1.1折紙1.1折紙（練習）基礎演練基礎演練一、選擇題1．如圖：直觀示意圖表示（）算式的計算過程。A． B． C．2．一根鋼管，王師傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。A． B． C．3．工地運來一堆沙子有噸，用去噸，還剩下（）噸。A． B． C．4．一根繩子長20米，用去米，還剩（）。A． B．米 C．米5．如果，那么、、的關系是（）。A． B． C．二、填空題6．一批貨物重噸，另一批比它少噸，另一批貨物重（）噸。7．；。8．等于（），得數(shù)的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的分數(shù)單位。9．一個長方形的長是m，寬m。這個長方形長與寬的和是m。10．千克比千克多（）千克；米比（）米少米。三、判斷題11．。（）12．分數(shù)單位不相同的分數(shù)相加減，需要先通分。（）四、計算題13．直接寫得數(shù)。－＝＋＝＋＝－＝－＝＋＝－＝1－＝＋＝＋＝拔高提升拔高提升五、解答題14．一根竹竿垂直插入水中，入水部分長米，露出水面部分長米，這根竹竿有多少米？15．工廠六月份生產(chǎn)了一批零件，這個月上旬完成總數(shù)的，中旬完成總數(shù)的，下旬完成了總數(shù)的幾分之幾？16．商店運來一批蔬菜，黃瓜占總數(shù)的，西紅柿占總數(shù)的，其它的是土豆。（1）黃瓜和西紅柿共占這批蔬菜的幾分之幾？（2）土豆占這批蔬菜的幾分之幾？參考答案1．B【分析】根據(jù)分數(shù)的意義用分數(shù)表示出第一個圖形的陰影部分，再表示出第二個圖形去掉的陰影部分，第二個圖形的去掉的陰影部分表示減去的數(shù)字，由此列出算式即可?！驹斀狻扛鶕?jù)圖意可知，算式是：。故答案為：B?！军c睛】主要考查異分母加減法，理解直觀示意圖中陰影部分的變化過程是關鍵。2．B【分析】第一次剪的長度－第二次剪的長度＝第二次比第一次少剪的長度，代入數(shù)值計算即可?！驹斀狻浚剑剑╩）故答案為：B【點睛】注意異分母分數(shù)的減法，先通分化成同分母分數(shù)，再進行相減。3．C【分析】用運來的沙子質量－用去的沙子質量即可?！驹斀狻浚剑剑▏崳┕蚀鸢笧椋篊【點睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。4．C【分析】繩子總長是20米，給出了用去的長度，總長減去用去的，得到剩下的長度，直接計算即可。【詳解】（米）故答案選：C?！军c睛】分數(shù)就可以表示兩個量之間的關系，也可以用于描述長度、重量等，是否跟單位，含義是不同的。5．B【分析】假設＝1，分別求出、、，再比較大小即可?！驹斀狻考僭O＝1；則：，，；，所以。故答案為：B【點睛】賦值法是解決此類問題常見的簡單方法。6．【分析】另一批貨物的質量＝這批貨物的質量－另一批比它少的質量，據(jù)此解答?！驹斀狻浚剑▏崳┝硪慌浳镏貒??！军c睛】此題考查了異分母分數(shù)的加減計算，計算時一般用分母的最小公倍數(shù)作公分母。7．3；4；6；10【分析】根據(jù)分數(shù)單位和分數(shù)加減法進行解答?！驹斀狻浚剑剑军c睛】本題考查用兩個不同的分數(shù)單位的和或差表示另一個分數(shù)單位。8．2【分析】根據(jù)異分母分數(shù)的減法的計算方法，先求出結果，然后再根據(jù)分數(shù)的意義進行解答。【詳解】的分數(shù)單位是，有2個。故答案為，，2?！军c睛】本題的關鍵是掌握異分母分數(shù)加減法先通分，再計算，取最小公倍數(shù)為公分母可使計算簡便。9．【分析】已知長方形的長和寬的具體長度，直接相加即可，注意異分母分數(shù)相加要先通分再計算?！驹斀狻浚╩）答：這個長方形長與寬的和是m。故答案為：【點睛】本題考查了異分母分數(shù)的加法，牢記先通分再計算，注意通分時，如果兩個分母是倍數(shù)關系，最小公倍數(shù)是較大數(shù)。10．或【分析】根據(jù)加減法的意義直接計算即可；【詳解】（千克）（米）【點睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再按照同分母分數(shù)加減法的計算方法計算。11．×【分析】異分母分數(shù)加減法，先通分，再按照同分母分數(shù)加減法法則進行計算，分母不變，分子進行加減，最后約分?！驹斀狻抗蚀鸢笧椋骸痢军c睛】此題主要考查了異分母分數(shù)加減法的計算。12．√【分析】兩個或兩個以上分數(shù)的分數(shù)單位不相同，也就是分母不相同，需要把它們通分，化成同分母的分數(shù)，也就是分數(shù)單位相同了，再計算。【詳解】分數(shù)單位不相同的分數(shù)通分后才能相加減。故本題說法正確?！军c睛】本題考查了異分母分數(shù)加減法的計算方法。13．；；1；0；；；；；；14．米【分析】根據(jù)題意可知，用入水部分的長度＋露出水面部分的長度＝這根竹竿的長度，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚祝┐穑哼@根竹竿有米?！军c睛】此題主要考查學生對分數(shù)加法的應用。15．【分析】將這批零件看作單位“1”，根據(jù)分數(shù)減法的意義，用單位“1”減去這月上旬、中旬完成的任務，即得下旬還要完成總任務的幾分之幾。【詳解】1－－＝－＝答：下旬完成了總數(shù)的?！军c睛】本題主要考查分數(shù)的減法應用題，計算的時候把分母通分變成相同的，再按照同分母分數(shù)加減法計算。16．（1）（2）【分析】（1）用黃瓜占總數(shù)的幾分之幾加上西紅柿占總數(shù)的幾分之幾，就是黃瓜和西紅柿共占這批蔬菜的幾分之幾；（2）把這批蔬菜總量看作單位“1”