2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷——藝術(shù)傳播與媒介發(fā)展趨勢試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其字母序號填在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）1.藝術(shù)傳播的最初形態(tài)主要是通過什么進(jìn)行的？（）A.書籍B.口耳相傳C.廣播D.電影2.以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)傳播的基本特征？（）A.社會性B.個(gè)體性C.群體性D.時(shí)代性3.藝術(shù)傳播過程中，信息發(fā)送者將信息編碼的主要目的是什么？（）A.讓信息更復(fù)雜B.讓信息更簡單C.讓信息更易于理解D.讓信息更具吸引力4.以下哪一種媒介在藝術(shù)傳播中具有最長的歷史？（）A.互聯(lián)網(wǎng)B.電視C.報(bào)紙D.口頭傳統(tǒng)5.藝術(shù)傳播中的“把關(guān)人”主要是指什么角色？（）A.藝術(shù)家B.評論家C.傳播者D.受眾6.以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)傳播的干擾因素？（）A.噪音B.信號衰減C.文化差異D.藝術(shù)作品質(zhì)量7.藝術(shù)傳播中的“解碼”過程主要是由誰完成的？（）A.信息發(fā)送者B.信息接收者C.傳播媒介D.藝術(shù)評論家8.以下哪一種媒介在藝術(shù)傳播中具有最強(qiáng)的互動(dòng)性？（）A.廣播B.電視C.互聯(lián)網(wǎng)D.報(bào)紙9.藝術(shù)傳播中的“傳播效果”主要是指什么？（）A.藝術(shù)作品的銷量B.藝術(shù)作品的評價(jià)C.藝術(shù)作品對受眾的影響D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程10.以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)傳播的常見形式？（）A.藝術(shù)展覽B.藝術(shù)表演C.藝術(shù)創(chuàng)作D.藝術(shù)評論11.藝術(shù)傳播中的“媒介融合”主要是指什么現(xiàn)象？（）A.不同媒介的相互獨(dú)立B.不同媒介的相互融合C.不同媒介的相互排斥D.不同媒介的相互替代12.以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)傳播的常見障礙？（）A.語言障礙B.文化障礙C.技術(shù)障礙D.藝術(shù)作品質(zhì)量13.藝術(shù)傳播中的“傳播者”主要是指什么角色？（）A.藝術(shù)家B.評論家C.傳播媒介D.受眾14.以下哪一種媒介在藝術(shù)傳播中具有最強(qiáng)的表現(xiàn)力？（）A.廣播B.電視C.互聯(lián)網(wǎng)D.口頭傳統(tǒng)15.藝術(shù)傳播中的“受眾”主要是指什么群體？（）A.藝術(shù)家B.評論家C.傳播媒介D.藝術(shù)作品的接受者二、多項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩至五個(gè)是符合題目要求的，請將其字母序號填在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、少選或未選均無分。）1.藝術(shù)傳播的基本特征包括哪些？（）A.社會性B.個(gè)體性C.群體性D.時(shí)代性E.空間性2.藝術(shù)傳播過程中的“編碼”和“解碼”分別指什么？（）A.信息發(fā)送者將信息轉(zhuǎn)化為符號B.信息接收者將符號轉(zhuǎn)化為信息C.傳播媒介的選擇D.傳播效果的評價(jià)E.藝術(shù)作品的分析3.以下哪些屬于藝術(shù)傳播的常見形式？（）A.藝術(shù)展覽B.藝術(shù)表演C.藝術(shù)創(chuàng)作D.藝術(shù)評論E.藝術(shù)收藏4.藝術(shù)傳播中的“傳播效果”可能包括哪些方面？（）A.藝術(shù)作品的銷量B.藝術(shù)作品的評價(jià)C.藝術(shù)作品對受眾的影響D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程E.藝術(shù)作品的傳播范圍5.以下哪些屬于藝術(shù)傳播中的常見障礙？（）A.語言障礙B.文化障礙C.技術(shù)障礙D.藝術(shù)作品質(zhì)量E.傳播媒介的選擇6.藝術(shù)傳播中的“媒介融合”可能帶來哪些影響？（）A.不同媒介的相互獨(dú)立B.不同媒介的相互融合C.不同媒介的相互排斥D.不同媒介的相互替代E.藝術(shù)傳播形式的多樣化7.以下哪些屬于藝術(shù)傳播中的常見角色？（）A.藝術(shù)家B.評論家C.傳播媒介D.受眾E.藝術(shù)贊助商8.藝術(shù)傳播中的“把關(guān)人”可能包括哪些角色？（）A.藝術(shù)家B.評論家C.傳播媒介D.受眾E.藝術(shù)贊助商9.以下哪些屬于藝術(shù)傳播中的常見形式？（）A.藝術(shù)展覽B.藝術(shù)表演C.藝術(shù)創(chuàng)作D.藝術(shù)評論E.藝術(shù)收藏10.藝術(shù)傳播中的“傳播效果”可能包括哪些方面？（）A.藝術(shù)作品的銷量B.藝術(shù)作品的評價(jià)C.藝術(shù)作品對受眾的影響D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程E.藝術(shù)作品的傳播范圍11.以下哪些屬于藝術(shù)傳播中的常見障礙？（）A.語言障礙B.文化障礙C.技術(shù)障礙D.藝術(shù)作品質(zhì)量E.傳播媒介的選擇12.藝術(shù)傳播中的“媒介融合”可能帶來哪些影響？（）A.不同媒介的相互獨(dú)立B.不同媒介的相互融合C.不同媒介的相互排斥D.不同媒介的相互替代E.藝術(shù)傳播形式的多樣化13.以下哪些屬于藝術(shù)傳播中的常見角色？（）A.藝術(shù)家B.評論家C.傳播媒介D.受眾E.藝術(shù)贊助商14.藝術(shù)傳播中的“把關(guān)人”可能包括哪些角色？（）A.藝術(shù)家B.評論家C.傳播媒介D.受眾E.藝術(shù)贊助商15.以下哪些屬于藝術(shù)傳播中的常見形式？（）A.藝術(shù)展覽B.藝術(shù)表演C.藝術(shù)創(chuàng)作D.藝術(shù)評論E.藝術(shù)收藏三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。）1.簡述藝術(shù)傳播的定義及其重要性。在咱們藝術(shù)概論這門課上，我一直跟大家強(qiáng)調(diào)啊，藝術(shù)傳播可不僅僅是把一幅畫或者一首歌簡單地復(fù)制給人家看那么簡單。它其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜得多的過程，是藝術(shù)信息在時(shí)間空間中流動(dòng)、被接收、被理解、被闡釋，甚至被再創(chuàng)造的過程。說白了，就是藝術(shù)作品怎么從創(chuàng)作者那兒到觀眾這兒，中間經(jīng)歷了什么，怎么互動(dòng)，這個(gè)全過程啊。它的重要性嘛，簡直就是藝術(shù)的生命線！沒有傳播，再好的藝術(shù)作品也是躺在畫室里、存放在磁盤里的死東西，根本發(fā)不了光發(fā)熱，更別提影響社會、推動(dòng)文化發(fā)展了。你想想看，如果梵高的畫只畫在自己家里，我們誰能知道他的才華？如果他作品的信息無法傳播到我們這兒，藝術(shù)史還能寫成現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？所以，藝術(shù)傳播就是藝術(shù)存在的呼吸，是藝術(shù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵橋梁。2.藝術(shù)傳播有哪些主要的渠道和媒介？咱們聊聊藝術(shù)傳播的渠道和媒介吧。這可是個(gè)挺有意思的話題。首先得明白，渠道和媒介有時(shí)候是分不開的，但又不完全等同。渠道更側(cè)重于信息流動(dòng)的路徑，而媒介則是承載信息的載體。傳統(tǒng)渠道啊，比如說口頭傳播，就是咱們老祖宗傳下來的講故事、唱山歌，那可是最早的藝術(shù)傳播方式，口耳相傳，特別有現(xiàn)場感。然后有文字傳播，比如甲骨文、青銅器上的銘文，后來發(fā)展到書簡、紙張，印刷術(shù)一發(fā)明，那更是不得了，像《紅樓夢》、《西游記》不都是靠印刷傳播開來的嗎？再比如表演藝術(shù)，像戲曲、音樂、舞蹈，這得靠現(xiàn)場演出這個(gè)渠道，觀眾得親身去體驗(yàn)，現(xiàn)場的氛圍那叫一個(gè)熱烈！再往現(xiàn)代看，媒介就多了去了。報(bào)紙、雜志，那是大眾文化傳播的重要載體，我小時(shí)候就愛看《讀者》刊登的那些畫。廣播，耳朵就能聽到美妙的音樂和動(dòng)人的故事，特別方便。電視，那可是視覺和聽覺的盛宴，電影更是把藝術(shù)表現(xiàn)推向了一個(gè)新的高峰，一個(gè)鏡頭就能講出千言萬語。當(dāng)然啦，現(xiàn)在最火的還得數(shù)互聯(lián)網(wǎng)，這可是個(gè)神通廣大的媒介，網(wǎng)上有海量的藝術(shù)信息，什么在線展覽、藝術(shù)論壇、視頻直播，你動(dòng)動(dòng)手指頭就能接觸到全世界的好藝術(shù)，簡直太神奇了！所以你看，藝術(shù)傳播的渠道和媒介真是隨著時(shí)代發(fā)展不斷變化，越來越豐富多彩。3.藝術(shù)傳播過程中可能遇到哪些常見的障礙？藝術(shù)傳播過程中遇到的障礙啊，那真是五花八門，想想都頭疼。首先啊，最直接的障礙就是語言障礙了。你想啊，不同語言背景的人，對同一個(gè)藝術(shù)作品的理解可能就大相徑庭，甚至完全看不懂。就像我以前學(xué)外語的時(shí)候，看一些外國電影，光聽懂語言都費(fèi)勁，更別提理解里面的文化內(nèi)涵和藝術(shù)表達(dá)了。再比如文化障礙，這玩意兒更隱蔽，但影響更大。不同的文化背景，有著不同的價(jià)值觀、審美習(xí)慣、思維模式，這些都會影響人們接受藝術(shù)的方式。比如我們覺得美的，在別的地方可能就不被欣賞；我們理解深刻的東西，他們可能只看表面。還有啊，社會階層、教育程度這些因素，也會造成藝術(shù)接受的障礙。有些藝術(shù)作品比較高雅，需要一定的藝術(shù)素養(yǎng)才能欣賞，如果對方?jīng)]接觸過，可能就完全get不到點(diǎn)。技術(shù)障礙也是個(gè)大問題，尤其是在信息時(shí)代。有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不好，看不了高清的藝術(shù)紀(jì)錄片；有時(shí)候設(shè)備不行，聽不到現(xiàn)場版的交響樂；甚至有些數(shù)字藝術(shù)作品，還得有特殊的軟件才能運(yùn)行。傳播媒介本身也可能成為障礙，比如有些藝術(shù)信息發(fā)布在小眾的平臺，受眾就很少；或者傳播方式太單一，不能吸引人。還有啊，藝術(shù)作品本身的質(zhì)量和表達(dá)方式，有時(shí)候太抽象、太超前，也會讓很多人望而卻步，覺得看不懂、不喜歡。這些都是藝術(shù)傳播中常見的障礙，想想真是挺復(fù)雜的。4.如何理解藝術(shù)傳播中的“媒介融合”現(xiàn)象？哎，說到藝術(shù)傳播中的“媒介融合”現(xiàn)象，我可真是講了好多次了。簡單來說啊，就是各種傳播媒介，像報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)這些，它們的功能和形態(tài)互相交叉、滲透、融合，你中有我，我中有你，最后形成一個(gè)你分不清誰是誰的混合體。這現(xiàn)象現(xiàn)在可普遍了，咱們生活中隨處可見。就拿看電影來說吧，以前電影院里?entr?ng的黑白片，后來有了色彩，有了聲音，現(xiàn)在呢？電影里不光有畫面和聲音，還有特效、互動(dòng)元素，甚至可以直接連接網(wǎng)絡(luò)看預(yù)告片，這哪還是單一媒介了？再比如現(xiàn)在的電視節(jié)目，你看看那些真人秀，真人、實(shí)景、實(shí)時(shí)傳播，加上網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體互動(dòng)，簡直就是一個(gè)媒介大熔爐。互聯(lián)網(wǎng)更是融合的典型代表，它集文字、圖片、音頻、視頻、直播、互動(dòng)評論于一體，你可以看新聞、聽音樂、看視頻、逛論壇，還能跟朋友聊天、購物、玩游戲，這哪是單一的媒介啊，簡直是所有媒介的集合體！藝術(shù)傳播中的媒介融合，帶來了好多好處，信息傳播更快更廣，藝術(shù)形式更豐富多樣，觀眾體驗(yàn)也更好了。但是呢，也帶來了一些問題，比如信息過載，讓人眼花繚亂；原創(chuàng)內(nèi)容可能被淹沒；還有個(gè)就是，過度依賴技術(shù)，可能會讓藝術(shù)失去一些本真的東西。總的來說，媒介融合是技術(shù)發(fā)展的必然趨勢，咱們得好好擁抱它，同時(shí)也要警惕它可能帶來的負(fù)面影響。5.藝術(shù)傳播對藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞分別有什么樣的影響？藝術(shù)傳播對藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的影響，那可是相互的，挺有意思的。先說說對藝術(shù)創(chuàng)作的影響吧。傳播這玩意兒，對藝術(shù)家來說可是個(gè)強(qiáng)大的助推器。以前啊，藝術(shù)家可能就是埋頭創(chuàng)作，作品能不能被人看到，那就看運(yùn)氣了。但現(xiàn)在不一樣了，有了各種媒介，尤其是互聯(lián)網(wǎng)，藝術(shù)家可以直接發(fā)布自己的作品，跟觀眾互動(dòng)，獲得反饋，這可是以前想都不敢想的事情。很多年輕藝術(shù)家，都是通過網(wǎng)絡(luò)走紅，作品被廣泛傳播，甚至直接賣出了高價(jià)。傳播也為藝術(shù)家提供了更廣闊的視野和更多元的靈感來源。以前可能局限于自己生活的圈子，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)，可以接觸到全球的各種藝術(shù)風(fēng)格、文化潮流，這對藝術(shù)創(chuàng)作本身就是一種啟發(fā)。當(dāng)然啦，傳播也可能帶來一些壓力，比如市場導(dǎo)向可能會影響創(chuàng)作方向，過度追求點(diǎn)擊率和關(guān)注度，讓藝術(shù)變得浮躁。但總的來說，藝術(shù)傳播為藝術(shù)創(chuàng)作提供了更多的機(jī)會和可能性。再說說對藝術(shù)欣賞的影響。傳播讓藝術(shù)欣賞變得更加便捷和豐富。以前欣賞藝術(shù)，可能得去美術(shù)館、博物館，或者買畫冊，現(xiàn)在動(dòng)動(dòng)手指，手機(jī)上就能看遍世界名畫，還能聽到各種大師的音樂，簡直太方便了！傳播也拓寬了藝術(shù)欣賞的群體。以前可能只有少數(shù)所謂的“藝術(shù)圈”人士才能接觸和欣賞高雅藝術(shù)，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)，很多普通老百姓也能接觸到以前遙不可及的藝術(shù)作品，藝術(shù)欣賞變得大眾化了。當(dāng)然，這也可能導(dǎo)致一些人只停留在對藝術(shù)作品的表面欣賞，缺乏深入的思考和體驗(yàn)。而且信息爆炸的時(shí)代，好的藝術(shù)作品容易被淹沒，觀眾可能很難靜下心來仔細(xì)品味。所以啊，藝術(shù)傳播雖然帶來了很多便利，但咱們也得學(xué)會如何在信息的海洋中，找到真正值得欣賞的藝術(shù)，用心去感受它的魅力。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）1.結(jié)合具體事例，論述藝術(shù)傳播在當(dāng)代社會中的重要作用。好家伙，要論藝術(shù)傳播在當(dāng)代社會中的重要作用，那可真是太多了，我在這兒就結(jié)合一些具體的例子給大家好好說說。你看，在咱們這個(gè)信息爆炸、節(jié)奏飛快的時(shí)代，藝術(shù)傳播就像一條無形的紐帶，把人們的心連在一起，也把藝術(shù)的力量傳遞到社會的每一個(gè)角落。首先啊，藝術(shù)傳播是文化傳承和創(chuàng)新的重要載體。咱們中華民族有五千年的悠久歷史，這么多燦爛的文化藝術(shù)遺產(chǎn)，要不是靠一代代人的口傳心授、靠各種媒介的記錄和傳播，現(xiàn)在可能就失傳很多了。比如說，那些經(jīng)典的戲曲，像京劇、昆曲，它們能流傳到現(xiàn)在，靠的就是舞臺表演這個(gè)傳播方式，還有后來的唱片、影視記錄、電視戲曲頻道，讓更多的人知道了它們，愛上了它們。再比如，那些民間藝術(shù)，像剪紙、年畫，本來可能只在某個(gè)小地方流行，但通過網(wǎng)絡(luò)、博物館展覽這些，它們走進(jìn)了城市，走進(jìn)了世界，不僅讓更多人欣賞到了它們的美麗，也激發(fā)了當(dāng)代藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感，促進(jìn)了藝術(shù)的創(chuàng)新。我之前就看過一個(gè)紀(jì)錄片，講的是一些老手藝人怎么通過互聯(lián)網(wǎng)直播，教年輕人學(xué)傳統(tǒng)手工藝，這就是藝術(shù)傳播在促進(jìn)文化傳承和創(chuàng)新的一個(gè)很好的例子。其次，藝術(shù)傳播是連接人與人、人與社會的重要橋梁。藝術(shù)作品往往蘊(yùn)含著創(chuàng)作者的情感、思想和對生活的感悟，通過傳播，這些情感和思想就能觸動(dòng)觀眾的心靈，引發(fā)共鳴。比如說，疫情期間，有很多藝術(shù)家創(chuàng)作了反映抗疫主題的作品，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)這些媒介傳播開來，感動(dòng)了無數(shù)人，增強(qiáng)了人們戰(zhàn)勝困難的信心和力量。還有那些反映社會現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀藝術(shù)作品，比如一些現(xiàn)實(shí)主義題材的繪畫、攝影，或者紀(jì)錄片，它們通過傳播，能讓人們更深入地了解社會，關(guān)注弱勢群體，引發(fā)人們對社會問題的思考和討論，這本身就是一種社會力量的凝聚。我印象很深的一個(gè)電影，叫《我不是藥神》，它就通過故事講述，觸動(dòng)了無數(shù)觀眾，引發(fā)了全社會對藥品價(jià)格、生命尊嚴(yán)等問題的關(guān)注和討論，這就是藝術(shù)傳播在連接人心、推動(dòng)社會進(jìn)步方面的作用。再者，藝術(shù)傳播也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力?，F(xiàn)在啊，很多地方都搞起了文化旅游，把當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化藝術(shù)與現(xiàn)代旅游相結(jié)合，通過藝術(shù)展覽、表演、文創(chuàng)產(chǎn)品等形式進(jìn)行傳播，吸引了很多游客，帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。比如成都的寬窄巷子，就是靠著挖掘和傳播當(dāng)?shù)氐牟桊^文化、民俗文化，吸引了無數(shù)游客，成了熱門的旅游目的地。還有各種藝術(shù)市集、藝術(shù)節(jié)的舉辦，也是通過藝術(shù)傳播，營造了濃厚的文化氛圍，促進(jìn)了文化交流和商貿(mào)往來。我上次去西安，就參加了那個(gè)大唐不夜城的文化活動(dòng)，各種仿唐表演、藝術(shù)裝置、文創(chuàng)產(chǎn)品，那叫一個(gè)熱鬧，不僅讓我深入了解了盛唐文化，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐穆糜蜗M(fèi)。所以你看，藝術(shù)傳播不僅豐富了人們的精神生活，也實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)然，藝術(shù)傳播也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如信息過載、娛樂至上、文化快餐化等問題，這需要咱們在傳播過程中，注重內(nèi)容質(zhì)量，提升審美品味，傳播更多有深度、有溫度、有力量的優(yōu)秀藝術(shù)作品，讓藝術(shù)傳播真正發(fā)揮它應(yīng)有的重要作用。2.分析藝術(shù)傳播媒介發(fā)展的趨勢及其對藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的影響。哎，要說藝術(shù)傳播媒介發(fā)展的趨勢，那真是日新月異，讓人眼花繚亂。咱們得好好分析分析，它到底對藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞有什么樣的影響。首先啊，藝術(shù)傳播媒介發(fā)展的一個(gè)明顯趨勢就是數(shù)字化和智能化?，F(xiàn)在這年頭，誰還用光盤聽音樂啊，基本都上藍(lán)牙耳機(jī)、聽在線音樂了；誰還用紙質(zhì)書啊，大家都不約而同地用電子書、聽有聲書了。藝術(shù)領(lǐng)域也跟著大潮走，博物館搞起了線上展覽，你可以足不出戶就看到世界各地的名畫；美術(shù)館也開始用數(shù)字屏幕展示作品，甚至搞起了虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）體驗(yàn)，讓你感覺身臨其境。藝術(shù)創(chuàng)作也離不開數(shù)字化了，很多藝術(shù)家開始使用數(shù)字軟件進(jìn)行創(chuàng)作，比如數(shù)字繪畫、數(shù)字雕塑，甚至3D打印技術(shù)也開始進(jìn)入藝術(shù)領(lǐng)域。這數(shù)字化和智能化的發(fā)展，對藝術(shù)創(chuàng)作來說，提供了更多元的創(chuàng)作工具和表現(xiàn)手法，拓展了藝術(shù)創(chuàng)作的邊界。以前需要畫具、畫布，現(xiàn)在可能只需要一臺電腦、一個(gè)手繪板就能創(chuàng)作出精美的藝術(shù)作品。藝術(shù)家可以更方便地存儲、編輯、傳播自己的作品，也更容易與其他藝術(shù)家進(jìn)行合作。這對藝術(shù)欣賞來說，也帶來了很多便利。你可以隨時(shí)隨地欣賞到各種藝術(shù)作品，不受時(shí)間和空間的限制。那些需要特定環(huán)境才能欣賞的藝術(shù)，比如大型交響樂、芭蕾舞，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)直播，也能被更多人看到、聽到。數(shù)字技術(shù)還能提供更豐富的藝術(shù)體驗(yàn)，比如通過交互式裝置，讓觀眾參與到藝術(shù)作品中來，增強(qiáng)藝術(shù)欣賞的互動(dòng)性和趣味性。但是，數(shù)字化和智能化也帶來了一些問題。比如，過于依賴技術(shù)，可能會讓藝術(shù)創(chuàng)作變得同質(zhì)化，缺乏個(gè)性和創(chuàng)意；也可能導(dǎo)致藝術(shù)欣賞變得碎片化、淺層化，人們只是匆匆瀏覽，沒有時(shí)間仔細(xì)品味。還有啊，數(shù)字鴻溝的問題也值得關(guān)注，不是每個(gè)人都能夠平等地享受到數(shù)字化帶來的便利。另外一個(gè)趨勢就是媒介融合，各種媒介的功能和形態(tài)互相交叉、滲透，形成一個(gè)你中有我、我中有你的混合體。電視上可以看網(wǎng)絡(luò)直播，手機(jī)上可以看高清電影，社交媒體上可以發(fā)布藝術(shù)作品并實(shí)時(shí)互動(dòng)，這都已經(jīng)變得非常普遍。媒介融合對藝術(shù)創(chuàng)作來說，意味著藝術(shù)家可以更靈活地選擇傳播媒介，組合不同的媒介元素，創(chuàng)作出更豐富、更立體的藝術(shù)作品。比如，有的藝術(shù)家會把自己的作品做成H5頁面，結(jié)合文字、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫，甚至小游戲，讓觀眾在互動(dòng)中體驗(yàn)藝術(shù)。媒介融合對藝術(shù)欣賞來說，也提供了更豐富的體驗(yàn)。你可以通過不同的媒介，從不同角度欣賞同一個(gè)藝術(shù)作品，獲得更全面、更立體的感受。比如，你看一幅畫，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解它的創(chuàng)作背景、藝術(shù)家生平，還可以看到它的3D模型，甚至可以參與相關(guān)的藝術(shù)討論。但是，媒介融合也帶來了一些挑戰(zhàn)。比如，信息過載，各種媒介的信息鋪天蓋地而來，人們很難集中注意力進(jìn)行深度欣賞；還有個(gè)就是，媒介的碎片化可能導(dǎo)致藝術(shù)體驗(yàn)的斷裂，觀眾很難在一個(gè)完整的藝術(shù)作品中沉浸下來。所以啊，面對藝術(shù)傳播媒介發(fā)展的這些趨勢，咱們既要擁抱新技術(shù)帶來的機(jī)遇，也要警惕它可能帶來的負(fù)面影響，努力傳播更多有深度、有溫度、有力量的優(yōu)秀藝術(shù)作品，讓藝術(shù)在數(shù)字時(shí)代繼續(xù)閃耀光芒，滋養(yǎng)人們的心靈。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.B解析：藝術(shù)傳播的最初形態(tài)主要是通過口耳相傳進(jìn)行的，這是最古老、最直接的藝術(shù)傳播方式，通過人們的口說耳聽，將藝術(shù)信息傳遞下去。2.B解析：藝術(shù)傳播的基本特征包括社會性、群體性、時(shí)代性和空間性，個(gè)體性不是藝術(shù)傳播的基本特征，藝術(shù)傳播強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)信息在社會群體中的流動(dòng)和共享。3.C解析：藝術(shù)傳播過程中，信息發(fā)送者將信息編碼的主要目的是讓信息更易于理解，通過合理的編碼，使接收者能夠更好地接收和理解藝術(shù)信息。4.D解析：口頭傳統(tǒng)在藝術(shù)傳播中具有最長的歷史，它是人類最早的藝術(shù)傳播方式，比文字、印刷術(shù)等媒介都要早得多。5.C解析：藝術(shù)傳播中的“把關(guān)人”主要是指傳播者，他們在藝術(shù)信息傳播過程中起到篩選、過濾的作用，決定哪些藝術(shù)信息能夠被傳播出去。6.D解析：藝術(shù)傳播中的干擾因素包括噪音、信號衰減、文化差異等，藝術(shù)作品質(zhì)量不屬于干擾因素，它是藝術(shù)傳播的內(nèi)容。7.B解析：藝術(shù)傳播中的“解碼”過程主要是由信息接收者完成的，他們根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和知識，對接收到的藝術(shù)信息進(jìn)行解讀和理解。8.C解析：互聯(lián)網(wǎng)在藝術(shù)傳播中具有最強(qiáng)的互動(dòng)性，它允許藝術(shù)家和觀眾進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，觀眾可以評論、點(diǎn)贊、分享，參與藝術(shù)創(chuàng)作過程。9.C解析：藝術(shù)傳播中的“傳播效果”主要是指藝術(shù)作品對受眾的影響，它包括藝術(shù)作品在情感、思想、行為等方面對受眾產(chǎn)生的效果。10.C解析：藝術(shù)創(chuàng)作不屬于藝術(shù)傳播的常見形式，藝術(shù)創(chuàng)作是藝術(shù)產(chǎn)生的源頭，而藝術(shù)展覽、藝術(shù)表演、藝術(shù)評論等才是藝術(shù)傳播的常見形式。11.B解析：藝術(shù)傳播中的“媒介融合”主要是指不同媒介的相互融合，通過不同媒介的融合，產(chǎn)生新的傳播效果和藝術(shù)形式。12.D解析：藝術(shù)傳播的常見障礙包括語言障礙、文化障礙、技術(shù)障礙，藝術(shù)作品質(zhì)量不屬于障礙因素，它是藝術(shù)傳播的內(nèi)容。13.C解析：藝術(shù)傳播中的“傳播者”主要是指傳播媒介，他們是藝術(shù)信息傳播的橋梁和紐帶，將藝術(shù)信息傳遞給受眾。14.D解析：口頭傳統(tǒng)在藝術(shù)傳播中具有最強(qiáng)的表現(xiàn)力，它能夠通過語氣、語調(diào)、表情等傳遞豐富的情感和內(nèi)涵。15.D解析：藝術(shù)傳播中的“受眾”主要是指藝術(shù)作品的接受者，他們是藝術(shù)傳播的最終目標(biāo)，也是藝術(shù)傳播效果的評價(jià)者。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ACD解析：藝術(shù)傳播的基本特征包括社會性、群體性、時(shí)代性和空間性，個(gè)體性不是藝術(shù)傳播的基本特征。2.AB解析：藝術(shù)傳播過程中的“編碼”和“解碼”分別指信息發(fā)送者將信息轉(zhuǎn)化為符號，以及信息接收者將符號轉(zhuǎn)化為信息，這是藝術(shù)傳播的基本過程。3.ABCD解析：藝術(shù)傳播的常見形式包括藝術(shù)展覽、藝術(shù)表演、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)評論，這些都是藝術(shù)信息傳播的重要方式。4.BC解析：藝術(shù)傳播中的“傳播效果”可能包括藝術(shù)作品的評價(jià)和藝術(shù)作品對受眾的影響，這些都是衡量藝術(shù)傳播效果的重要指標(biāo)。5.ABC解析：藝術(shù)傳播中的常見障礙包括語言障礙、文化障礙、技術(shù)障礙，這些因素都會影響藝術(shù)信息的有效傳播。6.BE解析：藝術(shù)傳播中的“媒介融合”可能帶來藝術(shù)傳播形式的多樣化，以及不同媒介的相互融合，產(chǎn)生新的傳播效果。7.ABCD解析：藝術(shù)傳播中的常見角色包括藝術(shù)家、評論家、傳播媒介和受眾，這些角色共同構(gòu)成了藝術(shù)傳播的過程。8.ABC解析：藝術(shù)傳播中的“把關(guān)人”可能包括藝術(shù)家、評論家和傳播媒介，他們在藝術(shù)信息傳播過程中起到篩選、過濾的作用。9.ABCD解析：藝術(shù)傳播的常見形式包括藝術(shù)展覽、藝術(shù)表演、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)評論，這些都是藝術(shù)信息傳播的重要方式。10.BC解析：藝術(shù)傳播中的“傳播效果”可能包括藝術(shù)作品的評價(jià)和藝術(shù)作品對受眾的影響，這些都是衡量藝術(shù)傳播效果的重要指標(biāo)。11.ABC解析：藝術(shù)傳播中的常見障礙包括語言障礙、文化障礙、技術(shù)障礙，這些因素都會影響藝術(shù)信息的有效傳播。12.BE解析：藝術(shù)傳播中的“媒介融合”可能帶來藝術(shù)傳播形式的多樣化，以及不同媒介的相互融合，產(chǎn)生新的傳播效果。13.ABCD解析：藝術(shù)傳播中的常見角色包括藝術(shù)家、評論家、傳播媒介和受眾，這些角色共同構(gòu)成了藝術(shù)傳播的過程。14.ABC解析：藝術(shù)傳播中的“把關(guān)人”可能包括藝術(shù)家、評論家和傳播媒介，他們在藝術(shù)信息傳播過程中起到篩選、過濾的作用。15.ABCD解析：藝術(shù)傳播的常見形式包括藝術(shù)展覽、藝術(shù)表演、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)評論，這些都是藝術(shù)信息傳播的重要方式。三、簡答題答案及解析1.簡述藝術(shù)傳播的定義及其重要性。定義：藝術(shù)傳播是藝術(shù)信息在時(shí)間空間中流動(dòng)、被接收、被理解、被闡釋，甚至被再創(chuàng)造的過程，是藝術(shù)作品從創(chuàng)作者到觀眾的全過程。重要性：藝術(shù)傳播是藝術(shù)的生命線，它讓藝術(shù)作品得以存在、發(fā)展、影響社會、推動(dòng)文化發(fā)展。沒有傳播，藝術(shù)作品就是死的，無法實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。解析：藝術(shù)傳