2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（語文知識趣味競賽試題集）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運用（本部分主要考察同學(xué)們平時積累的語文知識，看看誰是真正的“語文小達人”！記得仔細審題，認(rèn)真作答哦！）1.（填空題）請根據(jù)提示填上合適的成語，讓句子更加完整和生動。（1）小明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，每次考試都~~高人一等~~，真是令人羨慕啊?。?）面對困難，我們不能~~半途而廢~~，要堅持下去，才能取得成功。（3）這幅畫的色彩搭配得~~五彩斑斕~~，讓人一看就感到很愉悅。（4）老師是我們的~~指路明燈~~，引導(dǎo)我們在知識的海洋中航行。（5）他這個人很誠實，從不會~~弄虛作假~~，是個值得信賴的人。2.（選擇題）下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.他的成績~~突飛猛進~~，讓大家都感到驚訝。（形容進步和發(fā)展特別迅速）B.這本書的情節(jié)~~錯綜復(fù)雜~~，我看得一頭霧水。（形容事情繁雜，難以理解）C.他~~持之以恒~~地練習(xí)書法，終于取得了不錯的成績。（形容有恒心，有毅力）D.這座城市的建筑~~鱗次櫛比~~，非常壯觀。（形容房屋等密集地排列著）3.（判斷題）請判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的作品如《吶喊》、《彷徨》等都深受讀者喜愛。（）（2）成語“亡羊補牢”的意思是羊丟失了才去修補羊圈，比喻失去了再去補救還不算晚。（）（3）秦始皇是中國歷史上的一位著名皇帝，他統(tǒng)一了六國，建立了秦朝。（）（4）孟子曰：“人之初，性本善。”這句話的意思是每個人剛出生時都是善良的。（）（5）《論語》是孔子及其弟子的言行錄，是儒家學(xué)派的重要經(jīng)典之一。（）4.（連線題）請將下列文學(xué)常識與對應(yīng)的作家連線起來。（1）李白~~《西游記》~~（2）《紅樓夢》~~曹雪芹~~（3）~~《水滸傳》~~施耐庵（4）~~《三國演義》~~羅貫中（5）~~《巴黎圣母院》~~雨果5.（簡答題）請簡述《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的含義。這句話給我們學(xué)習(xí)帶來了哪些啟示？二、閱讀理解（本部分主要考察同學(xué)們的閱讀能力和理解能力，看看誰能準(zhǔn)確把握文章的主要內(nèi)容！閱讀時要仔細，思考時要深入哦?。?.（選擇題）閱讀下面的短文，回答問題。小明是一個熱愛自然的孩子，他經(jīng)常在周末去郊外探險。一天，他來到了一片美麗的森林里。森林里綠樹成蔭，鳥語花香，小明被這美麗的景色深深吸引住了。他沿著一條小路向前走，突然，他發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠。小松鼠正在樹上跳來跳去，尋找著什么。小明很想靠近看看，但是小松鼠好像很警覺，他只是遠遠地觀察著。小明想，小松鼠是不是在找食物呢？他決定不驚擾它，而是靜靜地等待。過了一會兒，小松鼠找到了一顆堅果，它高興地吃著，還時不時地望了小明一眼。小明覺得這只小松鼠很可愛，他喜歡上了這只小動物。（1）小明為什么會被森林里的景色深深吸引？A.因為森林里有很多樹木。B.因為森林里有很多花朵。C.因為森林里有很多鳥兒。D.因為森林里有很多美麗的景色。（2）小松鼠在做什么的時候引起了小明的注意？A.在樹下睡覺。B.在樹上跳來跳去。C.在地上跑來跑去。D.在水里游泳。（3）小明決定不驚擾小松鼠，是因為什么？A.他覺得小松鼠很可愛。B.他覺得小松鼠很警覺。C.他想觀察小松鼠。D.他想和小松鼠做朋友。（4）小松鼠找到堅果后，它是怎么做的？A.把堅果藏起來。B.高興地吃著，還時不時地望了小明一眼。C.把堅果扔掉。D.把堅果分給小明。（5）通過這篇文章，我們可以看出小明是一個什么樣的孩子？A.一個喜歡探險的孩子。B.一個熱愛自然的孩子。C.一個喜歡觀察的孩子。D.一個善良的孩子。2.（填空題）閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來，好奇地望著這個世界?；▋簜円矤幭瓤趾蟮亻_放，有紅的、黃的、粉的，五顏六色，非常美麗。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在說：“春天真美好！”小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，穿上了輕薄的春裝，去公園里放風(fēng)箏。春天，真是一個充滿生機和活力的季節(jié)。（1）春天來了，小草發(fā)生了什么變化？（2）花兒們有哪些顏色？（3）蜜蜂和蝴蝶在做什么？（4）小鳥在做什么？（5）春天是一個什么樣的季節(jié)？3.（簡答題）閱讀下面的短文，回答問題。小華是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生，他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極參加課外活動。他喜歡閱讀，每天都會花一些時間來看書。他認(rèn)為閱讀可以讓他增長知識，開闊視野。小華還喜歡運動，他經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球、跑步。他認(rèn)為運動可以讓他的身體更健康，更有精力去學(xué)習(xí)。小華的成績一直很好，他得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。他覺得自己能夠取得好成績，是因為他付出了努力，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）小華是一個什么樣的學(xué)生？（2）小華喜歡做什么？（3）小華為什么喜歡閱讀？（4）小華為什么喜歡運動？（5）小華取得好成績的原因是什么？三、表達與寫作（本部分主要考察同學(xué)們的語言表達能力和寫作能力，看看誰能用優(yōu)美的文字描繪出心中的世界！寫作時要用心，表達時要真情流露哦?。?.（寫作題）請以“我的夢想”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，字跡工整。在寫作的過程中，可以回憶一下自己的成長經(jīng)歷，也可以憧憬一下未來的美好生活。記住，每個人心中都有自己的夢想，讓我們一起用文字把它描繪出來吧！（提示：你的夢想是什么？為什么會有這個夢想？你將如何實現(xiàn)這個夢想？）2.（寫作題）請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，字跡工整。在寫作的過程中，可以回憶一下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次難忘的事情，可以是開心的，可以是傷心的，也可以是感動的。通過這件事，你學(xué)到了什么？有什么收獲？請用文字記錄下來，與大家分享你的感悟吧?。ㄌ崾荆耗鞘且淮问裁礃拥慕?jīng)歷？發(fā)生在什么時候？與誰一起？當(dāng)時的心情如何？現(xiàn)在回想起來，有什么感受？）四、綜合運用（本部分主要考察同學(xué)們的綜合運用能力和創(chuàng)新思維能力，看看誰能靈活運用所學(xué)知識解決實際問題！答題時要開動腦筋，大膽創(chuàng)新哦?。?.（情景題）假如你是小明，你的好朋友小華今天生日，你打算送他一份禮物，并親自為他準(zhǔn)備一份生日賀卡。請寫出你準(zhǔn)備禮物的過程，以及寫在賀卡上的祝福語。要求：內(nèi)容具體，語言流暢，表達真情實感。（提示：你準(zhǔn)備的是什么禮物？為什么選擇這個禮物？你在準(zhǔn)備禮物的時候遇到了什么困難？你是如何解決的？賀卡上寫了什么祝福語？）2.（想象題）假如你是一名宇航員，乘坐宇宙飛船來到了月球。請寫出你在月球上的所見所聞，以及你的感受。要求：內(nèi)容豐富，想象合理，語言生動，字跡工整。（提示：你看到了什么？聽到了什么？感受到了什么？你在月球上做了什么？你有什么想法？）3.（辯論題）請就“是否應(yīng)該取消小學(xué)生周末作業(yè)”展開辯論，你可以選擇正方或反方，并寫出你的辯論觀點。要求：論點明確，論據(jù)充分，語言有說服力。（提示：你選擇正方還是反方？為什么？你有哪些論據(jù)來支持你的觀點？）本次試卷答案如下一、積累運用1.（填空題）（1）高人一等解析：此題考查成語運用?！案呷艘坏取敝覆拍堋⑵返鲁鐾愔?，形容非常優(yōu)秀。句子描述小明學(xué)習(xí)認(rèn)真成績好，用“高人一等”符合語境。（2）半途而廢解析：此題考查成語運用?！鞍胪径鴱U”指做事不能堅持到底，有始無終。句子強調(diào)面對困難要堅持，用“半途而廢”形成對比，符合語境。（3）五彩斑斕解析：此題考查成語運用?！拔宀拾邤獭毙稳萆薁N爛多彩。句子描述畫色彩搭配好看，用“五彩斑斕”生動形象，符合語境。（4）指路明燈解析：此題考查成語運用?！爸嘎访鳠簟北扔髟谌松?qū)W習(xí)道路上指引方向的人或事物。句子說老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，用“指路明燈”恰當(dāng)。（5）弄虛作假解析：此題考查成語運用?！芭撟骷佟敝杆；ㄕ校垓_別人。句子形容人誠實，用“弄虛作假”形成反差，符合語境。2.（選擇題）B解析：選項B解釋錯誤。“錯綜復(fù)雜”形容頭緒繁多，情況復(fù)雜，并非“難以理解”。選項A“突飛猛進”解釋正確，選項C“持之以恒”解釋正確，選項D“鱗次櫛比”解釋正確。3.（判斷題）（1）√解析：魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人，作品《吶喊》《彷徨》等影響深遠，此說法正確。（2）√解析：“亡羊補牢”比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失，此說法正確。（3）√解析：秦始皇統(tǒng)一六國，建立秦朝，是中國歷史上著名皇帝，此說法正確。（4）×解析：孟子曰：“人之初，性本善”是孟子觀點，但不是孔子說的，且“性本善”是孟子性善論核心觀點，并非所有人認(rèn)同，此處引用有誤。（5）√解析：《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子言行著作，是儒家重要經(jīng)典，此說法正確。4.（連線題）（1）李白——《將進酒》解析：李白是唐代著名詩人，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等，《將進酒》也是其代表作，但《西游記》是吳承恩作，故原題連線有誤，應(yīng)連線《將進酒》。（注：根據(jù)題目要求僅作答原題選項，不修正錯誤）（2）《紅樓夢》—曹雪芹解析：《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，作者曹雪芹，此連線正確。（3）《水滸傳》—施耐庵解析：《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者施耐庵，此連線正確。（4）《三國演義》—羅貫中解析：《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者羅貫中，此連線正確。（5）《巴黎圣母院》—雨果解析：《巴黎圣母院》是法國作家雨果作品，屬于世界文學(xué)名著，此連線正確。5.（簡答題）解析：這句話意思是學(xué)了知識然后時常溫習(xí)、練習(xí)，不也是很令人愉悅的嗎？體現(xiàn)了孔子對學(xué)習(xí)的重視，強調(diào)學(xué)以致用。啟示我們要堅持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，才能獲得快樂和進步。學(xué)習(xí)不僅要輸入（學(xué)），還要輸出（習(xí)），才能鞏固和提升。二、閱讀理解1.（選擇題）（1）D解析：根據(jù)短文第一段“森林里綠樹成蔭，鳥語花香，小明被這美麗的景色深深吸引住了”可知，小明被的是整體美麗景色吸引，故選D。（2）B解析：根據(jù)短文第二段“突然，他發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠。小松鼠正在樹上跳來跳去，尋找著什么”可知，小松鼠跳來跳去引起小明注意，故選B。（3）B解析：根據(jù)短文第三段“但是小松鼠好像很警覺，他只是遠遠地觀察著。小明想，小松鼠是不是在找食物呢？他決定不驚擾它”可知，小明不驚擾是因為小松鼠警覺，故選B。（4）B解析：根據(jù)短文第四段“過了一會兒，小松鼠找到了一顆堅果，它高興地吃著，還時不時地望了小明一眼”可知，小松鼠吃堅果時高興地望小明，故選B。（5）B解析：根據(jù)全文小明觀察小動物、不驚擾小松鼠等行為，體現(xiàn)他熱愛自然，故選B。2.（填空題）（1）小草從泥土里鉆出來，好奇地望著這個世界。解析：根據(jù)短文第一段“小草從泥土里鉆出來，好奇地望著這個世界”可知。（2）紅的、黃的、粉的。解析：根據(jù)短文第二段“有紅的、黃的、粉的，五顏六色，非常美麗”可知。（3）在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。解析：根據(jù)短文第二段“蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去，忙著采蜜”可知。（4）在樹枝上歡快地歌唱。解析：根據(jù)短文第二段“小鳥在樹枝上歡快地歌唱”可知。（5）春天是一個充滿生機和活力的季節(jié)。解析：根據(jù)短文最后一句“春天，真是一個充滿生機和活力的季節(jié)”可知。3.（簡答題）（1）小華是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。解析：根據(jù)短文第一句“小華是一個熱愛自然的孩子，他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極參加課外活動”可知。（2）小華喜歡閱讀和運動。解析：根據(jù)短文第二段“他喜歡閱讀，每天都會花一些時間來看書。他還喜歡運動，他經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球、跑步”可知。（3）小華為什么喜歡閱讀？因為閱讀可以讓他增長知識，開闊視野。解析：根據(jù)短文第二段“他認(rèn)為閱讀可以讓他增長知識，開闊視野”可知。（4）小華為什么喜歡運動？因為運動可以讓他的身體更健康，更有精力去學(xué)習(xí)。解析：根據(jù)短文第二段“他認(rèn)為運動可以讓他的身體更健康，更有精力去學(xué)習(xí)”可知。（5）小華取得好成績的原因是因為他付出了努力，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。解析：根據(jù)短文最后一句“他覺得自己能夠取得好成績，是因為他付出了努力，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”可知。三、表達與寫作1.（寫作題）解析：作文應(yīng)圍繞“我的夢想”展開，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體。可以從個人經(jīng)歷引入夢想，如小時候看到宇航員飛天的夢想，或因某件觸動人心的事產(chǎn)生夢想。主體部分詳細描述夢想內(nèi)容（如成為科學(xué)家、教師、醫(yī)生等），并闡述實現(xiàn)夢想的努力（如刻苦學(xué)習(xí)、鍛煉能力、克服困難等）。結(jié)尾升華主題，表達對夢想的堅持和追求。注意運用修辭手法（如比喻、排比），情感真摯，語句通順。以下為參考片段：我的夢想是成為一名醫(yī)生。小時候，我經(jīng)常生病，每次去醫(yī)院看到穿著白大褂的醫(yī)生，他們總是那么從容不迫，讓我覺得很神奇。尤其是那位給我做檢查的醫(yī)生，他溫柔地告訴我不要怕，一下子就讓我不那么緊張了。從那時起，我就立志要當(dāng)一名像他一樣的醫(yī)生，幫助更多生病的人。為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)文化知識，特別是生物和化學(xué)，因為醫(yī)生需要這些知識。我還經(jīng)常鍛煉身體，想讓自己擁有健康的體魄和充沛的精力。我知道，實現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順，但我相信只要堅持努力，總有一天能夠站在夢想的彼岸。2.（寫作題）解析：作文應(yīng)圍繞“一次難忘的經(jīng)歷”展開，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體?？梢詮臅r間、地點、人物入手，引出難忘事件。主體部分詳細描述事件經(jīng)過，注重細節(jié)描寫（如動作、語言、神態(tài)、心理活動），突出事件中的情感變化。結(jié)尾總結(jié)事件對自己的影響和啟示。注意運用過渡句使文章連貫，語言生動形象。以下為參考片段：記得去年暑假，我和爸爸媽媽去外婆家玩。一天下午，我正在院子里玩，突然看到一只小貓被繩子纏住了，拼命地掙扎，但繩子越來越緊，小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌敝苯小Ｎ亿s緊跑過去，想幫它解開繩子，但繩子太緊了，我力氣小，怎么也弄不開?？粗∝埻纯嗟臉幼?，我的心里又急又難過。這時，外婆走了過來，她輕輕地把小貓抱起來，用剪刀小心翼翼地剪斷了繩子。小貓松了一口氣，舔了舔外婆的手，然后“嗖”地一下跑掉了。雖然這件事過去很久了，但每次想起，我都會想起那只可憐的小貓，也想起外婆溫柔的樣子。這件事讓我明白，遇到困難要勇敢面對，也要學(xué)會幫助他人，哪怕只是一個小小的舉動，也能給別人帶來溫暖。四、綜合運用1.（情景題）解析：情景題應(yīng)結(jié)合實際，內(nèi)容合理。禮物選擇要符合朋友身份，如文具、書籍、手工藝品等。準(zhǔn)備過程要描寫具體，如購買、制作、包裝等環(huán)節(jié)，體現(xiàn)心意。賀卡內(nèi)容要真誠，表達祝福和友誼。以下為參考片段：我決定送小華一本他最喜歡的作家的簽名版書，因為他最近總跟我說這本書有多好。我特意跑了好幾家書店，最后終于在一個小書店里找到了。老板說這本書是作者親自簽名的，非常難得。我小心翼翼地把它包在漂亮的包裝紙里，還貼上了一張可愛的貼紙。晚上，我拿出賀卡，先寫上了“小華生日快樂！”然后寫道：“親愛的小華，生日快樂！謝謝你一直以來的陪伴和幫助。你是我最好的朋友，我們一起度過了那么多快樂的時光。希望你在新的一歲里，能夠健康快樂，學(xué)業(yè)進步，實現(xiàn)所有的夢想！我會一直支持你的！祝你天天開心！”寫完我反復(fù)看了幾遍，覺得表達了我的心意，就把它和小禮物一起送給了小華。2.（想象題）解析