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自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)試圖描述科學(xué)知識(shí)體系內(nèi)部結(jié)構(gòu)的第一人是()
A.開普勒
B.培根
C.圣西門
D.亞里土多德
正確答案:B
2、(單選題)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生的主要原因是()
A.科學(xué)認(rèn)知不足
B.技術(shù)缺陷
C.決策失誤
D.監(jiān)管不力
正確答案:B
3、(單選題)人際關(guān)系理論最著名的代表人物是
A.赫茨伯格
B.彼得·圣吉
C.麥格雷戈
D.梅奧
正確答案:D
4、(單選題)目前,小學(xué)語文質(zhì)量評(píng)估的發(fā)展方向是提倡()
A.百分制
B.等級(jí)制
C.評(píng)語制
D.等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語
正確答案:D
5、(單選題)問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“吉姆?!钡催^來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?!边@說明兒童思維具有()
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
正確答案:B
6、(單選題)“茅臺(tái)尚未沾唇,人先醉了三分?!敝羞\(yùn)用的修辭手段是()
A.比喻、擬人
B.借代、對(duì)比
C.夸張、比喻
D.借代、夸張
正確答案:D
7、(單選題)在下列時(shí)間單位中,小學(xué)生最容易掌握的是()
A.一小時(shí)
B.一周
C.一天
D.一個(gè)月
正確答案:A
8、(單選題)《古詩十九首》之《行行重行行》表達(dá)的是
A.母子離別之苦
B.父子離別之痛
C.兄弟離別之恩
D.思婦與游子的離別之情
正確答案:D
9、(單選題)使形而上學(xué)代替自然哲學(xué),從而把研究自然的目光轉(zhuǎn)向自身的學(xué)派是()
A.米利都學(xué)派
B.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
C.希波克拉底學(xué)派
D.雅典學(xué)派
正確答案:D
10、(單選題)德國(guó)的教育立法權(quán)主要在()
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
正確答案:B
11、(單選題)班主任工作保證性內(nèi)容是()。
A.班集體建設(shè)
B.班級(jí)管理
C.班級(jí)活動(dòng)
D.班級(jí)教育工作
正確答案:B
12、(單選題)被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論之父”的是()
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.泰羅
正確答案:C
13、(單選題)在實(shí)際測(cè)量中,信度值一般用描述兩次測(cè)量結(jié)果一致性的來估計(jì)()
A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
D.相關(guān)系數(shù)
正確答案:D
14、(單選題)課程開發(fā)以當(dāng)代社會(huì)的需求為基點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)當(dāng)代社會(huì)生活的需求的優(yōu)先性,此種課程觀是()
A.兒童中心課程
B.學(xué)科中心課程
C.社會(huì)中心課程
D.知識(shí)中心課程
正確答案:C
15、(單選題)對(duì)學(xué)生發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()
A.學(xué)校教育
B.社區(qū)教育
C.家庭教育
D.同輩教育
正確答案:A
16、(單選題)根據(jù)研究目的,改變或控制某些條件,以引起被試某種心理活動(dòng)的變化,從而揭示特定條件與這種心理活動(dòng)之間關(guān)系的方法,稱為()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.問卷法
正確答案:B
17、(單選題)自幼就抱有“讀書學(xué)圣賢”的志向,死后謚號(hào)“文成公”的人是()
A.王華
B.劉謹(jǐn)
C.王守仁
D.湛若水
正確答案:C
18、(單選題)校本課程開發(fā)行為主義模型的代表人物是()
A.馬什
B.泰勒
C.贊可夫
D.多爾
正確答案:B
19、(單選題)塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進(jìn)行()
A.知識(shí)教育
B.審美教育
C.道德教育
D.通識(shí)教育
正確答案:B
20、(單選題)培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是()
A.體育
B.德育
C.智育
D.美育
正確答案:D
21、(單選題)對(duì)于學(xué)生品德不良的成因,以下屬于主觀原因的是()
A.個(gè)體受不良行為習(xí)慣的支持
B.社會(huì)環(huán)境的影響
C.學(xué)校的教育方式
D.父母的溺愛和遷就
正確答案:A
22、(單選題)以創(chuàng)造社為主的“自敘傳”抒情小說一派的代表作家是
A.臺(tái)靜農(nóng)
B.葉圣陶
C.郁達(dá)夫
D.彭家煌
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)口語交際的生成具有一定的目的性,它的主要目的包括()
A.交流信息
B.溝通感情
C.發(fā)出指令
D.練習(xí)說話
E.發(fā)展思維
正確答案:ABC
2、(多選題)有科學(xué)性的課題研究必須要有一定的()基礎(chǔ)。
A.理論
B.社會(huì)
C.物質(zhì)
D.實(shí)踐
正確答案:AD
3、(多選題)語言文字訓(xùn)練與思想教育相統(tǒng)一的原則要求小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該做到()A.要自覺地、有目的地進(jìn)行思想教育B.寓思想教育于語言文字訓(xùn)練之中C.重在潛移默化D.加強(qiáng)與客觀事物的聯(lián)系E.采用啟發(fā)式教學(xué)正確答案:ABC4、(多選題)根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式,可分為()A.常模參照評(píng)價(jià)B..形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)正確答案:D5、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的基本過程主要包括()A.弄清問題B.回顧評(píng)價(jià)C.尋求解法D.研究探討E.進(jìn)行解題正確答案:ACE第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)現(xiàn)代教育技術(shù)是一門邊緣學(xué)科,其理論基礎(chǔ)是_____、_____及傳播
正確答案:教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論
2、(填空題)班主任工作應(yīng)從________、________、指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)搞好班級(jí)管理著手。
正確答案:健全班級(jí)組織、開展班級(jí)教育工作
3、(填空題)亞里士多德是古希臘哲學(xué)家、思想家、___和教育家。正確答案:科學(xué)家4、(填空題)嬰幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是_______。正確答案:游戲5、(填空題)“常?!蓖ǔV杆性u(píng)估對(duì)象的______。
正確答案:平均成績(jī)
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進(jìn)生。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案:正確5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)調(diào)查法名詞解釋。
正確答案:是指在教育理論的指導(dǎo)下,圍繞研究的問題,通過問卷、訪談,列表以及測(cè)量等科學(xué)方法,有日的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地搜集研究資料,從面對(duì)教育現(xiàn)狀做出科學(xué)的分析和認(rèn)識(shí),并據(jù)此提出具體工作建議的系列實(shí)踐活動(dòng)。
2、(問答題)名詞解釋:命題學(xué)習(xí)
正確答案:命題學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系,或者說,學(xué)習(xí)由幾個(gè)概念聯(lián)系所構(gòu)成的復(fù)合意義。
3、(問答題)名詞解釋:班級(jí)正確答案:班級(jí)是開展教育教學(xué)和管理活動(dòng)的基本單位,也是學(xué)生生活及開展活動(dòng)的社會(huì)組織。班級(jí)是學(xué)校根據(jù)一定的目的任務(wù)和規(guī)章制度組織起來的有目標(biāo)、有計(jì)劃地執(zhí)行教育教學(xué)與管理職能的正式群體。它是開展教育教學(xué)和管理活動(dòng)的基本單位,也是學(xué)生生活及開展活動(dòng)的社會(huì)組織。4、(問答題)書同文是什么意思?
正確答案:秦朝文化教育方面采取的一項(xiàng)措施。目的是為了消除戰(zhàn)國(guó)以來“言語異聲,文字異形”的現(xiàn)象,將“大篆”和古文加以改造,形成“小篆”——秦朝新的文字,為推行朝廷政令掃除了文字、語言障礙,同時(shí)為文教的傳播提供了有利條件。
5、(問答題)簡(jiǎn)述一個(gè)好的研究課題的特點(diǎn)。
正確答案:(1)問題必須有價(jià)值;(2)問題有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù);(3)問題必須具體明確;(4)問題要新穎,有獨(dú)特性;(5)問題要有可行性。
6、(問答題)簡(jiǎn)述制作教學(xué)卡片的基本步驟及其要點(diǎn)
正確答案:(1)需求分析:確定是否有制作的必要性,可采用提問式進(jìn)行,主要應(yīng)用范圍有:生字學(xué)習(xí)、聽說訓(xùn)練、算術(shù)練習(xí)、技能訓(xùn)練
(2)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
以教學(xué)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),確定應(yīng)用模式及表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容,常見的教學(xué)應(yīng)用模式有:重難點(diǎn)演示、情境創(chuàng)設(shè)、練習(xí)強(qiáng)化、游戲?qū)W習(xí)
(3)風(fēng)格界面設(shè)計(jì)
依據(jù)將要表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容,確定卡片的尺寸,表現(xiàn)風(fēng)格;尺寸應(yīng)符合視覺設(shè)計(jì),寬高比約為4:3;風(fēng)格可選擇單面或雙面;
(4)設(shè)計(jì)腳本
在需求分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、風(fēng)格界面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,歸納
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