考點解析-湖北省丹江口市中考數(shù)學(xué)真題分類(豐富的圖形世界)匯編重點解析試題(詳解版)_第1頁
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湖北省丹江口市中考數(shù)學(xué)真題分類(豐富的圖形世界)匯編重點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、經(jīng)過折疊可以得到四棱柱的是(

)A. B. C. D.2、下列展開圖中,是正方體展開圖的是(

)A. B.C. D.3、將下列各選項中的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可得到如圖所示的立體圖形的是(

).A. B. C. D.4、如圖是一個正方體展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“你”字一面相對面上的字是(

)A.我 B.中 C.國 D.夢5、下列說法,不正確的是()A.圓錐和圓柱的底面都是圓. B.棱錐底面邊數(shù)與側(cè)棱數(shù)相等.C.棱柱的上、下底面是形狀、大小相同的多邊形. D.長方體是四棱柱,四棱柱是長方體.6、一個幾何體由若干個大小相同的小正方體搭成,如圖是從三個不同方向看到的形狀圖,則搭成這個幾何體所用的小正方體的個數(shù)是

A.4 B.5 C.6 D.77、下列哪個圖形是正方體的展開圖(

)A. B.C. D.8、如圖為正方體的展開圖,將標(biāo)在的任意一面上,使得還原后的正方體中與是相鄰面,則不能標(biāo)在().A.① B.② C.③ D.④第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、某正方體每個面上都有一個漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“愛”字所在面相對的面上的漢字是______.2、一個長方體的主視圖和左視圖如圖所示(單位:),則這個長方體的俯視圖的面積等于______.3、三棱錐有______個頂點,______個面,______條棱.4、一個幾何體由一些大小相同的小正方體搭成,從正面和左面看到的這個幾何體的形狀如圖所示,則搭成該幾何體的小正方體的個數(shù)最少是___________.5、如圖是一個正方體的展開圖,將它拼成正方體后,“神”字對面的字是________.6、將如圖所示的平面展開圖折疊成正方體后,“愛”的對面的漢字是_____.7、有一個正六面體骰子放在桌面上,將骰子沿如圖所示順時針方向滾動,每滾動90°算一次,則滾動第2018次后,骰子朝下一面的數(shù)字是_____.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、一個圓柱的底面半徑是,高是,把這個圓柱放在水平桌面上,如圖所示.(1)如果用一個平面沿水平方向去截這個圓柱,所得的截面是什么形狀?(2)如果用一個平面沿豎直方向去截這個圓柱,所得的截面是什么形狀?(3)怎樣截時所得的截面是長方形且長方形的面積最大,請你求出這個截面面積.2、如圖,是一個幾何體的表面展開圖.(1)該幾何體是________;A.正方體

B.長方體

C.三棱柱

D.四棱錐(2)求該幾何體的體積.3、如圖,這是一個小正方體所搭幾何體的俯視圖,正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù).請你畫出它的主視圖和左視圖.

4、(1)圖1是正方體木塊,把它切去一塊,可能得到形如圖2、3、4、5的木塊.我們知道,圖1的正方體木塊有8個頂點,12條棱,6個面,請你將圖2、3、4、5中木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)填入下表;圖頂點數(shù)棱數(shù)面數(shù)181262345(2)觀察上表,請你歸納上述各個木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系:______;(3)圖6是用虛線畫出的正方體木塊,請你想象一種與圖2~5不同的切法,把切去一塊后得到的那一塊的每條棱都改畫成實線,則該木塊的頂點數(shù)為____________,棱數(shù)為______,面數(shù)為______.5、下面是一多面體的外表面展開圖,每個外面上都標(biāo)注了字母,請根據(jù)要求回答下列問題:(1)如果面A在多面體的下面,那么哪一面會在上面?(2)如果面F在前面,從左面看是面B,那么哪一面會在上面?(3)如果從右面看是面C,面D在后面,那么哪一面會在上面?6、【讀一讀】歐拉(Euler,1707~1783),是世界著名的數(shù)學(xué)家、自然科學(xué)家,他在數(shù)學(xué)、物理、建筑、航海等領(lǐng)域都作出了杰出的貢獻(xiàn).他對多面體做過研究,發(fā)現(xiàn)多面體的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)之間存在一定的數(shù)量關(guān)系,并研究出了著名的歐拉公式.(1)【數(shù)一數(shù)】觀察下列多面體,并把表格補充完整:名稱三棱錐三棱柱正方體八面體圖形頂點數(shù)棱數(shù)面數(shù)(2)【想一想】分析表中的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn),,之間有什么關(guān)系嗎?請用一個等式表示出它們之間的數(shù)量關(guān)系:.7、如圖是一個正方體的平面展開圖,標(biāo)注了字母M的是正方體的正面,如果正方體的左面與右面標(biāo)注的式子相等.(1)求x的值;(2)求正方體的上面和底面的數(shù)字和.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題.【詳解】A、折疊后兩個底面重合到了一個面上,不能得到四棱柱,故該項不符合題意;B、可以得到四棱柱,故該項符合題意;C、折疊后缺少一個底面,不能折成四棱柱,故該項不符合題意;D、折疊后兩個底面重合,不能構(gòu)成四棱柱,故該項不符合題意;故選:B.【考點】此題考查了展開圖折疊成幾何體,解題時勿忘記四棱柱的特征及展開圖的各種情形.2、C【解析】【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖共有11種情況,A,D是“田”型,對折不能折成正方體,B是“凹”型,不能圍成正方體,由此可進行選擇.【詳解】解:根據(jù)正方體展開圖特點可得C答案可以圍成正方體,故選:C.【考點】此題考查了正方體的平面展開圖.關(guān)鍵是掌握正方體展開圖特點.3、B【解析】【分析】根據(jù)面動成體,平面圖形旋轉(zhuǎn)的特點逐項判斷即可得.【詳解】A、將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,得到的是上面大下面小中間凹,側(cè)面是曲面的幾何體,則此項不符題意;B、將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,得到的是上面小下面大中間凹,側(cè)面是曲面的幾何體,則此項符合題意;C、將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,得到的是上下底面等大,且中間凹的幾何體,則此項不符題意;D、將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,得到的是一個圓臺,則此項不符題意;故選:B.【考點】本題考查了平面圖形旋轉(zhuǎn)后的幾何體,熟練掌握平面圖形旋轉(zhuǎn)的特點是解題關(guān)鍵.4、D【解析】【詳解】這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,根據(jù)正方體側(cè)面展開圖的特點,其中面“我”與面“中”相對,面“的”與面“國”相對,面“你”與面“夢”相對.故選:D.【考點】考點:正方體的展開圖5、D【解析】【分析】根據(jù)常見立體圖形的定義和特征進行判斷即可解答.【詳解】解:A、圓錐和圓柱的底面都是圓,正確,不符合題意;B、根據(jù)棱錐的側(cè)棱的定義和底面邊數(shù)的定義可知,棱錐底面邊數(shù)與側(cè)棱數(shù)相等,正確,不符合題意;C、根據(jù)棱柱的上下兩個底面是平行且全等的圖形知,棱柱的上、下底面是形狀、大小相同的多邊形,正確,不符合題意;D、長方形是四棱柱,但四棱柱不一定是長方體,此選項錯誤,符合題意,故選:D.【考點】本題考查認(rèn)識立體圖形,熟練掌握各立體圖形的定義和特征是解答的關(guān)鍵.6、B【解析】【分析】根據(jù)“俯視圖打地基,主視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”的原則解答可得.【詳解】解:幾何體分布情況如下圖所示:則小正方體的個數(shù)為2+1+1+1=5,故選B.【考點】本題考查學(xué)生對三視圖的掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.如果掌握口訣“俯視圖打地基,主視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”就更容易得到答案.7、B【解析】【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項A、C、D不是正方體展開圖;選項B是正方體展開圖的“1-4-1”型.【詳解】根據(jù)正方體展開圖的特征,選項A、C、D不是正方體展開圖;選項B是正方體展開圖.故選B.【考點】正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個,第二行放4個,第三行放1個;第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個正方形,只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個正方形,第二行放3個正方形,第三行放2個正方形.8、C【解析】【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】解:∵正方體中與是相鄰面,與是對面∴不能標(biāo)在故選:C.【考點】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,解題的關(guān)鍵是注意正方體的空間圖形,從相對面入手.二、填空題1、大【解析】【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“我”與“偉”是相對面.“愛”與“大”是相對面.“祖”與“國”是相對面.故答案為:大.【考點】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字.解題的關(guān)鍵是掌握找正方體相對兩個面上的文字的方法,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.2、24【解析】【分析】主視圖的矩形的兩邊長表示長方體的長為6,高為8;左視圖的矩形的兩邊長表示長方體的寬為4,高為8;那么俯視圖的矩形的兩邊長表示長方體的長與寬,那么求面積即可.【詳解】解:根據(jù)題意,正方體的俯視圖是矩形,它的長是6cm,寬是4cm,面積=6×4=24(cm2),3、

4

4

6【解析】【分析】三棱錐頂端有1個頂點,底面有3個頂點,共有4個頂點,三棱錐有3個側(cè)面,1個底面,共有4個面,三棱錐有側(cè)棱3條,底面有3條棱,共有6條棱,由此解答即可.【詳解】解:由三棱錐的特征得:三棱錐有4個頂點,4個面,6條棱.故答案為:4,4,6.【考點】本題考查了三棱錐的特征,掌握三棱錐的特征是解題的關(guān)鍵.4、4【解析】【分析】由主視圖和左視圖確定俯視圖的形狀,再判斷最少的正方體的個數(shù).【詳解】解:由題中所給出的主視圖知物體共3列,且都是最高兩層;由左視圖知共3行,所以小正方體的個數(shù)最少的幾何體為:第一列第一行1個小正方體,第二列第二行2個小正方體,第三列第三行1個小正方體,其余位置沒有小正方體.即組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)最少為:1+2+1=4個.故答案為:4.【考點】本題考查了學(xué)生對三視圖的掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.如果掌握口訣“俯視圖打地基,主視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”就更容易得到答案.5、月【解析】【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】解:由正方體的展開圖特點可得:“神”字對面的字是“月”.故答案為:月.【考點】此題考查了正方體相對兩個面上的文字的知識;掌握常見類型展開圖相對面上的兩個字的特點是解決本題的關(guān)鍵.6、家【解析】【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“我”字對面的字是“麗”,“愛”字對面的字是“家”,“美”字對面的字是“鄉(xiāng)”.故答案為:家.【考點】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.7、3.【解析】【分析】觀察圖形知道點數(shù)3和點數(shù)4相對,點數(shù)2和點數(shù)5相對,分別確定出前四次滾動后朝下的點數(shù);根據(jù)題意可知四次一循環(huán),接下來用2018除以4,根據(jù)余數(shù)即可確定答案.【詳解】觀察圖形知道點數(shù)3和點數(shù)4相對,點數(shù)2和點數(shù)5相對,則點數(shù)1與點數(shù)6相對,且骰子朝下一面的點數(shù)是2,3,5,4依次循環(huán),∵2018÷4=504……2,∴滾動第2018次后與第2次相同,∴朝下的點數(shù)為3.故答案為3.【考點】本題考查了探究規(guī)律,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意掌握循環(huán)的規(guī)律.三、解答題1、(1)所得的截面是圓(2)所得的截面是長方形(3)360cm2【解析】【分析】(1)用水平的平面去截,所得到的截面形狀與圓柱體的底面相同,是圓形的;(2)用豎直的平面去截,所得到的截面形狀為長方形的;(3)求出當(dāng)截面最大時,長方形的長和寬,即可求出面積.(1)解:所得的截面是圓.(2)解:所得的截面是長方形.(3)解:當(dāng)平面沿豎直方向且經(jīng)過兩個底面的圓心時,截得的長方形面積最大,這時,長方形的一邊等于圓柱的高,長方形的另一邊等于圓柱的底面直徑,這個長方形的面積為:10×2×18=360(cm2).答:這個截面面積是360cm2.【考點】本題考查認(rèn)識立體圖形和截幾何體,掌握立體圖形的特征和截面的形狀是得出正確答案的關(guān)鍵.2、(1)C;(2)4【解析】【分析】(1)本題根據(jù)展開圖可直接得出答案.(2)本題根據(jù)體積等于底面積乘高求解即可.【詳解】(1)本題可根據(jù)展開圖中兩個全等的等腰直角三角形,以此判定該幾何體為三棱柱,故選C.(2)由圖已知:該幾何體底面積為等腰三角形面積;該幾何體的高為2;故該幾何體體積底面積高.【考點】本題考查幾何體展開圖以及體積求法,根據(jù)展開圖推測幾何體時需要以展開圖的特征位置作為推測依據(jù),求解體積或者面積時按照公式求解即可.3、見解析【解析】【分析】主視圖從左往右3列正方體的個數(shù)依次為3,2,3;左視圖從左往右2列正方體的個數(shù)依次為3,3;依此畫出圖形即可【詳解】如圖所示:【考點】考查畫幾何體的三視圖;用到的知識點為:主視圖,左視圖分別是從物體的正面,左面看得到的圖形;看到的正方體的個數(shù)為該方向最多的正方體的個數(shù).4、(1)(2)頂點數(shù)+面數(shù)=棱數(shù)+2.(3)8,12,6.【解析】【分析】(1)只要將圖(2)、(3)、(4)、(5)各個木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)數(shù)一下就行;數(shù)的時候要注意:圖中不能直接看到的那一部分不要遺漏,也不要重復(fù),可通過想象計數(shù),正確填入表內(nèi);(2)通過觀察找出每個圖中“頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)”之間隱藏著的數(shù)量關(guān)系,這個數(shù)量關(guān)系用公式表示出來即可.(3)按要求作出圖形,注意是與圖②~⑤不同的切法,然后數(shù)出該木塊的頂點數(shù),棱數(shù)和面數(shù)即可.【詳解】(1)如下表:(2)觀察上表,即可歸納上述各種木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)之間的數(shù)的關(guān)系是:頂點數(shù)+面數(shù)=棱數(shù)+2.(3)如切過之后為一長方體,所畫圖形如下所示:則該木塊的頂點數(shù)為8,棱數(shù)為12,面數(shù)為6.因為8+6=12+2,所以第(2)題中的結(jié)論“頂點數(shù)+面數(shù)=棱數(shù)+2”仍然相符.故答案為(2)頂點數(shù)+面數(shù)=棱數(shù)+2;(3)8,12,6.【考點】本題考查了歐拉公式的知識,在找頂點數(shù),棱數(shù),面數(shù)的時候,如何做到不重不漏是難點.5、(1)面F會在上面;(2)面C會在上面;(3)面A會在上面【解析】【分析】利用長方體及其表面展開圖的特點解題,共有6個面,其中A與F相對,B與D相對,E與C相對.【詳解】解:這是一個長方體的平面展開圖,共有6個面,其中A與F相對,B與D相對,E與C相對.(1)如

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