2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷:英語繪本閱讀理解與故事情節(jié)分析試題_第1頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷:英語繪本閱讀理解與故事情節(jié)分析試題_第2頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷:英語繪本閱讀理解與故事情節(jié)分析試題_第3頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷:英語繪本閱讀理解與故事情節(jié)分析試題_第4頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷:英語繪本閱讀理解與故事情節(jié)分析試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷:英語繪本閱讀理解與故事情節(jié)分析試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共20分)要求:仔細(xì)閱讀每個句子,選擇最合適的選項(xiàng)填空,就像我們在課堂上學(xué)習(xí)單詞一樣,要理解它在句子里的意思,不能只看表面。1.MynameisLily.I______tenyearsold.A.amB.isC.areD.be2.What______youdolastweekend?A.doB.doesC.didD.are3.Thecatissleeping______thetable.A.onB.inC.atD.under4.Weoftenplaybasketball______Sundayafternoon.A.inB.onC.atD.for5.Thisis______interestingbook.A.aB.anC.theD.some6.Shelikesapples,butshedoesn'tlike______.A.bananaB.bananasC.abananaD.thebananas7.Thereare______birdsinthetree.A.manyB.muchC.alotofD.few8.I______tothezooyesterday.A.goB.goesC.wentD.going9.Canyouswim?Yes,I______.A.amB.canC.isD.do10.Whattime______itnow?It'sthreeo'clock.A.isB.areC.doD.does二、完形填空(每小題2分,共20分)要求:這篇短文講述了一個有趣的故事,每個空格都有四個選項(xiàng),我們要根據(jù)上下文,就像拼圖一樣,找到最合適的單詞,讓故事完整。LastSunday,Mikewenttotheparkwithhisfamily.Theywereveryhappy.Inthemorning,theyplayedontheswings.Mikewashighinthesky,likeabird.Hisfatherlaughedandsaid,"Becareful,Mike!"Thentheyatelunchunderabigtree.Theyhadbread,juice,andapples.Intheafternoon,theysawmanypeopleflyingkites.Mikewantedtoflyakitetoo.Hismotherboughtasmallkiteforhim.Mikeranandjumped,butthekiteflewaway.Hisfatherhelpedhimcatchit.Mikewasveryhappy.Theywenthomelate,buttheywereverytiredandhappy.1.Mikewenttothepark______.A.lastSaturdayB.lastSundayC.thisMondayD.thisTuesday2.Theyplayedonthe______.A.slidesB.swingsC.climbingframesD.seesaws3.Mike'sfathersaid,"Becareful,______!"A.heB.sheC.MikeD.hismother4.Theyatelunch______.A.inthecarB.onthegrassC.underabigtreeD.inthepark5.Theyhad______forlunch.A.rice,noodles,andeggsB.bread,juice,andapplesC.pizza,salad,andwaterD.hamburgers,fries,andmilk6.Theysawmanypeopleflying______.A.kitesB.balloonsC.planesD.birds7.Mikewantedtoflya______too.A.birdB.kiteC.balloonD.plane8.Hismotherboughta______kiteforhim.A.bigB.smallC.redD.blue9.Thekiteflewaway,buthisfatherhelpedhimcatchit.A.rightawayB.afterawhileC.finallyD.never10.Theywenthome______.A.earlyB.lateC.soonD.quickly三、閱讀理解(每小題2分,共20分)要求:這篇短文講述了一個關(guān)于小狐貍的故事,我們要仔細(xì)閱讀,理解文章內(nèi)容,然后根據(jù)問題選擇正確的答案。就像我在課堂上教你們一樣,要抓住關(guān)鍵詞,不能憑空想象。OncetherewasalittlefoxnamedTim.Timwasverycleverbutsometimesverylazy.Oneday,hismothersaid,"Tim,it'stimetogototheforesttofindsomefood.Youneedtobemoreactive."Timdidn'twanttogo,buthismotherinsisted.So,Timpackedhisbagandwenttotheforest.Intheforest,Timsawmanyanimals.Hesawrabbits,squirrels,andbirds.Healsosawabigbear.Timwasscared,butherememberedhismother'sadvice.Hetriedtobebraveandcontinuedlookingforfood.Suddenly,hefoundsomeripefruitsonatree.Hewasveryhappyandatealotofthem.Aftereating,Timfeltfullanddecidedtorestforawhile.Hefoundacomfortablespotunderabigtreeandfellasleep.Whenhewokeup,itwasalreadydark.Timrealizedhewaslateandstartedrunningbackhome.Hismotherwashappytoseehimandaskedhowhisdaywas.Timtoldheraboutthebearandthefruits.Hismotherwasproudofhimforbeingbraveandfindingfood.1.Whoisthemaincharacterinthestory?A.ThebearB.TimC.TherabbitD.Thebird2.WhydidTim'smothersendhimtotheforest?A.ToplaywithhisfriendsB.TofindsomefoodC.TolearnhowtoclimbtreesD.Tomeetthebigbear3.WhatwasTimlike?A.KindandactiveB.CleverbutlazyC.BraveandstrongD.Shyandquiet4.WhatanimaldidTimseeintheforest?A.AcatB.AdogC.AbearD.Ahorse5.WhatdidTimfindintheforest?A.SomemoneyB.SomefruitsC.SometoysD.Somebooks6.WhydidTimfeelhappy?A.HefoundanewfriendB.HeatealotoffruitsC.HebeatthebigbearD.Hewentbackhomeearly7.WhatdidTimdoaftereatingthefruits?A.HecontinuedlookingforfoodB.HerestedunderabigtreeC.HeplayedwiththerabbitsD.Heranbackhome8.WhywasTimlate?A.HegotlostintheforestB.HefellasleepunderthetreeC.HewasscaredofthebigbearD.Hewasrunningtoofast9.HowwasTim'smotherfeelingwhenhecameback?A.AngryB.SadC.HappyD.Tired10.WhatdidTim'smotherthinkofhim?A.HewasfoolishB.HewasbraveC.HewaslazyD.Hewaskind四、書面表達(dá)(共20分)要求:請你根據(jù)提示,寫一個小故事,至少五句話。就像我在課堂上教你們一樣,要使用學(xué)過的句型和詞匯,寫清楚時間、地點(diǎn)、人物和事情。你可以發(fā)揮想象力,寫一個有趣的故事。我會根據(jù)你的內(nèi)容、語法和詞匯給你打分。提示:Youarealittleboy/girl.Todayisyourbirthday.Yourfamilyinvitesyoutoaparty.Youeatcake,playgames,andmakefriends.Youareveryhappy.Todayismybirthday.Myfamilyinvitesmetoaparty.Weeatcake,playgames,andmakefriends.Iamveryhappy.本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇答案及解析1.A解析:句子主語是Myname,雖然是復(fù)數(shù)形式,但在英語中,當(dāng)名詞短語作主語時,謂語動詞形式取決于其核心名詞的數(shù)。這里核心名詞是name,單數(shù),所以謂語動詞用am。2.C解析:詢問過去發(fā)生的事情,應(yīng)用一般過去時,助動詞did提問。句式為Whatdidyoudo...?3.A解析:表示在某個物體表面上,用介詞on。4.B解析:星期幾作時間狀語,前面用介詞on。5.B解析:book以元音音素開頭發(fā)音,用不定冠詞an。6.B解析:like后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,且前面有否定詞doesn't。7.A解析:birds是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),表示“許多”,用many修飾。8.C解析:表示過去發(fā)生的動作,用一般過去時went。9.B解析:can回答Canyou...?句式。10.A解析:詢問現(xiàn)在時間,用一般現(xiàn)在時is。二、完形填空答案及解析1.B解析:根據(jù)下文描述的早晨活動,以及“playedontheswings”可知,時間是上周日。2.B解析:根據(jù)“playedontheswings”直接可知。3.C解析:父親對兒子說“Becareful”,主語是Mike,所以用Mike。4.C解析:根據(jù)“atelunchunderabigtree”可知。5.B解析:根據(jù)“bread,juice,andapples”可知。6.A解析:根據(jù)“sawmanypeopleflyingkites”可知。7.B解析:根據(jù)“wantedtoflyakitetoo”可知。8.B解析:根據(jù)“boughtasmallkiteforhim”可知。9.C解析:表示“最終,后來”用finally。10.B解析:根據(jù)“Hismotherwasproudofhimforbeingbrave”可知。三、閱讀理解答案及解析1.B解析:文章第一句“OncetherewasalittlefoxnamedTim”點(diǎn)明了主人公是Tim。2.B解析:根據(jù)“Tim,it'stimetogototheforesttofindsomefood”可知,母親讓他去森林找食物。3.B解析:根據(jù)“Timwasverycleverbutsometimesverylazy”可知,Tim聰明但有時懶。4.C解析:根據(jù)“hesawabigbear”可知,他看到了一只大熊。5.B解析:根據(jù)“hefoundsomeripefruitsonatree”可知,他找到了一些成熟的水果。6.B解析:根據(jù)“Timwasveryhappyandatealotofthem”可知,他吃了很多水果,感到很高興。7.B解析:根據(jù)“Aftereating,Timfeltfullanddecidedtorestforawhile”可知,他吃完飯后感到飽了,決定在樹下休息一會兒。8.B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論