的藝術(shù)特色在于它的語言清新自然、感情真摯動(dòng)人、情景交融、結(jié)構(gòu)精巧。首先，它的語言非常簡(jiǎn)潔、自然、清新，就像咱們平時(shí)說話一樣，但又蘊(yùn)含著豐富的情感。"床前明月光，疑是地上霜"，這兩句用非常簡(jiǎn)單的語言，就描繪出了一幅寧靜清冷的月夜畫面。其次，這首詩的感情表達(dá)非常真摯，詩人看到床前的月光，就自然而然地聯(lián)想到了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，思念之情油然而生。"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"，這種由景生情、情景交融的手法，非常動(dòng)人。最后，這首詩的結(jié)構(gòu)也很精巧，前兩句寫景，后兩句抒情，過渡自然，一氣呵成。17.《念奴嬌·赤壁懷古》中"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"這句詞通過描寫長(zhǎng)江的壯闊和時(shí)間的流逝，營(yíng)造出一種蒼涼、雄渾的意境，同時(shí)也表達(dá)了詞人對(duì)歷史興衰的感慨和對(duì)風(fēng)流人物的懷念。"大江東去"寫出了長(zhǎng)江的壯闊和奔騰不息，也象征著時(shí)間的流逝。"浪淘盡"這三個(gè)字用得非常有力，仿佛要把一切歷史人物都沖刷殆盡，暗示了歷史的無情和時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)。"千古風(fēng)流人物"則指那些在歷史上留下赫赫功績(jī)的人物，如周瑜、諸葛亮等。這三句詞通過描寫長(zhǎng)江的壯闊和時(shí)間的流逝，營(yíng)造出一種蒼涼、雄渾的意境，同時(shí)也表達(dá)了詞人對(duì)歷史興衰的感慨和對(duì)風(fēng)流人物的懷念。詞人站在赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)著滾滾東流的長(zhǎng)江，自然會(huì)想到那些曾經(jīng)在這里叱咤風(fēng)云的英雄人物，但如今他們都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，這不禁讓詞人產(chǎn)生了一種懷古幽思之情。18.《背影》這篇散文在表現(xiàn)父子情深方面善于通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的情感，比如父親買橘子時(shí)爬月臺(tái)的細(xì)節(jié)描寫，非常生動(dòng)感人；語言樸實(shí)無華，感情真摯，用非常平實(shí)的語言，將自己的內(nèi)心感受真實(shí)地表達(dá)出來，這種樸實(shí)的語言反而更能打動(dòng)讀者；采用了第一人稱的敘述方式，增強(qiáng)了文章的真實(shí)感和感染力；善于通過對(duì)比來表現(xiàn)父子之間的感情，比如兒子在文中對(duì)父親的言行有些不理解，甚至有些不耐煩，但后來經(jīng)過反思，才體會(huì)到父親深沉的愛，這種對(duì)比也反襯出父親對(duì)兒子無言的愛之深。19.《阿Q正傳》中阿Q形象的性格特征主要有嚴(yán)重的"精神勝利法"，無論遇到什么挫折和失敗，阿Q都能通過自我安慰的方式來獲得精神上的勝利；麻木不仁，自輕自賤，缺乏自信，甚至有些自卑；欺軟怕硬，趨炎附勢(shì)，在強(qiáng)者面前會(huì)卑躬屈膝，而在弱者面前又會(huì)趾高氣揚(yáng)；愚昧無知，盲目樂觀，對(duì)周圍的世界缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的命運(yùn)也充滿了幻想。阿Q這個(gè)形象的意義在于，魯迅通過塑造這個(gè)形象，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)中國國民的劣根性，如精神麻木、自欺欺人、欺軟怕硬等，具有深刻的批判意義。同時(shí)，阿Q也象征著當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的底層民眾，他們的苦難和掙扎，引起了人們的同情和思考。四、閱讀理解題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）20.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。《望江南》（唐）李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，太液池邊，芙蓉花下。又不見，舊時(shí)月明。（1）這首詞主要表達(dá)了詞人怎樣的情感？對(duì)故國的深切思念和亡國之恨。（2）這首詞在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？借景抒情，寓情于景，運(yùn)用