貴州省仁懷市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)訓練試卷(含答案解析)_第1頁
貴州省仁懷市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)訓練試卷(含答案解析)_第2頁
貴州省仁懷市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)訓練試卷(含答案解析)_第3頁
貴州省仁懷市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)訓練試卷(含答案解析)_第4頁
貴州省仁懷市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)訓練試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

貴州省仁懷市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、某件商品先按成本價加價50%后標價,再以九折出售,售價為135元,若設(shè)這件商品的成本價是x元,根據(jù)題意,可得到的方程是(

)A. B.C. D.2、下列說法中,正確的有(

)A.等式兩邊各加上一個式子,所得的結(jié)果仍是等式B.等式兩邊各乘以一個數(shù),所得的結(jié)果仍是等式C.等式兩邊都除以同一個數(shù),所得的結(jié)果仍是等式D.一個等式的左右兩邊分別與另一個等式的左右兩邊相加,所得的結(jié)果仍是等式.3、下列各式中:①;②;③;④;⑤;⑥,是方程的是(

).A.①②④⑤ B.①②⑤ C.①④⑤ D.6個都不是4、已知關(guān)于x的方程的解滿足方程,則m的值是(

)A. B.2 C. D.35、把一些圖書分給某班學生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本.若設(shè)這個班有名學生,則依題意所列方程正確的是(

).A. B. C. D.6、已知關(guān)于x的方程的解是,則a的值為(

)A. B. C. D.7、已知x=y(tǒng),則下列等式不一定成立的是()A.x﹣k=y(tǒng)﹣k B.x+2k=y(tǒng)+2k C. D.kx=ky8、下列方程中,解是的方程是()A.3x=x+3 B.-x+3=0 C.5x-2=8 D.2x=6第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、已知,用含x的代數(shù)式表示y:__________,用含y的代數(shù)式表示x:_________.2、已知關(guān)于x的方程是的一元一次方程,則____________.3、已知關(guān)于x的方程2x+a+5=0的解是x=1,則a的值為_____.4、已知:今年小明媽媽和小明共36歲,再過5年,媽媽的年齡是小明年齡的4倍還大1歲,當媽媽40歲時,則小明的年齡為_________歲.5、已知關(guān)于x的方程的解為正整數(shù),則整數(shù)k的值為_________.6、隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展,電腦價格不斷降低,某品牌電腦按原售價降低a元后,再打八折,現(xiàn)售價為b元,那么該電腦的原售價為________元.7、為迎接一年一度的“春節(jié)”的到來,綦江區(qū)某水果店推出了A、B、C三類禮包,已知這三類禮包均由蘋果、芒果、草莓三種水果搭配而成,每袋禮包的成本均為蘋果、芒果、草莓三種水果成本之和.每袋A類禮包有5斤蘋果、2斤芒果、8斤草莓;每袋C類禮包有7斤蘋果、1斤芒果、4斤草莓.已知每袋A的成本是該袋中蘋果成本的3倍,利潤率為30%,每袋B的成本是其售價的,利潤是每袋A利潤的;每袋C禮包利潤率為25%.若該店12月12日當天銷售A、B、C三種禮包袋數(shù)之比為2:1:5,則當天該水果店銷售總利潤率為_______.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、判斷下列等式是不是一元一次方程(1);(2)(3);(4)2、在數(shù)軸上,對于不重合的三點A,B,C,給出如下定義:若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,我們就把點C叫做【A,B】的和諧點.例如:如圖,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為2.表示數(shù)1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1.那么點C是【A,B】的和諧點;又如,表示數(shù)0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是【A,B】的和諧點,但點D是【B,A】的和諧點.(1)當點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為8時,①若點C表示的數(shù)為4,則點C(填“是”或“不是”)【A,B】的和諧點;②若點D是【B,A】的和諧點,則點D表示的數(shù)是;(2)若A,B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為-2和4,現(xiàn)有一點C從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向數(shù)軸負半軸方向運動,當點C到達點A時停止,問點C運動多少秒時,C,A,B中恰有一個點為其余兩點的和諧點?3、梅林中學租用兩輛小汽車(設(shè)速度相同)同時送1名帶隊老師及7名九年級的學生到縣城參加數(shù)學競賽,每輛限坐4人(不包括司機).其中一輛小汽車在距離考場15km的地方出現(xiàn)故障,此時離截止進考場的時刻還有42分鐘,這時唯一可利用的交通工具是另一輛小汽車,且這輛車的平均速度是60km/h,人步行的速度是5km/h(上、下車時間忽略不計).(1)若小汽車送4人到達考場,然后再回到出故障處接其他人,請你能過計算說明他們能否在截止進考場的時刻前到達考場;(2)假如你是帶隊的老師,請你設(shè)計一種運送方案,使他們能在截止進考場的時刻前到達考場,并通過計算說明方案的可行性.4、某項工程,如果讓甲工程隊單獨工作需75天完成,如果讓乙工程隊單獨工作需50天完成.如果讓兩個工程隊一起工作15天,再由乙工程隊完成剩余部分,共需多少天完成?(請列方程解應用題)5、2021年是“12.9”運動86周年,匯川區(qū)各學校把“12.9”紀念活動作為學校愛國主義教育的重要活動列入德育計劃,匯川區(qū)某中學12月9日,舉行“狀闊百年路,奮斗新征程”紀念“一二?九”歌詠比賽,七(1)、七(2)兩班共100人準備統(tǒng)一購買服裝(一人買一套)參加表演,其中七(1)班人數(shù)多于七(2)人數(shù),下面是服裝廠給出的演出服裝的價格表:購買服裝的套數(shù)1套至49套50套至99套100套及以上每套服裝的價格70元65元60元如果兩班分別單獨購買服裝,一共應付6740元.(1)如果兩班聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?(2)七(1)、七(2)兩班各有多少學生準備參加表演?(七(1)比七(2)班人數(shù)多)(3)如果七(1)有3名同學抽調(diào)去參加賽12.9歌詠比賽主持人,不能參加演出,那么你有幾種購買方案,通過計算各種購買方案費用比較,你該如何購買服裝才能最省錢?6、李明計劃三天看完一本書,于是預計一下第一天看的頁數(shù),實際上第二天看的頁數(shù)比第一天看的頁數(shù)多50頁,第三天看的頁數(shù)比第二天看的頁數(shù)的還多85頁.(1)設(shè)第一天讀書頁數(shù)為x,請你用代數(shù)式表示這本書的頁數(shù);(2)若第一天看了150頁,求這本書的頁數(shù).7、小明同學在解方程去分母時,方程右邊的沒有乘3,因而求得方程的解為,試求a的值,并正確地解方程.-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】設(shè)這件商品的成本價為x元,售價=標價×90%,據(jù)此列方程.【詳解】解:標價為,九折出售的價格為,可列方程為.故選:A.【考點】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程.2、D【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):等式兩邊同時加上或減去同一個整式,等式仍然成立;等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0的整式,等式仍然成立,進行逐一判斷即可【詳解】解:A、等式兩邊各加上同一個式子,所得的結(jié)果仍是等式,故此選項不符合題意;B、等式兩邊各乘以一個相同的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式,故此選項不符合題意;C、等式兩邊都除以同一個不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式,,故此選項不符合題意;D、一個等式的左右兩邊分別與另一個等式的左右兩邊相加,所得的結(jié)果仍是等式,故此選項符合題意;故選D.【考點】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),熟記等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】根據(jù)方程的定義對各小題進行逐一分析即可.【詳解】解:①2x-1=5符合方程的定義,故本小題正確;②4+8=12不含有未知數(shù),不是方程,故本小題錯誤;③5y+8不是等式,故本小題錯誤;④2x+3y=0符合方程的定義,故本小題正確;⑤2x2+x=1符合方程的定義,故本小題正確;⑥2x2-5x-1不是等式,故本小題錯誤.綜上,是方程的是①④⑤.故選:C.【考點】本題考查了方程的定義,熟知含有未知數(shù)的等式叫方程是解答此題的關(guān)鍵.4、B【解析】【分析】先求出方程的解;再把求出的解代入方程,求關(guān)于m的一元一次方程即可.【詳解】解:∵,解得:,將代入方程得:,解得:,故選:B.【考點】此題考查了方程的解,解題的關(guān)鍵是熟練掌握方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.5、A【解析】【分析】設(shè)這個班有學生x人,等量關(guān)系為圖書的數(shù)量是定值,據(jù)此列方程即可.【詳解】設(shè)這個班有學生x人,由題意得,3x+20=4x?25.故選:A.【考點】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程.6、D【解析】【分析】方程的解就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,把x=2代入方程就可求出a的值.【詳解】解:把代入方程,得,所以.故選:D.【考點】本題主要考查的是已知原方程的解,求原方程中未知系數(shù).只需把原方程的解代入原方程求解即可.7、C【解析】【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)1是等式兩邊都加上(或減去)同一個整式,所得的結(jié)果仍是等式;等式的基本性質(zhì)2是等式兩邊都乘以(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不為0),所得的結(jié)果仍是等式可以得出答案.【詳解】解:A、因為x=y,根據(jù)等式性質(zhì)1,等式兩邊都減去k,等式仍然成立,所以A正確;B、因為x=y,根據(jù)等式性質(zhì)1,等式兩邊都加上2k,等式仍然成立,所以B正確;C、因為x=y,根據(jù)等式性質(zhì)2,等式兩邊都同時除以一個不為0的數(shù),等式才成立,由于此選項沒強調(diào)k≠0,所以C不一定成立;D、因為x=y,根據(jù)等式的基本性質(zhì)2,等式兩邊都乘以k,等式仍然成立,所以D正確.故選C.【考點】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),熟練掌握等式的基本性質(zhì)以及理解到位除數(shù)不能為0是解決本題的關(guān)鍵.8、C【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的解的概念解答即可.【詳解】A、由原方程,得2x=3,即x=1.5;故本選項錯誤;B、由原方程移項,得x=3;故本選項錯誤;C、由原方程移項、合并同類項,5x=10,解得x=2;故本選項正確;D、兩邊同時除以2,得x=3;故本選項正確.故選C.【考點】本題考查了一元一次方程的解的定義,方程的解就是能使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值.二、填空題1、

【解析】【分析】先把x當常數(shù),求解函數(shù)值,再把當常數(shù),求解自變量從而可得答案.【詳解】解:,,故答案為:,【考點】本題考查的是函數(shù)自變量與因變量之間的關(guān)系,掌握用含有一個變量的代數(shù)式表示另外一個變量是解題的關(guān)鍵.2、11【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義解答即可,一元一次方程指只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)為1且兩邊都為整式的等式.【詳解】關(guān)于x的方程是的一元一次方程,解得故答案為:11【考點】本題考查了一元一次方程的定義,理解定義是解題的關(guān)鍵.3、-7【解析】【詳解】解:把x=1代入2x+a+5=0,有2+a+5=0,解得a=-7,故答案為:7.4、12【解析】【分析】設(shè)今年派派的年齡為x歲,則媽媽的年齡為(36﹣x)歲,根據(jù)再過5年派派的媽媽的年齡是派派年齡的4倍還大1歲,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,將其代入36﹣x﹣x中可求出二者的年齡差,再用40減去該年齡差即可求出當派派的媽媽40歲時派派的年齡.【詳解】解:設(shè)今年派派的年齡為x歲,則媽媽的年齡為(36﹣x)歲,根據(jù)題意得:36﹣x+5=4(x+5)+1,解得:x=4,∴36﹣x﹣x=28,∴40﹣28=12(歲).故答案為12.5、3或7.【解析】【分析】解方程用含有k的式子表示x,再根據(jù)5除以幾得正整數(shù),求出整數(shù)k.【詳解】解:,解得,,∵k為整數(shù),關(guān)于x的方程的解為正整數(shù),∴k-2=1或k-2=5,解得,k=3或k=7,故答案為:3或7.【考點】本題考查了一元一次方程的解,解題關(guān)鍵是根據(jù)方程的解為正整數(shù),k為整數(shù),確定未知數(shù)的系數(shù)的值.6、(b+a)【解析】【分析】用一元一次方程求解,用現(xiàn)售價為b元作為相等關(guān)系,列方程解出即可.【詳解】解:設(shè)電腦的原售價為x元,則0.8(x-a)=b,解得x=b+a.故該電腦的原售價為(b+a)元.故答案為:(b+a).【考點】考查了列代數(shù)式,當題中數(shù)量關(guān)系較為復雜時,利用一元一次方程作為模型解題不失為一種好的方法,思路清晰簡單,避免了思維混亂而出現(xiàn)的錯誤.7、26%【解析】【分析】根據(jù)利潤率和成本、銷售之間的關(guān)系式利潤率=×100%可設(shè)蘋果、芒果、草莓三種水果成本x、y、z,可用x表示A的成本為5x×3=15x,利潤15x×30%=4.5x,售價為19.5x.B的利潤為4.5x×=2x,售價為12x,成本為10x.同理可求出C的成本12x,售價為15x.再根據(jù)三種禮包銷售量求出總的銷售額,最后求出總利潤率.【詳解】解:設(shè)蘋果、芒果、草莓三種水果的成本分別為x、y、z,則5x+2y+8z=3×5x.∵每袋A的成本是15x,利潤率為30%,∴每袋A的利潤為4.5x,售價為15x(1+30%)=19.5x,∵每袋B的成本是其售價的,利潤是每袋A利潤的,∴B的利潤為4.5x×=2x,售價為12x,成本為10x.∵每袋C禮包利潤率為25%,成本為7x+y+4z=12x,∴C的售價為15x.∵A、B、C三種禮包袋數(shù)之比為2:1:5,∴;故答案為:26%.【考點】此題考查的是用未知數(shù)表示各個參數(shù),掌握售價、成本、利潤之間的關(guān)系即可解出此題.三、解答題1、(1)是;(2)不是;(3)不是;(4)是.【解析】【分析】(1)根據(jù)一元一次方程的定義即可得;(2)根據(jù)一元一次方程的定義即可得;(3)根據(jù)一元一次方程的定義即可得;(4)根據(jù)一元一次方程的定義即可得.【詳解】(1)滿足一元一次方程的定義,是一元一次方程;(2)中含有2個未知數(shù),不滿足一元一次方程的定義,不是一元一次方程;(3)中的次數(shù)是2次,不滿足一元一次方程的定義,不是一元一次方程;(4)滿足一元一次方程的定義,是一元一次方程.【考點】本題考查了一元一次方程的定義,掌握理解定義是解題關(guān)鍵.2、(1)①是,②0,-16;(2)點C運動2秒、3秒、4秒時,C,A,B中恰有一個點為其余兩點的和諧點.【解析】【分析】(1)①根據(jù)定義,可知點C是【A,B】的和諧點;②根據(jù)定義,討論點C在線段AB上和在點A左側(cè)的情況;(2)分C是【A,B】的和諧點、C是【B,A】的和諧點、A是【B,C】的和諧點、B是【A,C】的和諧點四種情況討論,列出對應方程解答.【詳解】(1)①是;②0,-16

(2)設(shè)運動時間為t秒,則,依題意,得C是【A,B】的和諧點

,;C是【B,A】的和諧點

,;A是【B,C】的和諧點

,

;B是【A,C】的和諧點

,;答:點C運動2秒、3秒、4秒時,C,A,B中恰有一個點為其余兩點的和諧點.【考點】本題考查了一元一次方程的應用及數(shù)軸,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,理解和諧點的定義,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.3、(1)不能在限定時間內(nèi)到達考場;(2)見解析【解析】【分析】【詳解】:解:(1)(分鐘),,

不能在限定時間內(nèi)到達考場.

(2)方案1:先將4人用車送到考場,另外4人同時步行前往考場,汽車到考場后返回到與另外4人的相遇處再載他們到考場.

先將4人用車送到考場所需時間為(分鐘).

0.25小時另外4人步行了1.25km,此時他們與考場的距離為(km)

設(shè)汽車返回后先步行的4人相遇,

,解得.

汽車由相遇點再去考場所需時間也是.

所以用這一方案送這8人到考場共需.

所以這8個個能在截止進考場的時刻前趕到.

方案2:8人同時出發(fā),4人步行,先將4人用車送到離出發(fā)點的處,然后這4個人步行前往考場,車回去接應后面的4人,使他們跟前面4人同時到達考場.

由處步行前考場需,

汽車從出發(fā)點到處需先步行的4人走了,

設(shè)汽車返回(h)后與先步行的4人相遇,則有,解得,

所以相遇點與考場的距離為.

由相遇點坐車到考場需.

所以先步行的4人到考場的總時間為,

先坐車的4人到考場的總時間為,

他們同時到達,則有,解得.

將代入上式,可得他們趕到考場所需時間為(分鐘).

他們能在截止進考場的時刻前到達考場.4、共需40天完成.【解析】【分析】設(shè)共需x天完成,找出等量關(guān)系:甲15天的工作量+乙的工作量=1,列方程求解即可.【詳解】設(shè)共需x天完成,根據(jù)題意,得=1.解這個方程得:x=40.答:共需40天完成.【考點】本題考查了一元一次方程的應用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.5、(1)如果七(1)、七(2)兩班聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省740元錢.(2)七(1)班有52名學生準備參加表演,七(2)班有48名學生準備參加表演.(3)應該七(1)、七(2)兩班聯(lián)合起來選擇按60元每套一次購買100套服裝最省錢.【解析】【分析】(1)利用節(jié)省的錢數(shù)=分開單獨購買服裝所需費用-60×100,即可求出結(jié)論;(2)設(shè)七(1)有x(依題意50<x<99)名學生準備參加表演,則七(2)有(100-x)名學生準備參加表演,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合兩校分別單獨購買服裝共需6740元,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論