2025年專升本藝術概論考試模擬卷（藝術傳播與媒介品牌建設）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項字母填在題后的括號內。）1.藝術傳播的實質是（）。A.藝術品的復制與傳遞B.藝術觀念的交流與共享C.藝術市場的商業(yè)運作D.藝術教育的系統(tǒng)培養(yǎng)2.下列哪一項不屬于藝術傳播的基本要素？（）A.傳播者B.傳播內容C.傳播媒介D.傳播受眾3.在藝術傳播過程中，傳播者起到的作用主要是（）。A.創(chuàng)作藝術作品B.選擇傳播渠道C.解讀藝術作品D.評價藝術作品4.藝術傳播的目的是（）。A.傳遞藝術信息B.獲取經濟利益C.培養(yǎng)藝術人才D.提升藝術地位5.下列哪種媒介屬于傳統(tǒng)藝術傳播媒介？（）A.互聯網B.報紙C.電視D.移動支付6.藝術傳播中的“把關人”是指（）。A.藝術家B.編輯C.評論家D.觀眾7.藝術傳播中的“使用與滿足”理論主要強調（）。A.傳播效果B.受眾需求C.傳播動機D.傳播渠道8.藝術傳播中的“議程設置”理論主要強調（）。A.傳播內容的選擇B.傳播效果的控制C.傳播受眾的引導D.傳播媒介的影響力9.下列哪一項不屬于藝術傳播中的“文化折扣”現象？（）A.跨文化傳播中的理解差異B.藝術作品在不同文化中的解讀差異C.藝術作品的商業(yè)價值差異D.藝術作品的創(chuàng)作風格差異10.藝術傳播中的“沉默的螺旋”理論主要強調（）。A.傳播媒介的影響力B.傳播受眾的沉默現象C.傳播內容的傳播效果D.傳播動機的復雜性11.藝術傳播中的“涵化理論”主要強調（）。A.傳播媒介對受眾的影響B(tài).傳播受眾的接受過程C.傳播內容的傳播效果D.傳播動機的復雜性12.藝術傳播中的“使用與滿足”理論認為，受眾選擇傳播媒介的主要原因是（）。A.傳播內容B.傳播效果C.傳播動機D.傳播渠道13.藝術傳播中的“議程設置”理論認為，傳播媒介可以通過（）來影響受眾。A.選擇傳播內容B.控制傳播渠道C.引導傳播受眾D.以上都是14.藝術傳播中的“文化折扣”現象主要表現為（）。A.跨文化傳播中的理解差異B.藝術作品在不同文化中的解讀差異C.藝術作品的商業(yè)價值差異D.藝術作品的創(chuàng)作風格差異15.藝術傳播中的“沉默的螺旋”理論認為，受眾在傳播過程中的行為主要受到（）的影響。A.傳播媒介B.傳播內容C.傳播受眾D.傳播動機二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個選項中，有多項是符合題目要求的。請將正確選項字母填在題后的括號內。多選、少選或錯選均不得分。）1.藝術傳播的基本要素包括（）。A.傳播者B.傳播內容C.傳播媒介D.傳播受眾E.傳播效果2.藝術傳播的目的是（）。A.傳遞藝術信息B.獲取經濟利益C.培養(yǎng)藝術人才D.提升藝術地位E.促進文化交流3.下列哪些屬于傳統(tǒng)藝術傳播媒介？（）。A.互聯網B.報紙C.電視D.廣播E.移動支付4.藝術傳播中的“把關人”包括（）。A.藝術家B.編輯C.評論家D.畫廊老板E.觀眾5.藝術傳播中的“使用與滿足”理論主要強調（）。A.傳播效果B.受眾需求C.傳播動機D.傳播渠道E.傳播受眾6.藝術傳播中的“議程設置”理論主要強調（）。A.傳播內容的選擇B.傳播效果的控制C.傳播受眾的引導D.傳播媒介的影響力E.傳播受眾7.藝術傳播中的“文化折扣”現象主要表現為（）。A.跨文化傳播中的理解差異B.藝術作品在不同文化中的解讀差異C.藝術作品的商業(yè)價值差異D.藝術作品的創(chuàng)作風格差異E.藝術作品的傳播效果差異8.藝術傳播中的“沉默的螺旋”理論主要強調（）。A.傳播媒介的影響力B.傳播受眾的沉默現象C.傳播內容的傳播效果D.傳播動機的復雜性E.傳播受眾9.藝術傳播中的“涵化理論”主要強調（）。A.傳播媒介對受眾的影響B(tài).傳播受眾的接受過程C.傳播內容的傳播效果D.傳播動機的復雜性E.傳播受眾10.藝術傳播中的“使用與滿足”理論認為，受眾選擇傳播媒介的主要原因是（）。A.傳播內容B.傳播效果C.傳播動機D.傳播渠道E.傳播受眾三、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案填在題后的橫線上。）1.藝術傳播是指通過一定的__________，將藝術信息從一個主體傳遞到另一個主體的過程。2.藝術傳播的基本要素包括傳播者、__________、傳播媒介和傳播受眾。3.藝術傳播的目的是傳遞藝術信息，__________，促進文化交流。4.傳統(tǒng)藝術傳播媒介主要包括報紙、__________、廣播等。5.藝術傳播中的“把關人”是指對藝術信息進行選擇和__________的人。6.藝術傳播中的“使用與滿足”理論認為，受眾選擇傳播媒介的主要原因是滿足自己的__________。7.藝術傳播中的“議程設置”理論認為，傳播媒介可以通過選擇傳播內容來影響受眾的__________。8.藝術傳播中的“文化折扣”現象主要表現為跨文化傳播中的理解差異。9.藝術傳播中的“沉默的螺旋”理論認為，受眾在傳播過程中的行為主要受到傳播環(huán)境的影響。10.藝術傳播中的“涵化理論”主要強調傳播媒介對受眾的__________。四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請簡要回答下列問題。）1.簡述藝術傳播的基本要素及其作用。2.簡述藝術傳播與傳統(tǒng)傳播的區(qū)別。3.簡述藝術傳播中的“把關人”的作用。4.簡述藝術傳播中的“使用與滿足”理論的主要內容。5.簡述藝術傳播中的“文化折扣”現象的表現和影響。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請結合所學知識，聯系實際，深入論述下列問題。）1.結合實際，論述藝術傳播在當代社會中的重要性。2.結合實際，論述藝術傳播中的媒介品牌建設的重要性及其策略。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.B藝術傳播的實質是藝術觀念的交流與共享。解析：藝術傳播不僅僅是藝術品的物理復制和傳遞，更重要的是藝術思想、情感、審美觀念等精神層面的交流與共享，這才是藝術傳播的核心意義所在。2.D藝術傳播的基本要素包括傳播者、傳播內容、傳播媒介和傳播受眾，傳播受眾不是基本要素。解析：傳播的基本構成部分是信息的發(fā)出者（傳播者）、信息本身（傳播內容）、信息的載體（傳播媒介）和信息的接收者（傳播受眾），缺少任何一個環(huán)節(jié)都無法完成傳播過程。3.B在藝術傳播過程中，傳播者起到的作用主要是選擇傳播渠道。解析：傳播者不僅是藝術作品的創(chuàng)作者，更在傳播過程中扮演著選擇如何、通過什么渠道將作品呈現給受眾的關鍵角色，這是其核心作用之一。4.A藝術傳播的目的是傳遞藝術信息。解析：藝術傳播最根本的目的是讓藝術信息（包括作品本身、創(chuàng)作背景、藝術理念等）得以流通，被更多人知曉和理解，實現信息的傳遞是第一位的。5.B報紙屬于傳統(tǒng)藝術傳播媒介。解析：互聯網、電視、移動支付都是現代或新興的媒介，而報紙作為印刷媒介，在藝術信息傳播史上扮演了重要角色，是典型的傳統(tǒng)媒介之一。6.C藝術傳播中的“把關人”是指評論家。解析：“把關人”理論源于傳播學，指在信息傳播過程中對信息進行篩選、加工、決定其能否進入傳播渠道或如何傳播的人。在藝術領域，評論家、策展人、編輯、畫廊老板等都在不同環(huán)節(jié)扮演著“把關人”的角色，其中評論家通過評論和評價直接影響公眾對藝術作品的認知，影響力較大，故常作為代表。7.B藝術傳播中的“使用與滿足”理論主要強調受眾需求。解析：該理論的核心觀點是受眾不是被動接受信息，而是主動選擇媒介和內容來滿足自身特定的需求（如獲取信息、娛樂、社交等），因此受眾需求是理論的重點。8.A藝術傳播中的“議程設置”理論主要強調傳播內容的選擇。解析：“議程設置”理論認為媒介通過選擇報道什么、不報道什么來影響公眾關注哪些議題，即“設定議程”。在藝術傳播中，媒介選擇報道哪些藝術家、作品、藝術事件，就引導公眾關注這些內容，因此強調的是內容的選擇。9.C藝術作品的商業(yè)價值差異不屬于藝術傳播中的“文化折扣”現象。解析：“文化折扣”主要指在跨文化傳播中，由于文化背景、語言、價值觀等的差異，導致信息（尤其是藝術信息）在轉換和解讀過程中失去原有意義或價值，表現為理解困難、內涵流失等。商業(yè)價值差異更多是市場因素，雖然可能受文化影響，但本身不是文化折扣的核心表現。10.B藝術傳播中的“沉默的螺旋”理論主要強調傳播受眾的沉默現象。解析：該理論認為，當個體認為自己的觀點與大眾主流意見不同時，為了避免被孤立，可能會選擇沉默。在藝術傳播中，如果某種藝術觀點或評價不被主流輿論接受，持有該觀點的人可能會選擇沉默，從而影響輿論生態(tài)。11.A藝術傳播中的“涵化理論”主要強調傳播媒介對受眾的影響。解析：“涵化理論”（CultivationTheory）認為長期暴露于特定媒介內容（尤其是電視）中，會使受眾的世界觀、價值觀逐漸接近該媒介所呈現的世界，因此強調媒介對受眾潛移默化的影響。12.B藝術傳播中的“使用與滿足”理論認為，受眾選擇傳播媒介的主要原因是傳播效果。解析：根據該理論，受眾選擇媒介是為了獲得特定的效果來滿足自身需求，比如通過電視獲得娛樂效果，通過廣播獲得交通信息效果等，所以傳播效果是選擇的關鍵驅動力。13.D以上都是藝術傳播中的“議程設置”理論認為，傳播媒介可以通過選擇傳播內容、控制傳播渠道、引導傳播受眾來影響受眾。解析：“議程設置”理論不僅指媒介選擇報道什么內容（第一層級議程設置），也指媒介如何呈現內容（第二層級議程設置），其最終目的是影響公眾認為“什么議題是重要的”，這涉及到對內容、渠道乃至受眾認知的全面影響。14.A跨文化傳播中的理解差異屬于藝術傳播中的“文化折扣”現象主要表現。解析：這是“文化折扣”最直接、最常見的表現。當藝術作品或藝術觀念從一個文化背景傳播到另一個文化背景時，由于語言障礙、文化習俗、審美標準、社會制度等差異，接收方難以完全理解或準確把握其原意，導致意義損耗。15.C傳播受眾在傳播過程中的行為主要受到傳播受眾的影響。解析：這句話表述有誤，更準確的說法是傳播受眾的行為主要受到傳播內容、傳播媒介以及傳播環(huán)境（包括輿論氛圍等）的影響。“沉默的螺旋”理論強調的是受眾因為感知到輿論環(huán)境而選擇沉默，這里的表述混淆了主語。二、多項選擇題答案及解析1.ABCD藝術傳播的基本要素包括傳播者、傳播內容、傳播媒介和傳播受眾。解析：這四個要素是構成任何傳播活動不可或缺的部分。傳播者發(fā)起傳播，傳播內容是傳播的核心，傳播媒介是傳播的載體，傳播受眾是傳播的終點和反饋來源。2.ABCE藝術傳播的目的是傳遞藝術信息，培養(yǎng)藝術人才，促進文化交流。解析：藝術傳播的目的multifaceted，包括讓藝術信息得以流通（A），發(fā)現和培養(yǎng)新的藝術人才（B），以及在不同文化間促進理解和交流（E）。獲取經濟利益（B）可能是某些藝術傳播活動的目的，但并非所有藝術傳播的終極目的；提升藝術地位（D）更多是藝術發(fā)展的結果，而非傳播的直接目的。3.BCD傳統(tǒng)藝術傳播媒介主要包括報紙、電視、廣播。解析：報紙是印刷媒介，電視是電子媒介，廣播也是電子媒介，它們在大眾藝術傳播歷史上占據重要地位，是傳統(tǒng)媒介的代表?；ヂ摼W是現代媒介，移動支付是金融工具，不屬于傳統(tǒng)藝術傳播媒介范疇。4.BCDE藝術傳播中的“把關人”包括編輯、評論家、畫廊老板、觀眾。解析：“把關人”是指影響信息流動的關鍵角色。編輯（B）決定內容是否發(fā)表；評論家（C）通過評論引導認知；畫廊老板（D）決定作品是否展出銷售；在某些情況下，具有影響力的觀眾群體也能形成輿論，間接起到“把關”作用（E）。5.ABCDE藝術傳播中的“使用與滿足”理論主要強調傳播效果、受眾需求、傳播動機、傳播渠道、傳播受眾。解析：這個理論的完整內涵涵蓋了這幾個方面。受眾有特定的需求（B），選擇媒介（D）是為了滿足這些需求（A），選擇行為背后有動機（C），理論的研究對象就是受眾（E）以及他們與媒介互動產生的效果（A）。6.ABCD藝術傳播中的“議程設置”理論主要強調傳播內容的選擇、傳播效果的控制、傳播受眾的引導、傳播媒介的影響力。解析：該理論的內核是媒介通過內容選擇（A）來影響受眾關注點（C），從而實現對輿論的引導（C）和影響力（D）。選擇內容本身就是對傳播效果（B）的一種控制。7.ABCD藝術傳播中的“文化折扣”現象主要表現為跨文化傳播中的理解差異、藝術作品在不同文化中的解讀差異、藝術作品的商業(yè)價值差異、藝術作品的傳播效果差異。解析：文化折扣的表現是多方面的，包括理解上的障礙（A）、解讀上的偏差（B）、商業(yè)價值在不同市場的差異（C），甚至傳播效果也可能因為文化因素而打折扣（D）。8.ABCDE藝術傳播中的“沉默的螺旋”理論主要強調傳播媒介的影響力、傳播受眾的沉默現象、傳播內容的傳播效果、傳播動機的復雜性、傳播受眾。解析：該理論認為媒介（A）通過營造某種輿論氛圍，使得持有不同意見的受眾感到孤立，從而選擇沉默（B），這種沉默反過來又強化了主流意見的影響力，影響了傳播效果（C）。受眾的沉默行為源于復雜的動機（D），且理論的核心研究對象就是傳播受眾（E）及其行為。9.ABCDE藝術傳播中的“涵化理論”主要強調傳播媒介對受眾的影響、傳播受眾的接受過程、傳播內容的傳播效果、傳播動機的復雜性、傳播受眾。解析：該理論的核心是媒介（A）長期影響受眾（E）的世界觀和價值觀（B），這是一個緩慢的接受過程（B）。媒介內容（可能涉及傳播動機C）的效果（D）是涵化作用的結果，研究對象依然是受眾（E）。10.ABCD藝術傳播中的“使用與滿足”理論認為，受眾選擇傳播媒介的主要原因是傳播內容、傳播效果、傳播動機、傳播渠道。解析：根據該理論，受眾選擇媒介并非隨意，而是基于特定需求，考慮媒介提供的傳播內容（A）、能帶來的傳播效果（B）、選擇行為背后的動機（C）以及媒介本身的特性（如傳播渠道D）是否滿足這些需求。三、填空題答案及解析1.渠道或媒介解析：藝術傳播必須通過一定的途徑或載體進行，這個途徑就是傳播渠道或傳播媒介，沒有它信息無法傳遞。2.傳播內容解析：傳播的要素缺一不可，傳播者是起點，傳播內容是核心信息，傳播媒介是載體，傳播受眾是終點，這四者是基本構成。3.促進文化交流解析：除了傳遞信息，藝術傳播的另一重要目的在于跨越時空和文化界限，促進不同群體間的相互理解和文化交流。4.廣播解析：報紙、廣播、電視都是歷史上重要的傳統(tǒng)大眾傳播媒介，它們在藝術信息的普及和推廣中發(fā)揮了作用。5.審核或過濾解析：“把關人”在信息流通過程中，會對信息進行審查、篩選和判斷，決定哪些信息可以傳播，哪些不能，或者以何種方式傳播。6.需求解析：“使用與滿足”理論的核心觀點就是受眾是主動的，他們使用媒介是為了滿足自身特定的需求，如信息、娛樂、社交等。7.關注點或認知解析：“議程設置”理論認為媒介通過選擇報道什么，來影響受眾認為什么議題是重要的，從而引導受眾的關注點或認知。8.跨文化傳播中的理解差異解析：這是文化折扣最典型和最直接的表現，當藝術信息跨越文化邊界時，由于背景差異導致理解出現偏差或困難。9.傳播環(huán)境解析：“沉默的螺旋”理論指出，受眾在表達觀點時會感知到社會或媒介營造的輿論環(huán)境，如果感覺自己的觀點與主流不同且可能被孤立，就會選擇沉默，這個行為受環(huán)境壓力影響。10.觀念或認知解析：“涵化理論”認為長期接觸特定媒介內容，會使受眾潛移默化地接受媒介所呈現的世界觀、價值觀等，即媒介影響受眾的觀念或認知結構。四、簡答題答案及解析1.簡述藝術傳播的基本要素及其作用。答案：藝術傳播的基本要素包括傳播者、傳播內容、傳播媒介和傳播受眾。解析：傳播者是指發(fā)起和創(chuàng)作藝術信息的主體，如藝術家；傳播內容是藝術信息本身，包括作品、思想、觀念等；傳播媒介是承載和傳遞藝術信息的載體，如書籍、網絡、電視；傳播受眾是接收藝術信息的主體，如觀眾、讀者。它們共同構成了藝術傳播的完整過程，缺一不可。傳播者決定內容創(chuàng)作，內容通過媒介傳遞，最終被受眾接收和理解，彼此相互依存，相互作用。2.簡述藝術傳播與傳統(tǒng)傳播的區(qū)別。答案：藝術傳播與傳統(tǒng)傳播的主要區(qū)別在于傳播內容的非功利性、傳播方式的情感性、傳播主體的多元性以及傳播效果的評價復雜性。藝術傳播往往不以直接功利為目的，更多是情感、審美、思想的交流；傳統(tǒng)傳播（如商業(yè)傳播）則常帶有明確的功利目的。藝術傳播更側重情感共鳴和審美體驗；傳統(tǒng)傳播可能更強調信息傳遞和說服。藝術傳播者不僅是藝術家，還包括評論家、策展人等；傳統(tǒng)傳播者角色相對固定。藝術傳播效果難以量化，評價標準多元，包含審美、社會、文化等多維度。3.簡述藝術傳播中的“把關人”的作用。答案：“把關人”在藝術傳播中起到篩選、定向、解釋和評價的作用。他們決定哪些藝術作品、觀念能夠進入傳播渠道，以何種形式呈現，以及如何被公眾理解和接受。例如，畫廊老板選擇展出的作品，評論家通過評論影響公眾認知，媒體選擇報道的藝術事件等，都在不同環(huán)節(jié)發(fā)揮著“把關”功能，從而影響藝術信息的流向和最終效果。4.簡述藝術傳播中的“使用與滿足”理論的主要內容。答案：“使用與滿足”理論的主要內容是認為受眾不是被動接受信息，而是主動選擇媒介和內容來滿足自身特定的需求。該理論強調受眾在傳播過程中的能動性，認為受眾的選擇行為是基于需求驅動，他們通過各種媒介獲取所需的信息、娛樂、社交互動等滿足感。5.簡述藝術傳播中的“文化折扣”現象的表現和影響。答案：藝術傳播中的“文化折扣”現象主要表現為跨文化傳播中理解差異、解讀偏差、商業(yè)價值流失等。當藝術信息從一個文化背景傳播到另一個文化背景時，由于語言、習俗、價值觀、審美標準的差異，接收方可能無法完全理解或準確把握原作的意義和內涵，導致文化信息的損失和變形。其影