五年級上冊第八單元知識要點多音字識{zhì博聞強識這位博聞強識(zhì)的學者，正在教弟弟識(shí)字。shí識別識字傳{zhuàn傳記自傳這本zhuàn)記里有許多關于他的傳(chuán)奇故事。chuán傳奇?zhèn)髡f卷{juàn試卷萬卷我的試卷(juàn)被風卷(juǎn)起，落到了地上。juǎn卷起卷發(fā)奔{bèn直奔投奔明明馬上要遲到了，于是他加快腳步奔(bēn)跑起來，直奔(bèn)學校而去。bēn奔跑奔走差chāi出差美差這次出差(chāi)人員水平參差(cī)不齊，有的與公司的要求差(chā)別很大，但經(jīng)過了嚴格的培訓后，他們的水平都差(chà)不多了chà差不多chā差別差距cī參差易讀錯字發(fā)酵(xiàojiào)饋贈(kuìguì)水滸傳(zhuànchuán)不恥下問(chǐcǐ)就寢(qǐngqǐn)借鑒(qiānjiàn)某年(mǎomǒu)斬斷(zhǎnzǎn)書刊(kānkàn)宴會(yànyǎn)呻吟(shēnsēn)煞氣(shàshā)易寫錯字誦：右部不要丟掉中間的“、”。豈：下半部分是“己”，不是“已”。限：右半部分不是“良”。某：“甘”中間的短橫不要漏寫。衰：中間的橫不要漏寫。凱：左下的“己”末筆豎彎鉤變豎提。舅:上部“白”中間的兩個短橫不相連。形近字{恥(恥辱){誨(教誨){誦(朗誦){豈(豈不)扯(拉扯)海(海洋)涌(涌動)凱(凱旋){瑣（瑣碎）{樸（樸素）{津(天津){衰(衰敗)鎖（鎖門）仆（仆人）律(紀律)哀(悲哀)近反義詞近義詞期待期盼明白了解興趣興致起初起先厭煩厭倦思考思索消遣解悶質(zhì)樸淳樸快樂開心愉悅愉快別出心裁別具一格不言而喻顯而易見浮想聯(lián)翩思緒萬千報償報答朦朦朧朧模模糊糊津津有味興致勃勃遭遇境遇反義詞明白不解厭煩喜歡快樂難過煩瑣簡單愉悅難過明亮黑暗清爽污濁增強減弱淺顯深奧豐富貧乏心安理得問心有愧一知半解心領神會無病而呻有感而發(fā)贊譽低毀千篇一律別具一格津津有味索然無味模仿創(chuàng)新詞語聽寫舅父英雄無限述說厭煩荒唐辛酸訪問書刊刊物煩瑣質(zhì)樸津津有味一知半解真情實感詞語搭配(極其生動)的性格(無病而呻)的文字(質(zhì)樸淺顯)的篇章(輕飄)的衣袖(寬大)的衣衫(清冷)的黃昏(沉甸甸)的果實(流光溢彩)的畫頁(嘔心瀝血)的創(chuàng)造佳句積累書，被人們稱為人類文明的“長生果”。比喻句在記憶中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書!后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。排比句課文回顧《古人談讀書》教育我們在學習中要勤勉好學、不恥下問，要有老老實實,學而不厭、誨人不倦的學習態(tài)度，還要學習心到、眼到、口到的讀書方法，學會學習和讀書?！稇涀x書》一文作者按照時間順序，回憶了自己童年時期的讀書經(jīng)歷、多年的讀書經(jīng)驗、選書的標準以及讀書的方法，表達了自己的讀書感悟《我的“