專題07標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用

一、精講知識(shí)

（一）頓號(hào)

1.概數(shù)約數(shù)不確切，中間不用頓號(hào)。

2.表示并列的連詞前面不用頓號(hào)。

3.大并列短語套小并列短語，大并列短語后用逗號(hào)，小并列短語后頓

號(hào)。

（二）逗號(hào)

4.并列詞語之間誤用逗號(hào)。

5.帶有語氣詞的并列詞語后面用逗號(hào)，不用頓號(hào)。

6.動(dòng)賓短語或主謂短語的分句之間應(yīng)用逗號(hào)，不用頓號(hào)。

（三）分號(hào)

7.總結(jié)語前面用冒號(hào)，不用分號(hào)。

（四）冒號(hào)

8.完整獨(dú)立的直接引文前用冒號(hào)，而不用逗號(hào)。

9.所引用的話分別放在“說、說道、認(rèn)為”等提示語的前后，提示語

后應(yīng)該用逗號(hào)，不用冒號(hào)。即“某某說”在引用的話中間，“某某說”

后要用逗號(hào)O

10.總結(jié)語前面用冒號(hào)，不用逗號(hào)。

11.在總說語或需要解釋的詞語后用了冒號(hào)，冒號(hào)之后就不再用“是、

即、也就是、也就是說”等解說性詞語。

（五）問號(hào)

12.選擇問句只能在句末用一個(gè)問號(hào)，各句之間應(yīng)用逗號(hào)。

13.主謂倒裝的問句，只能在句末用問號(hào)。

14.含有疑問詞的陳述句充當(dāng)了句子成分，句末不用問號(hào)。

（六）引號(hào)

15.引文是完整獨(dú)立的，即前后都有停頓，引文句末標(biāo)點(diǎn)在后引號(hào)里。

16.引文不獨(dú)立，即前面沒有停頓，后面有停頓，引文的句末標(biāo)點(diǎn)在后

引號(hào)外。

17.引文作為作者自已話的一部分了，引號(hào)內(nèi)外一律不用點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、

嘆號(hào)除外）。

（七）括號(hào)

18.句內(nèi)括號(hào)是對(duì)某個(gè)詞語的注釋，括號(hào)必須緊挨著被注釋詞語之后。

如果該詞語處于句末，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)該放在括號(hào)之后。括號(hào)內(nèi)的文字末尾

不用句末點(diǎn)號(hào)。

（八）破折號(hào)

19.破折號(hào)不能與“即”“就是”等詞并用。

20.漏用了破折號(hào)。

21.不能與句內(nèi)括號(hào)混用。

（九）省略號(hào)

22.省略號(hào)與“等”都可標(biāo)示列舉未盡，連用就造成重復(fù)，因此不能與

“等”字連用。

（十）書名號(hào)

23.電視節(jié)目、畫展、主題、雜志社、考試名稱等用引號(hào)，不能用書名

號(hào)。

二、精練專題

1.下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

B.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”

C.整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……

D.哥哥的朋友們送了我?guī)變孕骸秳⒑m小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。

【答案】D

【解析】【分析】A、B、C正確；

D項(xiàng)書名號(hào)之間不需要用頓號(hào)。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使

用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。

2.下列有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫格式表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)冒號(hào)、頓號(hào)不能寫在一行的開頭。

B.除了破折號(hào)和省略號(hào)連占兩格外，其他各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不連占兩格。

C.書名號(hào)和引號(hào)的前部分不能寫在一行的末尾，后部分可以寫在一行的開頭。

D.破折號(hào)和省略號(hào)既可以寫在一行的開頭，也可以寫在一行的末尾。

【答案】C

【解析】【分析】結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，ABD三項(xiàng)中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法的表述都是正確的，

C項(xiàng)中書名號(hào)和引號(hào)的后部分是不能用在一行的開頭的，可以寫在上一行的行尾；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：C；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

B.在中國古代詩文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，

不可勝數(shù)。

C.船長又喊：“向海里跳！不讓我就開搶了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。

D.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”

【答案】C

【解析】【分析】A：錯(cuò)誤，“祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽”與后面不是并列描寫的句子，不用

分號(hào)。改為：祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

B：錯(cuò)誤，“不可勝數(shù)”證明前面應(yīng)該還省略了很多，要加上省略號(hào)。改為：在中國古代詩文中，總有

什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”……，不可勝數(shù)。

C：錯(cuò)誤“又喊”說明前面人物已經(jīng)說過話語，人物在中間，引用話語時(shí)不能用冒號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)。改為：

船長又喊，“向海里跳！不讓我就開搶了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。

D：正確

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了根據(jù)課文內(nèi)容理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，

學(xué)活。

4.下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。

B.老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭啊”！

C.“五彩斑斕的蝴蝶，翠色欲流的草地，還有……”說著說著，朋友醉了。

D.“今天好熱??！”爸爸擔(dān)心地問，“你書讀得怎么樣了？”

【答案】B

【解析】【分析】ACD三項(xiàng)中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是正確的，B項(xiàng)中最后的感嘆號(hào)應(yīng)該寫在引號(hào)的里面。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用方法，進(jìn)行作答。

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.一首歌；一幅畫；一件小工藝品構(gòu)成一段美好的藝術(shù)之旅。

B.“你能給我講講這個(gè)童話故事嗎？“妹妹拿著一本童話書問我。

C.“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”

D.在花市上，牡丹，大麗，梅花等......各個(gè)季節(jié)的鮮花都擠在一起啦！

【答案】B

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“一首歌；一幅畫；一件小工藝品”中間的分號(hào)，應(yīng)該用頓號(hào)，表示

列舉；

B項(xiàng)中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和運(yùn)用都是正確的；

C項(xiàng)“父親并不退讓：”屬于陳述語在句子中間，應(yīng)該把冒號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答;

D項(xiàng)“在花市上，牡丹，大麗，梅花等……”這句中“等”表示了列舉的省略，應(yīng)該把省略號(hào)去掉。

故答案為：B；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。

6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法正確的一項(xiàng)是（）

A.“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”（省略號(hào)表示列舉省略）

B.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。（引號(hào)表示特殊含義）

C.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？（破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折）

D.那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”（省略號(hào)表示話未說完）

【答案】D

【解析】【分析】A.有誤，“要到什么時(shí)候才”后面的話沒說完，省略號(hào)表示話沒說完。

B.有誤，引號(hào)表示引用。

C.有誤，破折號(hào)表示意思遞進(jìn)。

D.正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的組成部分，

用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。平時(shí)要多運(yùn)用。

7.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.桃子、西瓜、荔?！认募舅忌鲜辛?。

B.中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”

C.電影都快開映了，你是去?還是不去呢？

D.“快回來!”他一邊追一邊喊：“前面的路被堵上了!”

【答案】B

【解析】【分析】A.“……”與"等”重復(fù)，應(yīng)去掉省略號(hào)。

B.正確

C.“你是去?還是不去呢?”是選擇性問句，中間用逗號(hào)，“你是去”的后面問號(hào)改成逗號(hào)。

D.提示語在中間后面用逗號(hào)，“喊”后面冒號(hào)改逗號(hào)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使

用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。

8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（)

A.這天山上有的是成群的野羊；草鹿；野牛和野駱駝。

B.”你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

C.這學(xué)期我最喜歡的課文是選自英國作家笛福的”魯濱遜漂流記”。

D.”吃——飯——啦——“廚房里傳來爸爸的喊聲，我們一窩蜂地?fù)淼讲妥肋叀?/p>

【答案】D

【解析】【分析】A.有誤，“野羊““草鹿““野牛”是并列關(guān)系的詞語，中間加頓號(hào)。

B.有誤，”名叫金百合的牛說”在引語中間，后面加逗號(hào)。

C.有誤，《魯濱遜漂流記》是書的名稱，加書名號(hào)。

D.正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七

種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略

號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。

9.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。

B."是啊，天氣壞透了！”她喃喃地說：“哦，魚打得怎么樣？”

C.“媽，媽，要什么時(shí)候才……”八兒要哭的樣子。

D.李大釗、方志敏、董存瑞、黃繼光……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯麗的篇章。

【答案】B

【解析】【分析】A、C、D三項(xiàng)正確；

B.有誤，提示語“她喃喃地說”在中間，后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語

的性質(zhì)和作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)。句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對(duì)完整

的意義，句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時(shí)間間隔，在書面語言中，就用標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)來表示。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人

們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。

10.下列句子中分號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.五位壯士一面向頂峰攀登；一面依托大樹和巖石向敵人射擊。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。

D.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔薛；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

【答案】A

【解析】【分析】分號(hào)是一種在層次上介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用以分隔存在一定關(guān)系

（并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等，以并列關(guān)系居多）的兩句分句一分句可以屬于單重復(fù)句，也可以是

多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。A中間的分號(hào)應(yīng)該用逗號(hào)；

B、C、D正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意多觀察，嘗試多運(yùn)用。

11.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用全正確的一項(xiàng)是（）

①朋友遇到問題你多聽聽、多看看，然后再做決定可以嗎？

②大雁一邊低飛一邊喊著：“跟我們來吧！跟我們來吧！現(xiàn)在飛向高山?！?/p>

③我們學(xué)校訂了《人民日報(bào)》（兒童面報(bào)》（學(xué)語文）……等報(bào)刊。

④“糟糕，我忘記帶速寫本了！”李明說，“你們先走

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】D

【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答

題目。①②④正確。

③有誤，”.……"和"等”不能連用，去掉其一即可。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

12.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“哎呀，”狐貍說道："原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”

B.螞蟻隊(duì)長說：“照樣要受處罰！”

C.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就不錯(cuò)了?！?/p>

【答案】A

【解析】【分析】A.有誤，提示語在中間，提示語后用逗號(hào)，“狐貍說道”在引語中間，后面加逗號(hào)。

B、C正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)。平時(shí)要多練習(xí)，

多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。

13.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？一是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們

自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

B.把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋。

C.“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

【答案】A

【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，“小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁”是并列的短語，中間使用頓號(hào)。

C.有誤，為提示語在中間的人物的語言，結(jié)合所給句子，提示語后面人物的語言要用逗號(hào)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)。

14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.在最美好的節(jié)日一教師節(jié)，我向您致以最崇高的敬意。

B.燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，槐花謝了，有再開的時(shí)候。

C.窮則變；變則通；通則久。

D.十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。

【答案】A

【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，將第二個(gè)、第四個(gè)“逗號(hào)”改為“分號(hào)”。

C.有誤，將“分號(hào)”改為“逗號(hào)”。

D.有誤，將第二個(gè)，逗號(hào)”改為“句號(hào)”。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的辨析，認(rèn)真分析所給句子的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面的特點(diǎn)，結(jié)

合對(duì)標(biāo)點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)行判斷選擇。完成本題的關(guān)鍵是平時(shí)要加強(qiáng)標(biāo)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，做到厚積薄發(fā)。

15.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A.堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒——

B.我最喜歡讀“西游記”“城南舊事”等書。

C.但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

D.“這怎么可以？”趙杰生氣地說：“我不會(huì)答應(yīng)你的！

【答案】C

【解析】【分析】A.有誤，“嘀嗒，嘀嗒”表示聲音的重復(fù)，用省略號(hào)。

B.有誤，“西游記”“城南舊事”是書的名稱，應(yīng)用書名號(hào)。

C.正確。

D.有誤，提示語在中間，“說”后用逗號(hào)。故選：Co

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七

種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)。常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略

號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。

16.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號(hào)表示列舉事物的省略）

B.到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動(dòng)物的痕跡一那么這個(gè)頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破

折號(hào)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）

C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號(hào)表

示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）

D.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號(hào)表示特定的稱

謂）

【答案】C

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，結(jié)合句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，ABD三項(xiàng)中對(duì)句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用

的表述是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“1958年”是對(duì)“蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年”的解釋說明，這句中破折號(hào)表示“解釋

說明”的作用；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，進(jìn)行作答。

17.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。

B.有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民，工匠，流浪漢跟著他們。

C.《魯濱遜漂流記》中的故事令人印象深刻，難以忘懷。

D.這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一他對(duì)于革命事業(yè)的信心

【答案】B

【解析】【分析】A、C、D正確。

B項(xiàng)中，句中“漁民”“工匠”“流浪漢”并列詞語，可以用頓號(hào)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握，分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各

自的作用；判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤。

18.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）

A.“等一等!等一等!”他一面叫著一面進(jìn)行新的嘗試。

B.一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。

C.《三門記》是趙孟類真楷書代表作之一。

D.六個(gè)春秋我們在一起，每一次游戲，每一次辯…都讓我回味無窮。

【答案】B

【解析】【分析】A、C、D正確；

B.有誤，“互相關(guān)心”“互相愛護(hù)”為句子間的一般停頓，后面都因?yàn)槎禾?hào)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)即可。平時(shí)要多練

習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。

19.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.除夕是熱鬧的，可是沒有月光，元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。

B.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓，一鉞為其伴奏。

C.“精兵簡政”這一條意見就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就

米用了。

D.學(xué)校里舉辦《紅五月》征文比賽，我投了稿，是一篇很長的作文，題目叫《補(bǔ)考》。

【答案】C

【解析】【分析】A.有誤，并列分句之間用分號(hào)，如：除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰

好是明月當(dāng)空。

B.有誤，詞語或短語間的停頓一般用頓號(hào)，如：表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、

不要道具，只要一鼓、一錢為其伴奏。

C.正確。

D.有誤，書的名字用書名號(hào)，需要著重指出的用引號(hào)，如：學(xué)校里舉辦“紅五月”征文比賽，我投了稿，

是一篇很長的作文，題目叫《補(bǔ)考》。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。像此類題型學(xué)生平時(shí)要積累標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法，并能正確運(yùn)用。

20.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.我們要珍惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，因?yàn)椤傲Ａ＝孕量唷薄?/p>

B.“事情怎么會(huì)發(fā)展成這樣呢”？她百思不得其解。

C.我終于擁有了這本書一塞爾瑪?拉格洛芙的《騎鵝旅行記》。

D.臘八粥里有小米、花生仁、棗、栗等食材。

【答案】B

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，結(jié)合句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，ACD三項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確，

B項(xiàng)中““事情怎么會(huì)發(fā)展成這樣呢“？“這句中問號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)的里面進(jìn)行運(yùn)用，這項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用

不當(dāng)。

故答案為：B?

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。

21.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.十年樹木，百年樹人：插柳之恩，終身難忘。

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

C.“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？?/p>

D.我永遠(yuǎn)也忘不了那一天—1927年4月28日。

【答案】C

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)進(jìn)行分析，ABD三項(xiàng)中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用都是正確的；

C項(xiàng)中“一個(gè)關(guān)切的聲音傳來：，，這句中的冒號(hào)應(yīng)該去掉改為逗號(hào)；這項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。

22.“四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了?！本渥又衅普厶?hào)的作用，正確的說法是第（）種。

A.表示聲音的延長

B.表小話未說完

C.表示意思的跳躍或轉(zhuǎn)折

【答案】C

【解析】【分析】結(jié)合題干可知，“四十秒”與“時(shí)間太長了”意思相反。句子中破折號(hào)表示意思的跳躍或

轉(zhuǎn)折。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)破折號(hào)的作用的理解及判斷能力。做題多讀，細(xì)讀句子，理解句子意思，進(jìn)

步去分析句子中破折號(hào)的作用。

23.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）