2025年育嬰師職業(yè)技能測(cè)評(píng)試卷：育嬰師嬰幼兒教育實(shí)踐與案例分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（本部分共20題，每題2分，共40分。請(qǐng)根據(jù)題意選擇最合適的答案，并在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。）1.小明在1歲左右時(shí)，特別喜歡扔?xùn)|西，媽媽每次都趕緊撿起來(lái)，導(dǎo)致小明扔得更起勁。這種行為背后最可能的原因是（）。A.小明單純覺(jué)得好玩，沒(méi)有其他目的B.小明通過(guò)扔?xùn)|西來(lái)測(cè)試媽媽的反應(yīng)C.小明正在學(xué)習(xí)物品的物理特性，比如重量和距離D.小明有注意力缺陷障礙2.嬰兒在出生后的頭幾個(gè)月，主要通過(guò)（）來(lái)認(rèn)識(shí)世界。A.聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)B.視覺(jué)和嗅覺(jué)C.味覺(jué)和觸覺(jué)D.嗅覺(jué)和視覺(jué)3.當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行時(shí)，媽媽應(yīng)該（）。A.鼓勵(lì)寶寶多爬，但不要限制時(shí)間B.限制寶寶爬行的時(shí)間，避免過(guò)度疲勞C.只讓寶寶在軟墊上爬行，避免受傷D.不鼓勵(lì)寶寶爬行，因?yàn)榕佬袝?huì)讓寶寶太調(diào)皮4.嬰兒期的“陌生人焦慮”通常出現(xiàn)在（）左右。A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月5.在給寶寶喂食時(shí)，應(yīng)該（）。A.把食物切成小塊，讓寶寶自己用手抓B.只喂寶寶喜歡的食物，避免挑食C.一邊喂食一邊看電視，讓寶寶分散注意力D.把食物放在寶寶面前，讓寶寶自己決定吃多少6.嬰兒期的睡眠模式通常是（）。A.一覺(jué)到天亮B.短時(shí)間的小睡，夜間不睡C.長(zhǎng)時(shí)間的小睡，夜間睡得很好D.短時(shí)間的小睡，夜間睡得很少7.當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，媽媽應(yīng)該（）。A.盡量少和寶寶說(shuō)話，避免打擾寶寶B.經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，但不要教寶寶說(shuō)話C.經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，并模仿寶寶的發(fā)音D.只和寶寶說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，避免寶寶學(xué)得太復(fù)雜8.嬰兒期的免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，因此（）。A.寶寶很容易生病，但不會(huì)有什么嚴(yán)重后果B.寶寶不容易生病，因?yàn)閶寢寱?huì)保護(hù)寶寶C.寶寶容易生病，需要特別注意衛(wèi)生和預(yù)防接種D.寶寶的免疫系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)育，不需要特別關(guān)注9.在給寶寶洗澡時(shí)，應(yīng)該（）。A.用熱水，讓寶寶暖和B.用冷水，避免寶寶著涼C.用溫水，避免燙傷或著涼D.用寶寶喜歡的溫度，只要寶寶不抗議就行10.嬰兒期的“自我意識(shí)”通常在（）左右開(kāi)始發(fā)展。A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月11.當(dāng)寶寶哭鬧時(shí)，媽媽應(yīng)該（）。A.忽略寶寶的哭鬧，避免寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣B.盡量安撫寶寶，但不要抱寶寶C.盡量安撫寶寶，并抱寶寶D.讓寶寶自己哭，避免寶寶太粘人12.嬰兒期的“分離焦慮”通常在（）左右開(kāi)始出現(xiàn)。A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月13.在給寶寶換尿布時(shí)，應(yīng)該（）。A.直接把尿布放在寶寶身上，避免弄臟衣服B.先把尿布放在地上，讓寶寶自己坐上去C.先把尿布鋪好，再讓寶寶坐上去D.只換濕的尿布，干的尿布不用換14.嬰兒期的“探索行為”通常表現(xiàn)為（）。A.寶寶經(jīng)常躺著不動(dòng)B.寶寶經(jīng)常用手抓東西C.寶寶經(jīng)?？礀|西D.寶寶經(jīng)常聽(tīng)聲音15.在給寶寶穿衣服時(shí)，應(yīng)該（）。A.先把衣服放在寶寶身上，再調(diào)整衣服的位置B.先把衣服鋪好，再讓寶寶自己穿C.先把衣服的一只袖子套在寶寶的手上，再套另一只袖子D.先把衣服的頭部套在寶寶頭上，再套身體部分16.嬰兒期的“語(yǔ)言發(fā)展”通常包括（）。A.唱歌和跳舞B.模仿聲音和說(shuō)話C.畫(huà)畫(huà)和寫字D.閱讀和寫作17.在給寶寶做嬰兒按摩時(shí)，應(yīng)該（）。A.用力按摩，讓寶寶感到疼痛B.輕輕按摩，避免弄疼寶寶C.只按摩寶寶喜歡的部位D.不需要按摩，因?yàn)榘茨?huì)讓寶寶太興奮18.嬰兒期的“社交發(fā)展”通常包括（）。A.寶寶和媽媽一起玩B.寶寶和爸爸一起玩C.寶寶和其他小朋友一起玩D.寶寶自己玩19.在給寶寶做嬰兒瑜伽時(shí)，應(yīng)該（）。A.讓寶寶做復(fù)雜的動(dòng)作B.讓寶寶做簡(jiǎn)單的動(dòng)作C.讓寶寶做寶寶喜歡的動(dòng)作D.不需要做嬰兒瑜伽，因?yàn)閷殞殨?huì)自己活動(dòng)20.嬰兒期的“認(rèn)知發(fā)展”通常包括（）。A.寶寶認(rèn)識(shí)顏色和形狀B.寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字和字母C.寶寶認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物D.寶寶認(rèn)識(shí)人物和地點(diǎn)二、多選題（本部分共10題，每題3分，共30分。請(qǐng)根據(jù)題意選擇所有合適的答案，并在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。）1.嬰兒期的“感覺(jué)發(fā)展”包括（）。A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)E.觸覺(jué)2.在給寶寶做嬰兒撫觸時(shí)，應(yīng)該（）。A.用力按壓，讓寶寶感到疼痛B.輕輕按摩，避免弄疼寶寶C.先從寶寶的身體中部開(kāi)始，再逐漸向四肢按摩D.先從寶寶的手腳開(kāi)始，再逐漸向身體中部按摩E.在按摩時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適3.嬰兒期的“情緒發(fā)展”通常包括（）。A.快樂(lè)B.悲傷C.憤怒D.恐懼E.厭惡4.在給寶寶做嬰兒洗澡時(shí)，應(yīng)該（）。A.先倒冷水，再倒熱水B.先倒熱水，再倒冷水C.用手試水溫，確保水溫適宜D.先用香皂清洗寶寶的頭部，再用香皂清洗寶寶的身體E.先用香皂清洗寶寶的身體，再用香皂清洗寶寶的頭部5.嬰兒期的“運(yùn)動(dòng)發(fā)展”通常包括（）。A.爬行B.坐立C.站立D.行走E.跑跳6.在給寶寶做嬰兒按摩時(shí)，應(yīng)該（）。A.用力按摩，讓寶寶感到疼痛B.輕輕按摩，避免弄疼寶寶C.先從寶寶的身體中部開(kāi)始，再逐漸向四肢按摩D.先從寶寶的手腳開(kāi)始，再逐漸向身體中部按摩E.在按摩時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適7.嬰兒期的“語(yǔ)言發(fā)展”通常包括（）。A.唱歌B.模仿聲音C.說(shuō)話D.閱讀和寫作E.寫字8.在給寶寶做嬰兒撫觸時(shí)，應(yīng)該（）。A.用力按壓，讓寶寶感到疼痛B.輕輕按摩，避免弄疼寶寶C.先從寶寶的身體中部開(kāi)始，再逐漸向四肢按摩D.先從寶寶的手腳開(kāi)始，再逐漸向身體中部按摩E.在撫觸時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適9.嬰兒期的“認(rèn)知發(fā)展”通常包括（）。A.認(rèn)識(shí)顏色B.認(rèn)識(shí)形狀C.認(rèn)識(shí)數(shù)字D.認(rèn)識(shí)字母E.認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物10.在給寶寶做嬰兒瑜伽時(shí)，應(yīng)該（）。A.讓寶寶做復(fù)雜的動(dòng)作B.讓寶寶做簡(jiǎn)單的動(dòng)作C.讓寶寶做寶寶喜歡的動(dòng)作D.不需要做嬰兒瑜伽，因?yàn)閷殞殨?huì)自己活動(dòng)E.在做嬰兒瑜伽時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適三、判斷題（本部分共10題，每題2分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題意判斷正誤，并在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。）1.嬰兒期的“陌生人焦慮”是寶寶社交能力發(fā)展的正常表現(xiàn)，不需要特別干預(yù)。2.當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí)，媽媽應(yīng)該給寶寶穿上軟底的運(yùn)動(dòng)鞋，避免寶寶摔倒受傷。3.嬰兒期的“自我意識(shí)”通常在寶寶1歲左右開(kāi)始發(fā)展，這時(shí)寶寶會(huì)開(kāi)始意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。4.在給寶寶做嬰兒按摩時(shí)，應(yīng)該先用香皂清洗寶寶的皮膚，再進(jìn)行按摩，避免按摩時(shí)弄臟寶寶的皮膚。5.嬰兒期的“語(yǔ)言發(fā)展”通常包括寶寶模仿聲音和說(shuō)話，這時(shí)媽媽應(yīng)該經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，并模仿寶寶的發(fā)音。6.當(dāng)寶寶哭鬧時(shí)，媽媽應(yīng)該盡量安撫寶寶，但不要抱寶寶，避免寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣。7.嬰兒期的“探索行為”通常表現(xiàn)為寶寶經(jīng)常用手抓東西，這時(shí)媽媽應(yīng)該給寶寶提供安全的玩具，讓寶寶自由探索。8.在給寶寶做嬰兒洗澡時(shí)，應(yīng)該先用熱水清洗寶寶的頭部，再用熱水清洗寶寶的身體，避免寶寶著涼。9.嬰兒期的“認(rèn)知發(fā)展”通常包括寶寶認(rèn)識(shí)顏色和形狀，這時(shí)媽媽可以給寶寶看彩色卡片，幫助寶寶認(rèn)識(shí)顏色和形狀。10.當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，媽媽應(yīng)該盡量少和寶寶說(shuō)話，避免打擾寶寶，因?yàn)閷殞殨?huì)自己學(xué)習(xí)說(shuō)話的。四、簡(jiǎn)答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題意簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，并在答題卡上作答。）1.簡(jiǎn)述嬰兒期“陌生人焦慮”的表現(xiàn)和原因。2.簡(jiǎn)述嬰兒期“自我意識(shí)”的發(fā)展過(guò)程。3.簡(jiǎn)述嬰兒期“探索行為”的表現(xiàn)和意義。4.簡(jiǎn)述嬰兒期“語(yǔ)言發(fā)展”的三個(gè)階段。5.簡(jiǎn)述嬰兒期“認(rèn)知發(fā)展”的主要內(nèi)容包括哪些。五、案例分析題（本部分共2題，每題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題意分析案例，并在答題卡上作答。）1.小明是1歲大的寶寶，最近開(kāi)始出現(xiàn)“陌生人焦慮”，每次媽媽讓他和陌生人打招呼時(shí)，他都會(huì)哭鬧不止。請(qǐng)問(wèn)你作為育嬰師，應(yīng)該如何幫助小明克服“陌生人焦慮”？2.小紅是2歲大的寶寶，最近開(kāi)始對(duì)周圍的世界充滿好奇，經(jīng)常喜歡觸摸各種物品，但有時(shí)會(huì)不小心弄壞東西。請(qǐng)問(wèn)你作為育嬰師，應(yīng)該如何引導(dǎo)小紅進(jìn)行安全的探索行為？本次試卷答案如下一、單選題答案及解析1.B小明扔?xùn)|西的行為很可能是為了測(cè)試媽媽的反應(yīng)，這是嬰兒探索世界和確認(rèn)與照顧者關(guān)系的一種方式。解析思路：嬰兒通過(guò)重復(fù)行為來(lái)理解因果關(guān)系，媽媽每次都撿起來(lái)反而強(qiáng)化了這種行為，小明可能覺(jué)得這是引起媽媽注意的有效方式。2.B嬰兒在出生后的頭幾個(gè)月主要通過(guò)視覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)世界。解析思路：新生兒視覺(jué)系統(tǒng)在出生時(shí)還不夠成熟，但對(duì)光線和對(duì)比強(qiáng)烈的圖案有反應(yīng)；嗅覺(jué)則幫助嬰兒識(shí)別媽媽的味道，建立安全感。3.A鼓勵(lì)寶寶多爬，但不要限制時(shí)間。解析思路：爬行對(duì)嬰兒的神經(jīng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展非常重要，應(yīng)該提供安全的環(huán)境讓寶寶自由練習(xí)，但也要注意避免過(guò)度疲勞。4.B嬰兒期的“陌生人焦慮”通常出現(xiàn)在9個(gè)月左右。解析思路：隨著嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展，他們開(kāi)始區(qū)分熟悉的人和不熟悉的人，從而產(chǎn)生對(duì)陌生人的不安感，這通常是正常的發(fā)展階段。5.D把食物放在寶寶面前，讓寶寶自己決定吃多少。解析思路：讓寶寶自己決定吃多少有助于培養(yǎng)寶寶的自主進(jìn)食能力，但也要觀察寶寶的進(jìn)食情況，確保他們攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)。6.B嬰兒期的睡眠模式通常是短時(shí)間內(nèi)的小睡，夜間不睡。解析思路：新生兒需要頻繁的小睡，但隨著月齡增長(zhǎng)，小睡時(shí)間會(huì)逐漸減少，夜間睡眠時(shí)間會(huì)增加，但完全睡整夜通常要到1歲左右。7.C經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，并模仿寶寶的發(fā)音。解析思路：語(yǔ)言發(fā)展需要大量的語(yǔ)言輸入，媽媽經(jīng)常和寶寶說(shuō)話可以提供語(yǔ)言模型，模仿寶寶的發(fā)音則能促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言模仿能力。8.C寶寶容易生病，需要特別注意衛(wèi)生和預(yù)防接種。解析思路：嬰兒的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，容易受到感染，因此需要特別注意衛(wèi)生和按時(shí)接種疫苗來(lái)預(yù)防疾病。9.C用溫水，避免燙傷或著涼。解析思路：嬰兒的皮膚嬌嫩，對(duì)溫度敏感，使用溫水洗澡可以避免燙傷或著涼，確保寶寶舒適。10.C嬰兒期的“自我意識(shí)”通常在12個(gè)月左右開(kāi)始發(fā)展。解析思路：1歲左右的寶寶開(kāi)始意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，會(huì)表現(xiàn)出自我意識(shí)，如拒絕分享玩具等。11.C盡量安撫寶寶，并抱寶寶。解析思路：寶寶哭鬧時(shí)需要媽媽的安撫和擁抱，這可以提供安全感，幫助寶寶情緒平復(fù)。解析思路：忽略寶寶的哭鬧可能導(dǎo)致寶寶情緒問(wèn)題，而抱寶寶則能提供安全感。12.B嬰兒期的“分離焦慮”通常在9個(gè)月左右開(kāi)始出現(xiàn)。解析思路：隨著寶寶對(duì)媽媽產(chǎn)生依戀，當(dāng)媽媽離開(kāi)時(shí)，寶寶會(huì)表現(xiàn)出焦慮情緒，這是正常的發(fā)展階段。13.C先把尿布鋪好，再讓寶寶坐上去。解析思路：這樣可以避免尿布上的臟東西弄臟寶寶的身體，保持寶寶清潔。14.B寶寶經(jīng)常用手抓東西。解析思路：探索行為是嬰兒學(xué)習(xí)了解世界的方式，用手抓東西是嬰兒探索物體屬性的主要方式之一。15.C先把衣服的一只袖子套在寶寶的手上，再套另一只袖子。解析思路：這樣可以避免寶寶在穿衣服時(shí)感到困惑或抗拒，讓穿衣服過(guò)程更順利。16.B模仿聲音和說(shuō)話。解析思路：嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展從模仿聲音開(kāi)始，逐漸發(fā)展到模仿說(shuō)話，這是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段。17.B輕輕按摩，避免弄疼寶寶。解析思路：嬰兒的皮膚嬌嫩，按摩時(shí)用力過(guò)大會(huì)弄疼寶寶，輕柔的按摩可以促進(jìn)寶寶的放松和舒適。18.A寶寶和媽媽一起玩。解析思路：早期社交發(fā)展主要依賴于與主要照顧者的互動(dòng)，媽媽是寶寶最早的社會(huì)互動(dòng)對(duì)象。19.B讓寶寶做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。解析思路：嬰兒的體能和協(xié)調(diào)能力還在發(fā)展中，簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作更適合嬰兒，可以安全地促進(jìn)寶寶的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。20.A寶寶認(rèn)識(shí)顏色和形狀。解析思路：嬰兒的認(rèn)知發(fā)展從認(rèn)識(shí)基本顏色和形狀開(kāi)始，這是認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)階段。二、多選題答案及解析1.ABCDE嬰兒期的“感覺(jué)發(fā)展”包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)。解析思路：嬰兒通過(guò)多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界，這些感覺(jué)的發(fā)展對(duì)嬰兒的認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展都非常重要。2.BCE輕輕按摩，避免弄疼寶寶；先從寶寶的身體中部開(kāi)始，再逐漸向四肢按摩；在按摩時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適。解析思路：嬰兒的皮膚嬌嫩，按摩時(shí)用力過(guò)大會(huì)弄疼寶寶，應(yīng)該輕柔按摩；按摩順序應(yīng)該從身體中部向四肢，符合嬰兒的生理特點(diǎn)；與寶寶說(shuō)話可以提供安全感，讓寶寶更放松。3.ABCDE嬰兒期的“情緒發(fā)展”通常包括快樂(lè)、悲傷、憤怒、恐懼和厭惡。解析思路：嬰兒的情緒發(fā)展是逐步完善的，這些基本情緒是嬰兒情緒發(fā)展的主要表現(xiàn)。4.CE用手試水溫，確保水溫適宜；在洗澡時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適。解析思路：嬰兒的皮膚嬌嫩，洗澡時(shí)水溫必須適宜，應(yīng)該用手試水溫；與寶寶說(shuō)話可以提供安全感，讓寶寶更放松。5.ABCD嬰兒期的“運(yùn)動(dòng)發(fā)展”通常包括爬行、坐立、站立和行走。解析思路：這些運(yùn)動(dòng)技能是嬰兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的關(guān)鍵階段，對(duì)嬰兒的神經(jīng)發(fā)育和協(xié)調(diào)能力發(fā)展非常重要。6.BCE輕輕按摩，避免弄疼寶寶；先從寶寶的身體中部開(kāi)始，再逐漸向四肢按摩；在按摩時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適。解析思路：嬰兒的皮膚嬌嫩，按摩時(shí)用力過(guò)大會(huì)弄疼寶寶，應(yīng)該輕柔按摩；按摩順序應(yīng)該從身體中部向四肢，符合嬰兒的生理特點(diǎn)；與寶寶說(shuō)話可以提供安全感，讓寶寶更放松。7.AB嬰兒期的“探索行為”通常表現(xiàn)為寶寶經(jīng)常用手抓東西；這時(shí)媽媽應(yīng)該給寶寶提供安全的玩具，讓寶寶自由探索。解析思路：探索行為是嬰兒學(xué)習(xí)了解世界的方式，用手抓東西是嬰兒探索物體屬性的主要方式之一；媽媽應(yīng)該提供安全的玩具，讓寶寶在安全的環(huán)境下自由探索。8.BCE輕輕按摩，避免弄疼寶寶；先從寶寶的身體中部開(kāi)始，再逐漸向四肢按摩；在撫觸時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適。解析思路：嬰兒的皮膚嬌嫩，按摩時(shí)用力過(guò)大會(huì)弄疼寶寶，應(yīng)該輕柔按摩；按摩順序應(yīng)該從身體中部向四肢，符合嬰兒的生理特點(diǎn)；與寶寶說(shuō)話可以提供安全感，讓寶寶更放松。9.ABCDE嬰兒期的“認(rèn)知發(fā)展”通常包括認(rèn)識(shí)顏色、認(rèn)識(shí)形狀、認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)字母、認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物。解析思路：這些認(rèn)知技能是嬰兒認(rèn)知發(fā)展的主要內(nèi)容，對(duì)嬰兒的思維能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)非常重要。10.BCE讓寶寶做簡(jiǎn)單的動(dòng)作；讓寶寶做寶寶喜歡的動(dòng)作；在做嬰兒瑜伽時(shí)和寶寶說(shuō)話，讓寶寶感到舒適。解析思路：嬰兒的體能和協(xié)調(diào)能力還在發(fā)展中，簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作更適合嬰兒；寶寶喜歡的動(dòng)作更容易讓寶寶參與；與寶寶說(shuō)話可以提供安全感，讓寶寶更放松。三、判斷題答案及解析1.錯(cuò)誤嬰兒期的“陌生人焦慮”是寶寶社交能力發(fā)展的正常表現(xiàn)，但需要媽媽的適當(dāng)引導(dǎo)和安撫。解析思路：雖然“陌生人焦慮”是正常的發(fā)展階段，但媽媽需要通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和安撫來(lái)幫助寶寶克服這種焦慮，例如慢慢介紹陌生人給寶寶認(rèn)識(shí)。2.錯(cuò)誤當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí)，媽媽應(yīng)該給寶寶穿上合適的鞋子，而不是軟底的運(yùn)動(dòng)鞋。解析思路：寶寶學(xué)習(xí)走路時(shí)需要支撐和保護(hù)腳部，合適的鞋子可以提供必要的支撐和保護(hù)，而軟底的運(yùn)動(dòng)鞋可能無(wú)法提供足夠的支撐。3.正確嬰兒期的“自我意識(shí)”通常在寶寶1歲左右開(kāi)始發(fā)展，這時(shí)寶寶會(huì)開(kāi)始意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。解析思路：1歲左右的寶寶開(kāi)始意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，會(huì)表現(xiàn)出自我意識(shí)，如拒絕分享玩具等，這是正常的發(fā)展階段。4.錯(cuò)誤在給寶寶做嬰兒按摩時(shí)，應(yīng)該先用清水清洗寶寶的皮膚，再進(jìn)行按摩，避免按摩時(shí)弄臟寶寶的皮膚。解析思路：按摩前應(yīng)該用清水清洗寶寶的皮膚，避免殘留的香皂或污垢影響按摩效果，但不需要用香皂清洗。5.正確嬰兒期的“語(yǔ)言發(fā)展”通常包括寶寶模仿聲音和說(shuō)話，這時(shí)媽媽應(yīng)該經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，并模仿寶寶的發(fā)音。解析思路：語(yǔ)言發(fā)展需要大量的語(yǔ)言輸入，媽媽經(jīng)常和寶寶說(shuō)話可以提供語(yǔ)言模型，模仿寶寶的發(fā)音則能促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言模仿能力。6.錯(cuò)誤當(dāng)寶寶哭鬧時(shí)，媽媽應(yīng)該盡量安撫寶寶，并抱寶寶，因?yàn)閷殞毿枰踩?。解析思路：寶寶哭鬧時(shí)需要媽媽的安撫和擁抱，這可以提供安全感，幫助寶寶情緒平復(fù)。解析思路：忽略寶寶的哭鬧可能導(dǎo)致寶寶情緒問(wèn)題，而抱寶寶則能提供安全感。7.正確嬰兒期的“探索行為”通常表現(xiàn)為寶寶經(jīng)常用手抓東西，這時(shí)媽媽應(yīng)該給寶寶提供安全的玩具，讓寶寶自由探索。解析思路：探索行為是嬰兒學(xué)習(xí)了解世界的方式，用手抓東西是嬰兒探索物體屬性的主要方式之一；媽媽應(yīng)該提供安全的玩具，讓寶寶在安全的環(huán)境下自由探索。8.錯(cuò)誤在給寶寶做嬰兒洗澡時(shí)，應(yīng)該先用溫水清洗寶寶的頭部，再用溫水清洗寶寶的身體，避免寶寶著涼。解析思路：洗澡時(shí)應(yīng)該先用溫水清洗寶寶的全身，確保水溫適宜，然后再清洗寶寶的頭部，因?yàn)轭^部對(duì)溫度更敏感。9.正確嬰兒期的“認(rèn)知發(fā)展”通常包括寶寶認(rèn)識(shí)顏色和形狀，這時(shí)媽媽可以給寶寶看彩色卡片，幫助寶寶認(rèn)識(shí)顏色和形狀。解析思路：認(rèn)知發(fā)展從認(rèn)識(shí)基本顏色和形狀開(kāi)始，這是認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)階段，媽媽可以通過(guò)提供彩色卡片等方式幫助寶寶學(xué)習(xí)。10.錯(cuò)誤當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，媽媽應(yīng)該經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，因?yàn)閷殞毿枰Z(yǔ)言輸入來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話。解析思路：語(yǔ)言發(fā)展需要大量的語(yǔ)言輸入，媽媽經(jīng)常和寶寶說(shuō)話可以提供語(yǔ)言模型，幫助寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.嬰兒期的“陌生人焦慮”的表現(xiàn)為寶寶對(duì)陌生人表現(xiàn)出不安、哭鬧、躲藏等行為。原因是因?yàn)閷殞氶_(kāi)始意識(shí)到自己和熟悉的人之間的區(qū)別，對(duì)不熟悉的人產(chǎn)生恐懼和不安。解析思路：隨著寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展，他們開(kāi)始區(qū)分熟悉的人和不熟悉的人，從而產(chǎn)生對(duì)陌生人的不安感，這是正常的發(fā)展階段。2.嬰兒期的“自我意識(shí)”的發(fā)展過(guò)程通常從寶寶開(kāi)始意識(shí)到自己和媽媽是分開(kāi)的個(gè)體開(kāi)始，逐漸發(fā)展到寶寶能夠用手指自己、說(shuō)出自己的名字等行為。解析思路：1歲左右的寶寶開(kāi)始意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)