版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE競爭議論文初三作文9篇范文競爭議論文初三作文第1篇在競爭的大潮中,我們每個人都一葉扁舟,或乘風(fēng)破浪,或隨波逐流。競爭,猶如一把雙刃劍,既可磨礪意志,也可能挫傷心靈。但在成長的道路上,競爭不可避免的,它如同陽光和空氣,不可或缺。競爭能激發(fā)潛能。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)時,體內(nèi)的潛能會被激發(fā)出來,使我們更加努力地拼搏。正如馬拉松比賽中,運(yùn)動員們?yōu)闋帄Z最后的勝利,不斷超越自我,挑戰(zhàn)極限。正這種競爭,使他們突破自己的生理和心理防線,創(chuàng)造輝煌的成績。競爭能培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。在競爭中,我們需要與他人協(xié)作,共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。在這個過程中,我們學(xué)會傾聽、溝通、包容,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。正如我國女排在世界杯比賽中,憑借團(tuán)結(jié)一心的精神,勇奪冠軍,成為民族驕傲。但競爭也可能帶來負(fù)面影響。過度的競爭可能導(dǎo)致心理壓力增大,甚至產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。過分追求競爭結(jié)果,容易讓人陷入功利主義,忽視道德和品德的培養(yǎng)。那么,如何正確看待競爭呢?要樹立正確的競爭觀念。競爭并非一定要分出勝負(fù),而通過競爭,激發(fā)潛能,提高自身素質(zhì)。正如古人所言:“仁者見之而思,智者見之而行?!痹诟偁幹校覀円獙W(xué)會反思,不斷提升自己。要保持積極的心態(tài)。面對競爭,我們要保持樂觀,相信自己有能力戰(zhàn)勝困難。同時要學(xué)會調(diào)整心態(tài),將競爭視為一種成長的機(jī)會,而不壓力的來源。要注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在競爭中,我們要堅守道德底線,不抄襲、不作弊,以公平、公正的態(tài)度參與競爭。競爭成長道路上不可或缺的一部分。我們要正確看待競爭,以積極的心態(tài)參與其中,不斷提升自己,成為更好的自己。競爭議論文初三作文第2篇在這個競爭激烈的時代,我們每個人都在為自己的夢想和未來努力拼搏。競爭,成為我們生活中不可或缺的一部分。那么,面對競爭,我們究竟應(yīng)該如何去看待它呢?競爭,自然界的一種普遍現(xiàn)象。從古至今,無論動物世界還人類社會,競爭無處不在。動物為爭奪生存資源,人類社會為追求進(jìn)步與發(fā)展,競爭成為推動事物發(fā)展的動力。但競爭也帶來壓力和挑戰(zhàn)。在競爭中,有人脫穎而出,也有人黯然退場。在我看來,競爭并非洪水猛獸,它既有積極的一面,也有消極的一面。競爭能夠激發(fā)我們的潛能。在競爭的壓力下,我們會不斷努力,超越自己,實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。正如孟子所說:“生于憂患,死于安樂?!闭驗橛懈偁帲覀儾拍懿粩噙M(jìn)步,不斷成長。但競爭也可能帶來負(fù)面影響。在競爭中,過分追求勝利,可能會使我們喪失做人的原則,甚至陷入勾心斗角、爾虞我詐的困境。競爭的壓力也可能導(dǎo)致我們的身心健康受損。那么,如何正確看待競爭呢?我們要樹立正確的競爭觀念。競爭不一切,而幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價值的一種手段。我們要學(xué)會在競爭中保持平和的心態(tài),尊重他人,同時也要尊重自己。我們要提高自己的綜合素質(zhì)。在競爭中,實(shí)力關(guān)鍵。我們要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己的競爭力。我們要學(xué)會在競爭中合作。競爭與合作并非水火不容,而相輔相成的。在競爭中,我們可以取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。競爭生活的一部分,我們要學(xué)會正確看待它。在競爭中,我們要勇敢面對挑戰(zhàn),努力提升自己,為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。這樣,我們才能在競爭的大潮中立于不敗之地,書寫屬于自己的精彩人生。競爭議論文初三作文第3篇在競爭的大潮中,每個人都一名勇敢的航行者。初三,這個青春的門檻,我們迎來人生的第一次競爭浪潮。競爭,它既壓力,也動力;既挑戰(zhàn),也機(jī)遇。它我們在不斷的磨礪中成長,在挑戰(zhàn)中超越自我。競爭,如同陽光與雨露,滋潤著我們的心靈。它我們意識到,自己并非孤立無援,而與他人共同成長、共同進(jìn)步的伙伴。在競爭中,我們學(xué)會尊重對手,學(xué)會珍惜友誼,學(xué)會在挫折中尋找契機(jī)。競爭,我們明白,不斷超越自我,才能在人生的舞臺上綻放光彩。競爭,猶如一把雙刃劍,既能激發(fā)我們的潛能,也可能帶來無形的壓力。面對競爭,我們既要勇敢迎接挑戰(zhàn),又要保持一顆平和的心態(tài)。學(xué)會在競爭中調(diào)整自己的心態(tài),才能在激烈的市場中立于不敗之地。競爭,一種責(zé)任,更一種使命。它我們肩負(fù)起時代的重任,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏。在競爭的過程中,我們要敢于擔(dān)當(dāng),敢于突破,敢于創(chuàng)新。這樣,我們才能在激烈的競爭中脫穎而出,成為時代的弄潮兒。競爭,并非一味的爭強(qiáng)好勝,而相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過程。在競爭中,我們要學(xué)會取長補(bǔ)短,相互借鑒。這樣,我們才能在競爭中不斷成長,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。競爭,猶如一場馬拉松,需要我們堅持不懈地努力。在漫長的賽道上,我們要始終保持昂揚(yáng)的斗志,勇往直前。面對困難,我們要勇往直前,永不放棄。這樣,我們才能在競爭中取得最后的勝利。初三的我們,站在人生的第一個競爭舞臺上。我們以堅定的信念,勇敢地迎接挑戰(zhàn),在競爭中不斷成長,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏。相信在未來的日子里,我們定能收獲滿滿的果實(shí),書寫屬于自己的輝煌篇章。競爭議論文初三作文第4篇“競爭,人生的一種常態(tài),它如同陽光,照亮我們前行的道路。”(名言引用)在歷史的長河中,競爭無處不在。比如,古希臘的奧林匹克運(yùn)動會,運(yùn)動員們?yōu)闋帄Z榮譽(yù),拼盡全力,展現(xiàn)人類對競爭的熱愛和追求。再如,我國古代的科舉制度,無數(shù)讀書人為金榜題名,夜以繼日地學(xué)習(xí),競爭激烈。這些歷史事實(shí)都充分證明競爭的重要性。在科技領(lǐng)域,競爭同樣無處不在。以我國為例,我國在5G技術(shù)、人工智能、航天等領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。這些成就的取得,離不開我國科技工作者的辛勤努力和激烈競爭。例如公司在5G技術(shù)研發(fā)上投入巨大,不斷突破技術(shù)瓶頸,最終成為全球5G領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。競爭,推動社會進(jìn)步的重要力量。對于青少年來說,競爭更成長過程中不可或缺的一部分。在競爭中,我們學(xué)會堅持、學(xué)會合作、學(xué)會反思。正如一句名言所說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”經(jīng)歷過競爭的洗禮,我們才能更好地成長。競爭,如同陽光,照亮我們前行的道路;競爭,如同雨露,滋潤我們成長的心靈。我們在競爭中不斷超越自我,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量?。ㄅ疟染渖A主題)競爭,人生的調(diào)味品,成長的催化劑,夢想的助推器。競爭議論文初三作文第5篇同學(xué)們!今天咱們來聊聊一個挺有意思的話題——競爭。你們知道嗎,競爭其實(shí)就像一場游戲,有的人玩得開心,有的人卻覺得壓力大。那咱們就來看看,競爭到底啥,它又有什么好處和壞處吧!競爭能我們變得更強(qiáng)大。就像咱們班的小明,他喜歡參加跑步比賽。每次比賽,他都會努力訓(xùn)練,爭取跑得更快。結(jié)果呢,他的成績越來越好,人也越來越自信。你看,競爭就像一把火,能點(diǎn)燃我們內(nèi)心的激情,我們變得更強(qiáng)大。但競爭也有可能帶來壓力。比如,有的同學(xué)為考試第一名,整天埋頭苦學(xué),幾乎忘玩耍和休息。這樣一來,他們的壓力就大,身體也跟著累。所以,咱們在競爭中,要學(xué)會調(diào)整心態(tài),不要把壓力看得太重。還有一點(diǎn),競爭能我們學(xué)會合作。比如,咱們班的小紅和小麗,她們在數(shù)學(xué)競賽中一對搭檔。她們互相鼓勵,共同進(jìn)步。這種合作精神,讓她們在比賽中取得好成績,也收獲深厚的友誼。當(dāng)然,競爭也有可能我們產(chǎn)生嫉妒心理。比如,有的同學(xué)看到別人得獎,心里就不舒服。這種心態(tài)可不好,咱們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),同時也要努力提升自己。競爭就像一把雙刃劍,用得好,能我們變得更優(yōu)秀;用得不好,則會帶來傷害。所以,咱們要正確看待競爭,既要享受其中的樂趣,也要注意調(diào)整心態(tài),讓自己在競爭中不斷成長。同學(xué)們,你們說呢?競爭議論文初三作文第6篇朋友們!今天咱們來聊聊一個挺有趣的話題——競爭。不覺得這個詞兒離我們挺遠(yuǎn)的?其實(shí)呢,它就在我們的日常生活中,就像空氣一樣無處不在。比如說吧,咱們在學(xué)校里,每天都要面對各種考試和比賽,這不就競爭嗎?記得我初中那會兒,有一次數(shù)學(xué)競賽,我可拼盡全力,就為能拿到那個第一名。那時候,心里既緊張又興奮,那種感覺,就像在玩兒一場刺激的游戲。競爭雖然挺緊張的,但其實(shí)它也有好的一面。比如說,它能我們變得更強(qiáng)大。就像我那次數(shù)學(xué)競賽,雖然最后沒拿到第一,但我學(xué)到很多新知識,感覺自己的數(shù)學(xué)水平提高一大截。再說,競爭還能激發(fā)我們的潛力,我們不斷挑戰(zhàn)自己,成為更好的自己。當(dāng)然,競爭也不總那么美好。有時候,它也會讓人變得焦慮、緊張,甚至有些同學(xué)會因為害怕失敗而放棄嘗試。不過,我覺得這也沒啥好怕的。失敗并不可怕,可怕的不敢嘗試。就像我,雖然那次數(shù)學(xué)競賽沒拿到第一,但我還堅持參加,因為我知道,這樣,我才能不斷進(jìn)步。所以說,競爭嘛,就像一把雙刃劍,用得好,它能幫助我們成長;用得不好,它也可能我們受傷。關(guān)鍵要學(xué)會正確看待它,用積極的心態(tài)去面對。這樣,不管競爭帶給我們什么,我們都能從中吸取經(jīng)驗,讓自己變得更強(qiáng)。好,今天就跟大家聊到這里。希望你們能從我的經(jīng)歷中受到啟發(fā),勇敢地面對生活中的競爭,成為更好的自己!加油哦!競爭議論文初三作文第7篇在這個充滿競爭的社會,每個人都渴望在各自的領(lǐng)域中脫穎而出。但競爭并非總一帆風(fēng)順,它有時會帶來壓力和挑戰(zhàn)。那么,面對競爭,我們該如何看待和處理呢?我們要認(rèn)識到競爭不可避免的。無論在學(xué)校、職場還生活中,競爭無處不在。它促使我們不斷進(jìn)步,追求卓越。但過度的競爭也會讓人疲憊不堪,甚至影響身心健康。因此,我們需要學(xué)會在競爭中保持平和的心態(tài)。競爭并非負(fù)面效應(yīng)。適度的競爭可以激發(fā)我們的潛能,我們更加努力地追求目標(biāo)。正如一句英文表達(dá)所說:“Competitionisastimulustoexcellence.”(競爭卓越的催化劑。)同時競爭也能我們認(rèn)識到自己的不足,從而在失敗中汲取教訓(xùn),不斷成長。但競爭并不意味著我們要相互對立。相反,我們應(yīng)該學(xué)會在競爭中相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。正如古人所言:“獨(dú)木不成林,單弦不成音?!保ㄒ粋€人力量有限,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能創(chuàng)造更大的價值。)在競爭中,我們可以取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我們要學(xué)會在競爭中保持謙遜。即使取得勝利,也要保持謙遜,不斷追求更高的目標(biāo)。同時對于失敗,我們要保持樂觀的心態(tài),勇敢地面對挑戰(zhàn)。正如一句英文表達(dá)所說:“Failureisthemotherofsuccess.”(失敗成功的母親。)面對競爭,我們要保持平和的心態(tài),學(xué)會在競爭中成長。這樣,我們才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。競爭議論文初三作文第8篇競爭議論文初三作文哎,一說到競爭,那可咱生活中無處不在的東西。比如說吧,上學(xué)的時候,成績好的同學(xué)總一會兒考第一,一會兒考第二,咱就得拼命學(xué),不然就趕不上人家。記得那次數(shù)學(xué)考試,我為能跟同桌并列第一,簡直把數(shù)學(xué)書翻個底朝天,那感覺,就跟打怪升級似的。還有啊,小時候,我跟我姐一起玩,每次比賽跳繩,我總輸給她。不過,這可沒讓我氣餒,我告訴自己,下次一定要贏。就這樣,我每天放學(xué)回家,不跳繩就跑步,硬把自己練得跟超人似的。終于有一天,我贏姐姐,那感覺,甭提多爽!競爭,其實(shí)就像我們成長路上的催化劑,我們更加努力。就像那句老話說的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”正因為有競爭,我們才能不斷超越自己,變得更強(qiáng)。當(dāng)然,競爭也不什么好事,有時候,它也會讓人變得焦慮,甚至失去朋友。我記得有一次,為爭取一個名額,我和好朋友鬧翻。那時候,我心里那個難受啊,感覺就像被針扎一樣。從那以后,我明白,競爭要有度的,不能因為贏而傷和氣。競爭就像一把雙刃劍,用得好,能我們變得更強(qiáng)大;用不好,就可能傷害到別人,甚至自己。所以,我們要學(xué)會在競爭中成長,在成長中競爭,這樣才能活出自己的精彩。競爭議論文初三作文第9篇同學(xué)們,今天咱們來聊聊一個有趣的話題——競爭議論文。說起這個,我可有話要說哦!記得有一次,我們班要舉行一場辯論賽,主題就“競爭否有利于成長”。當(dāng)時,我們分成兩個陣營,一個支持競爭,一個反對。我呢,就加入支持競爭的隊伍。我們開始準(zhǔn)備材料,查找資料,還模
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蔬菜栽培工復(fù)試知識考核試卷含答案
- 券商托管業(yè)務(wù)協(xié)議書
- 配資協(xié)議書定義
- 空調(diào)樣板間租賃協(xié)議書
- 道路市政設(shè)計協(xié)議書
- 疫情期間水費(fèi)緩交協(xié)議書
- 臨床帶教中人文素養(yǎng)培育的師資能力提升策略
- 購銷協(xié)議書審批流程
- 臨床反思性實(shí)踐案例庫的構(gòu)建與應(yīng)用策略
- 賣房變更燃?xì)鈪f(xié)議書
- 供水管網(wǎng)工程風(fēng)險評估與應(yīng)對方案
- 2025東方航空校招面試題及答案
- 室內(nèi)設(shè)計裝飾施工方案
- 軍隊安全行車課件
- 鉛錠貿(mào)易專業(yè)知識培訓(xùn)課件
- 人教精通版(2024)四年級上冊英語 Unit 1 Sports Lesson 3 教學(xué)設(shè)計
- 2025一建《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》案例簡答300問
- 變電安規(guī)三種人課件
- TCACM1020.103-2019道地藥材第103部分廣地龍
- 農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式講座
- 口腔全口義齒病例討論
評論
0/150
提交評論