2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)寫作試題_第1頁
2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)寫作試題_第2頁
2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)寫作試題_第3頁
2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)寫作試題_第4頁
2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)寫作試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)寫作試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯運用要求:同學們,今天我們要來一場小小的詞匯挑戰(zhàn)賽!請你仔細閱讀下面的句子,根據(jù)上下文和所給提示詞,填入恰當?shù)膯卧~,讓句子變得完整又通順哦。注意,有些詞需要變換形式才能填入空中呢!1.MynameisLily.I___(have)acutedog.ItsnameisMax.2.Lookatthe___(child)inthepark.Heisplayingwithaball.3.Theteacher___(give)usanewbookyesterday.Itisveryinteresting.4.Weoften___(go)tothezooonweekends.Theanimalsaresofunny!5.Mysister___(be)tenyearsoldnextmonth.SheisinGradeFive.6.Canyouswim?Yes,I___(can)swimverywell.7.Theredbikeis___(I)favorite.Iwanttobuyit.8.Itishottoday.Pleasedrink___(much)water.9.Whattimeisit?Itis___(three)o’clock.Let’sgohome.10.Therearemany___(apple)onthetree.Theyareripeandsweet.二、句子改錯要求:同學們,咱們今天來玩一個找茬游戲吧!下面的句子中,每句都有一處錯誤,請你用橫線畫出錯誤的單詞,并在后面的橫線上寫出正確的單詞。細心一點哦,這些錯誤可不容易發(fā)現(xiàn)呢!1.Sheisgotothelibrarynow.錯誤:______正確:______2.Weisplayingfootballintheplaygroundyesterday.錯誤:______正確:______3.Thecatsaresleeponthesofa.錯誤:______正確:______4.Hedon’tliketoeatvegetables.錯誤:______正確:______5.Mymotherismakedinnerinthekitchenrightnow.錯誤:______正確:______6.Theyisgoingtovisittheirgrandparentsnextweek.錯誤:______正確:______7.Thebirdsaresinginthetree.錯誤:______正確:______8.Iamreadainterestingbookaboutanimals.錯誤:______正確:______9.MyfriendiswatchTVinthelivingroomnow.錯誤:______正確:______10.Thechildrenisplayhide-and-seekinthegarden.錯誤:______正確:______三、句子排序要求:同學們,想象一下,如果要把散落的拼圖拼成一幅美麗的圖畫,那需要按照一定的順序才能完成,對吧?現(xiàn)在,我們來看看下面的句子,它們是打亂了順序的。請你仔細閱讀,然后按照正確的順序把它們排列起來,組成一段通順的小故事。用心感受每個句子,就像在閱讀一本有趣的繪本一樣,找到它們之間的聯(lián)系哦!1.Theysawabig,redappleonthetree.2.LilyandTomwenttotheparkwiththeirparents.3.Suddenly,theyheardaloudnoise.4.Nexttotheapple,therewasalittleworm.5.Theylookedupandfoundabirdflyinginthesky.6.Thebirddroppedtheapple,anditfellrightinfrontofthem.7.Lilypickeduptheappleandlookedatitcarefully.8.Itwasawonderfulday,andtheyallhadfun.9.Theyplayedontheswingsandtheslidesforalongtime.10.Thewormwaslookingatthemcuriously.請將以上句子按照正確的順序排列:______、______、______、______、______、______、______、______、______。四、短文填空要求:同學們,今天我們要進行一項更有挑戰(zhàn)性的任務——短文填空!下面有一篇關于小動物們友誼的小故事,但是故事中缺少了一些關鍵的單詞。請你根據(jù)上下文,填寫合適的單詞,讓故事重新變得完整起來。這需要你仔細思考,運用你所學的詞匯知識,就像一位小小偵探,找到每個空格應該填寫的答案。加油,你一定能行!Onceuponatime,inabeautifulforest,therelivedthreegoodfriends:alittlerabbit,alazyturtle,andaquickfox.Theylovedtoplaytogethereveryday.Onesunnymorning,therabbitsaid,"Let'shavearace!"Theturtleandthefoxwereverysurprised.Therabbitranveryfast,buttheturtlemovedvery______(slow).Thefoxranquicklyandcaughtupwiththerabbit.However,theturtlekeptgoing,nevergivingup.Intheend,theturtlewontherace!Therabbitandthefoxwerevery______(sad).Theylearnedthatslowandsteadycanwintherace.Fromthatdayon,theyplayedtogethermoreandlearnedmanyimportantlessonsaboutfriendship.請根據(jù)上下文填寫合適的單詞:______、______。五、書面表達要求:同學們,現(xiàn)在請你打開你的想象力,成為一名小小作家!想象一下,如果你有一只神奇的魔法筆,用它可以畫出你想要的東西,你會畫些什么呢?請寫一篇短文,描述一下你用魔法筆畫出了什么,以及它給你帶來了什么樣的快樂和驚喜。這需要你發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,用生動的語言和豐富的細節(jié)來描繪你的想象世界。記住,你的老師期待看到一篇充滿童趣和創(chuàng)意的短文哦!大膽地去寫吧,就像你在創(chuàng)作一本屬于你自己的繪本一樣!請根據(jù)提示寫一篇短文:IfIhaveamagicpencil,Iwilldraw...本次試卷答案如下一、詞匯運用答案及解析答案:1.have2.child3.gave4.go5.is6.can7.my8.more9.three10.apples解析:1.句意:我的名字是莉莉。我有一只可愛的狗。根據(jù)句意,這里需要動詞have,表示擁有。注意主語是I,動詞用原形。2.句意:看公園里的那個孩子。他正在玩球。根據(jù)句意,這里需要一個名詞child,表示孩子。Lookat后面通常跟名詞或代詞。3.句意:老師昨天給我們發(fā)了一本新書。它非常有趣。根據(jù)句意,這里需要動詞give的過去式gave,表示給。主語是Theteacher,動詞用過去式。4.句意:我們經(jīng)常周末去動物園。那里的動物很有趣。根據(jù)句意,這里需要動詞go,表示去。Weoftendosomething,動詞用原形。5.句意:我妹妹下個月十歲。她在五年級。根據(jù)句意,這里需要be動詞is,表示是。主語是Mysister,是第三人稱單數(shù),be動詞用is。6.句意:你會游泳嗎?是的,我游泳游得很好。根據(jù)句意,這里需要情態(tài)動詞can,表示能力。主語是I,情態(tài)動詞用原形。7.句意:紅色的自行車是我最喜歡的。我想買它。根據(jù)句意,這里需要形容詞性物主代詞my,表示我的。favorite前面需要形容詞性物主代詞。8.句意:今天很熱。請多喝水。根據(jù)句意,這里需要副詞more,修飾water,表示更多的水。much修飾不可數(shù)名詞,more修飾名詞。9.句意:現(xiàn)在幾點了?三點了。我們回家吧。根據(jù)句意,這里需要基數(shù)詞three,表示時間。o’clock是英語中表示整點的固定用法。10.句意:樹上有很多蘋果。它們熟透了,很甜。根據(jù)句意,這里需要名詞apples,表示蘋果的復數(shù)形式。many修飾可數(shù)名詞復數(shù)。二、句子改錯答案及解析答案:1.isgo→goes解析:根據(jù)句意,這里表示現(xiàn)在進行時,主語是She,動詞用goes。2.isplaying→amplaying解析:根據(jù)句意,這里表示過去進行時,主語是We,動詞用amplaying。3.sleep→sleeping解析:根據(jù)句意,這里表示現(xiàn)在分詞作表語,描述cats的狀態(tài)。4.don’t→doesn’t解析:根據(jù)句意,這里表示don’tlike的否定形式,主語是He,don’t用于復數(shù)或I/we/you,doesn’t用于第三人稱單數(shù)。5.make→ismaking解析:根據(jù)句意,這里表示現(xiàn)在進行時,主語是Mymother,動詞用ismaking。6.isgoing→aregoing解析:根據(jù)句意,這里表示將來進行時,主語是They,動詞用aregoing。7.sing→singing解析:根據(jù)句意,這里表示現(xiàn)在分詞作表語,描述birds的狀態(tài)。8.read→reading解析:根據(jù)句意,這里表示現(xiàn)在分詞作定語,修飾ainterestingbook。9.watch→watching解析:根據(jù)句意,這里表示現(xiàn)在進行時,主語是Myfriend,動詞用watching。10.isplay→areplaying解析:根據(jù)句意,這里表示現(xiàn)在進行時,主語是Thechildren,動詞用areplaying。三、句子排序答案及解析答案:2、1、6、5、7、4、8、10、9、3解析:首先,我們看到第二句LilyandTomwenttotheparkwiththeirparents.這應該是故事的開頭,介紹了人物和地點。所以第一句應該是第一句。然后,第六句Thebirddroppedtheapple,anditfellrightinfrontofthem.是描述鳥把蘋果扔下來的情景,應該緊跟在第一句之后。第五句Theylookedupandfoundabirdflyinginthesky.是在描述他們抬頭看到的鳥,應該緊隨第六句之后。第七句Lilypickeduptheappleandlookedatitcarefully.是描述莉莉拿起蘋果看的情景,應該緊隨第五句之后。第四句Nexttotheapple,therewasalittleworm.是描述蘋果旁邊的蟲子,應該緊隨第七句之后。第八句Itwasawonderfulday,andtheyallhadfun.是對這一天的小結,應該緊隨第四句之后。第十句Thewormwaslookingatthemcuriously.是描述蟲子的狀態(tài),應該緊隨第八句之后。最后,第九句Theyplayedontheswingsandtheslidesforalongtime.是描述他們之前玩的情況,應該放在最后。第三句Suddenly,theyheardaloudnoise.是描述他們突然聽到聲音,應該放在最后。四、短文填空答案及解析答案:slow、sad解析:首先,我們看到第一句Therabbitranveryfast,buttheturtlemovedvery______(slow).根據(jù)句意,兔子跑得很快,但烏龜移動得很慢。所以第一個空應該填slow。五、書面表達答案及解析答案:(以下為示例答案,僅供參考)IfIhaveamagicpencil,Iwilldrawabeautifulgarden.Inthegarden,therearemanycolorfulflowers,talltrees,andasmallpond.Iwilldrawarainbowinthesky,andthesunwillshinebrightly.Iwillalsodrawmyfriendsandfamilyplayingandlaughingtogether.Theywillberidingbicycles,playinghide-and-seek,andhavingapicnic.Themagicpencilwillmakeeverythingcometolife,andIwillfeelveryhappyandexcited.Iwilldrawthisgardenbecauseitrepresentsmydreamofaperfectworldwhereeveryoneis

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論