UnitlUnit3（詞匯，短語，句型，語法，寫作復(fù)習(xí)+基礎(chǔ)練習(xí)）

Unit1

一.詞性變化

1:conversation.n.交談，談話—.v.交談

2:pronunciation.n.發(fā)音，讀音—＞.v.發(fā)音

3:patient,adj.有耐心的一.n.耐心一.adv.耐心地—.n.病人

4:expression,n.表情，表達(dá)，表達(dá)方式—.v.表這

5:discover、.發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺t.n.發(fā)現(xiàn)

6:note.n.筆記，記錄—.v.注意，指出

7:physics.n.物理，物理學(xué)—.adj.身體的，身體上的，體能的—?.adv.體能

地，身體上地

8:chemistry,n.化學(xué)—.adj.化學(xué)的

9:memorize.v.記住，記憶—＞.n.記憶

10:increase.v.增加，增長一.adj.增加的，增長的一.adv.增長地，增加地

11:speed,n.速度t.adj.迅速的，速度的

12:bom.adj.天生的t.n.出生，誕生

13:activity,n活動一?.adj積極的，活動的―.adv積極地

14:creative,adj有創(chuàng)造性的—.v創(chuàng)造一.n創(chuàng)造者，造物主—.n.

創(chuàng)造，創(chuàng)新

15:able,adj可以的，能夠的一＞.n能力一＞.v使能夠一.adj殘疾的

16:connect.v.（使）連接，與...有聯(lián)系一.n.聯(lián)系，連接

17:review,v.回顧，復(fù)習(xí)—.n.復(fù)習(xí)，回顧

18:wise.adj.明智的，聰明的一＞.adv.明智地，聰明地

19:knowledge,n.知識，學(xué)問t.adj.博學(xué)的，知識淵博的

二.重點短語

*l.byword通過做單詞卡能

*2.bythetextbook通過讀課本*7.toohardtounderstand理解英

3.asktheteacher向老師求助語口語太難

*4.havefriends和朋友進(jìn)行交談9.read一個詞一個詞地讀

*5.readaloudto朗讀來練習(xí)發(fā)音10.ofmypoor_________________由于我

6.improvemy提高我的口語技糟糕的發(fā)音

1l.anEnglishmovieToyStory一部叫《玩24.haveapartnertoEnglish有

具總動員》的英語電影個一起練習(xí)英語的同伴

12.theontheirfaces他們的面部表情25.thetolearn天生具

*13.byforjustthewords通過只有學(xué)習(xí)能力

聽關(guān)鍵詞26.itforalongtime長時間關(guān)注

*14.thelanguagelearning語言它

學(xué)習(xí)的秘訣27.把……和……連接或聯(lián)系起

*15.inadictionary在字典中查閱來

它們28.________________________堅持練習(xí)

*16.ingrammai'在語法方面犯錯*29.害怕犯錯誤

誤*30.forwaystowhattheyhave

*17.byout通過大聲重復(fù)learned尋找方法來復(fù)習(xí)他們所學(xué)的內(nèi)容

*18.emailspenpals給筆友與電3La終身的旅行

子郵件*32.明智地學(xué)習(xí)

*19inEnglish用英語做筆記33learn學(xué)習(xí)的最佳方式

*20.sentence記句型*34.themyourown

21.don'tknowtomyreading35一點一占

speed不知道如何提高我的閱讀速度36.代替

22.muchlistening獲得大量聽力37.atest為考試做好準(zhǔn)備

練習(xí)38.沒什么可擔(dān)心的

23.練習(xí)寫作39.一遍又一遍

三.重點句子

*1.一doyoulearnEnglish?你如何學(xué)英語？一Ilearnbyagroup.我通過小組學(xué)習(xí)

2.Whataboutaloudtopracticepronunciation?朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣？

一Idothatsometimes.Ithinkit.我有時那樣做。我認(rèn)為有用。

*3.youread.you"be.你讀得越多，閱讀速度就越快。

4.H's.小事一樁。

5.11t.你活該。

6.1canunderstandthebytheirbodylanguageandtheontheirfaces.我

能通過觀察他們的肢體語言和面部表情來弄懂意思。

*7.Whetherornotyoucandothiswellyourlearning.你是否能學(xué)好取

決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.Itisalsoforyoutoitforalongtime.對你來說長時間地關(guān)注它

也變得更容易。

*9.Goodlearnersthinkaboutwhattheyarcandwhatthey.好的學(xué)習(xí)者會

考慮他們擅長什么以及他們需要更多地練習(xí)什么。

*10.不用則廢°

卞11..熟能生巧。

*12..知識來自質(zhì)疑。

*13.Learningisabecauseeverydaysomethingnew.學(xué)習(xí)是一

個終身的旅行，因為每天都能帶來一些新的東西。

*14.Everythingthatyoulearnbeesapartofyouandchangesyou,so.你所學(xué)的每

一樣?xùn)|西都會變成你的一部分并改變著你，所以要明智地學(xué)并好好地學(xué)。

四.語法考點

一、介詞by的用法

1.by表示方式、方法或手段，后接名詞或動名詞，意為“使用某物；靠；乘（車、船）等如：

DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?你通過大聲讀來學(xué)習(xí)英語嗎？

Ioftengotoschoolbybike.我經(jīng)常蔚自行車去上學(xué)。

2.by表示時間，意為“到……時［為止）；在……以前；不遲于:如：

Ihavetogotobedbyteno'clock.我必須十點前睡覺。

3.by表示地點或位置，意為“靠近；在……旁邊”。如：

Theboyoftenreadsbooksbytheriver.這個男孩經(jīng)常在河邊讀書。

4.by表示移動的方向，意為“從……旁邊經(jīng)過”。如：

Hewalkedbymewithoutsayinganything.他從我旁邊經(jīng)過，什么也沒有說。

5.by表示根據(jù)，意為“按照”。如：

Whattimeisitbyyourwatch?你的手表幾點了?

6.by表示被接觸身體的某一部分。如：

Shetookmebythehand.她拉著我的手。

二、動名詞用法小結(jié)

1.動名詞在句中作主語

動名詞作主語時，謂語動同用第三人稱單數(shù)形式。此時也可以用it作形式主語，而把真正的主語后置。如：

Gettingupearlyisgoodfbryourhealth.—>lt'sgoodforyourhealthtogetupearly.早起對你的健康有益。

IamHanWei.Idon'tspeakEnglishbecausemyEnglishispoor._1_（我發(fā)現(xiàn)很難）tospeakEnglish.Iam

—2—（如此害羞以至于）Iamalwaysafraidof_3—（犯錯誤）.IalwaysfeelnervouswhenIstandupspeaking

Englishinclass.—4—（我害怕）myclassmatesmay_5—（嘲笑）mewhenIspeakEnglish.Totellyouthetruth,I

don'tbelieveinmyself.—6—（越少）Ispeak?—7一（越糟糕）myEnglishis.WhenmyEnglishimproves,Iwill

enjoyspeakingit.

Unit2

一.詞性變化

I:stranger,n.陌生人—＞.adj.陌生的，不熟悉的

2:garden.n.花園，園子—＞?.v.園藝

3:tradition,n.傳統(tǒng)，習(xí)俗—.adj.傳統(tǒng)的一＞.adv.傳統(tǒng)地

4:admire,v.欣賞，仰慕一.adj.仰慕的

5:lie.n.領(lǐng)帶一＞.v.捆，綁

6:irick.n.花招，把戲一＞.adj.耍花招的

7:deaih.n.死亡-.adj.死亡的，去世的-.v.死，消亡

8:punish,v.處罰，懲罰—.n.懲罰

9:present.n.當(dāng)下，禮物—.adj.現(xiàn)在的，目前的

10:wann.adj.溫暖的，暖和的—.n.暖和，溫曖

11:spread.n.傳播，蔓延—.v.傳播，展開

二.重點短語

*l.ihe_______________元宵節(jié)12.________folkstories________thisfestival關(guān)于

2.________________watch觀看有樂趣這個節(jié)日的傳統(tǒng)民間故事

*3.visit________and________走親訪友*13._________________射下

*4._______fivepounds體重增加5磅14._________________長生不老

5.like聽起來有趣*15.擺開；布置

*6.the_______monthoftheyear一年中最熱的月16.startthetraditionof________________開始賞月

份的傳統(tǒng)

7.________________與……相似*17.________mooncakes________iheirfamilies與

*8,_______waterateachother互相潑水家人分享月餅

9.________________長達(dá)數(shù)個世紀(jì)18._________________結(jié)果；因此

*10._________________呈現(xiàn)……的形狀19.________________todosth.做某事的好時間

*11.___theMidAutumnnight在中秋節(jié)的晚上20._________________SundayofMay在五月的第

二個星期日33.________himback________hischildhood把他

21.________.them________fordinner帶他們出去吃帶回到逐年

晚飯*34.________sb.________sth.提醒某人某事

22.bee_________________變得越來越受歡迎35.givegiftstopeople________________把禮物送

23.________.alotofmoney花許多錢給需要的人

*24._________________asghosts打扮成鬼*36.________everyonewith________andwarmth用

卞25._________________sb.捉弄某人善良和熱情對待每個人

26.the________________of.……的重要性*37.________loveandjoy________hegoes把愛和

27.anovel________bysb.由某人寫的小說歡樂傳播到他所到之處

*28.__others________善待他人38.________mefeel________使我感到激動

*29._________________關(guān)心*39._________________四處傳播

*30.________sb.todosth.警告某人做某事40._________________在...和....之間

*31._________________likehim結(jié)局像他那樣*41._________________________newlife新生命的

32.________.sb.todosih.期待某人做某事開始

三.重點句子

1.1wonderJuneisHongKong.我想知道6月是否是去香港

觀光的好時節(jié)。

*2.Thcnewyearisatimeforandawaybadthings.新年是清理和洗去壞東西的時節(jié)。

3.theWaterFestivalis!潑水節(jié)是多么有趣啊！

4.(hedragonboatteamswere!龍舟隊是多么棒啊！

*5.Theycarrypeople'stothefamiliestheyand.它們承載了人們對他們所愛和

所思念的家人的愿望。

*6.Itisalsoagoodtohelpparentstodosomething.相反地，幫父母做點事情也是個不錯

的主意。

7.Henowtreatseveryonewithand,spreadingandeverywherehegoes.

他現(xiàn)在用善良和熱情對待每個人，把愛和歡樂傳播到他所到之處。

*8.Behindallthesethingsthe(rueofChrislmaslheofsharingandgivingloveand

joytopeoplearoundus.在這一切的背后隱藏著圣誕節(jié)的真諦：分享并給予愛和快樂給我們身邊的人的重要

性，

9.Notonlydopeoplethemaroundindifferentplacesforanegghunt,

buttheyalsothesetreatsgifts.人們不僅把蛋分散藏在不同的地方讓其他人尋找，而且還

把它們分發(fā)出去作為禮物招待。

四.語法考點

一、賓語從句(I)

在復(fù)合句中，由一個句子充當(dāng)賓語，這個句子叫作賓語從句。賓語從句需要注意以下三點：

1.引導(dǎo)詞

引導(dǎo)賓語從句的常見關(guān)聯(lián)詞，可用下面的歌訣記憶：

陳述ihai來引導(dǎo)，有時可以省略掉。

一般問句表“是否“，if或whaiher來引導(dǎo)。

特殊疑問作賓從，疑問詞連接就可行。

2.語序：賓語從句用陳述語序。

3.時態(tài)

(1)如果主句是現(xiàn)在時或?qū)頃r，那么賓語從句的時態(tài)應(yīng)根據(jù)實際情況選擇。如：

IhearthatBillhasgonetoHainan.我聽說比爾已經(jīng)去海南了。

(2)如果主句是過去時，那么賓語從句也要用過去的某種時態(tài)(一般過去時、過去進(jìn)行時、過去將來時、

過去完成時)與之對應(yīng)。如：

Hesaid(hathewaswatchingTVwhenhisfathercamebackhome.他說當(dāng)他的爸爸回家時，他正在看電視。

(3)如果賓語從句講述的是客觀事實、普遍真理、自然現(xiàn)象、名言、警句、格言、諺語時，無論主句是

什么時態(tài)，賓語從句都要用一般現(xiàn)在時。如：

Hesaidthatlighttravelsfasterthansound.他說光比聲音傳播得快。

二、感嘆句

感嘆句是用來表達(dá)喜、怒、哀、樂等強烈感情的句子。感嘆句主要由what或how引導(dǎo)。

1.whai引導(dǎo)的感嘆句，主要有以下三種句式：

如：

Whataninterestingstor)"thisis!這是一個多么有趣的故事?。?/p>

Whatbeautifulpictures!多么漂亮的圖片啊!

Whatusefulinformationthisis!這是多么有用的信息啊!

2.how引導(dǎo)的感嘆句，主要有以下三種句式：

如：

Howhotitis(oday!今天真熱啊！

HowfastMikeisrunning!麥克跑得真快啊!

HowshewishestovisittheGreatWall!她多么希望參觀長城啊!

—JUthat>what,how,if或whether填空。

1.WangHongsaidshewascookingat6：00yesterdaymorning.

2.IwonderIcangetsomeadvicefromyou.

3.Idon'tknowornottheywilleforourhelp.

4.usefultheiPhone7is!ButIcan'taffordit.

5.awonderfultalentshowtheyperformedinourschoolyesterday!

6.nicechildrenSimonandJimare!TheyhelpMrs.Licleanthehouseeveryday.

7.Ourgeographyteachersaidtheearthgoesaroundthesun.

8.Hisfatherwonderedhelosthisworkornot.

9.anexcitingbasketballmatch!MiamiHeatbeatNewYorkKnicksatlast.

10.goodadvicetheteachergaveme!

二,根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。

11.我小知道這位電影明星是否會來。

Idon*tknow(hemoviestarornot.

12.她說一周后要飛往日本。

ShesaidsheJapaninaweek.

13.你知道杰克是否來自加拿大嗎？

DoyouknowJackfromCanada?

14.多么優(yōu)美的音樂！我非常喜歡它。

_____________________[Ilikeitverymuch.

15.托尼工作多么努力??！

Tony!

16.多么漂亮的裙子啊！

_____________________titis!

四.話題寫作

假如你是李云，你的筆友Jimmy想要了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫一封信向他介紹一下你最喜歡的中國傳

統(tǒng)節(jié)日。

要求：

1.語句通順，邏輯合理；

2.80—100詞。

思路點撥

組句成篇

DearJimmy,

MyfavoritefestivalistheMidAutumnFestival.—1—（在...時候慶祝）lunarAugust15th.I'mgladtotell

yousomethingaboutit.

TheMidAutumnFestivalis_2_（最重要之一）iradilionalfeslivalsinChina._3_（在節(jié)日期間）people

usuallysay"HappyMidAuiumnFestival"ioeachother._4_（在中秋節(jié)的晚上），familiesgeltogeiher,_5_（賞

滿月）inIheskyand_6_（吃月餅）.Peoplealso_7_（講民間故事）abouttheMidAutumnFestival.For

example,thestoryofChangeisoneofthemostpopularstories.

Itsmyfavoritefestivalbecausefamilies_8—（聚在一起走得更近）duringthefestival.ltmakesmevery

happy.

Yours,

LiYun

Unit3

一.詞性變化

1:beside,prep.在….旁邊，在…附近—.prep.包括（在內(nèi)）

2:normally,adv.通常，正常情況下—.adj.通常的，正常的

3:suggest,v.建議，提議一.n.建議

4:central,adj.中心的，中央的―.n.中央，中心

5:east.n.東方，東邊一.adj.東邊的，東方的

6:fascinaling.adj.迷人的，及有吸引力的-*.v.吸引

7:inexpensive,adj.不昂貴的t.adj.昂貴的—.n.花費，開銷

8:crowd.v.使擁擠—.adj.人多的，擁擠的—?.adj.人少的，不擁擠的

9:convenient.adj.便利的，方便的—.n.便利，方便

10:polite.adj.禮貌的，客氣的-.adj.不禮貌的.粗魯?shù)囊?gt;.adv.禮貌地，

客氣地

11:request,n.要求，請求—.v.要求

12:direction.n.方向方位—*.adj.直接的—.adv.直接地

13:correct,adj.正確的，恰當(dāng)?shù)摹?gt;.v.糾正

14:speak,v.講話一.氏演講，講話一.n.講話的人，發(fā)言人，揚聲器

->.adj.無語的，無話可說的

二.重點短

*1.someaboutthetown獲得有關(guān)17ealittletoatable稍早一點來

小鎮(zhèn)的一些信息訂座

2.tellmethebookstore告訴我如18.me打擾一下

何去書店*19.寄一封信

3.MainStreet沿著主街走20.(hisstreet沿著這條街一直往

4.在你的右邊/左邊東走

5.thebank在銀行旁邊21.一個吃東西的好去處

6.右轉(zhuǎn)22.有禮貌地尋求幫助

7.在……和……之間*23.for詢問方向

*8.thebookstore經(jīng)過書店*24.aquestion正確地提問

*9.trytherides很激動地去嘗試25.more聽起來更有禮貌

那些騎乘設(shè)施*26.anemail一個電子郵件地址

10.看起來令人害怕27.timeintoarequest花時間導(dǎo)

II.來吧入一個請求

12.感到害怕28.howtotheright如何使用恰

*13.在某人去……的路上當(dāng)?shù)恼Z言

14.UncleBob's經(jīng)過鮑勃大叔的29.anlot一個地下停車場

飯店*30._________________自我介紹

15.herefordinnerlater晚一點31sth./doingsih.期待某事/做某事

問到這兒來吃飯*32.togettoschoolontime匆忙

16.toastaffpersonatthedoor向門口的地一準(zhǔn)時趕到學(xué)校

位工作人員走去33.meetsomeoneforthefirsttime第一次見某人

三.重點句子

I.Couldyoupleasetellmetheare?請你告訴我洗手間在哪里好嗎？

*2.Couldyoupleasetellmethebookstore?

howIcangettothebookslore?請你告訴我怎樣才能到達(dá)書店好嗎？

*3.MainStreetuntilyouCenterStreet.Thebookstoreisonyourright.the

bank.沿著主街走直到你經(jīng)過中心大街。書店在你右邊，銀行的旁邊。

4.Gotothesecondfloorandthebookstorc.Thcsupermarketistheflowerstore

thebookstore.上2樓，走過書店。超市就在書店和花店之間。

5.Pardonmc,doyouknowthere'saaroundhere?打擾一下，你知道附近是否有飯店嗎？

6.Youneverknowyousomething.凡事只有親身經(jīng)歷了才能了解。

*7.Itisnottojustaskaquestion.Wealsoneedtolearnhowtobewhen

we.

僅僅正確地提問是不夠的。我們也要學(xué)會如何在尋求幫助時顯得有禮貌。

8.Goodspeakersthewaytheyindifferent.好的發(fā)言者會在不同的場合改變他

們說話的方式。

*9.Thetheyusemightwhomtheyarespeakingtoorhowwelltheyknoweach

other.

他們所使用的表達(dá)可能取決于他們正在和誰說話或者他們之間有多熟。

10.1wouldliketothankyoufor.我想要感謝你給予我這么多幫助。

四.語法考點

賓語從句(II)

1.由特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句

由連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句實際上是由特殊疑問句變化而來的，賓語從句要用陳述句語序。

(1)由代詞who,whose,what,which引導(dǎo)的賓語從句

英語中的連接代詞有who,whom,whose,what,whicho在句中擔(dān)任主語、賓語、定語或表語的成分。

如:Canyoutellmewhomyouarcwaitingfor?能告訴我你在等連嗎?

(2)由副詞when,where,why,how引導(dǎo)的賓語從句

英語中的連接副詞有when,where,why,how。在句中擔(dān)任狀語的成分。如I：

Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought我們誰都不知道在哪里買這些新零件。

2.學(xué)習(xí)賓語從句有妙招

(1胎當(dāng)選用引導(dǎo)詞

通觀全句，恰當(dāng)選用引導(dǎo)詞，并且注意that不能和其他連詞重復(fù)使用。如：

誤：Canyoutellmethatwhere(heyaregoing?

正：Canyoutellmewhere(heyaregoing?

(2)用陳述句語序

不管主句用什么語序，從句必須用陳述句語序。如：

Doyouknowhowoldheis?你知道他多大嗎？

(3)時態(tài)要前后呼應(yīng)

主句是一般現(xiàn)在時，從句根據(jù)實際選用不同的時態(tài)；主句是一股過去時，從句要用相應(yīng)的過去時態(tài)。如：

IknowheisgoingtoShanghaitomorrow.我知道他明天將要去上海。

HetoldmethathehadbeentotheGreatWall.他告訴我他去過長城。(主句為一般過去時，從句用過去完成時)

(4)否定轉(zhuǎn)移

當(dāng)主句的謂語動詞為think,believe,guess,suppose等詞時，其后的賓語從句的否定部分應(yīng)轉(zhuǎn)移到主句上。

如：Idon'tthinkheisright.我認(rèn)為他不對。

根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。

I.我不知道他什么時候會回來。

Idon'tknowwhenhe.

2.我們想知道他為什么沒有做足夠的鍛煉。

Wewanttoknowwhyhe_________________________________________.

3.你想知道他教什么科目嗎？

Doyouknowsubjecthe?

4.你能告訴我你在家是怎么幫助你的父母的嗎？

Canyoutellmeyourparentsalhome?

5.你能告訴我從這個地方到博物館有多遠(yuǎn)嗎？

Canyoutellme_________________________________________fromthisplacetothemuseum?

四.話題寫作

苗慈今年暑期想?yún)⒓由虾Ｓ⒄Z夏令營(ShanghaiEnglishSummerCamp)。假設(shè)你是苗慈，請你根據(jù)卜.面的提

示，寫一封信給負(fù)責(zé)人馬先生咨詢一些信息。

提示：

I.介紹自己的一些基本信息，如姓名、年齡、英語成績等；

2.禮貌地詢問信息，如時間、吃住、活動、英語學(xué)習(xí)等；

3.表示感謝。

要求：

I.必須包含所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.120詞左右。

思路點撥

組句成篇

DearMr.Ma,

I'mMiaoHui,aGradeNinestudentatYangguangMiddleSchool.IloveEnglishandIhopetoimprovemy

English.SoI'dliketoctoyourschoolsoonfortheEnglishSummerCamp.I'mwritingtoknowmoreinformation

aboutthesummercamp.Couldyoupleasetellmewhenthesummercampwillbeginand_1_（它將持續(xù)多長時

間j?Ialsowanttoknowwhatwewilldoduringthesummercamp.Willitbefun?Andcouldyoupleasetellme

—2—.（我們將待在哪里）?I'mwonderingifthehoteliscleanandfortable.Ialsowanttoknowif_3_（購物是

方便的）.—4—（更重要的是）,letmeknowhowmuchitcostsandwhatIneedtotake,please.I'dliketothankyou

_5_（因為幫助我）and_6_（我在期待）yourreply.

Yours,

MiaoHui

綜合訓(xùn)練一

一.用方框中所給詞語的適當(dāng)形式填空，每詞僅用一次

increaseablerepeatnotepronounce

l.WeallthinkMaryhasthetofinishtheEnglishreport.

2.Goodlearnersalwaystakesomeinclass.

3.Youshouldpaymoreattentiontoyour

4.ThenumberofChineselearnersinthisschoolhasfrom500toi,000.

5.Theteacherkeptthequestionsoverandoveragaintoraiseourattention.

二、根據(jù)句意及漢語提示完成句子

1.Mr.Whitewashaving（交談）withsomestudentsinhisoffice.

2.OurEnglishteacheroftenasksustomake（句子）withclassmatesingrammarlessons.

3.MissGreenisanewteachenandsheis（有耐心的）withyoungchildren.

4.Thc（表情）onherfaceshowsthatsheisverynervous.

5.Mr.Liaskedthestudentstochoosea（搭檔）topracticetheirEnglishwith.

6.Theboyusually（復(fù)E）hislessonsintheevening.

7.Ourteachersgaveoutnew（課本）lousyesterdayandv/emustlookafterthem.

8.Heruncleisamanwithalotof（知識）onfarming.

9.Whenyoureadapassagewaymore（關(guān)注）tothebeginningandending.

10.Thegreatbridge（使連接）thesmallislandwiththemainland.

三、語法填空

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

InlearningEnglish.oneshouldfirstpayattentionIlisteningandspeaking.Theyarethe

groundworkofreadingandwriting.You'dbettertryyour2（good）tospeakwhileyoudomuch

listening.Don'tbeafraidof3（make）mistakes.Butbecarefulnottoletthemstopyoufrom4

(iniprovc)yourEnglish.5youarcdoingthis.agoodwayistowriteadiaryorlettersormake

notes.Thenifyoucan,asksomeotherstogothrough6youhavewrittenandtellyouwhereitis

wrong.Manymistakesinyourspeakingwillbe7(easy)foundwhenyouwrite.Ifyouareslowin

speaking,don'tworryaboutit.Oncofthehelpful8(way)isreading,eitheraloudortoyourself.The

importantthingistochoosesomethinginteresting9(read).Itmustn'tbetoodifficultforyou.When

youarereadinginthisway,don'tstoptolook10thenewwordsifyoucanguesstheirmeaningswhen

theyhavenothingiodowithunderstandingtheseniences.Youcandothatsomeothertime.

綜合訓(xùn)練二

一、根據(jù)句意及首字母提示完成句子

l.Doyouknowthatmanstandingoutside?

No,Ithinkheisas.

2.Mylittlebrothergrowsquicklyandheisabout5()pnow.

3.HarryPotterisoneofmyfavoriten

4.LucygaveherdadablueshirtasaponFather'sDay.

5.1firstthoughtsomeonesmymoney.ButthenextdayIfounditinmyjacketpocket.

6.1havegrownup,butmymotherstilltmeasathreeyearoldbaby.

7.1amyEnglishteacheralotbecauseofherbeautifulpronunciation.

8.Myfatherisaboss.Herunshisownb

9.Thesignherewusnottoswimhere.

10.Youshouldfirstsolvethepproblemsinsteadofthinkingaboutwhatwillhappeninthefuture.

二、完成下列感嘆句

I.HaveyouwatchedthenewsthatLongMarch5Bmadeitsfirstflightsuccessfullyyesterday?

Yes.excitingthenewsis!

2.Thebabypandaisnamcdkkrcganirian*"aftcratraditionalsnackinHubci.

-Wow!alovelyname!

三、語法填空

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

Onceuponatime,therewasamanwhohadabiggarden.Hehadplantedmanyfruittrees.Whenthefruits

wereripe(成熟的)，hewouldpickthefniitsandselltheml(make)money.

Oneday,whiletheman2(pick)thefruitswithhisson,hesawastrangerpickinghisfruits.The

manbecameangryandshoutcd/4Hcy,you!Whatarcyoudoing?Arcn'tyouashamed(羞恥的)of3

(steal)?',

Thestrangerlookedatthegardener,butdidn'treply,andcontinuedpickingthefruits.Thegardenershouted

again,uForseveralyears14(take)careofthesetrees.Youhavenoright(權(quán)利)topickthefruitsedown

atonce!”

Thestrangerinthetreeanswered,wonder5Ineedtolistentoyou.ThisisthegardenofGod

andI'mtheservantofGod,soIhavetherighttopickthesefruits.

Thegardenerwasverysurprisedatthisanswer."6aterribleman!"heihought.Thenhecameup

withanidea.Asthestrangerclimbeddownihetreejhegardener?(tie)himtothetreea