【核心素養(yǎng)單元卷】古詩詞誦讀（三）——部編版六年級語文下冊（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

古詩詞誦讀核心素養(yǎng)卷（三）

(考試時間：90分鐘滿分：100分）

題號一二三四五六七八九十總分

得分

積累運用

根據(jù)表格中的漢字，各識別出一句詩寫在相應的橫線上。(4分)

東日南西

邊風雨爾

山任北飛

是好景一

人留春年

間最是處

二、在語境中，看拼音寫詞語。(6分)

清晨，陽光míngmèi_____________，山林中鳥兒在枝頭歡唱，那清脆的míngjiào

聲仿佛是大自然奏響的美妙樂章。公園里花朵zhànfàng_____________，

五顏六色，散發(fā)著陣陣fēnfāng___。孩子們在花叢中嬉笑玩耍，充滿了

shēngjī___。感受著秋風的xúxú___吹拂，別有一番滋味。

三、選擇題。(14分)

1、下面加點字的讀音全部正確的一項是()。(2分)

A.御柳(yù)

五侯(hóu)機杼(zhù)

浥輕塵(yì)

B.燕山(yàn)脈脈(mài)札札(zhá)

千錘萬鑿(záo)

C.渭城(wèi)霏霏(fēi)皇都(dōu)

萬馬齊喑(yīn)

D.蘄水(qí)

雨雪霏霏(yú)柴扉(fēi)

載渴載饑(zǎi)

2、下列加點詞的古今義相同的一項是()。(2分)

A.今我來思___B.卻看妻子愁何在

C.當春乃發(fā)生

D.除非問取黃鸝

3、下列詩句停頓不正確的是()。(2分)

A.松間/沙路/凈/無泥B.休將/白發(fā)/唱/黃雞

C.水是/眼/波橫D.誰道/人生/無/再少

4、下列選項中，運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()。(2分)

A.春無蹤跡誰知除非問取黃鸝。

B.欲問行人去那邊眉眼盈盈處。

C.誰道人生無再少門前流水尚能西！

D.何處望神州滿眼風光北固樓。

5、下列作品、朝代與作者對應不正確的一項是()。(2分)

A.《泊船瓜洲》——宋——王安石

B.《江上漁者》——宋——范仲淹

C.《送元二使安西》——唐——王維D.《春夜喜雨》——唐——李白

6、下列詩句中所用修辭手法與其他三項不一樣的是()。(2分)

A.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

B.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

7、下面情境中，詩句引用不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)

A.介紹寫作經驗時，小語說：“‘問渠那得清如許為有源頭活水來’，要多讀書，多積累。"

B.在學校知識競賽中，小文和小美同場競技，小文在必答題環(huán)節(jié)屢屢得分，小美在搶答題環(huán)節(jié)更勝一籌。兩人這可真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”?。?/p>

C.早晨一場雨后，空氣清新，小妙和爸爸一同在古城里游玩，看到被雨打濕的路面和青翠的柳樹，爸爸吟誦起了詩句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新"。

D.爺爺用“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”來勸告朋友要保持積極樂觀的心態(tài)。

四、下面詩句中加點字指的是誰寫在括號里。(4分)

1、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。()

2、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?)

3、兒童相見不相識，笑問客從何處來。()

4、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。()

根據(jù)所學內容填空。(9分)

1、老師對我們的教誨猶如細密的春雨，默默滋養(yǎng)我們的心靈，用杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，___"來形容再合適不過了。

2、面對匆匆流逝的時光，蘇軾用“誰道人生無再少___！

”表達了自己積極樂觀的心態(tài)。

3、在不同作者的眼中，春天也各不相同。在韓愈眼中，春天是清新濕潤的：天街小雨潤如酥，___。在黃庭堅眼中，春天是清麗美好的：百囀無人能解，___。在杜牧眼中，春天是明朗絢麗的：__，水村山郭酒旗風。

4、語文是詩，這詩里有不舍與纏綿：昔我往矣，__________________。語文是畫，這畫里有磅礴與豪邁：九曲黃河萬里沙，___。語文是情，這情里有對友人的思念：今夜月明人盡望,___。

閱讀理解

非連續(xù)性文本閱讀。(8分)

【材料一】

雙調水仙子自足

[元]楊朝英

杏花村里舊生涯，瘦竹疏梅處士①家。深耕淺種收成罷。

酒新籬②，魚旋打③，有雞豚④竹筍藤花。

客到家常飯，僧來谷雨茶⑤，閑時節(jié)自煉丹砂⑥。

【注釋】①處士：沒有做官的讀書人。此指隱士。②酒新篘(chōu)：酒剛剛濾出。篘，過濾。③魚旋打：魚剛剛打起。旋，旋即，剛剛。④豚：小豬。⑤谷雨茶：谷雨節(jié)前采摘的春茶。⑥煉丹砂：古代道教提倡煉丹服食，以延年益壽。丹砂，即朱砂，礦物名。

【材料二】

南京的靈谷寺里有成片的雪柳，春暖花開，遠遠望去一片雪白。然而你走近細看，就會發(fā)現(xiàn)每一朵小花都是精美工巧的藝術品，雪白的花瓣、淺綠色的花蕊，玲瓏剔透，姿態(tài)萬千……賀知章看到漫天的萬條柳絲，驚嘆說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"我們同樣可以追問：世間萬紫千紅的鮮花究竟是哪一雙巧手剪裁出來的呢___(節(jié)選自《莫礪鋒詩話》)

1、下列對材料一的元曲內容理解有誤的一項是()。(2分)

A.“杏花村里舊生涯，瘦竹疏梅處士家”屬于環(huán)境描寫，勾勒作者的居住環(huán)境。

B.“深耕淺種收成罷"具體詳細地刻畫了作者的農耕生活。

C.“酒新篘，魚旋打，有雞豚竹筍藤花”展現(xiàn)了作者的日常生活。

D.“客到家常飯，僧來谷雨茶，閑時節(jié)自煉丹砂"描寫了作者會友見客的場面。

2、請結合材料一的具體內容，說說此曲表達了作者怎樣的情感。(2分)

3、下列圖片中，和材料一所描繪的景色最吻合的一項是()。(2分)

自然景象常讓人們聯(lián)想到相關的古詩句，材料二中作者看到南京的靈谷寺里有成片的雪柳，便想到了賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；如果你看到棲霞山上一棵棵紅楓搖曳在道旁，你會想到杜牧的“___，

"。(2分)

七、閱讀古詩，完成練習。(11分)

早春呈水部張十八員外

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。(2分)

(1)天街小雨潤如酥(sūshū)

(2)絕勝煙柳滿皇都(dōudū)

2、給加點的字選擇正確的解釋。(2分)

(1)草色遙看近卻無。(

)

A.看。

B.想。C.遠。

(2)最是一年春好處。(

)

A.地方。

B.時。C.所在。

3、判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)

(1)“水部張十八員外"指唐代詩人張籍，他在同族兄弟中排行第十八，曾任水部員外郎。(

)

(2)《早春呈水部張十八員外》的作者韓愈是唐代著名詩人，“唐宋八大家”之一。(

)

(3)這是一首律詩，它表達了詩人對友人的思念之情。(

)

4、“酥"的意思是酥油，第一句運用了

的修辭手法，生動形象地寫出了春雨___的特點。第二句按照由到的順序觀察，寫出了早春草色

的特點。詩人抓住了_____________、

這兩種景物來描摹，表達了詩人對早春景色的

之情。(4分)

八、閱讀散曲，回答問題。(9分)

天凈沙·秋

[元]白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

天凈沙·秋思

[元]馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

1、“天凈沙”是牌名。這兩首散曲都用了

的寫作手法。(2分)

2、下列關于散曲中字詞的理解正確的有(

)(多選)。(2分)

A.“殘霞"是指即將消失的晚霞。

B.“寒鴉”是指天寒歸林的烏鴉。

C.“輕煙"是指薄薄的霧如淡淡的煙。

D.“一點飛鴻影下”是指有一只孤獨的烏鴉，像一個黑點，從空中落下。

3、在學校舉辦的詩歌朗誦會上，有同學選擇了以上這兩首散曲，你覺得以下朗誦建議正確的一項是()。(2分)

A.兩首散曲的誦讀速度應是緩慢低沉的，因為表達的都是一種悲涼的感覺。

B.前者是低沉的，后者是高亢的，因為兩者一悲一喜，所抒發(fā)的情感不同，朗讀的語調也應不同。

C.前者描寫的景物從蕭瑟到明麗，詩人的情感是積極向上的，所以語調也要隨之由抑到揚。

D.后者描寫的景物“小橋流水人家"是美好的，所以語調應該歡快些。

4、劉禹錫《秋詞》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與第(

)首散曲情感相似。寫寫你對這句詩的理解。(3分)

綜合實踐

九、下面是明明想在班級閱讀交流會上與同學們交流的相關內容，請你幫助他完成。(10分)

1、我知道。(3分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為_____________、_____________、三個部分。《詩經》的主要藝術表現(xiàn)手法有_____________、_____________、_________________。

2、我積累。(3分)

我所知道的《詩經》中的名句有：

(1)他山之石,___。

(2)投我以木桃,___。

(3)____________。

3、我思辨。(4分)

有同學說，現(xiàn)在的中國日新月異，經濟、文化、科技飛速發(fā)展，我們應該多讀現(xiàn)當代文學作品，至于那些古典文學作品，如《詩經》不僅年代久遠，而且句澀難懂，可以不讀。我認為_____________，因為

習作天地

十、習作。(25分)

題目：我最喜歡的一首古詩詞

要求：寫出這首古詩詞的內容、寫作特點以及自己喜歡它的原因。400字左右。

參考答案

一、任爾東西南北風

最是一年春好處

二、明媚鳴叫綻放芬芳生機徐徐

三、1、A

2、D

3、C

4、C

5、D

6、B

7、B

四、龔自珍辛漸賀知章元二

五、1、潤物細無聲

2、門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞

3、草色遙看近卻無因風飛過薔薇千里鶯啼綠映紅

4、楊柳依依浪淘風簸自天涯不知秋思落誰家

六、1、B

2、首句“舊"字突出時間之久，表明作者已經習慣了田園式的恬淡生活，題目中的“自足”表達了作者怡然自得的情感和知足常樂的曠達情懷。

3、A

4、停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花

七、1、sūdū

2、(1)C(2)B

3、(1)√(2)√(3)×

4、比喻滋潤、順滑、細密遠近朦朧春雨春草喜愛與贊美

八、1、曲寓情于景

2、ABC

3、C

4、一詩人通過歌頌秋天的壯美，表達了他的樂觀情緒和昂揚奮發(fā)的進取精神。

九、1、風雅頌賦比興

2、(1)可以攻玉(2)報之以瓊瑤

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。

3、要讀古典文學作品是祖先留給我們的極為寶貴的遺產，這些作品中有著豐富的內容、深刻的道理，也反映了當時社會的現(xiàn)狀和百姓的生活，所以我們應該讀。

十、___我最喜歡的一首古詩詞

我最喜歡的古詩詞是王維的《山居秋暝》。

“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上