幼兒環(huán)創(chuàng)考試題及答案

一、單項選擇題1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個幼兒全面、和諧地發(fā)展是指（）原則。A.幼兒參與性B.發(fā)展適宜性C.開放性D.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性答案：B2.下列不屬于幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求的是（）A.安全衛(wèi)生B.美化綠化C.豪華氣派D.因地制宜答案：C3.幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，教師要引導(dǎo)幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）A.觀賞者B.旁觀者C.參與者和創(chuàng)造者D.使用者答案：C4.區(qū)角活動的區(qū)域設(shè)置要根據(jù)幼兒的興趣、需要以及（）來合理規(guī)劃。A.教師喜好B.幼兒園場地C.課程目標(biāo)D.家長要求答案：C5.為幼兒提供的圖書角的圖書應(yīng)符合幼兒的（）特點。A.年齡B.性別C.身高D.家庭背景答案：A6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，（）是重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。A.材料B.空間C.色彩D.光線答案：A7.下列關(guān)于幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)說法錯誤的是（）A.要保證充足的光線B.色彩搭配要鮮艷且雜亂C.空間布局要合理D.要注重舒適性答案：B8.角色游戲區(qū)的布置要盡可能營造出（）的氛圍。A.真實B.抽象C.嚴(yán)肅D.神秘答案：A9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要目的是（）A.美觀好看B.提供良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境C.方便教師教學(xué)D.吸引家長關(guān)注答案：B10.自然角的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該讓幼兒能夠（）觀察動植物的生長變化。A.偶爾B.間斷C.持續(xù)D.隨意答案：C二、多項選擇題1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則答案：ABCD2.幼兒園戶外環(huán)境可以設(shè)置的區(qū)域有（）A.種植區(qū)B.沙水區(qū)C.大型玩具區(qū)D.飼養(yǎng)區(qū)答案：ABCD3.室內(nèi)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容可以有（）A.主題墻B.互動墻C.裝飾墻D.展示墻答案：ABCD4.區(qū)角活動材料投放的要求有（）A.豐富性B.層次性C.安全性D.啟發(fā)性答案：ABCD5.圖書角的創(chuàng)設(shè)要點包括（）A.舒適的閱讀空間B.適合的圖書選擇C.合理的圖書擺放D.閱讀規(guī)則的建立答案：ABCD6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中色彩運(yùn)用的要點有（）A.符合幼兒心理特點B.色彩搭配協(xié)調(diào)C.色彩鮮明活潑D.以單一色彩為主答案：ABC7.角色游戲區(qū)可以投放的材料有（）A.仿真生活用品B.角色扮演服裝C.道具D.圖書答案：ABC8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育意義體現(xiàn)在（）A.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展B.促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展C.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力D.培養(yǎng)幼兒的美感答案：ABCD9.自然角創(chuàng)設(shè)的注意事項有（）A.提供適宜的動植物B.引導(dǎo)幼兒參與管理C.定期更換內(nèi)容D.保證充足的空間答案：ABCD10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師的角色有（）A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策劃者B.幼兒參與的引導(dǎo)者C.材料投放的支持者D.環(huán)境維護(hù)的監(jiān)督者答案：ABCD三、判斷題1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮美觀，不需要注重教育功能。（）答案：錯誤2.幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)會耽誤時間，影響創(chuàng)設(shè)效果，所以最好由教師獨(dú)立完成。（）答案：錯誤3.戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)不需要考慮安全性，幼兒可以自由探索。（）答案：錯誤4.區(qū)角活動材料投放一次就可以，不需要更換。（）答案：錯誤5.圖書角的圖書越多越好，不用考慮是否適合幼兒年齡。（）答案：錯誤6.幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)只要色彩鮮艷就可以，不用考慮布局。（）答案：錯誤7.角色游戲區(qū)投放的材料要盡可能真實，以增強(qiáng)幼兒的體驗感。（）答案：正確8.自然角的動植物可以隨便選擇，不用考慮養(yǎng)護(hù)難度。（）答案：錯誤9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的就是為了裝飾幼兒園。（）答案：錯誤10.教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中只需要提供材料，不需要引導(dǎo)幼兒參與。（）答案：錯誤四、簡答題1.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的發(fā)展適宜性原則。發(fā)展適宜性原則是指幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個幼兒全面、和諧地發(fā)展。一方面要考慮幼兒的年齡差異，為不同年齡段的幼兒提供適宜的環(huán)境；另一方面要考慮個體差異，關(guān)注每個幼兒的興趣、能力和需求，創(chuàng)設(shè)能滿足其個性化發(fā)展的環(huán)境。這樣的環(huán)境才能真正促進(jìn)幼兒在原有水平上不斷進(jìn)步。2.簡述戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要點。戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)要點包括：一是安全衛(wèi)生，確保場地、設(shè)施等無安全隱患，定期檢查維護(hù)。二是美化綠化，種植花草樹木，營造自然、美觀的氛圍。三是因地制宜，根據(jù)幼兒園實際場地條件合理規(guī)劃區(qū)域。四是豐富多樣，設(shè)置如沙水區(qū)、種植區(qū)、大型玩具區(qū)等多種活動區(qū)域，滿足幼兒不同的活動需求。3.簡述區(qū)角活動材料投放的要點。區(qū)角活動材料投放要點：首先是豐富性，提供多種類型、多種功能的材料，激發(fā)幼兒興趣。其次是層次性，根據(jù)幼兒的不同水平，投放難度不同的材料，滿足個體差異。再者是安全性，材料必須無毒、無害、無尖銳邊角，確保幼兒使用安全。最后是啟發(fā)性，材料要能引發(fā)幼兒思考、探索，促進(jìn)其認(rèn)知和能力發(fā)展。4.簡述墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)如何體現(xiàn)幼兒參與性。墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒參與性可以從多方面著手。在主題確定上，和幼兒共同商量，選擇他們感興趣的主題。在內(nèi)容創(chuàng)作上，引導(dǎo)幼兒用繪畫、手工等形式表達(dá)想法，將作品展示在墻面上。在布置過程中，邀請幼兒幫忙張貼、擺放裝飾物品。還可以設(shè)置互動區(qū)域，讓幼兒隨時根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)和想法進(jìn)行更新、補(bǔ)充，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性。五、討論題1.討論如何通過幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)可從多方面促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。在角色游戲區(qū)，創(chuàng)設(shè)如“醫(yī)院”“超市”等場景，幼兒在角色扮演中學(xué)會與他人合作、交流，明白不同角色的職責(zé)，提升交往能力。在合作建構(gòu)區(qū)，幼兒共同搭建作品，協(xié)商分工，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。墻面創(chuàng)設(shè)互動主題墻，鼓勵幼兒分享生活經(jīng)驗，增進(jìn)彼此了解。戶外集體活動區(qū)域，幼兒一起游戲競賽，學(xué)會遵守規(guī)則、互相幫助，逐漸形成良好的社會交往意識和行為習(xí)慣。2.探討在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中如何有效利用廢舊材料。在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中有效利用廢舊材料，首先可以收集各類廢舊物品，如紙盒、塑料瓶、易拉罐等。然后根據(jù)材料特點進(jìn)行分類改造，如將紙盒制作成城堡、家具等角色游戲道具；把塑料瓶做成花瓶、樂器等裝飾或活動材料。在利用過程中，鼓勵幼兒參與設(shè)計和制作，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。同時，將廢舊材料創(chuàng)設(shè)的作品融入不同區(qū)域，如用廢舊布料制作的玩偶放在娃娃家，增強(qiáng)環(huán)境的趣味性和教育性，還能培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。3.論述幼兒園自然角創(chuàng)設(shè)對幼兒發(fā)展的重要意義。幼兒園自然角創(chuàng)設(shè)對幼兒發(fā)展意義重大。在認(rèn)知方面，幼兒通過觀察動植物的生長過程，了解生命的奧秘，豐富知識儲備。在情感培養(yǎng)上，照顧動植物能讓幼兒學(xué)會關(guān)愛生命，培養(yǎng)責(zé)任感和愛心。在動手能力方面，種植、喂養(yǎng)等活動鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作和實踐操作能力。在探索精神培養(yǎng)上，自然角充滿未知，激發(fā)幼兒主動探索、提問、尋求答案，提升其科學(xué)探究能力，全面促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。4.談?wù)勅绾卧谟變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)中融入本土文化元素。在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中融入本土文化元素，可從多方面入手。在墻面裝飾上，