自考專業(yè)(學前教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）我國相關政策法規(guī)中規(guī)定，幼兒園的基本活動應該是（）

A.上課

B.游戲

C.生活

D.體育鍛煉

正確答案：B

2、（單選題）兒童能按數(shù)取物，說明其數(shù)概念發(fā)展所處的階段是()。

A.數(shù)量的感知階段

B.數(shù)詞和物體數(shù)量間的聯(lián)系建立階段

C.數(shù)的運算初期階段

D.數(shù)的運算階段

正確答案：B

3、（單選題）在園所管理中，保證決策目標的實現(xiàn)和計劃有效執(zhí)行的一種職能是()。

A.控制職能

B.決策職能

C.組織職能

D.計劃職能

正確答案：C

4、（單選題）關于學前兒童家長對孩子的期望,正確的描述是()。

A.期望越高,越有利于孩子的發(fā)展

B.期望越低,越有利于孩子的發(fā)展

C.期望適當,可以轉(zhuǎn)化為子女的自身需求

D.父母期望與學前兒童的發(fā)展無關

正確答案：C

5、（單選題）提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是（）

A.蒙臺梭利

B.維果斯基

C.杜威

D.裴斯泰洛齊

正確答案：B

6、（單選題）以下選項中對教師心理健康起決定性因素的是（）

A.個人因素

B.職業(yè)因素

C.社會因素

D.工作環(huán)境因素

正確答案：A

7、（單選題）屬于個人體育游戲的是（）。

A.找朋友

B.跳皮筋

C.吹泡泡

D.小兔找山洞

正確答案：B

8、（單選題）學生的“向師性”所決定的教師職業(yè)特點是（）

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性

正確答案：C

9、（單選題）著名童話《大蘿卜》的作者是()。

A.俄國作家列夫·托爾斯泰

B.俄國作家阿·托爾斯泰

C.前蘇聯(lián)作家阿爾卡基·蓋達爾

D.前蘇聯(lián)作家馬爾夏克

正確答案：B

10、（單選題）幼兒園全部工作的中心是()。

A.教學工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

正確答案：B

11、（單選題）孔子說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。提示我們家庭教育中要注重()。

A.榜樣示范法

B.正面說理法

C.批評懲罰法

D.自然后果法

正確答案：A

12、（單選題）根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，雙眼中優(yōu)勢眼的最佳矯正視力在()之間為低視力。

A.0.02~0.03

B.0.03~0.05

C.0.05~0.1

D.0.05~0.3

正確答案：D

13、（單選題）（）從計劃的維度來定義課程的學者有。

A.塔巴

B.博比特

C.弗洛伊德

D.坎貝爾

正確答案：A

14、（單選題）教師運用有規(guī)則的游戲，訓練幼兒正確發(fā)音，豐富幼兒詞匯和學習句式的方法稱為______

A.活動法

B.游戲法

C.規(guī)則法

D.表演法

正確答案：B

15、（單選題）影響學前兒童健康的生物學因素之一是()。

A.心理

B.遺傳

C.環(huán)境

D.行為方式

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）人們對課程容的界定各不相同，不同的人分別將課程容界定成（）。

A.教材

B.學習活動

C.學習經(jīng)驗

D.教學

正確答案：ABC

2、（多選題）測試的準備工作有___。

A.掌握測驗的基本知識技能

B.熟悉測量量表

C.準備測驗要使用的材料和場所

D.做好測驗約定

正確答案：ABCD

3、（多選題）幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)包括（）。A.定向準備階段B.實施階段C.評價調(diào)節(jié)階段D.反思階段正確答案：ABC4、（多選題）合理的教師隊伍結(jié)構(gòu)的特征是（）

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)合理

B.年齡結(jié)構(gòu)合理

C.學歷比例合理

D.性別結(jié)構(gòu)合理

E.師幼比例合理

正確答案：ABCD

5、（多選題）影響學前兒童游戲的物理環(huán)境因素有（）

A.玩具和材料

B.大眾媒體

C.游戲場地

D.游戲時間

正確答案：ACD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）學前兒童數(shù)學教育目標的分類從幼兒身心發(fā)展角度可以劃分為()()()三個緯度。

正確答案：認知的、情感的、動作技能的

2、（填空題）預防動脈硬化要從__________時期開始。

正確答案：兒童

3、（填空題）幼兒園的音樂游戲從形式來分可以分為______、________和__________。

正確答案：歌舞游戲、表演游戲、聽辯反應游戲

4、（填空題）在人體內(nèi)有一些含量甚微的礦物質(zhì)元素，如鐵、銅、碘和鈷等，被稱為_______，目前已知有_______種是人體所必需的。

正確答案：微量元素、14

5、（填空題）教師的職業(yè)作風，就是教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的一貫_______和行為。

正確答案：態(tài)度

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）社會化發(fā)展聽力受損兒童在成長過程中受影響最嚴重的問題。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）我國學前兒童語言教育專家認為，學習語言有三大特性：易行性、積累性和獨特性。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）事件取樣法可以得到關于事件、行為的背景材料，而時間取樣則不能。

正確答案：

正確

4、（判斷題）幼兒園的課程容必須具備系統(tǒng)性。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）噴射性嘔吐是由胃腸炎引起的，沒有感到惡心即噴吐出來。

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）學前兒童學會閱讀需要做哪些方面的準備?

正確答案：口語的一定發(fā)展(掌握有關詞匯、語法、表達能力);掌握基本的閱讀技能(翻書并按頁、有順序看書等);培養(yǎng)閱讀興趣;

2、（問答題）材料一：一種好的教學方法對教學的順利開展并且獲得優(yōu)異的成效，具有重要意義。

材料二：05級中文班的同學在九小見習時，九小的王進老師向他們面授教學技巧，王：“教學有多種方法，每一種方法都有其獨特的效果，但是我們選擇哪種教學方法的時候應根據(jù)教學內(nèi)容和學生的具體實際，充分考慮教學方法的優(yōu)選因素?！?/p>

問題：1.結(jié)合材料一，說說教學方法的作用?

2.根據(jù)材料二，談談選擇教學方法應考慮哪些因素?

3.根據(jù)上述材料，結(jié)合這次見習的心得體會，圍繞《課程與教學論》的相關知識談談自己對教學技能的認識或?qū)虒W方法的看法。

正確答案：1.教學方法的作用：

①溝通師生教與學的中介②激發(fā)學生學習興趣的必要手段；

③實現(xiàn)教學理論指導教學實踐的基本途徑；

2.教學方法的優(yōu)選因素：

①依據(jù)教學目標選擇教學方法②依據(jù)教材內(nèi)容選擇教學方法；

③依據(jù)學生實際特點選擇教學方法④依據(jù)教學環(huán)境選擇教學方法；

⑤依據(jù)教師自身素質(zhì)選擇教學方法；

3.教學技巧：

①采取點名的方式來吸引小學生的注意力，防止學生開小差；

②不斷向?qū)W生強調(diào)學習的重要部分③聯(lián)系回憶，即時溫故知識；

④鼓勵，表揚學生，激發(fā)學生的學習興趣⑤小組競賽，提高教學的效率；

⑥教學方式創(chuàng)新，經(jīng)常與學生進行交流，多做游戲，以師生互動的形式來學習；

⑦教師應為人師表，在學生面前建立自己的權(quán)威，使學生能很好的配合老師的教學工作；

3、（問答題）簡述教師考核的內(nèi)容和原則？

正確答案：教師考核的內(nèi)容是“政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績”四個方面。在考核教師時應當遵循的原則有（1）客觀性原則。（2）公正性原則。（3）準確性原則。

4、（問答題）案例分析題：強強對媽媽提出了一個要求，讓他獨自在洗衣機中洗自己的一雙襪子，并且要把手伸到洗衣機里去操作，他說大人都是這樣做的，他也要這樣做。媽媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣機的，這樣很危險的。強強不愿意聽，偏要去弄，媽媽只得拔掉了洗衣機的電源插頭。強強折騰了半天，這邊扳扳摸摸，那邊敲敲打打，發(fā)現(xiàn)洗衣機沒能轉(zhuǎn)動起來，于是他大怒了，哭鬧著：“我自己來”、“我要”。

請你運用兒童個性發(fā)展的理論對上述案列進行分析。

正確答案：答、好動；好奇、好問；好模仿；好沖動是學前兒童主要的性格特征表現(xiàn)為。為此家長應正確地加以引導：滿足孩子的好奇性，激發(fā)興趣，注意榜樣作用，做好教育和解釋說明，注意安全。

5、（問答題）舉例說明量的守恒教育的指導要點。

正確答案：(1)運用變式進行教育。

面積守恒，教師可用幾何圖形拼出各種面積變式，引導幼兒感知和判斷它們面積是否一樣大。

容積守恒，可用裝有水或沙子的各種杯子、瓶子或其他容器，做出容量的各種變式，引導幼兒感知和判斷這些杯子里的水是否一樣多。

體積守恒，用橡皮泥、積木等擺出體積的變式，引導幼兒感知和判斷它們是否變大(或變小)了。

(2)教師提供兩份同等量的物體，引導幼兒進行守恒判斷。一樣長或一樣多。

(3)利用數(shù)來表示量的守恒。有的物體量的變式是以某種單位為基礎作出變化，而且各種量都可以用計量單位予以測定。因此各種量的守恒，也可采用計數(shù)單位數(shù)量是否相等作出判斷。如長度守恒。

6、（問答題）學前教育調(diào)查研究的一般過程是什么?

正確答案：過程包括：(1)確定調(diào)查的目的與內(nèi)容;(2)選擇調(diào)查手段，編制或選用調(diào)查工具;(3)選取調(diào)查對象;(4)制訂調(diào)查計劃;(5)收集和整理調(diào)查資料，撰寫調(diào)查報告。

7、（問答題）怎樣理解學前兒童數(shù)學教育中教師的主體性?

正確答案：答：第一，體現(xiàn)在活動中教師對自身參與活動態(tài)度的認識和把握上，教師應當以飽滿的熱情和積極的態(tài)度融入兒童的活動之中，努力營造一種寬松、平等、自由的活動氛圍，在滿足兒童需要和意愿的同時潛移默化地發(fā)展兒童的自主性;

第二，教師的主體性發(fā)揮還體現(xiàn)在數(shù)學活動中對教師介入角色的定位和把握上，教育活動作為一種師幼雙邊互動的活動，其中教師與兒童的互動方式可以是“指導性的互動”，也可以是“引導性的互動”和“中介性的互動”，在與兒童的交流和互動過程中，教師不應當是一個“高高在上”的權(quán)威和領導者，而應當是兒童活動和學習的參與者、合作者以及支持者。

第三，教師的主體性體現(xiàn)并不僅僅在其對兒童活動的直接指導方面，而是體現(xiàn)在其對兒童數(shù)探究、數(shù)思維活動的“隱性支持”方面。

8、（問答題）名詞解釋：體質(zhì)

正確答案：體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。即人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。是人的一切生命活動和勞動