第2課時語文二年級下冊雷雨16根據(jù)圖片提示，說一說上節(jié)課我們了解到的雷雨前的景象？朗讀課文第4-6自然段，雷雨中寫了哪些景物的變化？圈畫出相關(guān)詞語。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。擬聲詞連用，表現(xiàn)雨聲大，雨勢急。雨下得很大

雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雨會一直下得這樣大嗎？漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。突出了雷雨由大到小、由急漸緩的變化特點。雨小了你能用上“越來越……”說說雷雨中景物的變化嗎？雨下起來了，越下越大，窗外的樹、房子都看不清了。漸漸地，雷聲越來越小，雨聲也越來越小了。朗讀課文第7、8自然段，課文描寫了雷雨后的哪些景物？這些景物有什么變化？天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雷雨前的景象形成對比。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空?！皰臁弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)了彩虹生動而立體的美。（課后第二題）為什么說彩虹“掛”在天空呢？蟬叫了。點擊播放蟬鳴聲蜘蛛又坐在網(wǎng)上。悠閑自得對比雷雨前，想想蜘蛛此時是的心情怎么樣。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。進一步證實了剛才下的雨很大。點擊播放蛙鳴聲借助關(guān)鍵詞，說一說雷雨前后景色的變化。雷雨前：烏云、葉子、蟬、大風(fēng)、蜘蛛……雷雨中：樹、房子、雷聲、雨……雷雨后：太陽、彩虹、蟬、蜘蛛……可以用上文中的語言，也可以用自己的話，注意說通順、說完整。說說你見過什么樣的雨，當(dāng)時是怎樣的情景。（課后第三題）從雨的樣子、雨的聲音、雨中景物的變化、自己的感受等方面說出不同雨景的特點。新?lián)溆瓁inpūyíng左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)壓yā學(xué)寫字（清新）（新書）（撲來）（猛撲）（迎面）（歡迎）（壓力）（壓?。鴮戫樞蛳韧夂髢?nèi)書寫順序先內(nèi)后外重難點字書寫指導(dǎo)

雷雨中→雨開始下，越下越大，漸漸小了雷雨后→空氣、太陽、彩虹、池塘雷雨前→烏云、大風(fēng)、電閃雷鳴雷雨結(jié)構(gòu)梳理課文按“（）——（）——（）”的順序，用簡潔的語言，形象地描繪了夏日雷雨時的景象，展現(xiàn)了大自然的（）。雷雨前雷雨中雷雨后勃勃生機課文小結(jié)彩虹的形成

彩虹，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。大雨過后，當(dāng)陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。七彩分別為紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫。拓展延伸一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

雨停了。（）出來了。一條彩虹（）在天空。（）叫了。蜘蛛又（）在網(wǎng)上。池塘里（），（）也叫起來了。掛

坐蟬太陽青蛙水滿了課堂演練二、搜集幾句描寫下雨的詩句來讀一讀。空山新雨后，天氣晚來秋?！蹙S《山居秋暝》