高考完形填空基礎(chǔ)練習(xí)題題庫(kù)一、高中英語(yǔ)完形填空1．閱讀下面短文，掌握其大意，從短文后所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Thinkofthewaysyouuseyoureyeseveryday.Imagineyourlife

1sight.Coveryourears,and

2beingdeafandblindfortherestofyourlife.Thinkaboutthesongs,thevoices,themusicyouwillnever

3again.

Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas

4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.Shebecame

5blindanddeaf.Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.Shedidn'thavememoriesofsightor6.Andthesicknessstruckherwhenshewasababy7shelearnedtotalk.ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.

8didthismiracle(奇跡)happen?Forthefirstsevenyearsofherlifeshewasalmostlikea9animal.Hermotherandfatherdidnotknowhowto

10her.Shescreamed,kickedandcried.Shewantedverymuchtohaveothersunderstandher,buttherewasnowayshecoulddo.11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby

14,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable15.

Sullivanwasalovelyyoungwomanwithgreatpatienceandimagination.Shewasabornteacher,16ofturningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe

17.Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.

19backonthoseyears,Helenoncesaid,shewasgreatlystruckbyherteacher'swisdomandshewasverygrateful20

herteacher.1.A.withoutB.byC.withD.through2.A.thinkB.imagineC.considerD.regard3.A.seeB.listentoC.hearD.lookat4.A.happyB.ableC.goodD.glad5.A.quicklyB.partlyC.mostlyD.completely6.A.smellB.feelingC.tasteD.sound7.A.beforeB.afterC.unlessD.when8.A.WhyB.WhatC.HowD.When9.A.strongB.cleverC.sillyD.wild10.A.feedB.treatC.praiseD.keep11.A.FirstB.FinallyC.SlowlyD.Last12.A.memberB.doctorC.teacherD.nurse13.A.lastB.secondC.firstD.only14.A.MotherB.FatherC.UncleD.God15.A.thoughtsB.momentsC.surprisesD.difficulties16.A.caringB.thinkingC.dreamingD.hoping17.A.silentB.noisyC.poorD.bright18.A.whatB.thatC.whoD.when19.A.LookingB.WatchingC.ThinkingD.Seeing20.A.forB.onC.toD.with【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）D；（6）D；（7）A；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)榈貌?，變得又聾又瞎，以及后來(lái)在安妮·沙利文的幫助下改變了自己。（1）考查介詞。句意：想象什么也看不到的生活。A.without”沒(méi)有“；B.by”通過(guò)“；C.with”帶有，隨著“；D.through”穿過(guò)“。根據(jù)下文”Coveryourears,and___2___beingdeafandblindfortherestofyourlife.“可知，此處指"想象一下什么也看不到的生活"。故選A。（2）考查動(dòng)詞。句意：捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聾子。A.think”想“；B.imagine”想象“；C.consider”考慮“；D.regard”認(rèn)為“。根據(jù)上文”Imagineyourlife___1___sight.Coveryourears,“可知，此處也是指"想象"故選B。（3）考查動(dòng)詞（短語(yǔ)）。句意：想想那些你再也聽(tīng)不到的歌曲、聲音和音樂(lè)。A.see”看到“；B.listento”聽(tīng)“；C.hear”聽(tīng)到“；D.lookat”看“。listento指聽(tīng)的動(dòng)作，hear表示聽(tīng)到的結(jié)果。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指"再也聽(tīng)不到的歌曲、聲音和音樂(lè)"。故選C。（4）考查形容詞。句意：在她生命的最初19個(gè)月里，海倫·凱勒能夠看到和聽(tīng)到。A.happy”快樂(lè)的“；B.able”有能力的“；C.good”好的“；D.glad”高興的“。根據(jù)下文”Butthenasicknessstruckher.Shebecame___5___blindanddeaf.“可知，海倫?凱勒在她生命的最初19個(gè)月里能夠看到和聽(tīng)到。beabletodosth.固定短語(yǔ)，"能夠做某事"。故選B。（5）考查副詞。句意：她完全地失明和失聰了。A.quickly“快速地”；B.partly“部分地”；C.mostly“大部分，主要地”；D.completely“完全地”。根據(jù)下文“Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.”可知，她完全失明和失聰。故選D。（6）考查名詞。句意：她沒(méi)有視覺(jué)和聲音的記憶。A.smell“嗅覺(jué)”；B.feeling“感覺(jué)”；C.taste“味覺(jué)”；D.sound“聲音”。她沒(méi)有視覺(jué)和聲音的記憶。根據(jù)上句海倫·凱勒在她生命的最初19個(gè)月里之后就看不到和聽(tīng)不到了，所以她沒(méi)有視覺(jué)和聲音的記憶。故選D。（7）考查狀語(yǔ)從句。句意：當(dāng)她還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，她就得了這種疾病。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.unless“除非”；D.when“但……時(shí)候”。根據(jù)上文“Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas___4___toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.”可知，她是在說(shuō)話(huà)之前就得了疾病。故選A。（8）考查疑問(wèn)詞。句意：這個(gè)奇跡是如何發(fā)生的？A.Why“為什么”；B.What“什么”；C.How“如何”；D.When“什么時(shí)候”。根據(jù)上文“ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.”可知，海倫·凱勒成為了老師和作家，此處詢(xún)問(wèn)這個(gè)奇跡是如何發(fā)生的。故選C。（9）考查形容詞。句意：在前七年的生活中她就像一頭野獸。A.strong“強(qiáng)的”；B.clever“聰明的”；C.silly“蠢的”；D.wild“野生的”。根據(jù)下文“Shescreamed,kickedandcried.”可知，她就像一頭野獸。故選D。（10）考查動(dòng)詞。句意：她的父母不知道如何對(duì)待她。A.feed“飼養(yǎng)，喂”；B.treat“對(duì)待，治療”；C.praise“贊揚(yáng)，夸獎(jiǎng)”；D.keep“保持”。根據(jù)下文“___11___herparentsdecidedtosendforafamily___12___totreather.”可知，她的父母不知道如何對(duì)待她，treat是同詞復(fù)現(xiàn)。故選B。（11）考查副詞。句意：最終，她的父母決定給她請(qǐng)一位家庭教師來(lái)管她。A.First“首先”；B.Finally“最終”；C.Slowly“慢慢地”；D.Last“上次”。最終，她的父母決定給她請(qǐng)一位家庭教師來(lái)管她。故選B。（12）考查名詞。句意：最終，她的父母決定給她請(qǐng)一位家庭教師來(lái)管她。A.member“成員”；B.doctor“醫(yī)生”；C.teacher“教師”；D.nurse“護(hù)士”。根據(jù)下文“ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe___17___.”可知，他們請(qǐng)來(lái)了家庭教師。故選C。（13）考查形容詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開(kāi)了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來(lái)的，因?yàn)樵诤惖挠嗌?，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.last“最后的”；B.second“第二的”；C.first“第一的”；D.only“唯一的”。根據(jù)下文“Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe___13___one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby___14___,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable___15___.”可知，安妮·沙利文是最后一個(gè)來(lái)的家庭教師。故選A。（14）考查名詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開(kāi)了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來(lái)的，因?yàn)樵诤惖挠嗌?，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.Mother“媽媽”；B.Father“爸爸”；C.Uncle“叔叔”；D.God“上帝”。根據(jù)上文可知一些家庭教師和HelenKeller一起度過(guò)幾天之后，都會(huì)離開(kāi)，而只有安妮·沙利文來(lái)了之后，留了下來(lái)，并和海倫一起克服了許多不能想象的困難，所以說(shuō)AnnieSullivan似乎是上帝派來(lái)的。故選D。（15）考查名詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開(kāi)了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來(lái)的，因?yàn)樵诤惖挠嗌铮秃愐黄鹂朔嗽S多難以想象的困難。A.thoughts“想法”；B.moments“時(shí)刻”；C.surprises“驚訝”；D.difficulties“困難”。根據(jù)上文可知，海倫又聾又瞎，人生中必定有很多困難。overcomedifficulties固定短語(yǔ)，“克服困難”，故選D。（16）考查動(dòng)詞。句意：她天生就是個(gè)當(dāng)老師的料，夢(mèng)想著把又聾又瞎的孩子變成有用的人。A.caring“關(guān)心”；B.thinking“認(rèn)為”；C.dreaming“夢(mèng)想”；D.hoping“希望”。根據(jù)常識(shí)可以判出，老師都?jí)粝胫讶私逃捎杏玫娜?。dreamofdoingsth.固定短語(yǔ)，"夢(mèng)想做某事"。故選C。（17）考查形容詞。句意：是老師讓海倫的世界變得不再無(wú)聲。A.silent“無(wú)聲的”；B.noisy“喧鬧的”；C.poor“貧窮的”；D.bright“明亮的”。根據(jù)下文“Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds___18___onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.”可知，通過(guò)老師的手和手指，海倫聽(tīng)到了聲音，是這個(gè)老師讓海倫的世界變得不再無(wú)聲。故選A。（18）考查定語(yǔ)從句。句意：海倫聽(tīng)到了農(nóng)場(chǎng)上可以聽(tīng)到的聲音，牛、馬、雞和豬發(fā)出的聲音。此處是限制性定語(yǔ)從句，先行詞是thesound，關(guān)系詞在從句中做hear的賓語(yǔ)，用that或which。故選B。（19）考查動(dòng)詞。句意：回顧這些年，海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她被她的老師的智慧所打動(dòng)，并且非常感激她的老師。A.Looking“看”；B.Watching“觀看”；C.Thinking“認(rèn)為”；D.Seeing“看到”。lookbackon固定短語(yǔ)，"回顧"。故選A。（20）考查介詞。句意：回顧這些年，海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她被她的老師的智慧所打動(dòng)，并且非常感激她的老師。A.for“因?yàn)椤?；B.on“在……上”；C.to“對(duì)于”；D.with“隨著”。begratefultosb.forsth.固定短語(yǔ)，"因某事而感激某人"。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及介詞，動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Fromthetimeeachofmychildrenstartedschool,Ipackedtheirlunches.Andineachlunch,I1anote.Oftenwrittenonanapkin(餐巾),itmightbeathank-youfor2moment,areminderofsomethingwewerehappilyexpecting,orabitof3forthecomingtestorsportingevent.

Inearlygradeschoolthey4theirnotes.Butaschildrengrowoldertheybecomeself-conscious(有自我意識(shí))and5hereachedhighschool,myolderson,Marc,informedmehenolonger6mydailynotes.Tellinghimthathenolongerneededto7thembutIstillneededtowritethem.I8untilthedayhegraduated.

Sixyearsafterhighschoolgraduation,Marccalledandaskedifhecouldmove9foracoupleofmonths.Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege,10twointerships(實(shí)習(xí))inWashington,D.C.,and11,becomingatechnicalassistantinSacramento.12shortvacationvisits,however,hehadlivedawayfromhome.Withhisyoungersisterleavingforcollege,Iwas13happytohaveMarcback.SinceIwas14makinglunchforhisyoungerbrother,I15oneforMarc,too.Imaginemy16whenIgotacallfrommy24-year-oldson,17hislunch.

"DidIdosomething18?Don'tyouloveme19,Mom?"werejustafewofthequestionshethrewatmeasI20askedhimwhatwaswrong.

"Mynote,mom,"heanswered."Where'smynote?"1.A.carriedB.foundC.includedD.held2.A.difficultB.specialC.comfortableD.separate3.A.congratulationB.improvementC.explanationD.encouragement4.A.lovedB.answeredC.wroteD.examined5.A.latelyB.bythewayC.bythetimeD.gradually6.A.receivedB.understoodC.enjoyedD.collected7.A.copyB.readC.takeD.send8.A.heldupB.gaveupC.followedD.continued9.A.outB.homeC.tocollegeD.toSacramento10.A.organizingB.planningC.comparingD.completing11.A.hopefullyB.finallyC.particularlyD.certainly12.A.BecauseofB.InsteadofC.ExceptforD.Asfor13.A.especiallyB.immediatelyC.equallyD.generally14.A.onceB.againC.stillD.even15.A.packedB.fetchedC.boughtD.filled16.A.fearB.surpriseC.angerD.disappointment17.A.waitingforB.worryingaboutC.caringforD.askingabout18.A.wrongB.funnyC.strangeD.smart19.A.anymoreB.enoughC.oncemoreD.better20.A.interestinglyB.bitterlyC.politelyD.laughingly【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）C；（6）C；（7）B；（8）D；（9）B；（10）D；（11）B；（12）C；（13）A；（14）C；（15）A；（16）B；（17）D；（18）A；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者不厭其煩的年復(fù)一年的為孩子們上學(xué)包午餐，隨同午餐盒，她總堅(jiān)持給孩子寫(xiě)上簡(jiǎn)單的一張便條，便條上都是些丁點(diǎn)兒鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)關(guān)于即將到來(lái)的考試啊運(yùn)動(dòng)比賽啊，還有一個(gè)特殊時(shí)刻的感激啊等等都寫(xiě)上兩句。就這樣，作者從孩子一開(kāi)始上小學(xué)到高中畢業(yè)都一直堅(jiān)持這樣做。天底下的母親在生活小事上處處傳遞的偉大的愛(ài)?。?）考查動(dòng)詞。A.carried“攜帶”；B.found“發(fā)現(xiàn)”；C.included“包括”；D.held

“容納，舉行”。在每一次午飯中，都包含著一個(gè)紙條。故選C，（2）考查形容詞。A.difficult“困難的”；B.special“特殊的”；C.comfortable“舒服的”；D.separate

“分離的”。這個(gè)紙條或許是為了感謝某一特別時(shí)刻，故選B。（3）考查名詞。A.congratulation“祝賀”；B.improvement“提高，改善”；C.explanation“解釋”；D.encouragement

“鼓勵(lì)”。根據(jù)下文可知，為要舉行的考試或體育比賽寫(xiě)的話(huà)，該是鼓勵(lì)的。故選D。（4）考查動(dòng)詞。A.loved“愛(ài)”；B.answered“回答”；C.wrote“寫(xiě)”；D.examined“檢查”。一開(kāi)始，他們很喜歡這些便條。選A。（5）考查副詞。A.lately“最近”；B.bytheway“順便說(shuō)一下”；C.bythetime“到為止”；D.gradually“逐漸的”。到他們上高中為止。選C。（6）考查動(dòng)詞。A.received“收到”；B.understood“理解”；C.enjoyed“享受”；D.collected“收集”。根據(jù)語(yǔ)境可知，我最大的兒子不再享受我的便條。選出C。（7）考查動(dòng)詞。A.copy“復(fù)制”；B.read“讀”；C.take“拿”；D.send“送”。母親寫(xiě)條，孩子讀，選B。（8）考查動(dòng)詞。A.heldup“舉起，耽擱”；B.gaveup“放棄”；C.followed“跟隨”；D.continued“繼續(xù)”。我繼續(xù)寫(xiě)直到畢業(yè)那天，選D。（9）考查副詞。根據(jù)下文可知，我從最小的孩子走了以后，尤其希望大兒子回來(lái)推斷出大兒子是想回家住幾個(gè)月。選B。（10）考查動(dòng)詞。A.organizing“組織”；B.planning“計(jì)劃”；C.comparing“對(duì)比”；D.completing“完成”。這些是做完了的事，故選D。（11）考查副詞。A.hopefully“有希望的”；B.finally“終于”；C.particularly“尤其是”；D.certainly“當(dāng)然”。完成學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)以后，他終于成了技術(shù)助手，故選B。（12）考查介詞短語(yǔ)。A.Becauseof“因?yàn)椤?；B.Insteadof“代替”；C.Exceptfor“除了”；D.As“至于”。孩子住得遠(yuǎn)，只是除去短短的假期回家拜訪(fǎng)。選C。（13）考查副詞。A.especially“尤其是”；B.immediately“立刻”；C.Equally“相等的”；D.generally“一般地”。馬克回來(lái)我特別高興。選A。（14）考查副詞。A.once“曾經(jīng)”；B.again“再次”；C.still“仍然”；D.even“甚至”。做以前一直在做的事，故選C。（15）考查動(dòng)詞。A.packed“收拾，打包”；B.fetched“去拿回，來(lái)拿去”；C.Bought“買(mǎi)”；D.filled“填滿(mǎn)”。因?yàn)槲疫€在為最小的弟弟準(zhǔn)備午餐，我也幫馬克準(zhǔn)備了一份。選A。（16）考查名詞。A.fear“害怕”；B.surprise“驚訝”；C.anger“怒氣，生氣”；D.disappointment

“失望”。根據(jù)上文可知，大兒子在上大學(xué)的時(shí)候說(shuō)過(guò)不需要母親的紙條了，所以，對(duì)于現(xiàn)在大兒子對(duì)見(jiàn)不到紙條的失望，母親感到的是驚奇。選B。（17）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.waitingfor“等待”；B.worryingabout“擔(dān)心”；C.caringfor“照顧”；D.askingabout“詢(xún)問(wèn)”。想象我的驚訝當(dāng)兒子打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)便條的事情。故選D。（18）考查形容詞。A.wrong“錯(cuò)誤的”；B.funny“滑稽的，可笑的”；C.strange“奇怪的，陌生的”；D：smart

“聰明的”。兒子見(jiàn)不到母親的紙條，很失望，所以打電話(huà)問(wèn)是不是自己做得不好了。故選A。（19）考查副詞。not…anymore固定短語(yǔ)，“不再”，難道你不再愛(ài)我了嗎？選A。（20）考查副詞。A.interestingly“有趣地”；B.bitterly“痛苦地”；C.politely“禮貌地“；D.laughingly“大笑地”。兒子無(wú)緣無(wú)故打來(lái)電話(huà)說(shuō)是不是他做錯(cuò)了什么，我感到很好奇，所以我是笑著問(wèn)他出了什么事，故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，撐握其大意，然后從36—55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。

Afterthebirthofmysecondchild,Igotajobatarestaurant.Havingworkedwithanexperienced1

forafewdays,Iwas2

towaittablesonmyown.Allwent3

thatfirstweek.WhenSaturdaynightcame,Iwasluckily4

thetablesnotfarfromthekitchen.5

,Istillfeltalittlehardtocarrytheheavytrays(托盤(pán))。

BeforeIknewit,the6wasfullofpeople.Imovedslowly,7everystep.Irememberhow8

IwaswhenIsawthetraystandnearthetables,itlookeddifferentfromtheoneIwas9

on.Ithadnicehandles(手柄)，whichmadeit10

tomovearound.Iwaspleasedwitheverythingandbeganto11

Iwasanaturalatthisjob.

Then,anoldmancametomeandsaid,“Excuseme,dear,mywifeandIloved12youwork.Itseemsyourtraystandhasbeenvery13

toyou,butwearegettingreadyto14

now,andmywifeneedsher15back.”

Atfirsthis16didnotgetacross.“Whatwashetalkingabout!”ThenIgotit.Ihadsetmytraysonhiswife'sorthopedicwalker(助步器).Istoodfrozenasice,butmyfacewas17.Iwantedtogetintoaholeand18.

Sincethen,IhavelearnedfrommanymistakessuchastheoneIjust19,Ihavelearnedtobemore20andnottobetoosureofmyself.1.A.managerB.assistantC.cookD.waitress2.A.promisedB.invitedC.allowedD.advised3.A.wellB.quicklyC.safelyD.wrong4.A.leftB.givenC.broughtD.shown5.A.ThereforeB.HoweverC.OtherwiseD.Finally6.A.kitchenB.streetC.restaurantD.table7.A.mindingB.changingC.takingD.saving8.A.angryB.calmC.sadD.happy9.A.fixedB.trainedC.loadedD.waited10.A.slowerB.lighterC.quieterD.easier11.A.believeB.agreeC.regretD.pretend12.A.lettingB.makingC.watchingD.having13.A.usefulB.familiarC.unusualD.interesting14.A.restB.orderC.eatD.leave15.A.bagB.walkerC.trayD.coat16.A.ideaB.praiseC.messageD.need17.A.coldB.fullofjoyC.paleD.onfire18.A.lieB.hideC.defendD.stay19.A.repeatedB.discoveredC.correctedD.described20.A.carefulB.patientC.honestD.practical【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）B；（5）B；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）A；（14）D；（15）B；（16）C；（17）D；（18）B；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者講述了自己一次讓人尷尬的經(jīng)歷。剛剛在飯店做服務(wù)員時(shí)，有一天飯店客人很多，作者感到有點(diǎn)應(yīng)付不了。但是這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)托盤(pán)架，這個(gè)托盤(pán)架給了她很大幫助，讓她做起事來(lái)得心應(yīng)手，她甚至感到自己天生就是做這工作的人。但是正當(dāng)她得意時(shí)卻被人提醒她用的是別人的助步器。（1）考查名詞。A．manager“經(jīng)理”；

B．a(chǎn)ssistant“售貨員”；

C．cook“廚師”；

D．waitress“服務(wù)員”。上文說(shuō)在飯店找到一份工作，下文出現(xiàn)了“carrytheheavytrays(托盤(pán))”，由此可知“我”是服務(wù)員，而從情理推斷新手需要有經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)員帶著一起干。所以選D。（2）考查動(dòng)詞。A．promised“許諾”；

B．invite“邀請(qǐng)”；

C．a(chǎn)llowed“允許”；

D．a(chǎn)dvised“建議”。上文提到跟隨一位有經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)員干了幾天，所以應(yīng)該是允許自己獨(dú)自為顧客服務(wù)了。所以選C。（3）考查副詞。A．well“好地，順利地”；

B．quickly

“迅速地”；

C．safely

“安全地”；D．wrong“錯(cuò)誤地”根據(jù)下文的敘述可知在周末出了一點(diǎn)小狀況，所以推測(cè)第一周應(yīng)該“一切都很順利。”，故選A。（4）考查動(dòng)詞。A．left

“離開(kāi)”；

B．given“給”；

C．brought“帶來(lái)”

；D．shown“展示”。根據(jù)句意可知我有幸被給機(jī)會(huì)在離廚房不遠(yuǎn)的一張桌子邊服務(wù)。所以應(yīng)用give，故選B。（5）考查副詞。A．Therefore“因此”；

B．However“然而”；

C．Otherwise“否則”

；D．Finally“最后”。前句話(huà)說(shuō)我負(fù)責(zé)的桌子離廚房不遠(yuǎn)，而下文“Istillfeltalittlehard”可知盡管我給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，但仍感到有點(diǎn)吃力，前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用however，選B。（6）考查名詞。A．kitchen“廚房”；

B．street“街道”；

C．restaurant“飯店”；

D．table“桌子”。作者在飯店里當(dāng)服務(wù)員時(shí)的一次經(jīng)歷，自然是飯店擠滿(mǎn)了顧客，所以選C。（7）考查動(dòng)詞。A．minding“介意，留意”

；

B．changing“改變”；

C．taking“帶走”；

D．saving“挽救”。前文提到飯店里擠滿(mǎn)了顧客，而且作者又是新手，從情理推測(cè)作者應(yīng)該是慢慢移動(dòng)步子，所以用“留意，當(dāng)心”每一步。故選A。（8）考查形容詞。A．a(chǎn)ngry“生氣的”

；B．calm“平靜的”；

C．sad“悲傷的”；

D．happy“快樂(lè)的”。根據(jù)上文可知作者很吃力，所以當(dāng)她看到有個(gè)托盤(pán)架時(shí)應(yīng)該感到很高興，況且這個(gè)托盤(pán)架還有一個(gè)手柄，很好使，所以選D。（9）考查動(dòng)詞。A．fixed“修理”；

B．trained“訓(xùn)練”；

C．loaded“裝載”；

D．waited“等候”。從常識(shí)可知新員工在正式上崗前要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，所以選B。（10）考查形容詞。A．slower“更慢”；

B．lighter“更輕”；

C．quieter“更安靜”；

D．easier“更容易”。根據(jù)上一句話(huà)中的handles可以推測(cè)這個(gè)作者認(rèn)為的托盤(pán)架應(yīng)該是很容易轉(zhuǎn)動(dòng)，故選D。（11）考查動(dòng)詞。A．believe“相信”

；

B．a(chǎn)gree

“同意”；C．regret

“遺憾”；D．pretend“假裝”。根據(jù)“Iwaspleasedwitheverything”可知作者有這個(gè)托盤(pán)架的幫助，做起事來(lái)得心應(yīng)手，甚至不由自主的認(rèn)為自己天生就是做這種工作的人。故選A。（12）考查動(dòng)詞。A．letting“讓”；

B．making“制作，使，讓”；

C．watching“觀看”；

D．having“吃，喝，讓”。make/let/havesb.dosth.固定短語(yǔ)“讓某人做某事”；而watchsb.dosth.固定短語(yǔ)“看著某人做某事”，從語(yǔ)境判斷選C。（13）考查形容詞。A．useful

“有用的”；

B．familiar“熟悉的”；

C．unusual

“不尋常的”；D．interesting“”有趣的”。根據(jù)上文可知作者有了這個(gè)托盤(pán)架的幫助，做起工作很輕松，所以這個(gè)托盤(pán)架對(duì)于作者是有用的。選A。（14）考查動(dòng)詞。A．rest“休息”；

B．order

“命令”；

C．eat

“吃”；

D．leave“離開(kāi)”。從情理可知顧客就餐后，應(yīng)該是要離開(kāi)了。故選D。（15）考查名詞。A．bag“包”；

B．walker

“助步器”；

C．tray“托盤(pán)”

D．coat“大衣”。根據(jù)下文“Ihadsetmytraysonhiswife'sorthopedicwalker”可知這個(gè)作者認(rèn)為的托盤(pán)架是老人的助步器，所以選B。（16）考查名詞。A．idea“主意”；

B．praise“贊賞”；

C．message

“信息”；D．need“需要”。根據(jù)下文“‘Whatwashetalkingabout!’Then,Igotit.中的then”可以判斷作者開(kāi)始沒(méi)有明白他的意思，后來(lái)才明白了。故正確答案選C。（17）考查名詞（短語(yǔ)）。A．cold“冷的”；

B．fullofjoy

“充滿(mǎn)快樂(lè)”；C．pale“蒼白的”；

D．onfire“著火”。從情理可以推測(cè)當(dāng)人做了錯(cuò)事的時(shí)候臉會(huì)發(fā)紅，像著了火一樣，而且前面的but也提示此處和“Istoodfrozenasice,構(gòu)成前后的對(duì)比，故選D。（18）考查動(dòng)詞。A．lie“說(shuō)謊”；

B．hide“隱藏”；

C．defend“防御”；

D．stay“停留”。從該句前部分“Iwantedtogetintoahole”可知自己當(dāng)時(shí)因?qū)擂味嫦胝覀€(gè)洞藏起來(lái)，故選B。（19）考查動(dòng)詞。A．repeated

“重復(fù)”；

B．discovered“發(fā)現(xiàn)”；

C．corrected“改正”；D．described“描述”。通讀文章可知作者是以第一人稱(chēng)來(lái)講述她以前親身經(jīng)歷的尷尬的事情，所以選D。（20）考查形容詞。A．careful“.仔細(xì)的”；

B．patient“有耐心的”；

C．honest“誠(chéng)實(shí)的”；D．practical“實(shí)際的”。從作者所描述的內(nèi)容可知，她的那次失誤是因?yàn)樽约翰蛔屑?xì)造成的，所以她要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真做事，不要對(duì)自己太自信。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．完形填空

TheGiftofForgiveness

ThesummerIturned16myfathergavemehisold69ChevyMalibuconvertible.WhatdidIknowaboutclassiccars?Forme,theimportantthingwasthatHannahandIcould1aroundTucsonwiththetopdown.

Hannahwasmybestfriend,ayearyoungerbutmuch2.Thatsummershe3withamodelingagency,doingcatalogandrunwaywork.

Amonthaftermybirthday,HannahandIwenttothemovies.Onthewayhome,we4attheMcDonald'sdrive-through,puttingthefriesinthespacebetweenusto5."Let'sridearoundawhile,"Isaid.Itwasaclearnight,hot,fullmoonhanginglowoverthedesert.Takingacurve(彎)too6,Iranoversomedirtandfishtailed.Ithenmovedquicklythroughaneighbor'slandscapewallanddroveintoafull-grownpalmtree.Thefrontwheelcametoresthalfway7thetreetrunk.

TherewereFrenchfriesonthefloor,thedash(儀表盤(pán))andmylap.Animpossibleamountof8wasonHannah'sface,piecesofskinhangingaroundhereyes.Weweretakeninseparateambulances.Intheemergencyroom,myparentsspokequietly:“Bestplasticsurgeon(整容醫(yī)生)inthecity…butitismorelikelythe9ofhermodelingcareer…”

We'dbeenwearinglapbelts,10thecardidn'thaveshoulderbelts.I'dbrokenmycheekboneonthesteeringwheel;Hannah's11hadsplitwideopenonthedash.WhatwouldIsaytoher?

Whenhermother,Sharon,cameintomyhospitalroom,Istartedtocry,preparingmyselfforher12.Shesatbesidemeandtookmyhand."IdroveintothebackofthecarofmybestfriendwhenIwasyourage,"shesaid."Icompletely13hercarandmine."

"I'msosorry,"Isaid.

"You'reboth14,"shesaid."Everythingelsedoesn'tmatter."Istartedtoexplain,andSharonstoppedme.“I15you.Hannahwilltoo."

Sharon'sforgivenessallowedHannahandmetogetbackinthecartogetherthatsummer,tostay16throughouthighschoolandcollege,tobeineachother'sweddings.IthinkofhergiftofforgivenesseverytimeItendtofeelangryaboutsomeoneforaperceived（可感知到的）17,andwheneverIseeHannah.Thescars(傷疤)arenow18andnooneelsewouldnotice,butinthesunlightIcanstill19thefaint,shinyskinjustbelowherhairline—for20,asignofforgiveness.1.A.driveB.runC.wanderD.march2.A.strongerB.healthierC.tallerD.smaller3.A.competedB.chattedC.signedD.bargained4.A.stoppedB.ateC.aimedD.stood5.A.catchB.shareC.holdD.spare6.A.fastB.seriouslyC.softlyD.slow7.A.acrossB.upC.belowD.along8.A.bloodB.petrolC.waterD.sweat9.A.pathB.baseC.pointD.end10.A.andB.butC.orD.so11.A.shouldersB.armsC.chestD.forehead12.A.angerB.regretC.sorrowD.concern13.A.attackedB.draggedC.damagedD.removed14.A.alikeB.relievedC.injuredD.alive15.A.helpB.loveC.understandD.forgive16.A.sistersB.friendsC.classmatesD.colleagues17.A.needB.effortC.wrongD.threat18.A.leftB.markedC.shownD.faded19.A.touchB.seeC.feelD.learn20.A.themB.youC.meD.her【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）A；（5）B；（6）A；（7）B；（8）A；（9）D；（10）B；（11）D；（12）A；（13）C；（14）D；（15）D；（16）B；（17）C；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者16歲那年，開(kāi)著爸爸給她的車(chē)，跟好友Hannah看完電影后還想兜風(fēng)一會(huì)，卻不料拐彎太急，最后撞到了一棵棕櫚樹(shù)上，導(dǎo)致好友額頭上留了一塊傷疤。在作者最自責(zé)的時(shí)候，好友的母親卻原諒了作者，這個(gè)原諒讓作者和Hannah能繼續(xù)作為好朋友。作者很感激這次原諒。（1）考查動(dòng)詞。句意：對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的事情是我和Hannah可以敞著篷子在Tucson周?chē)洹.drive“開(kāi)車(chē)”；B.run“跑步”；C.wander“徘徊，漫步”；D.march“前進(jìn)，行軍”。根據(jù)上文呢作者爸爸給了一輛車(chē)，所以這里應(yīng)該指開(kāi)車(chē)閑逛。故選A。（2）考查形容詞。句意：Hannah是我最好的朋友，比我小一歲但是比我高一些。A.stronger“更強(qiáng)壯的”；B.healthier“更健康的”；C.taller“更高的”；D.smaller“更小的”。根據(jù)下文中她在模特經(jīng)紀(jì)公司做模特，可知她應(yīng)該很高，故選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：那個(gè)暑假它與一家模特經(jīng)紀(jì)公司簽約，在那里做編目工作與時(shí)裝模特。A.competed“競(jìng)爭(zhēng)”；B.chatted“聊天”；C.signed“簽約”；D.bargained“討價(jià)還價(jià)”。由于是在公司上班，所以是要與公司簽約的。故選C。（4）考查動(dòng)詞。句意：回家的路上，我們停在肯德基免下車(chē)的車(chē)道上，把薯?xiàng)l放在我們倆都能夠找的地方。A.stopped“停下來(lái)”；B.ate“吃”；C.aimed“目標(biāo)”；D.stood“站起來(lái)”。我們要在肯德基買(mǎi)薯?xiàng)l，所以一定需要把車(chē)停在免下車(chē)的通道上一會(huì)，故選A。（5）考查動(dòng)詞。句意：回家的路上，我們停在肯德基免下車(chē)的車(chē)道上，把薯?xiàng)l放在我們倆都能夠找的地方。A.catch“抓住”；B.share“分享”；C.hold“持有，擁有”；D.spare“備用的，多余的”。根據(jù)句意，我們把薯?xiàng)l放在我們都能夠著的地方以便分享。故選B。（6）考查副詞。句意：拐彎太急，我轉(zhuǎn)到了泥土里并且車(chē)尾開(kāi)始搖晃起來(lái)。A.fast“快”；B.seriously“嚴(yán)重地”；C.softly“溫柔地”；D.slow“慢地”。由車(chē)尾開(kāi)始搖晃起來(lái)，以及下句中沖過(guò)鄰家的景觀墻，可知他們拐彎太急太快，才會(huì)發(fā)生失控。故選A。（7）考查介詞。句意：車(chē)的前胎一半停在樹(shù)樁的上邊。A.across“從……的一邊到另一邊”；B.up“在……之上”；C.below“在……下面”；D.along“沿著”。由于他們是裝在一棵長(zhǎng)大的樹(shù)上，所以車(chē)胎可能是半卡在空中。故選B。（8）考查名詞。句意：Hannah的臉上有很多血，眼角掛著蹭起來(lái)的幾片皮膚。A.blood“血”；B.petrol“汽油”；C.water“水”；D.sweat“汗”。根據(jù)蹭掉的皮膚可知，Hannah的臉上應(yīng)該是有血。故選A。（9）考查名詞。句意：可能是她模特生涯的結(jié)束。A.path“道路”；B.base“基底”；C.point“要點(diǎn)，得分”；D.end“結(jié)束”。根據(jù)上文，父母悄悄說(shuō)的話(huà)“這是市里最好的整容醫(yī)生”可知，Hannah臉上傷的不輕，可能會(huì)留下傷疤，影響到她的模特生涯。故選D。（10）考查連詞。句意：我們都系了安全腰帶，但是沒(méi)有系肩帶。A.and“并且”；B.but“但是”；C.or“或者”；D.so“因此”。根據(jù)下文，我傷到了顴骨，Hannah傷到了額頭可知，他們沒(méi)有系肩帶，導(dǎo)致他們頭碰到了前邊。前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。（11）考查名詞。句意：Hannah的前額在猛沖中被撞破了一個(gè)大口。A.shoulders“肩膀”；B.arms“雙臂”；C.chest“胸”；D.forehead“前額”。此空與下文“justbelowherhairline”呼應(yīng)，說(shuō)明撞破的是前額。故選D。（12）考查名詞。句意：當(dāng)她媽媽Sharon來(lái)到醫(yī)院的房間時(shí)，我開(kāi)始哭了，準(zhǔn)備好了迎接她的憤怒。A.anger“憤怒”；B.regret“后悔”；C.sorrow“悲傷”；D.concern“擔(dān)心，憂(yōu)慮”。由于Hannah是坐作者的車(chē)受傷了，所以作者以為Hannah的媽媽會(huì)很氣憤。故選A。（13）考查動(dòng)詞。句意：她說(shuō)“在你們這樣的年紀(jì)，我開(kāi)車(chē)與我最好朋友的車(chē)追尾了，我徹底毀壞了我們倆的車(chē)?！盇.attacked“攻擊，侵害”；B.dragged“制動(dòng)，拖動(dòng)”；C.damaged“毀壞”；D.removed“轉(zhuǎn)移，排除”。由兩個(gè)車(chē)追尾可知，是毀壞了兩個(gè)車(chē)。故選C。（14）考查形容詞。句意：她說(shuō)“你們都活著，其它的一切就無(wú)關(guān)緊要了?！盇.alike“相似的，相像的”；B.relieved“感到寬慰的”；C.injured“受傷的”；D.alive“活著的”。根據(jù)常識(shí)，事故之后，人沒(méi)事就好。故選D。（15）考查動(dòng)詞。句意：我原諒你，Hannah也會(huì)的。A.help“幫助”；B.love“愛(ài)”；C.understand“理解”；D.forgive“原諒”。此空與下文“Sharon'sforgiveness”呼應(yīng)，故選D。（16）考查名詞。句意：Sharon的原諒讓我們那個(gè)小天又一起開(kāi)車(chē)，從高中到大學(xué)都還是好朋友，還去參加對(duì)方的婚禮。A.sisters“姐妹”；B.friends“朋友”；C.classmates“同學(xué)”；D.colleagues“同事”。此空與上文的“Hannahwasmybestfriend”呼應(yīng)，故選B。（17）考查名詞。句意：每當(dāng)我想對(duì)別人犯了可感知的錯(cuò)誤而生氣的時(shí)候，我就會(huì)想起她的原諒。A.need“需要”；B.effort

“努力”；C.wrong“錯(cuò)誤”；D.threat“威脅”。根據(jù)常識(shí)可知，別人犯了錯(cuò)誤時(shí)才會(huì)生氣，故選C。（18）考查動(dòng)詞。句意：傷疤慢慢地褪盡了，其他人都注意不到了。A.left“離開(kāi)”；B.marked“標(biāo)記”；C.shown“表露”；D.faded“漸弱”。根據(jù)下文中別人看不到，但是我能注意到可知，傷疤沒(méi)有完全消失，只是變得越來(lái)越淺了。故選D。（19）考查動(dòng)詞。句意：但是在陽(yáng)光下，我能看到發(fā)際線(xiàn)下那個(gè)細(xì)微的，閃亮的小傷疤。A.touch“觸及”；B.see“看到”；C.feel“感覺(jué)”；D.learn“學(xué)習(xí)”。此空格與前半句中的notice意義一致，故選B。（20）考查代詞。句意：對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是原諒的標(biāo)志。A.them“它/她/他們”；B.you“你（們）”；C.me“

我”；D.her“她”。因?yàn)楣适掳l(fā)生在我身上，所以只有我能注意到那個(gè)傷疤，對(duì)于我它是原諒的標(biāo)志。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，連詞，代詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Igottoknowahomelessman,Leo.I1himtwooptionsthatIcouldeithergivehima2andteachhimhowtowritecomputer3,orgivehim$100incash.Heacceptedmy4offer,eventhoughhedidn'tknowwhatcodingwas.Iama5believerinthepowerof6.Iwashome-schooledbymymother,herselfasoftwareengineer.Bytheageof12Ihad7myownbusinessdesigningwebsitesandhadearned$30,000.Writingcodeisa8andmuchrewardingskill,soIwassurethatifLeolearnedhowtodoit,andthatcouldbeawayforhimtoturnthings9.

IboughtLeoasecondhandlaptopandthreebooksonJava,theprogramminglanguage.Leohadusedcomputers10atschoolbutdidn'thaveanemailaddressanddidn'tknowhowtodoverybasicthingssuchascopyandpaste(粘貼)text.11hehasanincrediblememoryandcan12informationalmostwordforword.Ourgoalisto13anapp.Leocameupwiththeidea:acar-sharingappthat14theamountofCO2emissions(排放)you'veavoided;heisconcernedaboutthe15.

Heis16dedicated(專(zhuān)注的)andworksatitforthreehoursaday:nomeanfeat(成就),becausetheinformationisincrediblydenseandit's17toabsorbalotatonetime.

Ialwaysthoughthomelesspeoplewere18,butLeoispartofaverysupportivecommunity.Whenourprojectisover,IhopeLeowillbeofferedajob19.Idon'tthinkthat's20.Aswellasbeingbrilliantatcoding(he'llhavesurpassedmeintwoyears),Ithinkhecouldmakeagreatteacher.1.A.returnedB.offeredC.celebratedD.sent2.A.textbookB.calculatorC.teacherD.laptop3.A.usageB.languageC.codeD.message4.A.firstB.goodC.secondD.bad5.A.sickB.firmC.poorD.amused6.A.experienceB.activityC.educationD.recognition7.A.setupB.keptupC.heldupD.madeup8.A.difficultB.commonC.valuableD.simple9.A.downB.offC.awayD.around10.A.atleastB.inreturnC.alittleD.forsure11.A.ButB.WhileC.AndD.So12.A.ignoreB.recallC.explainD.judge13.A.spellB.admitC.discoverD.start14.A.monitorsB.mastersC.containsD.creates15.A.carsB.airC.computerD.environment16.A.hopefullyB.sadlyC.trulyD.happily17.A.hardB.easyC.necessaryD.possible18.A.poorB.separatedC.absentD.pitiful19.A.somehowB.somewhereC.somewayD.sometimes20.A.unconcernedB.powerfulC.proudD.unrealistic【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）D；（10）C；（11）A；（12）B；（13）D；（14）A；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者講述了幫助無(wú)家可歸的Leo學(xué)習(xí)電腦編程，幫助其改變?nèi)松墓适?。?）考查動(dòng)詞。句意：我給他提供了兩個(gè)選擇，一是給他一個(gè)平板，教他電腦編碼，二是給他100美元現(xiàn)金。A.returned“返回，歸還”；B.offered“提供”；C.celebrated“慶?！?；D.sent“發(fā)送”。根據(jù)下文“Heacceptedmy___4___offer”可知是提供，所以選B。（2）考查名詞。句意：我給他提供了兩個(gè)選擇，一是給他一個(gè)平板，教他電腦編碼，二是給他100美元現(xiàn)金。A.textbook“教科書(shū)”；

B.calculator“計(jì)算器”；C.teacher“老師”；D.laptop“平板”。根據(jù)下文“IboughtLeoasecondhandlaptopandthreebooksonJava”可知是平板電腦，故選D。（3）考查名詞。句意：我給他提供了兩個(gè)選擇，一是給他一個(gè)平板，教他電腦編碼，二是給他100美元現(xiàn)金。A.usage“用法”；B.language“語(yǔ)言”；C.code“編碼”；D.message“信息”。根據(jù)下文“eventhoughhedidn'tknowwhatcodingwas.”可知是教他編碼，所以選C。（4）考查形容詞。句意：他接受了我提供的

第一種選擇，盡管他不知道什么是編碼。A.first“第一”；B.good“好的”；C.second“第二”；D.bad“壞的”。根據(jù)下文“eventhoughhedidn'tknowwhatcodingwas.”可知盡管他不懂編碼，可還是選了第一種，所以選A。（5）考查形容詞。句意：我是堅(jiān)信教育的強(qiáng)大力量。A