第二單元友誼的天空1.“有人說友誼是火，融化了人生的冰；有人說友誼是水，灌溉了干渴的禾苗；也有人說友誼是風，吹走了心靈的灰塵；也有人說友誼是雨，滋潤了心田的花?！睆南矚g運動的朋友那里，我們愛上了運動；從樂觀的朋友那里，我們學會了樂觀。從這句話我們可以看出（）A.朋友怎么做，我們就怎么做B.性格相同，愛好相同的人才能成為朋友C.朋友對一個人的影響很大D.真正的朋友應該分享一切【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識朋友的影響。C：依據(jù)題文描述，根據(jù)所學知識可知這句話旨在強調(diào)朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好、甚至性格或多或少地受到朋友的影響，C說法正確；A：題文中的語句并不是說朋友做什么我們就做什么，曲解了題文的意思，A說法錯誤；B：友誼是一種心靈相遇，才能說法太絕對，B說法錯誤；D：朋友應該學會共同分享，相互分擔，分享一切說法太絕對，D說法錯誤；故本題選C。

2.“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負?！边@句話告訴我們要（）①要和所有人交朋友，朋友越圈越大越好②對所有人以誠相待③同多數(shù)人和睦相處④與真誠友善、志趣相投的人交朋友A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識朋友圈。②③④：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負。”這句話告訴我們要對所有人以誠相待，同多數(shù)人和睦相處，與真誠友善、志趣相投的人交朋友，故②③④符合題意；①：我們不可能和所有人都交朋友，故①說法錯誤；故本題選C。3.選擇朋友的準則有哪些（）①要看對方的人品②可以來自五湖四海③志同道合④門當戶對A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查交友的相關知識。①②③：依據(jù)教材知識，選擇朋友要看對方的人品、可以來自五湖四海、志同道合，故①②③符合題意；④：門當戶對不是我們交友的準則，故④不符合題意；故本題選A。4.古語:“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心?！边@體現(xiàn)了（）A.朋友間要坦誠相待，毫無保留B.建立友誼就要了解彼此的秘密C.友誼是一種心靈的相遇，注重志同道合、志趣相投D.朋友間要相互理解，不分你我【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是友誼的特質。C：人之相知，貴在知心體現(xiàn)的是友誼是一種心靈的相遇，故C說法符合題意；A：呵護友誼要尊重對方，給對方空間，而不是毫無保留，故A說法錯誤；B：建立友誼要尊重對方，而不是了解彼此的秘密，故B說法錯誤；D：朋友間要相互理解，要給對方空間，故D說法錯誤；故本題選C。5.校運會上，作為競爭對手的琴琴與獲得冠軍的蘭蘭擁抱合影，并真心為她感到高興。這一“抱”也讓我們認識到（）A.朋友之間要毫無保留 B.友誼的小船說翻就翻C.競爭并不必然傷害友誼 D.朋友之間不能沒有原則【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的特質。C：題干中，作為競爭對手的琴琴與獲得冠軍的蘭蘭擁抱，這一“抱”也讓我們認識到競爭并不必然傷害友誼，故C符合題意；A：朋友之間要把握好界限和分寸，故A說法錯誤；B：用心呵護不會讓友誼的小船輕易翻掉，故B說法錯誤；D：材料中未體現(xiàn)朋友之間不能沒有原則，故D不符合題意；故本題選C。6.下列哪種做法才是正確的朋友相處之道（）A.我?guī)湍阒等沾驋咝l(wèi)生，你幫我做作業(yè)B.我們一起相互學習，相互交流，相互促進C.誰打了你？我去幫你報仇D.講兄弟義氣，為朋友兩肋插刀【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友的原則。B：在朋友學習生活遇到困難的時候，要主動、用心給予幫助和關懷，一起相互學習，相互交流，相互促進，這樣才能贏得真正的友誼，B說法正確；ACD：友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事，ACD不符合題意；故本題選B。7.李臣這個學期轉到新的學校，以前他的朋友很多，可現(xiàn)在他一個人都不認識，要建立友誼，正確的做法是（）A.封閉自我，我行我素 B.誰主動接近，就跟誰交往C.敞開心扉，主動表達 D.獨來獨往，增加自己的神秘感道【答案】C【解析】【詳解】本題考查建立友誼的方法。C：依據(jù)教材知識，建立友誼需要開放自己，需要敞開心扉，主動表達，故C符合題意；A：建立友誼需要開放自己、主動表達，“封閉自我，我行我素”不易于建立友誼，故A說法錯誤；B：建立友誼需要開放自己、主動表達，“誰主動接近，就跟誰交往”不易于建立友誼，故B說法錯誤；D：建立友誼需要開放自己、主動表達，“獨來獨往”不易于建立友誼，故D說法錯誤；故本題選C。8.蘇格拉底說過：“不要靠饋贈去獲得朋友。你須貢獻你誠摯的愛，學會怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心?！边@告訴我們（）A.交友要真誠 B.交友要寬容C.君子之交淡如水，朋友之間不能送禮 D.只能對朋友付出，不能接受朋友的給予【答案】A【解析】【詳解】本題考查呵護友誼的相關知識。A：蘇格拉底的話，告訴我們要用真誠去呵護友誼，故A正確；B：本選項的內(nèi)容與題意無關，故B不符合題意；C：讀題意可知，朋友之間需要真誠，不是不能送禮，故C錯誤；D：交友是需要雙方的相互付出、呵護和接受，故D說法錯誤；本題選A。9.我們在網(wǎng)上與陌生人用文字聊天時，只能通過雙方的聊天內(nèi)容來想象聊天對象的長相、性格和思想，而不能像現(xiàn)實中那樣可以直接見到對方。這主要說明了網(wǎng)絡交往具有（）A.平等性 B.虛擬性 C.兩面性 D.被動性【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡交往的特點。AB：依據(jù)教材知識，題文中與網(wǎng)絡上陌生人文字聊天時，只能通過聊天內(nèi)容想象聊天對象的長相、性格和思想等，體現(xiàn)了網(wǎng)絡交往具有虛擬性，故A不符合題意；B說法正確；C：網(wǎng)絡具有兩面性，不是網(wǎng)絡交往的特點，故C不符合題意；D：被動性不是網(wǎng)絡交往的特點，故D不符合題意；故本題選B。10.對于網(wǎng)上交友，我們要（）A.遵守法律，遠離網(wǎng)絡 B.加強管理，科學引導C.理性辨別，慎重選擇 D.堅決打擊，依法懲處【答案】C【解析】【詳解】本題考查慎重結交網(wǎng)友。C：根據(jù)所學，網(wǎng)絡交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，理性辨別，慎重選擇，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙，C符合題意；BD：不是青少年所為，BD排除；A：網(wǎng)絡具有積極作用，不能遠離網(wǎng)絡，故A錯誤；故本題選C。11.材料一真誠的友誼是永久的，不會瞬時煙消云散。真誠的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果你的一生中有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。材料二小月和小麗是好朋友。她們一起上學、一起回家，一起做作業(yè)。有什么知心話，她們都說給對方聽。上個月她們參加了班里的三好學生評比，小麗選上了，小月落選了。前幾天學校選拔藝術隊隊員，又是小麗選上了，小月落選了。后來小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了，見到自己扭頭就走。（1）請你談談對友誼特質的認識。（2）結合材料二，請你談談競爭是否會傷害友誼。【答案】（1）①友誼是一種親密的關系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。②友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。③友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。（2）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。【解析】【分析】考點考查：友誼的特質、友誼的澄清。能力考查：運用所學知識分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用友誼的特質的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：友誼是永久的、知已朋友與你分享快樂和悲傷→可鏈接友誼的特質。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用友誼澄清的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：小麗入選、小月落選，小月見到小麗扭頭就走→可鏈接競爭并不必然會傷害友誼。第三步：整合信息，組織答案。12.材料：一天晚飯后，小美在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)手機微信中人自稱“小學同學”的人想添加自己為好友，并詢問自己的手機號碼和家庭住址。（1）如果讓你提醒小美，你想對她說些什么？（2）小強同學說，網(wǎng)絡交友騙局多，因此，我們要杜絕網(wǎng)絡交友。請你對小強同學的言論進行評析?！敬鸢浮浚?）不要隨意添加陌生人的微信，泄露自己的秘密。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識，例如：對個人的家庭住址，經(jīng)濟狀況，聯(lián)系方式等，要注意保密，遇到問題時，要學會求助。（2）小強的說法是錯誤的。網(wǎng)絡欺詐和網(wǎng)友騙局，是網(wǎng)絡詐騙分子利用網(wǎng)絡的虛擬性而得逞的。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等，自主等特點，它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈，互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一窗口。因此，小強應該明白互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具，關鍵是我們怎樣使用它。【解析】【分析】考點考查：慎重結交網(wǎng)友、網(wǎng)上交友的特點、網(wǎng)上交友的積極影響。能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用慎重結交網(wǎng)友的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：手機微信中人自稱“小學同學”的人想添加自己為好友，并詢問自己的手機號碼和家庭住址→可鏈接慎重結交網(wǎng)友。第三步：整合信息，組織答案。小問2詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：我們要杜絕網(wǎng)絡交友。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：網(wǎng)上交友的特點。論據(jù)②：網(wǎng)上交友的積極影響。第三步：整合信息，組織答案。（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）13.古人有許多關于友誼描述：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……這些古詩名句啟示我們（）A.友誼是一種心靈的相遇 B.友誼意味著沒有沖突C.友誼給人溫暖與力量 D.友誼是朋友間的吹捧【答案】AC【解析】【詳解】本題考查友誼的力量、友誼的特質。AC：題文中的詩句都體現(xiàn)了友誼的力量。啟示我們友誼是一種心靈的相遇，給人溫暖與力量，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友，故AC正確；B：友誼并不意味著沒有沖突，故B錯誤；D：曲解了友誼的內(nèi)涵，故D錯誤；故本題選AC。（2022·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）14.有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼是如此打動我們，我們應敞開心扉，主動結交（）A.條件優(yōu)越的朋友 B.志同道合的朋友C.順從自己的朋友 D.講“義氣”的朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立友誼。B：友誼對我們來說非常重要，為此我們應敞開心扉，主動結交志同道合的朋友。志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。B說法正確，符合題意；A：錯誤，友誼是心靈的相遇，友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。所以條件優(yōu)越不是我們結交朋友所堅持的原則，排除；C：錯誤，順從是遇事沒有主見的表現(xiàn)，排除；D：錯誤，真正的友誼不是講哥們義氣，排除；故本題選B。（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）15.漫畫《競爭與友誼》給我們的啟示有（）①競爭并不必然傷害友誼②競爭會破壞和失去友誼③競爭與友誼不可以兼得④競爭中欣賞朋友的成績A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的特質的相關知識。①④：漫畫兩同學的對話體現(xiàn)了競爭并不必然傷害友誼，競爭中欣賞朋友的成績，故①④符合題意；②：競爭并不必然會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度，故②說法錯誤；③：競爭與友誼可以兼得，故③說法錯誤；故本題選B。（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）16.剛進七年級的小明，很快就交到了“新”朋友，但他總感覺還沒找到“真”朋友。老師說：“友誼，像一株慢慢生長的植物，總要經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。”老師的話提醒我們（）A.友誼是平等、雙向的 B.友誼是一成不變的C.友誼需要精心的呵護 D.友誼不能沒有原則【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護友誼、友誼的特質、友誼的澄清。C：題文中老師的話“友誼，像一株慢慢生長的植物，總要經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪?！碧嵝盐覀兙暮亲o友誼，做到用心關懷對方、學會尊重對方、學會正確處理沖突等，故C正確；ABD：題文體現(xiàn)的是要呵護友誼，沒有體現(xiàn)友誼是平等、雙向的、友誼是一成不變的、友誼不能沒有原則，故ABD錯誤；故本題選C。（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）17.“世間最美好東西莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友”，下列選項中體現(xiàn)這一觀點的是（）A.小于的好朋友因病住院，小于利用課余時間幫他補課B.小陶在朋友被人欺負時講“哥們兒義氣”，把對方教訓一頓C.娜娜和茜茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點和錯誤D.李某和王某因玩游戲曠課，在老師調(diào)查時，他們互相隱瞞真相【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的特質、友誼不能沒有原則。A：依據(jù)教材知識，友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方。小于給生病的好朋友補課，這體現(xiàn)了小于是正直的，具有樂于助人的品質，故A正確；B：講“哥們兒義氣”這不是真正的朋友，朋友不是不加分辨的為其做任何事，故B錯誤；C：娜娜和茜茜她們從不給對方指出缺點和錯誤。能直言不諱地指出自己缺點和錯誤的朋友才是正直的朋友，故C錯誤；D：李某和王某犯了錯誤卻還互相包庇，這不是真正的朋友，也不是正直的朋友，故D錯誤；故本題選A。（2023·湖北荊州·統(tǒng)考中考真題）18.近因效應是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會看到兩個從小玩到大的好朋友，最后卻因為一件很不起眼的事情鬧翻了，如圖所示。這啟示我們（）A.友誼總是不長久的，需要坦然面對B.現(xiàn)實的友誼都不能經(jīng)受風雨的洗禮C.呵護友誼，需要學會正確處理沖突D.朋友之間需要毫無保留的真誠相待【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。C：分析題文，好朋友因為一件很不起眼事情鬧翻了，這啟示我們呵護友誼，需要學會正確處理沖突；C正確；A：友誼可以是長久的；A錯誤；B：真正的友誼能經(jīng)受風雨的洗禮，B錯誤；D：朋友之間需要真誠相待，但不是毫無保留；D錯誤；故本題選C。（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）19.小剛，你一直悶悶不樂，究竟發(fā)生什么事了？小明，你不要再問了，我不想說。作為小剛的好朋友，小明應該（）A.不加分辨，替他決定 B.尊重對方，把握分寸C.勸其坦誠，毫無保留 D.埋怨生氣，斷然絕交【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。B：依據(jù)題干中小剛和小明的對話可知，作為小剛的好朋友，小明應該尊重對方，把握分寸，故B正確；A：給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定，故A錯誤；C：朋友之間需要坦誠相待，但并不意味著毫無保留，故C錯誤；D：不利于呵護友誼，要尊重朋友的決定，故D錯誤；故本題選B。（2023·遼寧營口·統(tǒng)考中考真題）20.網(wǎng)絡新興媒體的快速發(fā)展，為青少年學習、娛樂開辟了多元渠道，同時也開辟了網(wǎng)上交友的新空間。網(wǎng)上交友，需要學會（）A.敞開心扉、主動交往 B.學會保密、偽裝自己C.理性辨別、慎重選擇 D.以誠相待、毫不隱瞞【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交友。A：建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達。而網(wǎng)上交往具有虛擬性，所以網(wǎng)上交友要謹慎，A不符合題意；B：偽裝自己，是不誠信的表現(xiàn)，B說法錯誤；C：網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇，C符合題意；D：虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有自我保護意識，對個人信息要注意保密，不能毫不隱瞞，D說法錯誤；故本題選C。（2022·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）21.小蘭最近在網(wǎng)上結交了一個網(wǎng)友，兩人有很多共同話題，幾天時間就達到了無話不談的地步，對方甚至還問到小蘭的家庭住址等隱私問題，小蘭的學習成績也受到影響。你認為，小蘭應該注意的是（）①網(wǎng)上交友要學會理性辨別、慎重選擇②網(wǎng)上交友要增強自我保護意識③要利用網(wǎng)絡交友優(yōu)勢，爭取盡快見面④避免沉迷網(wǎng)絡，影響學習和生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡交友。①②④：網(wǎng)絡為我們提供更廣闊的交流的空間，但網(wǎng)上交往具有虛擬性，帶有很多不確定的因素，在網(wǎng)絡交往中，我們提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料，提高辨別覺察能力，注意保守自己的信息，不輕易泄露個人資料，我們要增強自我保護意識、理性辨別、慎重選擇，故①②④正確；③：選項中“爭取盡快見面”是缺乏自我保護意識的體現(xiàn)，故③錯誤；故本題選B。（2022·江蘇揚州·統(tǒng)考中考真題）22.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時認識一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心里話，并對網(wǎng)友越來越好奇。正巧對方發(fā)出邀請，想在周末和她見面。你對小梅的建議是（）A.理性慎重 B.欣然接受 C.斷然拒絕 D.順其自然【答案】A【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡交友的正確認識。AB：虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生人的邀請，不輕易接受；將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。A說法正確，B說法錯誤；CD：斷然拒絕、順其自然的做法都不利于網(wǎng)絡交往，C、D說法錯誤；故本題選A。（2021·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）23.閱讀材料，結合所學知識，簡要回答下列問題：即將畢業(yè)的吳凡，經(jīng)父母同意，開通了自己的微信賬號，他將朋友分成“同學舊時光”與“網(wǎng)友新時空”兩組。【同學舊時光】和朝夕相處的同學們就要分別了，吳凡很不舍，希望畢業(yè)后依然能和大家保持友誼。而對于那些和自己