2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù)：現(xiàn)代文閱讀理解與解題實(shí)戰(zhàn)演練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.羈（jī）絆消（xiāo）逝潸（shān）然淚下咄（duō）咄逼人B.紈（wán）绔澎湃（pài）惟（wéi）妙惟肖鮮（xiān）為人知C.翹（qiào）首拙（zhuō）劣鍥（qiè）而不舍紈（wán）绔子弟D.愜（qiè）意溘（kè）然而逝載（zǎi）歌載舞咄（duō）咄逼人2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖B.氣宇軒昂氣宇軒昂氣宇軒昂氣宇軒昂C.氣宇軒昂氣宇軒昂氣宇軒昂氣宇軒昂D.氣宇軒昂氣宇軒昂氣宇軒昂氣宇軒昂3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我成功了！”這是他努力的結(jié)果。B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，萬(wàn)里無(wú)云。C.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。D.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。C.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的眼睛像星星一樣明亮。B.他的眼睛像星星一樣明亮。C.他的眼睛像星星一樣明亮。D.他的眼睛像星星一樣明亮。6.下列句子中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。B.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。C.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。D.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。7.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。B.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。C.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。D.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我成功了！”這是他努力的結(jié)果。B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，萬(wàn)里無(wú)云。C.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。D.他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。9.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。C.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。10.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的眼睛像星星一樣明亮。B.他的眼睛像星星一樣明亮。C.他的眼睛像星星一樣明亮。D.他的眼睛像星星一樣明亮。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。）1.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自南宋詩(shī)人_________的《_________》。3.“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。4.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@句詞出自宋代詞人_________的《_________》。5.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。6.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自_________代詩(shī)人_________的_________。7.“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這句詩(shī)出自_________代詩(shī)人_________的_________。8.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@句詞出自_________代詞人_________的_________。9.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句詩(shī)出自_________代詩(shī)人_________的_________。10.“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句詩(shī)出自_________代詩(shī)人_________的_________。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題5分，共20分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成下列小題。那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著湖面上波光粼粼的景象，心中充滿(mǎn)了煩惱。最近，我總是感到迷茫，不知道自己的未來(lái)在哪里?？粗?chē)覒虻暮⒆觽?，我仿佛看到了曾?jīng)的自己，那時(shí)候，我充滿(mǎn)了希望和激情，但如今，這些卻都消失不見(jiàn)了。我感到自己就像一片漂泊的葉子，沒(méi)有根，沒(méi)有方向。這時(shí)，一只蝴蝶飛到了我的面前，它翩翩起舞，似乎在向我展示著生命的美好。我突然意識(shí)到，雖然我不知道自己的未來(lái)在哪里，但至少現(xiàn)在，我應(yīng)該珍惜眼前的每一刻，努力去尋找自己的方向。于是，我站起身來(lái)，跟著蝴蝶的舞動(dòng)，也走進(jìn)了這片美麗的景色中。1.文中“我”感到迷茫的原因是什么？A.“我”失去了曾經(jīng)的希望和激情。B.“我”不知道自己的未來(lái)在哪里。C.“我”看到了周?chē)覒虻暮⒆觽?。D.“我”覺(jué)得自己就像一片漂泊的葉子。2.文中“我”是如何意識(shí)到應(yīng)該珍惜眼前的每一刻的？A.通過(guò)看到湖面上波光粼粼的景象。B.通過(guò)看到周?chē)覒虻暮⒆觽儭.通過(guò)看到一只蝴蝶翩翩起舞。D.通過(guò)自己內(nèi)心的感悟。3.文中“我”的內(nèi)心變化可以概括為（）A.從迷茫到堅(jiān)定。B.從快樂(lè)到煩惱。C.從失望到希望。D.從堅(jiān)定到迷茫。4.文中“我”最后做了什么？A.繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上。B.離開(kāi)了公園。C.跟著蝴蝶的舞動(dòng)，走進(jìn)了景色中。D.看著湖面發(fā)呆。四、作文（本大題共1小題，共30分。）5.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。要求：中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.C（解析：A項(xiàng)“消逝”的“消”應(yīng)讀xiāo；B項(xiàng)“惟妙惟肖”的“惟”應(yīng)讀wéi；D項(xiàng)“溘然而逝”的“溘”應(yīng)讀kè。C項(xiàng)全部正確。）2.B（解析：A項(xiàng)應(yīng)為“銷(xiāo)魂”。C項(xiàng)應(yīng)為“莘莘學(xué)子”。D項(xiàng)應(yīng)為“再接再厲”。B項(xiàng)全部正確。）3.A（解析：B項(xiàng)應(yīng)改為“今天天氣真好，藍(lán)天白云，萬(wàn)里無(wú)云?！盋項(xiàng)和D項(xiàng)并列詞語(yǔ)之間應(yīng)用頓號(hào)，且“孩子”后應(yīng)用句號(hào)。A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用完全正確。）4.D（解析：A、B、C三項(xiàng)都存在成分贅余的問(wèn)題，“不僅……而且……”已經(jīng)表示遞進(jìn)關(guān)系，后面不再需要“也”。D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，沒(méi)有語(yǔ)病。）5.D（解析：A、B、C三項(xiàng)將“眼睛”比作“星星”，修辭手法正確。D項(xiàng)“他的眼睛像星星一樣明亮”是陳述句，沒(méi)有使用修辭手法。）6.D（解析：A、B、C三項(xiàng)表述基本一致，但D項(xiàng)“他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子”缺少了“的”字，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)不準(zhǔn)確。）7.C（解析：A項(xiàng)應(yīng)為“他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子”。B項(xiàng)應(yīng)為“他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子”。D項(xiàng)應(yīng)為“他是一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子”。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用完全正確。）8.A（解析：B項(xiàng)應(yīng)改為“今天天氣真好，藍(lán)天白云，萬(wàn)里無(wú)云?！盋項(xiàng)和D項(xiàng)并列詞語(yǔ)之間應(yīng)用頓號(hào)，且“孩子”后應(yīng)用句號(hào)。A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用完全正確。）9.D（解析：A、B、C三項(xiàng)都存在成分贅余的問(wèn)題，“不僅……而且……”已經(jīng)表示遞進(jìn)關(guān)系，后面不再需要“也”。D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，沒(méi)有語(yǔ)病。）10.D（解析：A、B、C三項(xiàng)將“眼睛”比作“星星”，修辭手法正確。D項(xiàng)“他的眼睛像星星一樣明亮”是陳述句，沒(méi)有使用修辭手法。）二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。）1.張九齡；望月懷遠(yuǎn)2.文天祥；過(guò)零丁洋3.孟郊；游子吟4.蘇軾；水調(diào)歌頭5.杜甫；奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻6.南宋；文天祥；過(guò)零丁洋7.唐代；孟郊；游子吟8.宋代；蘇軾；水調(diào)歌頭9.唐代；杜甫；奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻10.唐代；張九齡；望月懷遠(yuǎn)三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題5分，共20分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成下列小題。那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著湖面上波光粼粼的景象，心中充滿(mǎn)了煩惱。最近，我總是感到迷茫，不知道自己的未來(lái)在哪里?？粗?chē)覒虻暮⒆觽儯曳路鹂吹搅嗽?jīng)的自己，那時(shí)候，我充滿(mǎn)了希望和激情，但如今，這些卻都消失不見(jiàn)了。我感到自己就像一片漂泊的葉子，沒(méi)有根，沒(méi)有方向。這時(shí)，一只蝴蝶飛到了我的面前，它翩翩起舞，似乎在向我展示著生命的美好。我突然意識(shí)到，雖然我不知道自己的未來(lái)在哪里，但至少現(xiàn)在，我應(yīng)該珍惜眼前的每一刻，努力去尋找自己的方向。于是，我站起身來(lái)，跟著蝴蝶的舞動(dòng)，也走進(jìn)了這片美麗的景色中。1.文中“我”感到迷茫的原因是什么？A.“我”失去了曾經(jīng)的希望和激情。（解析：文中提到“最近，我總是感到迷茫，不知道自己的未來(lái)在哪里”，以及“看著周?chē)覒虻暮⒆觽?，我仿佛看到了曾?jīng)的自己，那時(shí)候，我充滿(mǎn)了希望和激情，但如今，這些卻都消失不見(jiàn)了”，說(shuō)明“我”感到迷茫的原因是失去了曾經(jīng)的希望和激情。）B.“我”不知道自己的未來(lái)在哪里。（解析：雖然文中提到了“不知道自己的未來(lái)在哪里”，但這只是迷茫的表現(xiàn)，而不是原因。）C.“我”看到了周?chē)覒虻暮⒆觽?。（解析：看到孩子們只是觸發(fā)“我”思考的原因，并不是迷茫的根本原因。）D.“我”覺(jué)得自己就像一片漂泊的葉子。（解析：這是“我”對(duì)自身狀態(tài)的比喻，并不是迷茫的原因。）答案：A2.文中“我”是如何意識(shí)到應(yīng)該珍惜眼前的每一刻的？A.通過(guò)看到湖面上波光粼粼的景象。（解析：看到湖面只是“我”感到煩惱的原因之一，并沒(méi)有直接導(dǎo)致“我”意識(shí)到應(yīng)該珍惜眼前的一切。）B.通過(guò)看到周?chē)覒虻暮⒆觽?。（解析：看到孩子們觸發(fā)了“我”對(duì)過(guò)去的回憶，但并沒(méi)有直接導(dǎo)致“我”意識(shí)到應(yīng)該珍惜眼前的一切。）C.通過(guò)看到一只蝴蝶翩翩起舞。（解析：文中提到“一只蝴蝶飛到了我的面前，它翩翩起舞，似乎在向我展示著生命的美好。我突然意識(shí)到，雖然我不知道自己的未來(lái)在哪里，但至少現(xiàn)在，我應(yīng)該珍惜眼前的每一刻”，說(shuō)明“我”是通過(guò)看到蝴蝶而意識(shí)到應(yīng)該珍惜眼前的每一刻的。）D.通過(guò)自己內(nèi)心的感悟。（解析：雖然“我”有內(nèi)心的感悟，但直接的觸發(fā)點(diǎn)是看到蝴蝶。）答案：C3.文中“我”的內(nèi)心變化可以概括為（）A.從迷茫到堅(jiān)定。（解析：文中“我”從感到迷茫到意識(shí)到應(yīng)該珍惜眼前的一切，并跟著蝴蝶走進(jìn)景色中，表現(xiàn)出內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，從迷茫到堅(jiān)定。）B.從快樂(lè)到煩惱。（解析：文中并沒(méi)有提到“我”從快樂(lè)到煩惱的變化。）C.從失望到希望。（解析：雖然“我”意識(shí)到應(yīng)該珍惜眼前的一切，但并沒(méi)有明確提到希望的出現(xiàn)。）D.從堅(jiān)定到迷茫。（解析：文中并沒(méi)有提到“我”從堅(jiān)定到迷茫的變化。）答案：A4.文中“我”最后做了什么？A.繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上。（解析：文中提到“我站起身來(lái)，跟著蝴蝶的舞動(dòng)，也走進(jìn)了這片美麗的景色中”，說(shuō)明“我”沒(méi)有繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上。）B.離開(kāi)了公園。（解析：文中沒(méi)有提到“我”離開(kāi)了公園。）C.跟著蝴蝶的舞動(dòng)，走進(jìn)了景色中。（解析：文中提到“我站起身來(lái)，跟著蝴蝶的舞動(dòng)，也走進(jìn)了這片美麗的景色中”，說(shuō)明“我”最后是跟著蝴蝶走進(jìn)了景色中。）D.看著湖面發(fā)呆。（解析：文中提到“我”在看到蝴蝶后才有了行動(dòng)，并沒(méi)有一直在湖面發(fā)呆。）答案：C四、作文（本大題共1小題，共30分。）5.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。要求：中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)