專項(xiàng)三：非連續(xù)性文本閱讀（一）寒假強(qiáng)化練

2024—2025學(xué)年初中語文統(tǒng)編版七年級上冊（新教材）

【材料一】

①中國是全球第二人口大國，擁有超過2億名6—19歲的兒童和青少年?！皟和嗌倌晔欠浅?/p>

重要的社會組成部分，他們的健康是中國最寶貴的財(cái)富?！痹谌涨芭e辦的中國兒童青少年健康發(fā)展研

討會上，《柳葉刀》主編、《柳葉刀》系列期刊高級副總裁理查德?霍頓說。

②今年4月，北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所教授馬軍和宋逸團(tuán)隊(duì)的研究成果《匹配行動與

需求——調(diào)整政策應(yīng)對中國兒童青少年不斷變化的健康需求》在《柳葉刀》上發(fā)表。這一研究顯

示，從1990年到2019年，中國5—19歲兒童青少年全因死亡率從每1（）萬人口77.63人下降到

27.79人，下降了64.2%。

③兒童青少年整體健康狀況得到極大改善，但新的健康問題和社會挑戰(zhàn)出現(xiàn)了。理查德?霍頓

說，2024年人類面臨的世界與30年前截然不同，中國兒學(xué)青少年健康面臨的問懣自然也不同"從

研究結(jié)果看，1995—2019年：7—18歲兒童青少年超重肥胖率從5.0%上升到24.2%,視力不良率

（包括近視、遠(yuǎn)視和其他視力詞題）從41.2%上升到60.7%。此外，心理健康問題高發(fā)，青少年性

成熟年齡不斷提前，而性教育、咨詢和治療服務(wù)卻無法滿足三益增長的需求。

（摘編自《全球合作提升兒童青少年健康水平》，2024.7.19《科技日報(bào)》）

【材料二】

①“當(dāng)下，我國而博人口出生豪下降和老齡化問題等巨大挑戰(zhàn)，與此同時(shí)，兒童青少生疾病譜

和主要健康負(fù)擔(dān)也正在發(fā)生迅速變化。新形勢下，兒童青少年的健康需求及未來福祉等問題需得到

特別關(guān)注。''在6月26日：由北京大學(xué)和《柳葉刀》主辦的中國兒童青少年健康發(fā)展研討會上，中

國工程院院士、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任喬杰在致辭中強(qiáng)調(diào)。

②近日，國家疾控局發(fā)布《學(xué)生常見病多病共防技術(shù)指南》中列舉了近視、超重肥胖、脊柱

彎曲異常、傳染病、眶齒、心理健康問題等學(xué)生群體中的常見疾病及健康問題。由于很多常見疾病

和健康問題有著相同的病因或具有共同的風(fēng)險(xiǎn)因素，因此可以采取多病共防策略。

（摘編自《兒童青少年的健康需求及未來福祉需得到特別關(guān)注》，2024.7.4《中國青年報(bào)》）

【材料三】

①針對兒童青少年的突出健康問題，專業(yè)的干預(yù)治療必不可少。近日，位于北京市大興區(qū)龐

各莊鎮(zhèn)的北京兒童醫(yī)院培訓(xùn)中心教室內(nèi)，20多名孩子躺在健身墊上，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下凍習(xí)康復(fù)

動作要領(lǐng)。據(jù)了解；北京兒童醫(yī)院已連續(xù)8年舉辦脊柱健康夏令營。

②“當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子雙肩不等高，或是當(dāng)孩子向前彎腰9（）度，背部不對稱，一側(cè)高一側(cè)低時(shí)，說明

孩子出現(xiàn)了羿柱側(cè)彎。糾正卷柱側(cè)彎，最重要的是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。“北京兒童醫(yī)院骨科主

2025年

任醫(yī)師張學(xué)軍說，早期發(fā)現(xiàn)并及時(shí)干預(yù)，可以使很大一部分患兒避免手未，通過保守治療讓壽柱側(cè)

彎不再加重，促進(jìn)正常生長發(fā)育。

③電旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院內(nèi)分泌科主任李小英說，對于肥胖患者，減重前最好去醫(yī)療機(jī)構(gòu)做

健康評估，讓醫(yī)師來評判適合哪種減重方案，避免出現(xiàn)健康風(fēng)險(xiǎn)。目前網(wǎng)上流傳的一些減肥方法并

不適合所有人。

（摘編自《提升兒童青少年體質(zhì)健康水平》，202496《人民日報(bào)》）

【材料四】

①摘掉“小眼鏡”、不當(dāng)“小胖墩”、挺直“小脊梁”……近年來，我國實(shí)施健康優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，多

措并舉，為兒童青少年成長筑起一道道健康防線。

②堅(jiān)持預(yù)防為主，采取綜合防治措施。針對學(xué)生群體普遍存在的健康問題，我國明確提出學(xué)

生常見病“多病共防”策略，即當(dāng)多種疾病或健康問題存在共同的風(fēng)險(xiǎn)因素時(shí)，應(yīng)采取綜合干預(yù)措

施。樹立健康第一的教育理念，全面提升學(xué)生健康素養(yǎng)。身心健康是學(xué)生全面發(fā)展的基石。兒童青

少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，提升健康素泰是促進(jìn)身心健康最根本、最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。兒

童青少年的可塑性強(qiáng)，從小擁有的健康素養(yǎng)水平越高，未來用于健康維護(hù)的成本越低。將健康融入

所有政策，構(gòu)建多方協(xié)作的工作機(jī)制。呵護(hù)兒童青少年健康成長，是U項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的社會工程，

不能僅靠教育、衛(wèi)健等部門，要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、強(qiáng)化部門協(xié)作、整合：優(yōu)勢資源、創(chuàng)造支持環(huán)境，

建立政府、專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、家庭、社區(qū)五位一體的協(xié)作模式，形成齊抓共管的合力，為孩子們創(chuàng)

造一個(gè)健康、積極的社會環(huán)境，

（摘編自《筑牢兒童青少年健康防線》，2024.8.7《人民日報(bào)》）

1.閱讀【材料一】，說說中國兒童青少年健康面臨哪些問題。

2.如何為兒童青少年成長筑起一道道健康防線？請根據(jù)【材料四】簡要概括。

3.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.研究顯示，從1990年到2019年，中國5—19歲兒童青少年全因死亡率呈下降趨勢，兒童青

少年整體健康狀況得到了改善，但是又出現(xiàn)了新的問題。

B.根據(jù)【材料二】可知，學(xué)生群體中的常見疾病及健康問題主要有近視、超重肥胖、脊柱彎曲

異常、傳染病、隘齒?、心理健康問題等。

C.早期發(fā)現(xiàn)脊柱側(cè)彎并及時(shí)干預(yù)，可以使患兒避免手術(shù)；通過保守治療讓脊柱側(cè)彎不再加重，

促進(jìn)正常生長發(fā)育。

D.在呵護(hù)兒童青少年健康成長問題上，應(yīng)建立政府、專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、家庭、社區(qū)多方協(xié)作模

式，形成齊抓共管的合力。

2025年

閱讀下面的材料，完成小題。

材料一

在綿延5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了聞名于世的科技成果。近代以后，由于

國內(nèi)外各種原因，我國屢次與科技革命失之交臂，從世界強(qiáng)國變?yōu)槿稳似哿璧陌胫趁竦?，半封建?/p>

家。

經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來不懈努力，我國科技整體能力持續(xù)提升，一些重要

領(lǐng)域方向躋身世界先進(jìn)行列，某些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段，正處于從量的積累向質(zhì)的飛

躍、點(diǎn)的突破向系統(tǒng)能力提升的重要時(shí)期。

科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

興的中國夢，必須堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路。

（摘自《習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會上的講話》）

2795630000

24303H25000

20000

15000圖：2013-2022年中國科技發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出情況

10000

5000

0

2013201420152016201720182019202020212022

（單位：億元）

材料二

中國航天經(jīng)過六十多年的發(fā)展，取得了一系列舉世矚目的成就，也積淀形成了深厚博大的航

天精神，特別是培養(yǎng)造就了一批優(yōu)秀的人才。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國航天科技集團(tuán)平均年齡約為42歲，一線科研人員平均年齡35歲。如：北斗團(tuán)

隊(duì)平均年齡35歲，月宮團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，墨子號量子衛(wèi)星、神舟載人航天和嫦娥探月團(tuán)隊(duì)平均

年齡33歲，長征5號成功發(fā)射時(shí)它的科斫團(tuán)隊(duì)平均年齡僅32歲，天間一號控制團(tuán)隊(duì)平均年齡更是

只有30歲……“80后”和“90后”已經(jīng)成為托舉中國未來航天事業(yè)的中堅(jiān)力量。

材料三

1992年9月，我國載人航天工程正式起步，規(guī)劃“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

第一步，發(fā)射載人飛船，建成初步配套的試驗(yàn)性載人飛船工程，開展空間應(yīng)用實(shí)臉。

第二步，突破航天員出艙活動技術(shù)、空間飛行器交會對接技術(shù)，發(fā)射空間實(shí)臉室，解決有一

定規(guī)模的、短期有人照料的空間應(yīng)用問題。十八大以來，載人航天工程全線奮力拼搏，突破和掌握

大量關(guān)鍵技術(shù)，取得眾多創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務(wù)目標(biāo)，為空間站建造和

運(yùn)營積累了重要經(jīng)驗(yàn)，推動著我國從航天大國邁向航天強(qiáng)國C

2025年

材料二:

我國境內(nèi)游學(xué)和境外游學(xué)人數(shù)（用位:萬人次）

材料三：

①近年來，隨著國家利好政策的不斷出臺，研學(xué)旅行迎來了“春天”。與此同時(shí)，各種亂象也開

始顯現(xiàn)。

②任意“貼標(biāo)簽”，過度逐利。業(yè)內(nèi)人士表示，研學(xué)旅行基地、機(jī)構(gòu)的資質(zhì)參差不齊、準(zhǔn)入門檻

高低不一，存在一哄而上、雜亂無章的現(xiàn)象。在一些地方，研學(xué)旅行甚至成了某些商家任意定高

價(jià)、從中逐利的幌子。

③“假大空”“走馬觀花”。目前，不少研學(xué)旅行項(xiàng)目僅僅停留在“走馬觀花'’的層面，或是主打名

校游、奢華游，但實(shí)質(zhì)性的教育內(nèi)涵和價(jià)值缺失，“假大空”現(xiàn)象普遍存在。

④師生比失衡，安全存隱患。一些研學(xué)機(jī)構(gòu)在師資選拔、培訓(xùn)等方面欠缺考慮，老師素質(zhì)參

差不齊，師生比嚴(yán)重失衡，甚至出現(xiàn)過1名老師負(fù)責(zé)三五十名學(xué)生的情況，學(xué)生的人身安全存在極

大的隱患。

⑤研學(xué)旅行，尤其是海外項(xiàng)目存在較多安全誤區(qū)，包括文化誤區(qū)、法律誤區(qū)等，如果機(jī)構(gòu)對

項(xiàng)目把控率不高，且沒有很好的界定和排查，可能會出現(xiàn)很大的風(fēng)險(xiǎn)。

⑥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和反饋機(jī)制抉失。不少學(xué)校只注重過程，但后續(xù)的督促檢查、考核卻乏人問津，

這樣就很難判斷研學(xué)旅行是否取得了實(shí)質(zhì)性的效果。

⑦受訪專家認(rèn)為，研學(xué)旅行需要有關(guān)部門制定行業(yè)標(biāo)淮，包括研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入口檻、退

出機(jī)制和評價(jià)體系等，從而使政府在履行檢查監(jiān)督職能時(shí)可以作為重要參照。

（選自《研學(xué)旅行有哪些“坑”》，有刪改）

7.閱讀材料，下列說法對文本理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A.從材料一中可以看出，研學(xué)旅行延續(xù)了古代游學(xué)“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精

神，可以說是古代游學(xué)精神的當(dāng)代再現(xiàn)。

B.分析材料二，我們可知，從2014年?2017年，我國境外游學(xué)人數(shù)從140萬人增長到340萬

人，境內(nèi)游學(xué)人數(shù)從35萬人增長到85萬人。

2025年

C.隨著研學(xué)旅行亂象的不斷顯現(xiàn)，現(xiàn)在研學(xué)旅行以及成為商家們從中牟利的工具，沒有任何實(shí)

質(zhì)性的教育內(nèi)涵意義。

D.研學(xué)旅行的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻、退出機(jī)制和評價(jià)體系等，是政府在履

行檢查監(jiān)督職能時(shí)的重要參照。

8.針對“研學(xué)旅行”中的亂象，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施，才能有效阻止這些亂象呢？

閱讀下面選文，完成小題。

【材料一】

①中華文明和中國藝術(shù)獨(dú)特性的代表之一，就是我們自古沿用下來的書法。

②書法與繪畫、音樂等純藝術(shù)門類不同，它不僅僅是藝術(shù)，因?yàn)闀ㄊ紫仁侵袊奈淖?。?/p>

字是一個(gè)國家文化發(fā)展的母體和載體，獨(dú)一無二的書法無疑是中國文化區(qū)別于世界其它文化的標(biāo)志

之一。我們對傳統(tǒng)的文化、傳統(tǒng)的書法要有敬畏之心。

【材料二】

回顧歷史，作為文字的書法，是完全實(shí)用性的，是人們生活、交往、奏事不可缺少的；但作

為藝術(shù)，中國古代書法家追求法度，追求書卷氣、文人氣，使書法不僅成為人們用來記敘和表述思

想的實(shí)際手段，更成為用來體現(xiàn)文人的才情和學(xué)養(yǎng)的載體，也即所謂“字如其人”“書為心畫”。

一部書法史，就是一部中國文化發(fā)展史，書法藝術(shù)延續(xù)了近三千年的輝煌，正是中國文化的魅力所

在。

【材料三】

從二十世紀(jì)初西方的鋼筆進(jìn)入中國以來近半個(gè)世紀(jì)，硬筆代替了毛筆，使中國書法漸漸不再

具有實(shí)用性。尤其是近十多年來，隨著電腦的高速發(fā)展和普及，這一代年輕人不要說寫毛筆字了，

甚至即將遠(yuǎn)離硬筆，進(jìn)入一個(gè)無紙無筆的鍵盤時(shí)代。過去，古人入私塾讀書，識字、吟誦、書寫，

三者是合而為一的，是一個(gè)不可分拆的整體。但是，在現(xiàn)代教育興起之后，中國文字的整體性和書

卷氣的傳統(tǒng)被拆解：文字、音韻、書法，成為不同專業(yè)；文字歸于中文，吟誦歸于表演，而書法歸

于美術(shù)；識字作為必修課，書法卻成為選修課。而今研究中文的，往往不了解書法；美術(shù)學(xué)院學(xué)書

法的，并未開設(shè)文字、音韻的課程。這樣的模式并不利于書去的傳承。

9.對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.書法是中華文明和中國藝術(shù)最獨(dú)特性的代表。

B.作為文字的書法和作為藝術(shù)的書法，它們的意義是不相同的。

C.中國書法的實(shí)用性確實(shí)低于西方的硬筆書寫。

D.古人識字、吟誦、書寫，三者是合而為一更利于書法的傳承。

2025年

10.根據(jù)材料分析回答，書法應(yīng)不應(yīng)該被重視？為什么？

11.同學(xué)們，如果學(xué)校想要開展書法教育，請問你有什么好的建議么？寫出三條即可。

閱讀同學(xué)們?yōu)楸敬涡@讀書節(jié)活動準(zhǔn)備的材料，完成下面小題。

材料一：

面對琳瑯滿目的書架，選擇一本適合自己的書籍并不容易。本文將為您提供一些建議，幫助

您選擇適合自己的書籍。

一、明確自己的興趣和需求。如果您對歷史感興趣，那么選擇一本歷史類的書籍可能會更加

令您愉悅。如果您希望提升職場技能，那么選擇一本商業(yè)類書籍可能會更加有幫助。

二、。在選擇書籍時(shí)，可以借助專業(yè)推薦和書評來了解書籍的質(zhì)量和內(nèi)

容?？梢躁P(guān)注公眾號、博客、論壇等平臺，尋找一些具有優(yōu)杳口碑的書籍推薦。

三、o作者的背景和專業(yè)性對于選擇書籍也是十分重要的，如果您希望

了解某個(gè)領(lǐng)域的知識，可以選擇那些在該領(lǐng)域有專業(yè)背景的作者所寫的書籍。他們對于該領(lǐng)域的理

解和分析更加深入、準(zhǔn)確，能夠給您提供更有價(jià)值的知識和觀點(diǎn)。

四、關(guān)注閱讀簡介和目錄。簡介通常會介紹書籍的核心觀點(diǎn)和作者的寫作風(fēng)格，而目錄則能

夠讓您對書箝的結(jié)構(gòu)和章節(jié)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。

材料二：

選定適合自己的書籍后，那怎樣去閱讀呢？其實(shí)是有很多方法的。

設(shè)定明確的目標(biāo)：在開始閱讀之前，明確你想要從這本書中獲得什么。這將幫助你更加專

注，并從閱讀中獲得更多價(jià)值，

略讀和尋讀：對于某些書籍，你可以先進(jìn)行略讀，以了解整本書的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。而對于

特定的章節(jié)或段落，尋讀可以幫助你快速找到特定的信息或觀點(diǎn)。

做邕記：在閱讀時(shí)，寫下重要的觀點(diǎn)、感悟或者你認(rèn)為值得復(fù)習(xí)的內(nèi)容。這將幫助你鞏固記

憶，并且在后續(xù)回顧時(shí)能夠快速找到關(guān)維信息。

深度閱讀：對于重要的金節(jié)或段落，需要進(jìn)行深度閱讀，理解其中的含義和邏輯關(guān)系。通過

分析作者的論點(diǎn)、證據(jù)和推理過程，可以更好地吸收書中的智慧。

批判性思考：不要盲目接受書中的觀點(diǎn)，而是學(xué)會批判性地思考。評估作者的觀點(diǎn)是否合

理，是否有足夠的證據(jù)支持，以及是否與自己的經(jīng)驗(yàn)和知識廂吻合。

與他人討論：與他人討位你所讀的書可以希助你更好地理解和記憶書中的內(nèi)容。通過分享自

己的觀點(diǎn)和聽取他人的見解，你可以獲得新的啟發(fā)和認(rèn)識。

定期復(fù)習(xí)：定期復(fù)習(xí)你所讀過的書籍可以希助你鞏固記憶，并加深對書中內(nèi)容的理解。通過

2025年

不斷回顧和反思.，你可以從中獲得更多的啟示和智慧。

材料三：

初中學(xué)生閱讀情況調(diào)查表

12.如何選擇適合自己的書籍，請你閱讀材料一，補(bǔ)充完成橫線空白處。

13.閱讀材料二,下列選項(xiàng)不符合文意的是（）

A.重要的章節(jié)或段落，需要進(jìn)行深度閱讀，理解其中的含義和邏輯關(guān)系。通過分析作者的論

點(diǎn)、證據(jù)和推理過程，可以更好地吸收書中的智慧。

B.對于某些書籍，你可以先進(jìn)行略讀，以了解整本書的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。而對于特定的章節(jié)或

段落，尋讀可以都助你快速找到特定的信息或觀點(diǎn)。

C.書籍中作者的觀點(diǎn)一定是合理的，因有足夠的證據(jù)支持，與自己的經(jīng)驗(yàn)和知識相吻合。

D.定期復(fù)習(xí)讀過的書籍可以幫助你鞏固記憶，并加深對書中內(nèi)容的理解，可以從中獲得更多的

啟示和智慧。

14.根據(jù)材料三所呈現(xiàn)的學(xué)生閱讀問題，請你結(jié)合上述材料，向?qū)W校提出幾點(diǎn)解決建議。

2025年

參考答案：

1.①超重肥胖率上升；②視力不良率上升；③心理健康問題高發(fā)，青少年性成熟年齡不斷提前，而

性教育、咨詢和治療服務(wù)卻無法滿足日益增長的需求。2.①堅(jiān)持預(yù)防為主，采取綜合防治措

施；②樹立健康第一的教育理念，全面提升學(xué)生健康素養(yǎng)；③將健康融入所有政策，構(gòu)建多方協(xié)作

的工作機(jī)制。3.C

1.本題考查內(nèi)容理解概括。

結(jié)合【材料一】③段“從研究結(jié)果看，1995—2019年；7—18歲兒童青少年超重肥胖率從5.0%上升

到24.2%,視力不良率（包括近視、遠(yuǎn)視和其他視力問題）從41.2%上升至IJ60.7%。此外，心理健康

問題高發(fā)，青少年性成熟年齡不斷提前，而性教育、咨詢和治療服務(wù)卻無法滿足日益增長的需求”可

知，中國兒童青少年健康面臨的問題有：①超重肥胖率上升；②視力不良率上升；③心理健康問題

高發(fā)，青少年性成熟年齡不斷提前，而性教育、咨詢和治療服務(wù)卻無法滿足日益增長的需求。

2.本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)【材料四】②段“堅(jiān)持預(yù)防為主,采取粽合防治措施”“樹立健康第一的教育理念,全面提升學(xué)生

健康素養(yǎng)"將健康融入所有政策，構(gòu)建多方協(xié)作的工作機(jī)制''可直接作答。

3.本題考查內(nèi)容理解辨析。

C.根據(jù)【材料三】②段“早期發(fā)現(xiàn)并及時(shí)干預(yù)，可以使很大一部分患兒避免手術(shù)”可知，并不是所有

患兒都能避免手術(shù)，選項(xiàng)表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)；

故選C。

4.C5.【甲】6.奮斗目標(biāo)（奮斗愿景）培養(yǎng)人才（人才培養(yǎng)）發(fā)展戰(zhàn)

略

4.本題考查分析理解文章內(nèi)容。

C.根據(jù)材料三第三段句子“實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務(wù)目標(biāo)，為空間站建造和運(yùn)營枳累了

重要經(jīng)驗(yàn)，推動著我國從航天大國邁向航天強(qiáng)國”可知，本項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任

務(wù)目標(biāo)后，我國已成功躋身航天強(qiáng)國”中“我國已成功躋身航天強(qiáng)國”的表述錯(cuò)誤；

故選C。

5.本題考查圖表轉(zhuǎn)換及補(bǔ)寫能力。從圖表中可知，2013——2022年的數(shù)字來看，我國科技研究與

試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出逐年增多，創(chuàng)新指數(shù)也呈上升趨勢。由此得出：近十年來，隨著我國科技研究與

試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出的不斷增加，我國創(chuàng)新指數(shù)在全球排名也不斷上升。故橫線處填入甲更適合。

故選甲。

6.本題考查概括材料內(nèi)容。要抓住材料主要內(nèi)容，符合用匹個(gè)字概括的要求。

第一空，根據(jù)材料一第三段句子“實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必

須堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路''可得，奮斗目標(biāo)；

2025年

第二空，根據(jù)材料二第一段句子“中國航天經(jīng)過六十多年的發(fā)展，取得了一系列舉世矚目的成就，也

積淀形成了深厚博大的航天精神，特別是培養(yǎng)造就了一批優(yōu)秀的人才“可得，培養(yǎng)人才；

第三空。根據(jù)材料三第一段句子“1992年9月，我國載人航天工程正式起步，規(guī)劃，三步走’發(fā)展戰(zhàn)

略”可得，發(fā)展戰(zhàn)略。

7.D8.①政府要強(qiáng)化監(jiān)督管理，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻、退出機(jī)制和

評價(jià)體系，加強(qiáng)反饋機(jī)制。②研學(xué)機(jī)構(gòu)要精心規(guī)劃研學(xué)路線，挖掘其中的文化和精神底蘊(yùn)，強(qiáng)化研

學(xué)旅行的教育內(nèi)涵和價(jià)值，避免走馬觀花的“假人空”現(xiàn)象。③加強(qiáng)研學(xué)機(jī)構(gòu)的師資選拔和培訓(xùn)，避

免師生比失衡帶來的安全隱患，④提升對項(xiàng)目的把控率，盡量避免法律誤區(qū)、文化誤區(qū)等安全誤

區(qū)。

7.本題考查對內(nèi)容的理解與分析。

A.根據(jù)材料一結(jié)尾段“研學(xué)旅行是，旅游概念下的新模式，它延續(xù)和發(fā)展了古代游學(xué)，讀萬卷書，行

萬里路’的教育理念和人文精襠，成為素質(zhì)教育的新方式”可知，研學(xué)旅行延續(xù)和發(fā)展了古代游學(xué)“讀

萬卷書，行萬里路''的教育理念和人文精神，但不能說是古代游學(xué)精神的當(dāng)代冉現(xiàn)；

B.根據(jù)材料二可知，從2014年?2017年，我國境內(nèi)游學(xué)人數(shù)從140萬人增長到340萬人，境外游

學(xué)人數(shù)從35萬人增長到85萬人，選項(xiàng)張冠李戴；

C.根據(jù)材料三第②段“在?些地方，研學(xué)旅行甚至成了某些商家任意定高價(jià)、從中逐利的幌子”可

知，“現(xiàn)在研學(xué)旅行以及成為商家們從中牟利的工具，沒有任何實(shí)質(zhì)性的教育內(nèi)涵意義”說法錯(cuò)誤，

雖然研學(xué)旅行存在亂象，但不能全盤否定其教育內(nèi)涵意義；

故選Do

8.本題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)材料三尾段“受訪專家認(rèn)為，研學(xué)旅行需要有關(guān)部門制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門

檻、退出機(jī)制和評價(jià)體系等，從而使政府在履行檢查監(jiān)督職能時(shí)可以作為重要參照“可知，政府要強(qiáng)

化監(jiān)督管理，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻、退出機(jī)制和評價(jià)體系，加強(qiáng)反饋機(jī)

制；

根據(jù)材料一第②段“研學(xué)是種研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，更加注重‘學(xué)'，重視課

程內(nèi)容，更加強(qiáng)化其深刻的教育意義”，材料三第③段“'假大空''走馬觀花目前，不少研學(xué)旅行項(xiàng)

目僅僅停留在‘走馬觀花’的層面，或是主打名校游、奢華游，但實(shí)質(zhì)性的教育內(nèi)涵和價(jià)值缺失，’假

大空’現(xiàn)象普遍存在''可知，研學(xué)機(jī)構(gòu)要精心規(guī)劃研學(xué)路線，挖掘其中的文化和精神底縝，強(qiáng)化研學(xué)

旅行的教育內(nèi)涵和價(jià)值，避免走馬觀花的“假大空''現(xiàn)象：

根據(jù)材料三第④段“師生比失衡，安全存隱患。一些研學(xué)機(jī)構(gòu)在師資選拔、培訓(xùn)等方面欠缺考慮，老

師素質(zhì)參差不齊，師生比嚴(yán)重失衡，甚至出現(xiàn)過1名老師負(fù)貨三五十名學(xué)生的情況，學(xué)生的人身安

2025年

全存在極大的隱患”可知，加強(qiáng)研學(xué)機(jī)構(gòu)的師資選拔和培訓(xùn)，避免師生比失衡帶來的安全隱患；

根據(jù)材料三第⑤段“研學(xué)旅行，尤其是海外項(xiàng)目存在較多安全誤區(qū)，包括文化誤區(qū)、法律誤區(qū)等，如

果機(jī)構(gòu)對項(xiàng)目把控率不高，且沒有很好的界定和排查，可能會出現(xiàn)很大的風(fēng)險(xiǎn)”可知，提升對項(xiàng)目的

把控率，盡量避免法律誤區(qū)、文化誤區(qū)等安全誤區(qū)。

9.A10.應(yīng)該被重視。因?yàn)闀ㄊ俏覀冎腥A文明和中華藝術(shù)獨(dú)特性的代表之一；書法也是我們

國家文化發(fā)展的母體和載體；書法也曾經(jīng)用作記敘和表述了古人的思想，是體現(xiàn)文人的才情和學(xué)養(yǎng)

的載體；書法藝術(shù)是中國文化魅力所在。11.請專門的書法教師入校授課；舉辦書法展；可以

利用早讀或課間時(shí)間通過廣播進(jìn)行“書法知識普及”……

9.本題考查內(nèi)容理解。

A.材料一第①段中說“中華文明和中國藝術(shù)獨(dú)特性的代表之一，就是我們自古沿用下來的書法”，選

項(xiàng)中“書法是中華文明和中國藝術(shù)最獨(dú)特性的代表''說法錯(cuò)誤，原文只是說之一，并非最獨(dú)特性的代

表；

故選A。

10.本題考查內(nèi)容理解。

材料一第①段“中華文明和中國藝術(shù)獨(dú)特性的代表之一，就是我們自古