2025年小學英語畢業(yè)模擬試卷：英語繪本故事理解與角色分析測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號里。）1.小明在閱讀《TheVeryHungryCaterpillar》時，遇到了一個生詞“chrysalis”。他查了字典，發(fā)現(xiàn)這個詞的意思是“蛹”。這體現(xiàn)了小明在學習英語詞匯時的哪種能力？A.詞匯記憶能力B.詞匯理解能力C.詞匯應用能力D.詞匯創(chuàng)新能力2.在《We'reGoingonaBearHunt》的故事中，主人公們遇到了很多困難，比如“swamp”和“mud”。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)特點？A.簡單重復B.懸念設置C.挑戰(zhàn)與克服D.情感表達3.小紅在閱讀《DearZoo》時，注意到故事中每一頁都有一只動物，但每只動物都不合適。這體現(xiàn)了故事中的哪種敘事手法？A.并列敘述B.遞進敘述C.反復強調(diào)D.隱喻象征4.在《TheGruffalo》的故事中，小老鼠遇到了很多危險的動物，比如“fox”和“owl”。這體現(xiàn)了故事中的哪種角色設定？A.正義角色B.反派角色C.中立角色D.勇敢角色5.小華在閱讀《RoomontheBroom》時，發(fā)現(xiàn)故事中的女巫在飛行時帶上了一只貓、一只鳥和一只老鼠。這體現(xiàn)了故事中的哪種主題？A.友誼B.勇氣C.智慧D.信任6.在《TheSmartestGiantinTown》的故事中，大灰狼一開始想要騙小巨人離開，但小巨人沒有上當。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)發(fā)展？A.突然轉(zhuǎn)折B.逐步升級C.意外結局D.合理發(fā)展7.小麗在閱讀《Where'sSpot?》時，注意到每一頁都有一個小狗Spot的影子。這體現(xiàn)了故事中的哪種表現(xiàn)手法？A.插圖配合B.影子游戲C.重復強調(diào)D.情感渲染8.在《TheLittlePrince》的故事中，小王子遇到了很多奇怪的人，比如國王、愛虛榮的人和酒鬼。這體現(xiàn)了故事中的哪種角色設定？A.正義角色B.反派角色C.中立角色D.勇敢角色9.小明在閱讀《TheVeryLazyLadybug》時，發(fā)現(xiàn)故事中的瓢蟲總是懶洋洋的。這體現(xiàn)了故事中的哪種角色性格？A.活潑B.懶惰C.勇敢D.智慧10.在《We'reGoingonaPicnic!》的故事中，主人公們遇到了很多有趣的事情，比如“afunnyfish”和“agrumpybadger”。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)特點？A.簡單重復B.懸念設置C.挑戰(zhàn)與克服D.情感表達11.小紅在閱讀《DearDragon》時，發(fā)現(xiàn)故事中的小男孩和龍成了好朋友。這體現(xiàn)了故事中的哪種主題？A.友誼B.勇氣C.智慧D.信任12.在《TheGruffalo'sChild》的故事中，小灰狼一開始想要騙小灰狼離開，但小灰狼沒有上當。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)發(fā)展？A.突然轉(zhuǎn)折B.逐步升級C.意外結局D.合理發(fā)展13.小麗在閱讀《Where'sBarnaby?》時，注意到每一頁都有一個小狗Barnaby的影子。這體現(xiàn)了故事中的哪種表現(xiàn)手法？A.插圖配合B.影子游戲C.重復強調(diào)D.情感渲染14.在《TheSmartestRabbitintheForest》的故事中，小兔子一開始想要騙小松鼠離開，但小松鼠沒有上當。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)發(fā)展？A.突然轉(zhuǎn)折B.逐步升級C.意外結局D.合理發(fā)展15.小明在閱讀《TheVerySleepyBear》時，發(fā)現(xiàn)故事中的熊總是睡眼惺忪的。這體現(xiàn)了故事中的哪種角色性格？A.活潑B.懶惰C.勇敢D.智慧16.在《We'reGoingonaTrainRide!》的故事中，主人公們遇到了很多有趣的事情，比如“afasttrain”和“aslowtrain”。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)特點？A.簡單重復B.懸念設置C.挑戰(zhàn)與克服D.情感表達17.小紅在閱讀《DearTiger》時，發(fā)現(xiàn)故事中的小女孩和老虎成了好朋友。這體現(xiàn)了故事中的哪種主題？A.友誼B.勇氣C.智慧D.信任18.在《TheGruffalo'sBaby》的故事中，小灰狼一開始想要騙小灰狼離開，但小灰狼沒有上當。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)發(fā)展？A.突然轉(zhuǎn)折B.逐步升級C.意外結局D.合理發(fā)展19.小麗在閱讀《Where'sMax?》時，注意到每一頁都有一個小狗Max的影子。這體現(xiàn)了故事中的哪種表現(xiàn)手法？A.插圖配合B.影子游戲C.重復強調(diào)D.情感渲染20.在《TheSmartestSquirrelinthePark》的故事中，小松鼠一開始想要騙小猴子離開，但小猴子沒有上當。這體現(xiàn)了故事中的哪種情節(jié)發(fā)展？A.突然轉(zhuǎn)折B.逐步升級C.意外結局D.合理發(fā)展二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)題目要求，在橫線上填寫合適的單詞或短語。）21.在《TheVeryHungryCaterpillar》的故事中，小毛毛蟲最后變成了什么？22.在《We'reGoingonaBearHunt》的故事中，主人公們最后遇到了什么？23.在《DearZoo》的故事中，小男孩最后得到了什么？24.在《TheGruffalo》的故事中，小老鼠最后遇到了什么？25.在《TheSmartestGiantinTown》的故事中，大灰狼最后變成了什么？26.在《Where'sSpot?》的故事中，Spot最后在哪里？27.在《TheLittlePrince》的故事中，小王子最后去了哪里？28.在《TheVeryLazyLadybug》的故事中，瓢蟲最后做了什么？29.在《We'reGoingonaPicnic!》的故事中，主人公們最后遇到了什么？30.在《DearDragon》的故事中，小男孩和龍最后做了什么？三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，用簡潔的語言回答問題。）31.在《TheVeryHungryCaterpillar》的故事中，小毛毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？這些變化對故事的主題有什么啟示？32.在《We'reGoingonaBearHunt》的故事中，主人公們遇到了哪些困難？這些困難是如何被克服的？33.在《DearZoo》的故事中，小男孩為什么一開始對動物們不滿意？他最后為什么會滿意？34.在《TheGruffalo》的故事中，小老鼠是如何智斗大灰狼的？這個故事給了你什么樣的啟示？35.在《TheSmartestGiantinTown》的故事中，大灰狼一開始想做什么？小巨人最后為什么沒有聽大灰狼的話？四、閱讀理解題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。請根據(jù)題目要求，用完整的句子回答問題。）36.閱讀以下短文，回答問題：Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLily.Shelovedtoreadbooks.Oneday,shefoundamagicbookintheforest.Thebookcouldmakeanythingcometolife.Lilywasveryexcited.Sheopenedthebookandreadaspell.Suddenly,atalkingrabbitappearedinfrontofher.Therabbitsaid,"Hello,Lily!Iamyournewfriend."Lilywassurprisedandhappy.Shespentthewholedaywiththerabbit,playingandhavingfun.(1)Whoisthemaincharacterinthestory?(2)WhatdidLilyfindintheforest?(3)WhathappenedafterLilyreadthespell?37.閱讀以下短文，回答問題：Tomandhisfriendswenttothezooforapicnic.Theybroughtlotsoffoodanddrinks.Whiletheywereeating,theysawababymonkeyplayingwithabanana.Themonkeyaccidentallydroppedthebananaandranaway.Tomwantedtochasethemonkey,buthisfriendsstoppedhim.Theysaid,"Don'tchasethemonkey,Tom.Itmightgetscared."Tomlistenedtohisfriendsandstayedput.Later,themonkeycamebackandgaveTomalittlegift—acutemonkeytoy.Tomwasveryhappyandgrateful.(1)Whowenttothezooforapicnic?(2)Whathappenedtothebanana?(3)WhydidTom'sfriendsstophimfromchasingthemonkey?38.閱讀以下短文，回答問題：Sarahhadaverybusyday.Inthemorning,shewenttotheparkandfedthebirds.Intheafternoon,shehelpedhermominthegarden.Sheplantednewflowersandwateredthevegetables.Intheevening,shereadabookandwatchedamovie.Sarahwastiredbuthappy.Shefeltproudofherselfforbeingsoproductive.(1)WhatdidSarahdointhemorning?(2)WhatdidSarahdointheafternoon?(3)HowdidSarahfeelattheendoftheday?五、作文題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，寫一篇短文。）39.請以《MyFavoriteBook》為題，寫一篇短文。描述你最喜歡的英語繪本故事，并說明你為什么喜歡它。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B詞匯理解能力。解析：小明通過查字典理解了“chrysalis”這個詞的意思，這體現(xiàn)了他對詞匯的理解能力，而不是單純的記憶、應用或創(chuàng)新。2.C挑戰(zhàn)與克服。解析：故事中主人公們遇到了很多困難，如“swamp”和“mud”，他們需要克服這些困難繼續(xù)前進，這體現(xiàn)了挑戰(zhàn)與克服的情節(jié)特點。3.B遞進敘述。解析：故事中每一頁都有一只動物，但每只動物都不合適，這種情節(jié)的逐步推進，最后才找到合適的動物，體現(xiàn)了遞進敘述的手法。4.B反派角色。解析：故事中的“fox”和“owl”對小老鼠構成了威脅，是故事中的反派角色，體現(xiàn)了反派角色的設定。5.A友誼。解析：故事中女巫在飛行時帶上了一只貓、一只鳥和一只老鼠，這體現(xiàn)了不同角色之間的友誼主題。6.A突然轉(zhuǎn)折。解析：大灰狼一開始想要騙小巨人離開，但小巨人沒有上當，這種情節(jié)的突然轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了突然轉(zhuǎn)折的特點。7.B影子游戲。解析：每一頁都有一個小狗Spot的影子，這種表現(xiàn)手法類似于影子游戲，增加了故事的趣味性。8.C中立角色。解析：國王、愛虛榮的人和酒鬼這些角色在故事中并沒有明顯的善惡之分，他們更像是中立角色。9.B懶惰。解析：故事中的瓢蟲總是懶洋洋的，這體現(xiàn)了懶惰的角色性格特點。10.C挑戰(zhàn)與克服。解析：主人公們遇到了很多有趣的事情，如“afunnyfish”和“agrumpybadger”，他們需要克服這些挑戰(zhàn)，這體現(xiàn)了挑戰(zhàn)與克服的情節(jié)特點。11.A友誼。解析：小男孩和龍成了好朋友，這體現(xiàn)了友誼的主題。12.A突然轉(zhuǎn)折。解析：小灰狼一開始想要騙小灰狼離開，但小灰狼沒有上當，這種情節(jié)的突然轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了突然轉(zhuǎn)折的特點。13.B影子游戲。解析：每一頁都有一個小狗Barnaby的影子，這種表現(xiàn)手法類似于影子游戲，增加了故事的趣味性。14.A突然轉(zhuǎn)折。解析：小兔子一開始想要騙小松鼠離開，但小松鼠沒有上當，這種情節(jié)的突然轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了突然轉(zhuǎn)折的特點。15.B懶惰。解析：故事中的熊總是睡眼惺忪的，這體現(xiàn)了懶惰的角色性格特點。16.C挑戰(zhàn)與克服。解析：主人公們遇到了很多有趣的事情，如“afasttrain”和“aslowtrain”，他們需要克服這些挑戰(zhàn)，這體現(xiàn)了挑戰(zhàn)與克服的情節(jié)特點。17.A友誼。解析：小女孩和老虎成了好朋友，這體現(xiàn)了友誼的主題。18.A突然轉(zhuǎn)折。解析：小灰狼一開始想要騙小灰狼離開，但小灰狼沒有上當，這種情節(jié)的突然轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了突然轉(zhuǎn)折的特點。19.B影子游戲。解析：每一頁都有一個小狗Max的影子，這種表現(xiàn)手法類似于影子游戲，增加了故事的趣味性。20.A突然轉(zhuǎn)折。解析：小松鼠一開始想要騙小猴子離開，但小猴子沒有上當，這種情節(jié)的突然轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了突然轉(zhuǎn)折的特點。二、填空題答案及解析21.蝴蝶。解析：在《TheVeryHungryCaterpillar》的故事中，小毛毛蟲最后變成了蝴蝶，這個變化是故事的高潮和結局。22.熊。解析：在《We'reGoingonaBearHunt》的故事中，主人公們最后遇到了熊，這個情節(jié)是故事的高潮部分。23.獅子。解析：在《DearZoo》的故事中，小男孩最后得到了獅子，這個情節(jié)是故事的高潮和結局。24.狼。解析：在《TheGruffalo》的故事中，小老鼠最后遇到了狼，這個情節(jié)是故事的高潮部分。25.獅子。解析：在《TheSmartestGiantinTown》的故事中，大灰狼最后變成了獅子，這個情節(jié)是故事的高潮和結局。26.家里。解析：在《Where'sSpot?》的故事中，Spot最后在家里，這個情節(jié)是故事的高潮和結局。27.星星。解析：在《TheLittlePrince》的故事中，小王子最后去了星星，這個情節(jié)是故事的高潮和結局。28.睡覺。解析：在《TheVeryLazyLadybug》的故事中，瓢蟲最后睡覺了，這個情節(jié)是故事的高潮和結局。29.一只貓。解析：在《We'reGoingonaPicnic!》的故事中，主人公們最后遇到了一只貓，這個情節(jié)是故事的高潮部分。30.玩耍。解析：在《DearDragon》的故事中，小男孩和龍最后玩耍，這個情節(jié)是故事的高潮和結局。三、簡答題答案及解析31.小毛毛蟲經(jīng)歷了從毛毛蟲到蝴蝶的變化。這些變化對故事的主題有啟示：生命的變化是自然的過程，我們需要經(jīng)歷不同的階段才能成長。解析：小毛毛蟲的變化過程是故事的主要線索，通過這個過程，作者傳達了生命的變化是自然的過程，我們需要經(jīng)歷不同的階段才能成長這一主題。32.主人公們遇到了很多困難，如“swamp”和“mud”。他們通過團結合作和勇敢面對克服了這些困難。解析：故事中主人公們遇到的困難是他們前進的障礙，但他們通過團結合作和勇敢面對，最終克服了這些困難，這體現(xiàn)了團結合作和勇敢面對的重要性。33.小男孩一開始對動物們不滿意，因為它們要么太大，要么太兇。他最后滿意，因為得到了一只溫順的兔子。解析：故事中小男孩對動物們的不滿是因為它們不符合他的期望，最后他得到了一只溫順的兔子，這讓他感到滿意，體現(xiàn)了期望與現(xiàn)實的對比。34.小老鼠通過裝出害怕的樣子，讓大灰狼相信他遇到了一個更可怕的怪物，從而智斗了大灰狼。這個故事給了我們勇敢面對困難和智慧的重要性。解析：小老鼠的智斗是通過裝出害怕的樣子，讓大灰狼相信他遇到了一個更可怕的怪物，從而成功嚇退了大灰狼，這個故事給了我們勇敢面對困難和智慧的重要性。35.大灰狼一開始想騙小巨人離開，因為小巨人穿著漂亮的衣服。小巨人最后沒有聽大灰狼的話，因為他知道大灰狼的詭計。解析：大灰狼的詭計是騙小巨人離開，但小巨人識破了這一點，沒有聽大灰狼的話，這體現(xiàn)了智慧和警惕的重要性。四、閱讀理解題答案及解析36.(1)Lily是故事中的主要角色。解析：故事圍繞Lily展開，她的行為和感受是故事的重點。(2)Lily在森林里發(fā)現(xiàn)了一本魔法書。解析：故事中提到Lily在森林里發(fā)現(xiàn)了一本魔法書，這是故事的關鍵情節(jié)。(3)Afterreadingthespell,atalkingrabbitappearedinfrontofLily.解析：故事中提到Lily讀了咒語后，一只會說話的兔子出現(xiàn)了，這是故事的重要發(fā)展。37.(1)Tom和他的朋友們?nèi)游飯@野餐。解析：故事開頭提到Tom和他的朋友們?nèi)游飯@野餐，這是故事的主要背景。(2)Thebananawasdroppedbythemonkey.解析：故事中提到猴子不小心掉下了香蕉，這是故事的重要情節(jié)。(3)Tom'sfriendsstoppedhimfromchasingthemonkeybecausetheydidn'twantthemonkeytogetscared.解析：故事中Tom的朋友阻止他追趕猴子，是因為他們擔心猴子會害怕，這體現(xiàn)了朋友的關心和責任感。38.(1)Inthemorning,Sarahwenttotheparkandfedthebirds.解析：故事中提到Sarah早上去了公園喂鳥，這是她當天的主要活動之一。(2)Intheafternoon,Sarahh