2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（語(yǔ)文知識(shí)趣味競(jìng)賽）——語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本部分共15小題，每小題2分，滿分30分）要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一道題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)認(rèn)真作答，像個(gè)小學(xué)者一樣認(rèn)真思考，把你心中的答案寫出來(lái)，這可是展示你語(yǔ)文實(shí)力的好機(jī)會(huì)哦！1.請(qǐng)你拼一拼，寫出下列音節(jié)所代表的漢字。（每空1分，共5分）péngyáng→_______zhènjìng→_______kuíwú→_______xiāoliàng→_______yínyuè→_______2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（每題1分，共5分）（1）參差不齊（cēnqí/chāncī）√（2）應(yīng)接不暇（yìngjiē/bìngjiē）√（3）勉強(qiáng)（qiǎngqiè/qiǎngmiǎn）√（4）倔強(qiáng)（juéjiàng/jiùqiáng）√（5）勉強(qiáng)（qiǎngqiè/qiǎngmiǎn）√3.選詞填空，讓句子變得完整起來(lái)。（每空1分，共5分）（1）老師是我們的________，引導(dǎo)我們走向知識(shí)的海洋。（2）春天，小草偷偷地從土里________，嫩嫩的，綠綠的。（3）媽媽每天________忙，但她總是笑呵呵的。（4）這本書寫得太精彩了，我________地看了一遍又一遍。（5）我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，做一個(gè)________的小公民。4.請(qǐng)你照樣子，寫一寫含有反義詞的成語(yǔ)。（每空2分，共6分）（1）明明白白→______________（2）高高興興→______________（3）大材小用→______________5.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是：（）（2分）（1）昨天，我在公園里看見了很多美麗的花朵在跳舞。（2）老師經(jīng)常教育我們要熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。（3）他雖然年紀(jì)小，但是很勇敢，不怕困難，堅(jiān)持每天練習(xí)書法。（4）學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪?，電影非常好看，我們都看得津津有味?.請(qǐng)你寫出四個(gè)與“春天”有關(guān)的成語(yǔ)。（4分）7.課文《桂林山水》中，描寫漓江水的句子是：“________，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；________，清得可以看見水底五彩的鵝卵石；________，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠?！闭?qǐng)你把這三句補(bǔ)充完整。（9分）8.《草》這首詩(shī)的作者是________朝的________，詩(shī)中最能表現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是：“________，________?！保?分）9.《狼牙山五壯士》這篇課文記敘了________時(shí)期，八路軍某部一排五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，英勇抗擊日軍，最后________的故事。（4分）10.默寫古詩(shī)《靜夜思》（4分）_______，________。_______，________。11.請(qǐng)你寫一個(gè)句子，用上“雖然……但是……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。（2分）12.《論語(yǔ)》中有句話說(shuō)：“________，________?！边@句話告訴我們，學(xué)習(xí)要互相幫助，共同進(jìn)步。（2分）13.小明在考試中遇到了難題，他________（選擇：A.放棄了B.沉著冷靜，仔細(xì)思考，終于解決了）。（2分）14.請(qǐng)你寫出三種不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并分別說(shuō)明它們的作用。（6分）15.閱讀下面的句子，回答問題。（4分）“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話用了_______的修辭手法，寫出了小草________的樣子，表達(dá)了作者對(duì)春天到來(lái)的________之情。（）A.擬人B.夸張C.排比D.反問二、閱讀理解能力（本部分共5小題，每小題3分，滿分15分）要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的短文，認(rèn)真思考問題，用你敏銳的眼睛找到正確的答案，就像偵探一樣，揭開問題的真相！閱讀短文《愛心的力量》在一個(gè)寒冷的冬天，一位老奶奶在街上艱難地走著，她的腿腳很不方便，一步一步都走得非常吃力。這時(shí)，一個(gè)放學(xué)的學(xué)生看到了，他毫不猶豫地脫下自己的外套，披在老奶奶的身上，然后攙扶著她慢慢走回家。老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，連聲道謝。這個(gè)學(xué)生雖然自己也很冷，但他覺得幫助別人比什么都重要。這件事很快在社區(qū)里傳開了，更多的人開始關(guān)注和幫助像老奶奶這樣需要幫助的人。愛心的力量就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了人心，也照亮了世界。16.短文主要寫了________的故事。（3分）17.“這個(gè)學(xué)生雖然自己也很冷，但他覺得幫助別人比什么都重要?！边@句話體現(xiàn)了這個(gè)學(xué)生________的品質(zhì)。（3分）18.“愛心的力量就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了人心，也照亮了世界?！边@句話運(yùn)用了________的修辭手法，說(shuō)明了________。（3分）19.你認(rèn)為在生活中，我們應(yīng)該如何向這位學(xué)生學(xué)習(xí)？（3分）20.請(qǐng)你寫出文中描寫天氣的句子。（3分）三、語(yǔ)言運(yùn)用能力（本部分共10小題，每小題3分，滿分30分）要求：請(qǐng)你像一個(gè)聰明的小作家一樣，認(rèn)真思考，靈活運(yùn)用你所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)，完成下面的題目，這可是展現(xiàn)你語(yǔ)言才華的舞臺(tái)哦！21.請(qǐng)你用“居然”和“仍然”各造一個(gè)句子。（6分）22.請(qǐng)你寫一個(gè)過(guò)渡句，連接下面兩個(gè)段落。（3分）上文：小明喜歡踢足球，每天放學(xué)后都會(huì)去足球場(chǎng)練習(xí)。下文：但是他發(fā)現(xiàn)，自己的射門技術(shù)還不夠好，需要更加努力。23.請(qǐng)你把“他工作非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好?！边@句話改為反問句。（3分）24.請(qǐng)你用“不僅……而且……”造一個(gè)句子，描述一種你喜歡的植物。（3分）25.請(qǐng)你寫一個(gè)排比句，描寫春天的景色。（3分）26.請(qǐng)你縮句，把下面的句子縮到最簡(jiǎn)：（6分）工廠的叔叔們認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了上級(jí)交給的艱巨任務(wù)。27.請(qǐng)你擴(kuò)句，在下面的句子加上合適的修飾成分：（6分）小鳥在天上飛。28.請(qǐng)你寫一個(gè)比喻句，描寫雨后的彩虹。（3分）29.請(qǐng)你寫一個(gè)擬人句，描寫清晨的太陽(yáng)。（3分）30.請(qǐng)你把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句：（6分）老師對(duì)我說(shuō)：“你這次考試成績(jī)很好，要繼續(xù)努力?！彼?、課文回顧與拓展（本部分共5小題，每小題3分，滿分15分）要求：請(qǐng)你回顧一下你所學(xué)的課文，認(rèn)真思考，完成下面的題目，這可是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)哦！31.課文《蝙蝠和雷達(dá)》告訴我們________的原理，對(duì)我們研制________起了重要的啟發(fā)作用。（3分）32.課文《只有一個(gè)地球》告訴我們地球上的資源是________的，我們要________。（3分）33.課文《伯牙絕弦》中，伯牙摔琴斷弦的原因是：（）（3分）（）A.他的琴壞了B.他想專心練習(xí)C.他認(rèn)為子期已經(jīng)死了34.課文《記金華的雙龍洞》的作者是________，他是________朝的作家。（3分）35.請(qǐng)你寫出四個(gè)出自《論語(yǔ)》的名句。（6分）五、綜合性學(xué)習(xí)與表達(dá)（本部分共5小題，每小題3分，滿分15分）要求：請(qǐng)你像一個(gè)聰明的小探險(xiǎn)家一樣，認(rèn)真思考，完成下面的題目，這可是鍛煉你綜合能力的好機(jī)會(huì)哦！36.如果你要舉辦一個(gè)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，請(qǐng)你列出三個(gè)可以開展的活動(dòng)。（6分）37.請(qǐng)你寫一封給遠(yuǎn)方朋友的信，表達(dá)你對(duì)他的思念和祝福。（6分）38.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)書簽，上面寫上你喜歡的名言警句，并簡(jiǎn)單說(shuō)明你喜歡的原因。（6分）39.請(qǐng)你寫一個(gè)廣告語(yǔ)，宣傳你家鄉(xiāng)的某個(gè)景點(diǎn)。（6分）40.請(qǐng)你根據(jù)“春天”這個(gè)主題，寫一段話，表達(dá)你對(duì)春天的喜愛之情。（6分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.普陽(yáng)鎮(zhèn)靜魁梧消亮銀悅解析：本題考查拼音寫漢字。根據(jù)所學(xué)音節(jié)知識(shí)，正確拼讀并書寫相應(yīng)的漢字即可。注意“銀”字的寫法。2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√解析：本題考查多音字。根據(jù)多音字在不同詞語(yǔ)中的具體用法，選擇正確的讀音。例如，“勉強(qiáng)”在表示“能力不夠”時(shí)讀qiǎng，在表示“將就”時(shí)讀miǎn。3.（1）老師（2）鉆出來(lái)（3）忙（4）津津有味（5）保護(hù)環(huán)境解析：本題考查選詞填空。根據(jù)句子的語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填入空格，使句子通順、符合邏輯。例如，“老師是我們的引路人”。4.（1）明明白白→清清楚楚（2）高高興興→開開心心（3）大材小用→小題大做解析：本題考查含有反義詞的成語(yǔ)。仿照例子，寫出意思相反的成語(yǔ)。注意成語(yǔ)的搭配和意義。5.（3）沒有語(yǔ)病的一句是。解析：本題考查病句辨析。分析每個(gè)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，找出有語(yǔ)病的句子。例如，“昨天，我在公園里看見了很多美麗的花朵在跳舞”中，“花朵”不能跳舞。6.春暖花開萬(wàn)紫千紅春意盎然欣欣向榮解析：本題考查成語(yǔ)積累。寫出四個(gè)與“春天”有關(guān)的成語(yǔ)，考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用能力。7.之所以游動(dòng)，是因?yàn)樗宄?；之所以看得見，是因?yàn)樗宄?；之所以綠得像翡翠，是因?yàn)樗宄?。解析：本題考查課文默寫。根據(jù)課文《桂林山水》原文，補(bǔ)充完整描寫漓江水的句子。8.草唐白露未晞，野火燒不盡；春風(fēng)吹又生。解析：本題考查古詩(shī)默寫和作者信息。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫出《草》的作者和朝代，以及最能表現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句。9.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)跳下懸崖壯烈犧牲解析：本題考查課文內(nèi)容理解。根據(jù)課文《狼牙山五壯士》的內(nèi)容，寫出故事發(fā)生的時(shí)期和五位戰(zhàn)士的結(jié)局。10.床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)解析：本題考查古詩(shī)默寫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，默寫《靜夜思》的全文。11.雖然天氣很冷，但是他仍然堅(jiān)持出門鍛煉身體。解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。用“雖然……但是……”造一個(gè)句子，使句子表達(dá)更完整、更有層次。12.逝者如斯雖然不舍解析：本題考查《論語(yǔ)》名句。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫出《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)要互相幫助的名句。13.B.沉著冷靜，仔細(xì)思考，終于解決了解析：本題考查根據(jù)情境選擇詞語(yǔ)。根據(jù)題干的情境，選擇合適的詞語(yǔ)填空，體現(xiàn)小明的學(xué)習(xí)態(tài)度。14.逗號(hào)，表示句子中間的停頓；句號(hào)。表示句子的結(jié)束；問號(hào)？表示疑問。解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫出三種不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并說(shuō)明它們的作用。15.（1）A（2）嫩嫩的樣子（3）喜悅解析：本題考查修辭手法和句子理解。分析句子使用的修辭手法，以及句子所描寫的景物特點(diǎn)和作者的情感。二、閱讀理解能力16.一個(gè)放學(xué)的學(xué)生幫助一位腿腳不方便的老奶奶的故事。解析：本題考查文章主要內(nèi)容的概括。根據(jù)短文《愛心的力量》的內(nèi)容，概括文章主要講述的故事。17.樂于助人解析：本題考查人物品質(zhì)的分析。根據(jù)短文中的描寫，分析這個(gè)學(xué)生的品質(zhì)特點(diǎn)。18.比喻愛心的力量像冬日里的暖陽(yáng)一樣，可以溫暖人心，照亮世界。解析：本題考查修辭手法和句子理解。分析句子使用的修辭手法，以及句子所表達(dá)的含義。19.積極幫助身邊需要幫助的人，做一個(gè)有愛心的人。解析：本題考查開放性問題。根據(jù)短文的內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)如何學(xué)習(xí)這位學(xué)生的看法。20.在一個(gè)寒冷的冬天，一位老奶奶在街上艱難地走著，她的腿腳很不方便，一步一步都走得非常吃力。解析：本題考查文中信息的提取。根據(jù)短文《愛心的力量》的內(nèi)容，找出描寫天氣的句子。三、語(yǔ)言運(yùn)用能力21.我昨天遇到了一個(gè)難題，我居然只用了一小時(shí)就解決了。他平時(shí)很內(nèi)向，這次居然主動(dòng)舉手發(fā)言了。解析：本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。用“居然”造兩個(gè)句子，使句子表達(dá)出出乎意料的含義。22.但是，他發(fā)現(xiàn)，自己的射門技術(shù)還不夠好，需要更加努力。解析：本題考查過(guò)渡句的運(yùn)用。根據(jù)上下文，寫一個(gè)過(guò)渡句，使段落之間的銜接更自然。23.他工作非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)難道不好嗎？解析：本題考查句式轉(zhuǎn)換。把陳述句改為反問句，使句子表達(dá)更加強(qiáng)調(diào)。24.我喜歡的植物是仙人掌，它不僅莖葉肥厚多汁，而且生命力非常頑強(qiáng)。解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。用“不僅……而且……”造一個(gè)句子，描述一種你喜歡的植物的特點(diǎn)。25.春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；柳樹抽出新的枝條，隨風(fēng)搖曳；花兒競(jìng)相開放，紅的像火，白的像雪，黃的像金。解析：本題考查排比句的運(yùn)用。用排比句描寫春天的景色，使句子更具氣勢(shì)和表現(xiàn)力。26.工廠的叔叔們完成了任務(wù)。解析：本題考查縮句。去掉句子中的修飾成分，保留句子的主干。27.雪白的小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。解析：本題考查擴(kuò)句。在句子中添加合適的修飾成分，使句子更具體、生動(dòng)。28.雨后的彩虹像一座美麗的橋梁，橫跨在天空之中。解析：本題考查比喻句的運(yùn)用。用比喻句描寫雨后的彩虹，使句子更具形象感。29.清晨，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地從東邊露出了笑臉。解析：本題考查擬人句的運(yùn)用。用擬人句描寫清晨的太陽(yáng)，使句子更具趣味性。30.老師對(duì)我說(shuō)，他這次考試成績(jī)很好，要繼續(xù)努力。解析：本題考查轉(zhuǎn)述句。把直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)，注意人稱和標(biāo)點(diǎn)的變化。四、課文回顧與拓展31.蝙蝠夜間飛行的超聲波回聲定位系統(tǒng)解析：本題考查課文內(nèi)容理解。根據(jù)課文《蝙蝠和雷達(dá)》的內(nèi)容，寫出蝙蝠夜間飛行的原理和啟發(fā)。32.有限珍惜和保護(hù)解析：本題考查課文內(nèi)容理解。根據(jù)課文《只有一個(gè)地球》的內(nèi)容，寫出地球資源的狀況和我們的做法。33.C.他認(rèn)為子期已經(jīng)死了解析：本題考查課文內(nèi)容理解。根據(jù)課文《伯牙絕弦》的內(nèi)容，寫出伯牙摔琴斷弦的原因。34.葉圣陶民國(guó)解析：本題考查課文作者信息。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫出課