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文檔簡介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計15分)1、(單選題)《林哈德和葛篤德》的作者是瑞士著名教育家()
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.柏拉圖
D.裴斯泰洛齊
正確答案:D
2、(單選題)皮亞杰兒童心理學(xué)的理論核心是()。
A.發(fā)生認識論
B.泛智論
C.要素教育論
D.感官教育論
正確答案:A
3、(單選題)三山實驗,說明了該階段兒童思維處于()階段。
A.自我中心
B.他我中心
C.自我~他我中心
D.超越自我中心。
正確答案:A
4、(單選題)以游戲主導(dǎo)的地位告訴兒童游戲如何進行,或者在某些特殊情況下可以打斷兒童游戲的進行,這種介入方式是()。
A.平行介入
B.垂直介入
C.交叉介入
D.間接介入
正確答案:B
5、(單選題)對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()
A.能力
B.學(xué)識
C.態(tài)度
D.方法
正確答案:C
6、(單選題)在游戲治療中,為了保證對有特殊需要兒童的準(zhǔn)確判斷,可以采用的方法是()。
A.用量表測查判斷
B.到兒童精神衛(wèi)生機構(gòu)檢查
C.與家長深入溝通
D.與教師深入溝通
正確答案:B
7、(單選題)個體在胎兒期有一個特大的頭顱,頭的部分約占身長的()
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.八分之一
正確答案:A
8、(單選題)前語言期是一個兒童在語言獲得過程中的()
A.語義核心敏感期
B.詞語核心敏感期
C.語音核心敏感期
D.語法核心敏感期
正確答案:C
9、(單選題)學(xué)前教育啟蒙性的完整含義是()。
A.傳授知識的淺顯性
B.品德教育的啟蒙性
C.學(xué)前教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法的啟蒙性
D.個性發(fā)展的啟蒙性
正確答案:C
10、(單選題)園所管理系統(tǒng)主要包括()。
A.微觀系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)
B.宏觀系統(tǒng)和組織系統(tǒng)
C.組織系統(tǒng)和條例系統(tǒng)
D.環(huán)境系統(tǒng)和微觀系統(tǒng)
正確答案:C
11、(單選題)要想實現(xiàn)自身利益的最大化,就要把顧客利益之需放在第一位,說的是公共關(guān)系中遵循的()。
A.互惠互利
B.信譽至上
C.公開開放
D.全園參與
正確答案:A
12、(單選題)()早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關(guān)鍵經(jīng)驗”。
A.海伊—斯科普
B.蒙臺梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街(Bankstreet)
正確答案:A
13、(單選題)下列關(guān)于錯覺的說法不正確的是()。
A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因
C.錯覺不存在個體差異
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
正確答案:C
14、(單選題)下列科學(xué)活動中,屬于偶發(fā)性科學(xué)活動的是()A.制作玩具B.制作昆蟲標(biāo)本C.觀察螞蟻搬家D.觀察大霧天氣正確答案:D15、(單選題)在量的教學(xué)中,幼兒期一般學(xué)習(xí)()
A.自然測量
B.計量單位
C.標(biāo)準(zhǔn)測量
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(多選題)下列哪些選項是鐘啟泉認為的西方迄今為止出現(xiàn)的課程結(jié)構(gòu)()。
A.整體結(jié)構(gòu)
B.中觀結(jié)構(gòu)
C.宏觀結(jié)構(gòu)
D.微觀結(jié)構(gòu)
正確答案:BCD
2、(多選題)自編測驗的優(yōu)點在于___。
A.針對性強
B.靈活性強
C.節(jié)約時間
D.操作相對簡便
正確答案:ABD
3、(多選題)在《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園是()。A.是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。B.是基礎(chǔ)教育的有機組成部分C.是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段D.是學(xué)校教育的奠基和準(zhǔn)備階段正確答案:ABC4、(多選題)訪談時聽的態(tài)度,從認知層面上看,分為()、()、()三種
A.主觀判斷
B.客觀接收
C.意義建構(gòu)
D.區(qū)間估計
正確答案:ABC
5、(多選題)幼兒園課程目標(biāo)具有()。
A.基礎(chǔ)性
B.廣泛性
C.生活性
D.游戲性
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)節(jié)奏的兩個方面是拍子與________。
正確答案:節(jié)奏型
2、(填空題)幼兒園音樂作品表現(xiàn)性的二種依附性是_________、_________。
正確答案:對形式的依附、對再現(xiàn)性的依附
3、(填空題)食物脂肪從來源上分為動物脂肪和_______。
正確答案:植物脂肪
4、(填空題)一個好教師必須處理好教學(xué)與________的關(guān)系,既要善于教學(xué),工于教學(xué),又要________,敢于探索。正確答案:教研、勤于教研5、(填空題)()是世界教育史上第一位對發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)從理論上進行詳細研究、周密論證的教育學(xué)家。
正確答案:布魯納
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(判斷題)多因素實驗是指自變量只能有一個,但可有多個因變量。
正確答案:
正確
2、(判斷題)引發(fā)傳染病的病原體是有生命的微生物。
正確答案:
錯誤
3、(判斷題)只要具備了教學(xué)能力,教師就能上好一堂課。正確答案:錯誤4、(判斷題)活動課程源于美國教育家杜威的教育思想。
正確答案:
正確
5、(判斷題)經(jīng)驗中心課程關(guān)注學(xué)生得個性形成與自我實現(xiàn)。
正確答案:
正確
五、解答題(10小題,每小題7分,共計70分)1、(問答題)名詞解釋:變量
正確答案:是隨著條件或情景的變化而在質(zhì)和量的方面起變化的個體的某些特征或方面。
2、(問答題)名詞解釋:自然教育觀
正確答案:"自然教育觀"法國啟蒙思想家和教育家盧梭在《愛彌兒》一書中闡述的教育觀點。(1分)盧梭反對在教育中壓抑兒童天性、干涉和限制兒童身心的自由發(fā)展,具有強烈的反封建性;(1分)指出真正的教育應(yīng)當(dāng)是順應(yīng)兒童天性發(fā)展的教育,即自然教育。(1分)他認為自然教育的目的就是要培養(yǎng)具有獨立自主性的自然人(自由人)。(1分)在西方教育史上,盧梭第一次明確提出教育應(yīng)從人的自然本性出發(fā),使人得到充分的自由發(fā)展的思想。(1分)
3、(問答題)幼兒園以游戲為基本活動。
正確答案:游戲是幼兒身心發(fā)展地客觀要求(生理、認知、社會性、自我表現(xiàn)發(fā)展的需要)游戲是幼兒的主體性活動(主動性活動、獨立性活動、創(chuàng)造性活動)
游戲促進幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展(身體、認知、語言、社會性、情緒情感的發(fā)展)。
4、(問答題)名詞解釋:意愿畫
正確答案:意愿畫是兒童根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,由自己獨立確定繪畫主題和內(nèi)容,綜合地運用所掌握的美術(shù)知識和技能,自由地表達自己情感的繪畫形式。
意愿畫特別強調(diào)兒童通過自己的想象和思維作畫,對自己在日常生活中看到的、聽到的,或是自己想象的內(nèi)容大膽地進行構(gòu)思、加工,組合成一幅有一定主題情節(jié)內(nèi)容的畫面。意愿畫給兒童以充分的心理自由、想象自由、表現(xiàn)自由,從而促進兒童進行積極思維,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。
5、(問答題)論述幼兒園目標(biāo)管理的含義。
正確答案:是管理者圍繞組織與個人制定目標(biāo)、實施目標(biāo)、評估目標(biāo)、更新目標(biāo)所展開的一系列管理活動。
其含義包括以下幾個方面:
(1)其內(nèi)容是動員全體員工參與目標(biāo)的制定并保證目標(biāo)的完成;
(2)其目的是通過目標(biāo)的激勵,最大限度地調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性;
(3)其核心是注重工作成果和成果評價,強調(diào)“自我控制”;
(4)其標(biāo)志是“組織目標(biāo)與個人目標(biāo)融為一體”;
(5)其特點是以“目標(biāo)”作為各項管理活動的指南,并以實現(xiàn)目標(biāo)的績效評價其貢獻大小。
6、(問答題)兒童自我評價有什么特點?
正確答案:(1)從依從性評價發(fā)展到對自己個別性和多面性評價;
(2)從對自己外部行為的評價到對內(nèi)心品質(zhì)的評價;
(3)從主觀情緒性評價到初步客觀的評價
7、(問答題)名詞解釋:教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)
正確答案:教師培養(yǎng),指專門教育機構(gòu),為各級各類學(xué)校教師的補充更新而進行的一種專業(yè)性的學(xué)歷教育。教師培訓(xùn),指專門教育機構(gòu),為提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平而進行的一種繼續(xù)教育。
8、(問答題)什么是身心疾?。繉W(xué)前兒童常見的身心疾病主要是什么?舉例說明身心疾病的預(yù)防和護理要點。
正確答案:心身疾病,就是心理生理疾病,又稱軀體疾病。其發(fā)生、發(fā)展與預(yù)防和治療的效果,都與心理因素導(dǎo)致的情緒和行為障礙有密切聯(lián)系。
兒童常見的心身疾病主要有消化性潰瘍、便秘、腹瀉、偏頭痛、精神性厭食、支氣管哮喘、高血壓等,這些疾病發(fā)生的主要原因或部分原因是情緒因素的影響。日常生活中的多種情緒因素往往影響自主神經(jīng)所支配的
某一器官、系統(tǒng)的生理功能,這些器官、系統(tǒng)的損害與不良的行為、神經(jīng)衰弱等軀體癥狀是不同的。在心身疾病引起的心理生理障礙中確實存在明顯的組織結(jié)構(gòu)的病理變化。而心理因素在心身疾病的發(fā)生中起著不同程度的作用,如長期的應(yīng)激狀態(tài),如考試的應(yīng)激、無意識沖擊、遭到威脅、恐嚇或受敵視的體驗等,都是刺激發(fā)病的主要因素。
9、(問答題)教師在課程實施中應(yīng)如何充分利用時間資源?
正確答案:(1)盡量減少不必要的集體行動,以減少等待。
(2)過渡環(huán)節(jié)可提供一些有趣的活動,以減少消極等待。
(3)活動安排要符合兒童的興趣和需要,如設(shè)計有趣的活動
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