2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——口語表達(dá)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本部分共20小題，每小題2分，共40分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潮汐（xié）拘泥（ní）氣氛（fēn）愚昧（mèi）B.禁錮（gù）潛移默化（qián）勻稱（chèn）惟妙惟肖（xiào）C.氣慨（kǎi）菁華（jīng）攪擾（jiǎo）恍惚（huǎng）D.慰藉（jiè）震撼（hàn）感慨（kǎi）紈绔（kuà）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.歷害疏遠(yuǎn)荒草萋萋一愁莫展B.憔悴紈绔美中不足張燈結(jié)彩C.滑稽震撼按步就班風(fēng)聲鶴唳D.瞑目競爭妄自菲薄美侖美奐3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）這朵小紅花，開得真________，像極了媽媽臉上的笑容。（2）老師________地批評了我，但我心里明白，這是對我的關(guān)心。（3）在大家的________下，這個(gè)困難的項(xiàng)目終于順利完成了。A.鮮艷堅(jiān)決幫助B.鮮艷嚴(yán)厲協(xié)助C.燦爛嚴(yán)格協(xié)助D.燦爛嚴(yán)厲幫助4.下面四個(gè)句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.今天天氣真好，陽光明媚，鳥兒在枝頭唱歌，花兒在草叢里微笑。B.他激動(dòng)地說：“我一定要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國！”C.這個(gè)問題很難回答，我不知道該怎么辦，是去找老師請教？還是自己再想想？D.雖然遇到了很多困難，但他毫不氣餒，反而更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。5.把下列句子整理成一段通順的話，正確的順序是（）（1）這樣，才能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。（2）我們要多讀書，讀好書。（3）書籍就像一扇窗，讓我們看到更廣闊的世界。（4）讀書能讓我們增長知識(shí)，提高修養(yǎng)。A.（2）（3）（4）（1）B.（3）（4）（2）（1）C.（2）（4）（3）（1）D.（3）（2）（4）（1）6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我的社會(huì)責(zé)任感得到了很大的增強(qiáng)。B.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.學(xué)校開展的“書香校園”活動(dòng)，同學(xué)們都很感興趣，積極參與。7.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自清代詩人（）A.鄭燮B.龔自珍C.林則徐D.袁枚8.《草船借箭》選自我國古典四大名著之一的（）A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《三國演義》D.《水滸傳》9.下列人物與作品搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.岳飛——《滿江紅》B.杜甫——《望岳》C.李白——《靜夜思》D.曹操——《將進(jìn)酒》10.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。B.《孟子》是孟子及其弟子的著作，與《論語》并稱“孔孟”。C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。D.《楚辭》是屈原的作品集，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。11.“井井有條”這個(gè)成語形容（）A.形容說話時(shí)圓滑而不老實(shí)。B.形容做事有條理，絲毫不亂。C.形容人長得眉清目秀。D.形容人非常聰明，學(xué)習(xí)很快。12.“學(xué)無止境”這句話的意思是（）A.學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。B.學(xué)習(xí)的時(shí)候不要停下來，一直學(xué)習(xí)到深夜。C.學(xué)習(xí)要有固定的期限，到了期限就要停止學(xué)習(xí)。D.學(xué)習(xí)不需要休息，要一直學(xué)習(xí)下去。13.下列句子中，加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.1.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。2.保護(hù)好這個(gè)秘密，不要讓別人知道。B.1.他保護(hù)著年幼的妹妹。2.保護(hù)這個(gè)國家，是我們的責(zé)任。C.1.他把書包背在背上。2.背著沉重的書包，他走得很慢。D.1.背誦這首詩需要花費(fèi)很多時(shí)間。2.他背著自己的父母，偷偷地出去玩。14.“千里江陵一日還”這句詩出自唐代詩人（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維15.下列句子中，加點(diǎn)的詞語意思不同的一項(xiàng)是（）A.1.他寫字寫得很好。2.他的字寫得很大。B.1.這本書很有意思。2.他對這件事很感興趣。C.1.他把作業(yè)寫完了。2.他寫字的速度很快。D.1.他寫字很認(rèn)真。2.他寫字的姿勢很正確。16.“水滴石穿”這個(gè)成語的意思是（）A.水滴可以把石頭滴穿。B.比喻只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功。C.形容水滴很重，可以把石頭砸穿。D.形容水滴很細(xì)，穿不透石頭。17.下列句子中，加點(diǎn)的詞語用法不同的一項(xiàng)是（）A.1.他把書包背在背上。2.他背著自己的父母，偷偷地出去玩。B.1.這本書很有意思。2.他對這件事很感興趣。C.1.他寫字寫得很好。2.他的字寫得很大。D.1.他把作業(yè)寫完了。2.他寫字的速度很快。18.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話出自（）A.《孟子》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《中庸》19.下列句子中，加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.1.他每天堅(jiān)持跑步鍛煉身體。2.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。B.1.跑步是鍛煉身體的好方法。2.他跑步的時(shí)候很認(rèn)真。C.1.他跑步的時(shí)候很快樂。2.他跑得很快，超過了其他人。D.1.他跑步是為了鍛煉身體。2.他跑步的速度很快。20.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句詩出自唐代詩人（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維二、閱讀理解（本部分共10小題，每小題3分，共30分）21.閱讀下面的短文，回答問題。小草是大自然的精靈，它雖然沒有花朵的艷麗，沒有樹木的挺拔，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無論是在石縫中，還是在荒坡上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)陽光和水分，它就能生根發(fā)芽，頑強(qiáng)地生長著。小草還很有奉獻(xiàn)精神，它為大地鋪上了一層綠色的地毯，為小鳥提供了棲息的地方，為人類送來了新鮮的空氣。（1）這段話主要寫了什么？（）A.小草的外形B.小草的生長環(huán)境C.小草的頑強(qiáng)的生命力和奉獻(xiàn)精神D.小草的種類（2）根據(jù)短文內(nèi)容，小草有哪些特點(diǎn)？（至少寫兩點(diǎn)）__________________________________________________________________________（3）短文中加點(diǎn)的詞語“精靈”是什么意思？請結(jié)合短文解釋。__________________________________________________________________________22.閱讀下面的短文，回答問題。一天，小明在公園里玩，看到一位老奶奶推著輪椅上的小孫子在走路。小孫子因?yàn)樯?，腿腳不方便，走得很慢。小明看到后，主動(dòng)上前幫助老奶奶推輪椅，還安慰小孫子說：“別著急，我們慢慢走，很快就能到公園了?！崩夏棠毯托O子都對小明豎起了大拇指，表示感謝。（1）這段短文主要寫了什么？（）A.小明在公園里玩耍B.老奶奶推著小孫子在走路C.小明幫助老奶奶和小孫子D.公園里的景色（2）小明是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容說明。__________________________________________________________________________（3）如果你是小明，你會(huì)怎么做？請寫出你的想法。__________________________________________________________________________23.閱讀下面的短文，回答問題。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們增長知識(shí)，開闊視野，提高修養(yǎng)。讀書還可以讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人。所以，我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書。（1）這段話主要說明了什么？（）A.書籍的種類B.讀書的好處C.讀書的方法D.讀書的時(shí)間（2）根據(jù)短文內(nèi)容，讀書有什么好處？（至少寫兩點(diǎn)）__________________________________________________________________________（3）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何才能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣？__________________________________________________________________________24.閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，柳樹長出了嫩綠的葉子，桃花開了，紅得像火一樣。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。春天真美啊?。?）這段短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天（2）根據(jù)短文內(nèi)容，描寫春天景色的詞語有哪些？（至少寫三個(gè)）__________________________________________________________________________（3）你喜歡春天嗎？為什么？請寫出你的想法。__________________________________________________________________________25.閱讀下面的短文，回答問題。一次，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了。小明立刻跑過去，扶起老奶奶，并詢問她是否受傷了。老奶奶說：“我沒事，謝謝你?！毙∶鬟€幫老奶奶提著包，送她回家。老奶奶的家人非常感激小明，夸他是一個(gè)樂于助人的好孩子。（1）這段短文主要寫了什么？（）A.小明放學(xué)回家B.小明幫助老奶奶C.老奶奶摔倒了D.小明上學(xué)（2）小明是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容說明。__________________________________________________________________________（3）如果你是小明，你會(huì)怎么做？請寫出你的想法。__________________________________________________________________________26.閱讀下面的短文，回答問題。書籍就像一扇窗，讓我們看到更廣闊的世界。讀書可以讓我們增長知識(shí)，開闊視野，提高修養(yǎng)。讀書還可以讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人。所以，我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書。（1）這段短文主要說明了什么？（）A.書籍的種類B.讀書的好處C.讀書的方法D.讀書的時(shí)間（2）根據(jù)短文內(nèi)容，讀書有什么好處？（至少寫兩點(diǎn)）__________________________________________________________________________（3）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何才能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣？__________________________________________________________________________27.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。每天，他都會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如掃地、擦桌子、洗碗。在學(xué)校里，他也積極參加勞動(dòng)，幫助老師打掃教室，幫助同學(xué)整理書包。小明熱愛勞動(dòng)，不怕辛苦，他的勞動(dòng)精神值得我們學(xué)習(xí)。（1）這段短文主要寫了什么？（）A.小明不愛勞動(dòng)B.小明是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子C.小明不喜歡做家務(wù)D.小明不喜歡幫助同學(xué)（2）小明是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容說明。__________________________________________________________________________（3）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何向小明學(xué)習(xí)？__________________________________________________________________________28.閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，柳樹長出了嫩綠的葉子，桃花開了，紅得像火一樣。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。春天真美啊?。?）這段短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天（2）根據(jù)短文內(nèi)容，描寫春天景色的詞語有哪些？（至少寫三個(gè)）__________________________________________________________________________（3）你喜歡春天嗎？為什么？請寫出你的想法。__________________________________________________________________________29.閱讀下面的短文，回答問題。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們增長知識(shí)，開闊視野，提高修養(yǎng)。讀書還可以讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人。所以，我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書。（1）這段短文主要說明了什么？（）A.書籍的種類B.讀書的好處C.讀書的方法D.讀書的時(shí)間（2）根據(jù)短文內(nèi)容，讀書有什么好處？（至少寫兩點(diǎn)）__________________________________________________________________________（3）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何才能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣？__________________________________________________________________________30.閱讀下面的短文，回答問題。一次，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了。小明立刻跑過去，扶起老奶奶，并詢問她是否受傷了。老奶奶說：“我沒事，謝謝你?！毙∶鬟€幫老奶奶提著包，送她回家。老奶奶的家人非常感激小明，夸他是一個(gè)樂于助人的好孩子。（1）這段短文主要寫了什么？（）A.小明放學(xué)回家B.小明幫助老奶奶C.老奶奶摔倒了D.小明上學(xué)（2）小明是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容說明。__________________________________________________________________________（3）如果你是小明，你會(huì)怎么做？請寫出你的想法。__________________________________________________________________________三、口語表達(dá)實(shí)踐（本部分共5小題，每小題4分，共20分）31.現(xiàn)在請你模擬一次競選班長的情況，簡單介紹一下自己為什么要競選班長，以及你將如何開展工作。（說話時(shí)間不少于50秒）__________________________________________________________________________32.假設(shè)你的好朋友不小心弄壞了家里的花瓶，你該怎么安慰他，并鼓勵(lì)他勇于承擔(dān)責(zé)任。（說話時(shí)間不少于60秒）__________________________________________________________________________33.如果你在學(xué)校組織的朗誦比賽中獲得了第一名，請你用幾句話向同學(xué)們表達(dá)你的心情和感謝。（說話時(shí)間不少于40秒）__________________________________________________________________________34.假設(shè)你是學(xué)校廣播站的小主持人，請用幾句話介紹一下今天的校園活動(dòng)。（說話時(shí)間不少于50秒）__________________________________________________________________________35.現(xiàn)在請你模擬一次向老師請教問題的情景，比如詢問老師如何提高寫作水平。（說話時(shí)間不少于60秒）__________________________________________________________________________四、情景對話（本部分共5小題，每小題4分，共20分）36.情景：你在圖書館看書，旁邊的一位同學(xué)在大聲喧嘩，打擾了你。請你走過去，禮貌地提醒他。你：________________________________________________________________________同學(xué)：________________________________________________________________________你：________________________________________________________________________37.情景：你在放學(xué)回家的路上，遇到了一位迷路的小朋友，請你幫助他找到回家的路。你：________________________________________________________________________小朋友：________________________________________________________________________你：________________________________________________________________________38.情景：你的好朋友向你借了新書，但他沒有按時(shí)歸還，請你禮貌地向他索要。你：________________________________________________________________________好朋友：________________________________________________________________________你：________________________________________________________________________39.情景：你在課堂上回答問題，老師對你的回答表示贊賞，請你用幾句話表達(dá)感謝。你：________________________________________________________________________40.情景：你在商店購買商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了你錢，請你禮貌地指出。你：________________________________________________________________________售貨員：________________________________________________________________________你：________________________________________________________________________五、看圖說話（本部分共5小題，每小題4分，共20分）41.（請看圖）圖中畫的是一位老師正在教學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)圖片內(nèi)容，說一段話，介紹實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和過程。（說話時(shí)間不少于60秒）__________________________________________________________________________42.（請看圖）圖中畫的是一家人在公園里野餐的場景。請你根據(jù)圖片內(nèi)容，說一段話，描述野餐的情景和感受。（說話時(shí)間不少于60秒）__________________________________________________________________________43.（請看圖）圖中畫的是孩子們在操場上做游戲的場景。請你根據(jù)圖片內(nèi)容，說一段話，描述游戲的類型和過程。（說話時(shí)間不少于60秒）__________________________________________________________________________44.（請看圖）圖中畫的是一位學(xué)生正在幫助同學(xué)的場景。請你根據(jù)圖片內(nèi)容，說一段話，描述發(fā)生了什么事，以及這位學(xué)生是怎樣幫助同學(xué)的。（說話時(shí)間不少于60秒）__________________________________________________________________________45.（請看圖）圖中畫的是孩子們在圖書館看書的現(xiàn)象。請你根據(jù)圖片內(nèi)容，說一段話，描述孩子們在圖書館的表現(xiàn)和你對這件事的看法。（說話時(shí)間不少于60秒）__________________________________________________________________________本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.B解析：A選項(xiàng)中“潮汐”的“汐”應(yīng)讀xī；C選項(xiàng)中“氣氛”的“氛”應(yīng)讀fēn；D選項(xiàng)中“氣慨”的“慨”應(yīng)讀kǎi。B選項(xiàng)全部正確。2.B解析：A選項(xiàng)中“歷害”應(yīng)為“厲害”；C選項(xiàng)中“荒草萋萋”應(yīng)為“荒草萋萋”；D選項(xiàng)中“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。3.B解析：第一空形容花的鮮艷，用“鮮艷”恰當(dāng)；第二空形容老師批評的態(tài)度嚴(yán)厲，用“嚴(yán)厲”恰當(dāng)；第三空大家?guī)椭?xiàng)目完成，用“協(xié)助”恰當(dāng)。4.B解析：A選項(xiàng)中“陽光明媚，鳥兒在枝頭唱歌，花兒在草叢里微笑”之間應(yīng)用逗號(hào)；C選項(xiàng)中“怎么辦”是選擇問句，只在句末用問號(hào)；D選項(xiàng)中“決心”是名詞，后面應(yīng)用句號(hào)。5.C解析：這段話先是提出觀點(diǎn)“我們要多讀書，讀好書”，然后說明讀書的好處“讀書能讓我們增長知識(shí)，提高修養(yǎng)”，接著解釋讀書的意義“書籍就像一扇窗，讓我們看到更廣闊的世界”，最后總結(jié)“這樣，才能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)”。6.A解析：B選項(xiàng)中“繼承和發(fā)揚(yáng)”與后面的“優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”重復(fù)；C選項(xiàng)中“防止...不再發(fā)生”否定不當(dāng)；D選項(xiàng)中“開展”與“活動(dòng)”搭配不當(dāng)。7.B解析：這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩·其五》。8.C解析：《草船借箭》選自我國古典四大名著之一的《三國演義》。9.D解析：曹操的作品是《短歌行》、《觀滄?！返龋秾⑦M(jìn)酒》是唐代詩人李白的代表作。10.D解析：《楚辭》的作者是屈原、宋玉等，《離騷》是屈原的代表作。11.B解析：“井井有條”形容說話辦事有條有理，絲毫不亂。12.A解析：“學(xué)無止境”比喻學(xué)問、知識(shí)沒有盡頭，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。13.C解析：四個(gè)選項(xiàng)中，C選項(xiàng)的兩個(gè)“背”都是“用脊背馱東西”的意思。14.A解析：“千里江陵一日還”出自唐代詩人李白的《早發(fā)白帝城》。15.C解析：C選項(xiàng)中“寫字”在兩個(gè)句子中都指“寫”這個(gè)動(dòng)作。16.B解析：“水滴石穿”比喻只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功。17.A解析：A選項(xiàng)中“背”在兩個(gè)句子中意思不同，一個(gè)指“用脊背馱東西”，一個(gè)指“違背，背叛”。18.B解析：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”出自《論語·學(xué)而》。19.A解析：A選項(xiàng)中兩個(gè)“跑”都是“奔跑”的意思。20.B解析：“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。二、閱讀理解21.（1）C解析：這段話主要寫了小草的頑強(qiáng)的生命力和奉獻(xiàn)精神。（2）小草的生命力頑強(qiáng)，它可以在很惡劣的環(huán)境中生長；小草很有奉獻(xiàn)精神，它為大自然和人類做出了貢獻(xiàn)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小草在石縫、荒坡等惡劣環(huán)境中都能生長，體現(xiàn)了其生命力頑強(qiáng)；小草為大地、小鳥、人類做出了貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了其奉獻(xiàn)精神。（3）“精靈”在這里指小草像精靈一樣，充滿了活力和生命力，給大自然帶來了生機(jī)和美麗。解析：“精靈”通常指聰明、活潑、有靈氣的人或物，這里用來形容小草，說明小草充滿了生機(jī)和活力，給大自然帶來了美麗。22.（1）C解析：這段短文主要寫了小明幫助老奶奶和小孫子。（2）小明是一個(gè)樂于助人、有愛心的人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明主動(dòng)幫助老奶奶推輪椅，安慰小孫子，體現(xiàn)了他的樂于助人和愛心。（3）如果我是小明，我也會(huì)像小明一樣，主動(dòng)幫助有需要的人，比如幫老奶奶推輪椅，或者幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出樂于助人的精神。23.（1）B解析：這段話主要說明了讀書的好處。（2）讀書可以增長知識(shí)，開闊視野，提高修養(yǎng)；讀書還可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，讀書有很多好處，包括增長知識(shí)、開闊視野、提高修養(yǎng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人等。（3）我們可以制定讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持讀一會(huì)兒書；也可以參加讀書俱樂部，和同學(xué)們一起交流讀書心得；還可以向老師請教讀書方法，提高讀書效率。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出如何養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。24.（1）D解析：這段短文主要描寫了春天景色的美景。（2）小草、嫩綠、桃花、紅得像火、小鳥、蝴蝶。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，描寫春天景色的詞語有小草、嫩綠、桃花、紅得像火、小鳥、蝴蝶等。（3）我喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象，讓人感到很美好。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出對春天的喜愛之情。25.（1）B解析：這段短文主要寫了小明幫助老奶奶。（2）小明是一個(gè)樂于助人、有愛心的人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明主動(dòng)幫助老奶奶，并關(guān)心小孫子，體現(xiàn)了他的樂于助人和愛心。（3）如果我是小明，我也會(huì)像小明一樣，主動(dòng)幫助有需要的人，比如幫老奶奶推輪椅，或者幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出樂于助人的精神。26.（1）B解析：這段話主要說明了讀書的好處。（2）讀書可以增長知識(shí)，開闊視野，提高修養(yǎng)；讀書還可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，讀書有很多好處，包括增長知識(shí)、開闊視野、提高修養(yǎng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人等。（3）我們可以制定讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持讀一會(huì)兒書；也可以參加讀書俱樂部，和同學(xué)們一起交流讀書心得；還可以向老師請教讀書方法，提高讀書效率。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出如何養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。27.（1）B解析：這段短文主要寫了小明是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。（2）小明是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、不怕辛苦、樂于助人的好孩子。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明熱愛勞動(dòng)，不怕辛苦，還幫助老師和同學(xué)，體現(xiàn)了他的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）我們可以向小明學(xué)習(xí)，積極參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)家務(wù)；在學(xué)校里，也要積極參加勞動(dòng)，為班級和學(xué)校做貢獻(xiàn)。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出如何向小明學(xué)習(xí)。28.（1）D解析：這段短文主要描寫了春天景色的美景。（2）小草、嫩綠、桃花、紅得像火、小鳥、蝴蝶。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，描寫春天景色的詞語有小草、嫩綠、桃花、紅得像火、小鳥、蝴蝶等。（3）我喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象，讓人感到很美好。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出對春天的喜愛之情。29.（1）B解析：這段話主要說明了讀書的好處。（2）讀書可以增長知識(shí)，開闊視野，提高修養(yǎng)；讀書還可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，讀書有很多好處，包括增長知識(shí)、開闊視野、提高修養(yǎng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人等。（3）我們可以制定讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持讀一會(huì)兒書；也可以參加讀書俱樂部，和同學(xué)們一起交流讀書心得；還可以向老師請教讀書方法，提高讀書效率。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出如何養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。30.（1）B解析：這段短文主要寫了小明幫助老奶奶。（2）小明是一個(gè)樂于助人、有愛心的人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明主動(dòng)幫助老奶奶，并關(guān)心小孫子，體現(xiàn)了他的樂于助人和愛心。（3）如果我是小明，我也會(huì)像小明一樣，主動(dòng)幫助有需要的人，比如幫老奶奶推輪椅，或者幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。解析：這是開放性問題，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，關(guān)鍵是要體現(xiàn)出樂于助人的精神。三、口語表達(dá)實(shí)踐31.大家好，我是小明。今天我競選班長，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)職務(wù)。我熱愛我們的班級，愿意為大家服務(wù)。如果我當(dāng)選班長，我會(huì)積極組織班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力；也會(huì)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，幫助大家解決困難；還會(huì)認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，做好老師和同學(xué)們之間的橋梁。請大家支持我，投我一票！解析：該答案首先進(jìn)行了自我介紹，然后說明了競選班長的原因，最后表達(dá)了如果當(dāng)選后將如何開展工作，內(nèi)容完整，邏輯清晰，符合口語表達(dá)的要求。32.嗨，你怎么了？發(fā)生什么事了？別難過，我知道你是個(gè)好孩子，這次只是不小心而已。沒關(guān)系，人都會(huì)犯錯(cuò)的，重要的是要勇于承擔(dān)責(zé)任。你可以告訴媽媽，并向她道歉，媽媽一定會(huì)理解你的。下次我們小心一點(diǎn)，注意保護(hù)好自己的東西。我相信你一定能夠改正的！解析：該答案首先詢問朋友的狀況，表達(dá)關(guān)心；然后安慰朋友，讓他不要難過，并告訴他要勇于承擔(dān)責(zé)任；最后鼓勵(lì)朋友向媽媽道歉，并相信他能夠改正，語氣委婉，符合口語表達(dá)的要求。33.哇，我太高興了！我終于獲得了朗誦比賽的第一名！這是對我努力付出的最好回報(bào)。我要感謝我的老師，是您教會(huì)了我如何朗誦；感謝我的同學(xué)們，是你們一直鼓勵(lì)我；還要感謝我的家人，是你們一直支持我。我會(huì)繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績！解析：該答案首先表達(dá)了獲獎(jiǎng)的喜悅之情；然后感謝了幫助過自己的人；最后表達(dá)了繼續(xù)努力的決心，內(nèi)容完整，情感真摯，符合口語表達(dá)的要求。34.親愛的老師們，同學(xué)們，大家好！今天我廣播站的小主持人，向大家介紹一下我們學(xué)校即將舉行的校園活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是“綠色環(huán)?！保覀儗⑦M(jìn)行一系列環(huán)保知識(shí)競賽和實(shí)踐活動(dòng)，旨在提高大家的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的地球家園。希望大家踴躍參加，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！解析：該答案首先進(jìn)行了自我介紹；然后介紹了校園活動(dòng)的主題、內(nèi)容和目的；最后號(hào)召大家積極參與，內(nèi)容簡潔明了，符合口語表達(dá)的要求。35.老師，您好！我想請教您一個(gè)問題。最近我的寫作水平好像不太理想，作文總是寫不好，不知道該如何提高。您是寫作方面的專家，能不能給我一些建議？我很希望能提高自己的寫作能力，謝謝您！解析：該答案首先禮貌地向老師問好；然后提出了自己的問題，即寫作水平不高；接著請求老師給予建議；最后表達(dá)了感謝，語氣誠懇，符合口語表達(dá)的要求。四、情景對話36.你好，請問你在圖書館看書嗎？不好意思，有點(diǎn)打擾了，但是不好意思，你能不能小聲一點(diǎn)，這里需要保持安靜，你的聲音有點(diǎn)大，打擾到其他同學(xué)了。謝謝你的理解！解析：該答案首先禮貌地詢問對方是否在圖書館看書；然后委婉地指出對方大聲喧