2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（英語繪本閱讀閱讀與應(yīng)用培養(yǎng)提升拓展訓(xùn)練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨音要求：請你仔細(xì)聽老師讀出以下單詞，注意每個單詞的發(fā)音，然后在括號里寫出正確的字母組合。聽的時候，記得集中注意力哦，就像聽故事一樣，每個音節(jié)都要聽清楚，這樣才不會選錯呢！準(zhǔn)備好了嗎？我們開始啦！1.()/e?/2.()/l/??/3.()/f/?/4.()/d?/?/5.()/θ/??/6.()/w/ɑ?/7.()/m/?/8.()/s/??/9.()/t?/?/10.()/h/ɑ?/二、單詞填空要求：這一題有點小挑戰(zhàn)哦，老師會給你一段小短文，短文里有十個空格，每個空格都需要填入一個合適的單詞，才能讓這段話變得完整。填的時候，一定要結(jié)合上下文的意思，就像拼圖一樣，找到最合適的那個詞，才能讓整幅畫變得完整呢！來，我們一起試試看！DearLily,HiLily!Iamsohappytohearfromyou.Iamgoingtothezoothisweekend.Ihopeyoucangowithme.Iwanttoseethepandasandmonkeys.Thepandasarecuteandthemonkeysarefunny.Wecanfeedtheanimalsandtakephotos.Ithinkwewillhaveagreattimetogether.Doyouwanttocome?Pleasewritebacksoon.Love,Tom1.()2.()3.()4.()5.()6.()7.()8.()9.()10.()三、句子排序要求：老師給你一些打亂的句子，請你根據(jù)故事或者短文的邏輯順序，把它們重新排列成一段通順的話。排列的時候，要想想前后句之間有什么聯(lián)系，就像搭積木一樣，要把它們搭得又穩(wěn)又好看。來吧，看看你的排列能力怎么樣！1.()Thelittlerabbitfoundabigredapple.2.()Herantotheappletreeandpickeditup.3.()Itwassobigandround!4.()Therabbitwasveryhappy.5.()Hesatunderthetreeandatetheapple.四、閱讀理解要求：下面是一篇小短文，老師請你仔細(xì)閱讀，然后回答后面的問題。閱讀的時候，要帶著問題去讀，這樣更容易找到答案哦！就像尋寶一樣，帶著線索去找寶藏，一定能找到的！Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedEmily.Shelivedinasmalltownwithherparents.Emilylovedtodrawandpaint.Shespentmostofhertimeinherroom,drawingpicturesofflowers,animals,andthestars.Oneday,herteachergaveherasurprise.Shehadwonadrawingcontest!Emilywassoexcited.Sheshowedherparentsherprize.Theywereveryproudofher.Fromthatdayon,Emilydrewevenmore.Shewantedtobecomethebestartistintheworld.根據(jù)短文內(nèi)容，回答以下問題：1.Whoisthemaincharacterinthestory?()2.WheredidEmilylive?()3.WhatdidEmilyliketodo?()4.WhatwasthesurpriseEmilyreceived?()5.HowdidEmily'sparentsfeelaboutherwinningthecontest?()五、看圖寫話要求：老師給你幾張圖片，請你根據(jù)圖片的內(nèi)容，寫一段話來描述它們。寫的時候，要盡量用上你學(xué)過的詞匯和句型，讓你的描述又具體又生動。就像畫畫一樣，要用文字把畫面描繪出來，讓別人也能想象到你所看到的一切。來吧，看看你的描述能力怎么樣！圖片如下：1.一只小貓在追一只蝴蝶。2.兩個小朋友在公園里放風(fēng)箏。3.一位老人在河邊釣魚。4.一群小鳥在天空中飛翔。5.一輛汽車在馬路上行駛。請你根據(jù)以上圖片，分別寫一段話。本次試卷答案如下一、詞匯辨音1.(eye)/e?/解析：老師讀出的音是/e?/，這個音是英文單詞"eye"中的元音音素，所以答案是"eye"。2.(low)/l/??/解析：老師讀出的音是/l/??/，這個音是英文單詞"low"中的元音音素，所以答案是"low"。3.(fish)/f/?/解析：老師讀出的音是/f/?/，這個音是英文單詞"fish"中的元音音素，所以答案是"fish"。4.(jog)/d?/?/解析：老師讀出的音是/d?/?/，這個音是英文單詞"jog"中的元音音素，所以答案是"jog"。5.(thing)/θ/??/解析：老師讀出的音是/θ/??/，這個音是英文單詞"thing"中的元音音素，所以答案是"thing"。6.(what)/w/ɑ?/解析：老師讀出的音是/w/ɑ?/，這個音是英文單詞"what"中的元音音素，所以答案是"what"。7.(my)/m/?/解析：老師讀出的音是/m/?/，這個音是英文單詞"my"中的元音音素，所以答案是"my"。8.(so)/s/??/解析：老師讀出的音是/s/??/，這個音是英文單詞"so"中的元音音素，所以答案是"so"。9.(chill)/t?/?/解析：老師讀出的音是/t?/?/，這個音是英文單詞"chill"中的元音音素，所以答案是"chill"。10.(hot)/h/ɑ?/解析：老師讀出的音是/h/ɑ?/，這個音是英文單詞"hot"中的元音音素，所以答案是"hot"。二、單詞填空1.(going)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個表示“去”的動詞的現(xiàn)在分詞形式，與"are"連用構(gòu)成進行時態(tài)，表示“要去動物園”，所以填"going"。2.(to)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個介詞，表示“去某個地方”，與"thezoo"連用，所以填"to"。3.(and)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個連詞，連接兩個并列的動詞短語"seethepandas"和"seethemonkeys"，所以填"and"。4.(they)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個代詞，指代前面提到的"thepandas"，所以填"they"。5.(are)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個系動詞，與"themonkeys"連用，構(gòu)成系動詞句，表示“猴子們是有趣的”，所以填"are"。6.(we)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個代詞，指代“我和你”，作為句子的主語，表示“我們可以一起喂動物”，所以填"we"。7.(will)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個助動詞，與動詞原形"have"連用，構(gòu)成一般將來時態(tài)，表示“我們將會有一個美好的時光”，所以填"will"。8.(time)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個名詞，與"agreat"連用，表示“一個美好的時光”，所以填"time"。9.(you)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個代詞，作為句子的賓語，表示“你想要來嗎”，所以填"you"。10.(please)解析：根據(jù)上下文，這里需要一個副詞，表示“請”，用于請求對方寫回，所以填"please"。三、句子排序1.(Thelittlerabbitfoundabigredapple.)解析：根據(jù)句子的意思，這是一個事件的起點，小兔子發(fā)現(xiàn)了一個大蘋果，所以應(yīng)該放在第一位。2.(Herantotheappletreeandpickeditup.)解析：根據(jù)句子的意思，這是緊接上文的動作，小兔子跑到蘋果樹下并撿起了蘋果，所以應(yīng)該放在第二位。3.(Itwassobigandround!)解析：根據(jù)句子的意思，這是對小兔子撿到的蘋果的描述，所以應(yīng)該放在第三位。4.(Therabbitwasveryhappy.)解析：根據(jù)句子的意思，這是對小兔子撿到蘋果后的心情的描述，所以應(yīng)該放在第四位。5.(Hesatunderthetreeandatetheapple.)解析：根據(jù)句子的意思，這是小兔子在撿到蘋果后的行為，所以應(yīng)該放在最后一位。四、閱讀理解1.(Emily)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，第一句"Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedEmily."提到了主人公的名字是Emily，所以答案是Emily。2.(inasmalltown)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，第二句"Shelivedinasmalltownwithherparents."提到了Emily居住的地方是在一個小鎮(zhèn)上，所以答案是inasmalltown。3.(Shelovedtodrawandpaint.)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，第三句"Emilylovedtodrawandpaint."提到了Emily喜歡做的事情是畫畫，所以答案是Shelovedtodrawandpaint。4.(Shewonadrawingcontest.)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，第七句"Shehadwonadrawingcontest!"提到了Emily獲得的一個驚喜是贏得了一個繪畫比賽，所以答案是Shewonadrawingcontest。5.(Theywereveryproudofher.)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，第八句"Theywereveryproudofher."提到了Emily的父母對她贏得比賽的感受是感到非常驕傲，所以答案是Theywereveryproudofher。五、看圖寫話1.Thelittlecatischasingabutterfly.解析：根據(jù)圖片內(nèi)容，一只小貓在追一只蝴蝶，所以可以描述為Thelittlecatischasingabutterfly.2.Twochildrenareflyingkitesinthepark.解析：根據(jù)圖片內(nèi)容，兩個小朋友在公園里放風(fēng)箏，所以可以描述為Twochildrenareflyingkitesinthepark.3.Anoldmanisfishingbytheriver.解析：根