2026年高考英語總復(fù)習(xí)清單——七選五---詞語復(fù)現(xiàn)目錄目錄01知識腦圖·學(xué)科框架速建02考點精析·知識能力全解【知能解讀01】七選五五年高考考情統(tǒng)計【知能解讀02】七選五五年高考考情解讀【知能解讀03】七選五詞語復(fù)現(xiàn)考點分類【知能解讀04】閱讀理解七選五解題步驟【知能解讀05】七選五滿分突破思維導(dǎo)圖03攻堅指南·高頻考點突破【重難點突破01】原詞復(fù)現(xiàn)【重難點突破02】原詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練【重難點突破03】同義詞復(fù)現(xiàn)【重難點突破04】同義詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練04避坑錦囊·易混易錯診療【易混易錯01】近義詞復(fù)現(xiàn)【易混易錯02】近義詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練【易混易錯03】反義詞復(fù)現(xiàn)【易混易錯04】反義詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練【易混易錯05】同根詞復(fù)現(xiàn)【易混易錯06】同根詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練05通法提煉·高頻思維拆解【方法技巧01】閱讀七選五錯誤選項特點【方法技巧02】閱讀七選五如何排除干擾項【方法技巧03】閱讀七選五滿分口訣01七選五五年高考考情統(tǒng)計卷別體裁類別主題段首段中段尾字數(shù)2025全國一卷記敘文人與社會咖啡館里平凡英雄040258+852025全國二卷說明文人與社會家庭共同參與志愿2◆21248+832024新課標I卷說明文人與自我使用英語詞典心得140273+612024新課標II卷說明文人與自我如何避免過度旅游1◆31259+522024全國甲卷說明文人與自我講述適度飲食概念1◆31264+702023新高考I卷說明文人與自我學(xué)會自我原諒辦法041247+822023新高考II卷說明文人與社會開啟藝術(shù)之旅建議1◆31261+632023全國甲卷說明文人與自我變得有耐心的方法1◆31252+512023全國乙卷說明文人與自然室內(nèi)綠植及其好處04●1282+692022新高考I卷說明文人與社會如何找到健身伙伴041257+762022新高考II卷說明文人與社會寫文章好修改技巧1◆40237+742022全國甲卷說明文人與社會不同文化用餐禮儀13●1230+872022全國乙卷說明文人與社會維持異地友誼辦法3◆11248+762021新高考I卷記敘文人與社會巴黎一周生活經(jīng)歷140270+832021新高考II卷說明文人與社會提高閱讀速度建議1◆22250+752021全國甲卷說明文人與社會服裝交換派對建議1◆4●0261+492021全國乙卷說明文人與社會宴會如何變得有趣2●2●1255+81◆代表有標題句●代表有半截句02七選五五年高考考情解讀1.題型概述閱讀七選五主要考查考生對文章整體內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和把握?？荚囆问绞窃谝欢渭s300詞的短文中留出5個空白，要求考生從所給的7個選項中選出最佳選項，使補全后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中有兩項是多余干擾項。2.選材特點選文以說明文為主，記敘文、議論文為輔。題型以段中句為主，段首句和段尾句為輔。話題與當(dāng)代社會生活緊密相關(guān)、人文氣息濃厚，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自我、關(guān)愛社會、熱愛生活。3.命題特點從最近五年高考真題來看，七選五考查以段中句為主，兼顧段首句（含標題句）和段尾句；從體裁來看，主要是說明文為主，兼顧記敘文；從話題來看，人與社會類占主流，人與自我和人與自然相對較少。全國卷偶爾出現(xiàn)半截句。03七選五詞語復(fù)現(xiàn)考點分類04閱讀理解七選五解題方略1.通讀全文，對文章進行快速瀏覽，尋找主題句，抓住文章結(jié)構(gòu)及文章的寫作內(nèi)容。注意文章的開始與結(jié)束段落，尤其是文章的首段及末段末句。因為“開門見山”與“結(jié)尾總結(jié)”的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是全文的主題所在。首段的末句對于快速掌握文章的主題具有重要意義，如果它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節(jié)將如何展開，并對文章的寫作主題有了整體的了解。2.詳讀段落，在短時間內(nèi)找出每段寫作內(nèi)容的關(guān)鍵詞。明確各段的主題句或主旨大意。文章正文部分通常分為若干小段落。各段落會根據(jù)文章寫作主題展開，對文章主題進行不同方面的描述。找出各個小段落中的關(guān)鍵詞，明確其描述內(nèi)容，為解題做好鋪墊。3.定位選項，明確各備選項的含義，抓住其關(guān)鍵詞語。根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)與具體內(nèi)容，將選項填入文中，填寫時要尤其注意各選項中出現(xiàn)的句子銜接手段及句中的銜接標志詞。在定位選項時，要特別注意設(shè)空處上下段的寫作內(nèi)容，以及設(shè)空處上段尾句和下段首句的結(jié)構(gòu)和意義。將所選選項放入設(shè)空處，看看是否與上下文構(gòu)成語義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語境，能否承接前后的寫作線索，使文章無論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。4.通讀復(fù)檢，將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點關(guān)注邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。在完成選項定位后，應(yīng)通讀全文，檢查文章內(nèi)容是否完整，語義是否連貫合理，各段落內(nèi)容是否緊扣主題，語篇結(jié)構(gòu)是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯寫作思路是否清晰明了，格式以及用語是否恰當(dāng)貼切，從而判斷選擇的答案是否正確。5.排除多余選項，確定排除理由，從而最終確定答案。我們還應(yīng)注意對相近選項的對比分析，個別干擾項由于與某個正確選項的內(nèi)容相近具有很強的干擾性，這時就需要我們認真分析，仔細甄別，排除干擾，從而得出正確選項。要特別注意，除非有充分的理由否定之前的選擇，否則不要倉促更改。只要前兩步投入了精力，動了腦筋，第一印象往往可信度很高。05七選五滿分突破思維導(dǎo)圖01原詞復(fù)現(xiàn)1.題型概述在高考英語閱讀理解七選五題型中，原詞復(fù)現(xiàn)是最直觀、最高頻的解題線索之一。它指的是空格前后的文字中，出現(xiàn)與選項中完全相同的名詞、動詞、形容詞、副詞等核心詞匯（或同根詞，如care與careful），通過“詞匯重復(fù)”建立上下文邏輯關(guān)聯(lián)，幫助快速鎖定答案。根據(jù)語言習(xí)慣，第一句的賓語往往是第二句的主語，或者前后句有相同、重疊的詞語。因此，要學(xué)會尋找空格前后句句中的相同關(guān)鍵詞。2.思維導(dǎo)圖3.解題思路名詞，尤其是可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞構(gòu)成話題的核心載體，復(fù)現(xiàn)概率最高。動詞體現(xiàn)動作或狀態(tài)，復(fù)現(xiàn)時常用來銜接“步驟或結(jié)果”，尤其在“建議類”“說明類”語篇中高頻出現(xiàn)。若語篇涉及專業(yè)概念（如digitalliteracy數(shù)字素養(yǎng)）或特定場景詞匯（如familygathering家庭聚會），這些“專有詞匯”的復(fù)現(xiàn)能直接鎖定話題范圍。02原詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1(2025全國二卷第38題)名詞復(fù)現(xiàn)students…Murphygetsupataquartertofiveanddrivesthirtyminuteseverydaytogettoworkontime.38“IdosobecauseIliketomakecoffeeforthestudents.Iknowtheyneeditinthemorning,”Murphysaid.Beingamotherandwifehashelpedherbecomethewomansheis.Shebelievessheisheretoserve.…A.Thecafeclosesat9pmeveryday.B.Shehastwochildrenagedeightandfour.C.Sometimesshearrivesearlytoservethestudentsearly.D.Afterfinishinganorder,shecallsoutthenameonthecup.E.Notonlydoesthiscafeserveupdrinks,italsoservesupsmiles.F.Goingtothecafestartsherdayoffgoodandgetsherreadyforclass.G.Shehasservedherefor17yearsandcan’timagineworkinganywhereelse.38.根據(jù)上文“Murphygetsupataquartertofiveanddrivesthirtyminuteseverydaytogettoworkontime.(墨菲每天四點四十五起床，開車三十分鐘準時上班。)”及下文“IdosobecauseIliketomakecoffeeforthestudents.(我這樣做是因為我喜歡為學(xué)生煮咖啡。)”可推知，設(shè)空處需進一步體現(xiàn)她對工作的投入。C選項“Sometimesshearrivesearlytoservethestudentsearly.(有時她會提前到達，提前為學(xué)生服務(wù)。)”中的“arrivesearly”補充了“準時上班”之外的主動性，“servethestudentsearly”呼應(yīng)“l(fā)iketomakecoffeeforthestudents”，展現(xiàn)其敬業(yè)精神。故選C項。跟蹤訓(xùn)練2(2022新課標卷第39題)名詞原詞復(fù)現(xiàn)noticeMypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.Hernoticeincludedwhatkindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospendoneachsession,andherage.Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphonenumber.39A.Yourfirstmeetingmaybealittleawkward.B.Aworkoutpartnerusuallyneedstolivecloseby.C.You’llworkharderifyoutrainwithsomeoneelse.D.Doyouwanttobeabetterathleteinyourfavoritesport?E.Howcanyouwriteagood“seekingtrainingpartner”notice?F.Justacceptyourdifferencesandlearntoworkwitheachother.G.Anynoticeforatrainingpartnershouldincludesuchinformation.39.G。根據(jù)前文“Mypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.Hernoticeincludedwhatkindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospendoneachsession,andherage.Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphonenumber.(我的搭檔把她的要求貼在了當(dāng)?shù)毓珗@的布告欄上。她的注意事項包括她想要做什么樣的鍛煉，每周多少天，每次培訓(xùn)要花多少小時，以及她的年齡。它還列出了她最喜歡的運動和活動，并提供了她的電話號碼。)”可知，本段作者以自己的鍛煉伙伴為例，說明尋找鍛煉伙伴布告所要包括的信息。所以選擇項G“Anynoticeforatrainingpartnershouldincludesuchinformation.(任何鍛煉伙伴的布告都應(yīng)包括這些信息。)”符合上下文語境。故選G。03同義詞復(fù)現(xiàn)1.題型概述此處的同義多指意義相同或相近的詞、詞組或句子，如room和space。在高考英語閱讀理解七選五中，同義復(fù)現(xiàn)是比原詞復(fù)現(xiàn)更隱蔽但同樣核心的解題線索。它指的是空格前后文與選項中，用不同詞匯表達同一概念或含義（如important=vital、solve=dealwith），通過“語義呼應(yīng)”維持語篇連貫性，是命題人高頻考查的銜接方式。2.思維導(dǎo)圖3.解題思路名詞是同義復(fù)現(xiàn)常表現(xiàn)為“具體名詞與抽象名詞互換”“同類概念替代”，比如problem=difficulty。動詞體現(xiàn)行為或狀態(tài)，同義復(fù)現(xiàn)常表現(xiàn)為“同義詞替換”，如help=assist、lookfor=searchfor。形容詞/副詞描述同義復(fù)現(xiàn)常表現(xiàn)為“程度詞匹配”，比如important=essential、difficult=hard。04同義詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1(2025全國二卷第39題)lifelong=ateen’swell-beingintheyearstocome●39Volunteeringduringteenageyearshasbeenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimprovedgradesandincreasedself-confidence.Theseeffectsaren’tjustshort-termbuthavebeenprovedtoaffectateen’swell-beingintheyearstocome.A.Helpingthecommunitylowersratesofdepression.B.Volunteeringasafamilymaybejustthethingyouneed.C.Volunteeringhasalifelongeffectonkidsandteenagers.D.Volunteeringcanbethefirststepinbreakingdownprejudice.E.Foradults,volunteeringcanprovidesignificantphysicalhealthbenefits.F.Youmayevenlearnthatyourkidhasatalentyoudidn’tknowaboutbefore.G.Volunteeringmakesyoufeelcapableandinspiresyoutomakethemostofeachday.39.根據(jù)下文“Volunteeringduringteenageyearshasbeenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimprovedgradesandincreasedself-confidence.Theseeffectsaren’tjustshort-termbuthavebeenprovedtoaffectteen’swell-beingintheyearstocome.(青少年時期參與志愿服務(wù)已被證實與一些重要的積極影響相關(guān)，例如成績提升和自信心增強。這些影響并非只是短期的，而是已被證明會在未來數(shù)年持續(xù)影響青少年的身心健康)”可知，本段主題為志愿活動對青少年的長期影響。C選項“Volunteeringhasalifelongeffectonkidsandteenagers.(志愿活動對兒童和青少年有終身影響)”中的“l(fā)ifelongeffect”對應(yīng)“affectteen’swell-beingintheyearstocome”，“onkidsandteenagers”覆蓋段落討論的年齡群體，符合段落主旨。故選C項。跟蹤訓(xùn)練2(2023全國乙卷第36題)同義詞復(fù)現(xiàn)little=smallOvertheyears,therehavebeenanumberofdifferenttechniquestohelpdesignersapproachthisimportantpoint.37(A.Whileallofthemareuseful),theycangetalittlecomplex.Butgoodnewsisthatthere’rereallyonlythreekindsofdecisionsyouneedtomakeaboutcolorinyourhome:thesmallones,themediumones,andthelargeones.38.They’rethelittlespotsofcolorlikethrowpillows,mirrorsandbasketsthatmostofususetoaddvisualinteresttoourrooms.Lesstiringthanpaintingyourwallsandlessexpensivethanbuyingacolorfulsofa,smallcolorchoicesbringwiththemthesignificantbenefitofbeingeasilychangeable.…A.WhileallofthemareusefulB.Whateveryou’relookingforC.Ifyou’reexperimentingwithacolorD.Smallcolorchoicesaretheoneswe’remostfamiliarwithE.It’snotreallyagoodideatousetoomanysmallcolorpiecesF.Soitpaystobesure,becauseyouwanttogetitrightthefirsttimeG.Colorchoicesinthisrangeareastepupfromthesmallonesintwomajorways【解析】38.D。解此題可運用詞匯復(fù)現(xiàn)法，該空后面的They'rethelittlespotsofcolor和D選項Smallcolorchoice是同義詞復(fù)現(xiàn)，所在段最后一句中的“smallcolorchoices”是D項“Smallcolorchoices”的原詞復(fù)現(xiàn)。上一段結(jié)尾提到三種選擇:thesmallones,themediumones,andthelargeones。接下來分別一一介紹。且該段中作者提到小物品如小靠墊、鏡子、籃子等的顏色可以給房間帶來視覺上的樂趣，以及其他好處。由此可知，本段介紹的是smallcolorchoices。故答案是D。01近義詞復(fù)現(xiàn)1.題型概述近義詞復(fù)現(xiàn)指空格前后的文本中，出現(xiàn)與選項中某個詞匯含義相同、相近或表意一致的詞（或短語），二者雖形式不同，但指向同一概念（如developahabit=formaroutine養(yǎng)成習(xí)慣）。這種同義替換式的復(fù)現(xiàn)，本質(zhì)是上下文對同一話題的重復(fù)強調(diào)或補充說明，是判斷選項是否銜接的關(guān)鍵線索。2.思維導(dǎo)圖3.解題思路名詞（短語）：通過同一概念的不同表述實現(xiàn)話題連貫，是判斷話題一致的核心線索。如gardens=greenareas。形容詞/副詞類：這類近義詞多描述性質(zhì)、特征、程度，是七選五中最常見的復(fù)現(xiàn)類型。如：urban=city-based。動詞（短語）類：通過相近動作體現(xiàn)上下文的行為銜接，常出現(xiàn)在步驟說明、建議給出、事件描述類文本中。practicespeaking=talktonativespeakers...joinalanguageclub。02近義詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1(2021全國甲卷第38題)近義詞復(fù)現(xiàn)“new”clothes=clothesingoodconditionInvite5—10peoplesoyouhaveaniceselection.Lesspeoplethanthat,andtheremaynotbeenoughthingstochoosefrom;morethanthat,anditbecomesuncontrollable.38.Theyshouldalsoprepareplentyofreusablebagstocarrytheir“new”clotheshome.A.LesspeoplethanthatB.HoldaclothingswapC.IftwopeoplearecompetingD.JustkeepmusicplayingthroughoutE.DonatewhateverclothesareleftoverF.HaveeveryoneputtheirclothesintherightspotsG.Telleveryonetobringcleanclothesingoodcondition【解析】38.G。本題考查近義詞復(fù)現(xiàn)。本段空白后“Theyshouldalsoprepareplentyofreusablebagstocarrytheir‘new’clotheshome.”講他們還應(yīng)準備大量的可回收的袋子，來把“新”衣服帶回家。其中的“clothes”原詞復(fù)現(xiàn)是解題提示，同時“new”表明衣服應(yīng)該是好的，對應(yīng)G選項中的“clean”“ingoodcondition”。跟蹤訓(xùn)練2(2020新課標卷第38題)amistake=aminorslipEventhemostsuccessfulpublicspeakerwillmakemistakes.Yet,theonlyonewhocaresaboutanymistakeistheonewhoisspeaking.People’sattentionwandersconstantly.Infact,mostpeopleonlyabsorbabout20percentofaspeaker’smessage.So,don’tstopspeakingwhenyoumakeamistakeunlessit’satrulyseriousone.38A.Dotheopposite.B.Youwanttobeaneffectivepublicspeaker.C.Youdon’tneedtoapologizeforaminorslip.D.Whenitcomestopublicspeaking,lessisusuallymore.E.TheobjectiveofmostspeechesistobenefittheaudienceF.TakethefearoutofpublicspeakingbyfocusingonyourlistenersG.However,themajorityofpeopleareeffectivespeakersbecausetheytraintobe.38.本段提到即使成功的演講者也會犯錯誤，觀眾不會太在意你的錯誤。上句建議當(dāng)出錯時不要停止演講，除非是非常嚴重的錯誤。C項:你不需要為一個小失誤道歉。與上句承接，是對待演講出錯的方法。故選C。03反義詞復(fù)現(xiàn)1.命題特點在高考英語閱讀理解七選五中，反義詞復(fù)現(xiàn)是銜接上下文邏輯的重要線索之一。它通過上下文出現(xiàn)的相反含義詞匯形成語義對比，幫助考生明確空格前后的邏輯關(guān)系（如轉(zhuǎn)折、對比、讓步等），進而鎖定正確選項。理解并掌握這一技巧，能有效提升解題效率和準確率。2.思維導(dǎo)圖2.解題思路名詞/概念類通過對立概念體現(xiàn)語義對比，多涉及類別、范圍、屬性的反向描述。形容詞/副詞類（最常見）反義詞多描述性質(zhì)、狀態(tài)、程度，是七選五中最易識別的線索。動詞/動作類通過相反動作體現(xiàn)上下文的行為對比，常見于描述做法、步驟、態(tài)度的文本。04反義詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1（2023全國甲卷第40題）反義詞復(fù)現(xiàn)comfortable和uncomfortable,tolerate和intolerableBecomemingAPatientPersonHere’sariddle:Whatdotrafficjams,longlinesandwaitingforavacationtostartallhaveincommon?There’soneanswer.…IntheDigitalAge,we’reusedtohavingwhatweneedimmediatelyandrightatourfingertips.However,researchsuggeststhatifwepracticedpatience,we’dbeawholelotbetteroff.Hereareseveraltricks.●Practicegratitude(感激)…●Makeyourselfwait…●39(C.Accepttheuncomfortable).Somanyofushavethebeliefthatbeingcomfortableistheonlystatewewilltolerate,andwhenweexperiencesomethingoutsideofourcomfortzone,wegetimpatientaboutthecircumstances.Youshouldlearntosaytoyourself,“40.”You’llthengraduallybecomemorepatient.A.FindyourcausesB.StartwithsmalltasksC.AccepttheuncomfortableD.AllthisaddsuptoastateofhurryE.ItcanalsohelpuspracticemorepatienceF.Thisismerelyuncomfortable,notintolerableG.They’reallsituationswherewecouldusealittleextrapatience40.根據(jù)上文“Youshouldlearntosaytoyourself(你應(yīng)該學(xué)會對自己說……)”以及后文“You’llthengraduallybecomemorepatient.(然后你會逐漸變得更有耐心)”結(jié)合本段主要說明的是不舒服的狀態(tài)，可知，本句為對自己所說的話與接受不舒服相關(guān)，故F選項“這僅僅是不舒服，而不是無法忍受”符合語境，故選F。跟蹤訓(xùn)練2（2020全國II卷第39題）反義詞復(fù)現(xiàn)friendlier和unfriendlyWhiletheyoungergenerationsprefertocommunicatevisually,forthoseusedtoworkingwithtraditionaltoolslikeemail,itmayfeellikealearningcurve（曲線）.Thegoodnewsisthatit’ssimpletolearnandcanbeworththeeffort.Thereisalsothematteroftone（語氣）.Whohasn’treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday? 39 .Emojicanhelpcommunicationfeelfriendlier,andevenaseriousnotecanbesoftenedwithanencouragingsmile.A.MessagewithemojisfeelmoreconversationalB.EvenaformalemailcanseemcoldandunfriendlyC.SendingsmilingfacestocolleaguesmayseemstrangeD.ThepopularityoftheseplatformsisspreadinggloballyE.GivingemployeesthetoolsenablesthemtocommunicatehonestlyF.StudiesshowthatfriendliercommunicationleadstoahappierworkplaceG.Aneasywaytobringallworkgenerationstogetheriswithachatplatform39.B。根據(jù)前句“Whohasn’treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?(誰沒有收到過毀掉了一整天的郵件呢？)”和后文介紹表情的優(yōu)點，可知，這里陳述電子郵件的缺點。05同根詞復(fù)現(xiàn)1.命題特點在高考英語閱讀理解七選五題型中，同根詞復(fù)現(xiàn)是銜接上下文、鎖定正確答案的核心邏輯線索之一。它指通過“詞根相同、詞形不同（如詞性變化）”的詞匯，建立空格前后句子的語義關(guān)聯(lián)，既能保證文章邏輯連貫，也為解題提供了明確的“詞匯路標”。2.思維導(dǎo)圖2.解題思路名詞?動詞復(fù)現(xiàn)：句子核心動作常通過名詞和動詞的同根詞轉(zhuǎn)換，銜接上下文。manage=organize/organization。形容詞?副詞復(fù)現(xiàn)：形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞/形容詞，二者通過同根詞轉(zhuǎn)換，如relaxing=quietly。名詞?形容詞復(fù)現(xiàn)：通過同根詞的形容詞和銜接，常見于“觀點+解釋”的邏輯中。如danger=dangerous。06同根詞復(fù)現(xiàn)跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1（2021全國乙卷第40題）同根詞復(fù)現(xiàn)awkward和awkwardnessAndwhataboutthatotherdinner-partykiller:awkwardsilence?Ifyou'refacedwithanawkwardsilenceatadinnerparty，theonlythingthatalwaysgetseveryonetalkingagainistogivethehostacompliment(贊揚).40.Justquicklyturnaroundandsay,“Thiscakeisextremelydeliciousandyouhavetotellmeallaboutit.”A.HowdoyouknowthehostB.ThefirststepistogoexploringC.Ifyouaskthequestion“Howdidyougethere?”D.BepreparedtohaveawkwardconversationswithstrangersE.OrturntheconversationintoatopicwheretheyhavelittletosayF.Whataboutthatpersonwhohashadtoomuchtodrinkorwon'tstoptalkingG.Heorsheisthepersonwhoisfeelingtheweightofthatawkwardnessthemost【解析】40.G。本段主要講面對“dinner-partykiller：awkwardsilence”(晚宴殺手：尷尬的沉默)時應(yīng)該怎么辦。根據(jù)空前的“theonlythingthatalwaysgetseveryonetalkingagainistogivethehostacompliment(贊揚)”可知，解決辦法是贊揚晚宴的主人，G項“Heorsheisthepersonwhoisfeelingtheweightofthatawkwardnessthemost”(他或她是最能感受到這種尷尬的人)符合語境。G選項中的“Heorshe”指代thehost，“awkwardness”同義復(fù)現(xiàn)也是解題提示。故答案是G。跟蹤訓(xùn)練2(2022全國乙卷第40題)同義復(fù)現(xiàn)revision=reviseThethirdtechniqueistotryprintingoutatriple—spaced(三倍行距)copytoallowspaceforrevision.39Asaresult,thesewritersnevergetinthehabitofcrossingoutchunks(大塊)oftheirdraftandwritingrevisionsintheblankspace.Afteryouhaverevisedyourdraftuntilitistoomessytoworkfromanymore,youcanenteryourchangesintoyourwordprocessor.40Theresultingblankspaceinvitesyoutorevise.A.Makesureyourhandwritingisneat.B.Letyourpenfollowthewavesofthought.C.Theseconddraftoftheessayshouldbebetter.D.Firstofall,learnthetechniqueofnonstopwriting.E.Toomanywriterstrytogettheirdraftsrightthefirsttime.F.Manybeginningwritersdon’tleaveenoughspacetorevise.G.Thenyoucanprintoutafreshdraft,againsettingyourtextontriple-space.39.F?？涨罢f“Thethirdtechniqueistotryprintingoutatriple—spaced(三倍行距)copytoallowspaceforrevision.(第三種方法是打印出三倍行距的副本，以便有修改的空間。)”，F(xiàn)選項“Manybeginningwritersdon’tleaveenoughspacetorevise.(許多初來乍到的作者沒有留出足夠的修改空間。)”中的“revise”和前面的“revision”一致，指出了新手作者的常見做法，且其中的“Manybeginningwriters”和后文的“thesewriters”相互呼應(yīng)，因此F選項承上啟下，符合語境，故選F。01閱讀七選五錯誤選項特點1.主題相關(guān)但細節(jié)不匹配（最常見干擾類型）這類干擾項的核心特征是：圍繞文章大主題展開，但具體細節(jié)（如時間、地點、人物、事件、程度）與空格前后的語境完全不符?？忌滓颉爸黝}沾邊”而誤選，卻忽略了細節(jié)的精準對應(yīng)。2.邏輯銜接斷裂（無因果/轉(zhuǎn)折/并列等關(guān)系）七選五的核心考查目標是語篇邏輯，干擾項常表現(xiàn)為：自身語義通順，但與空格前/后的句子無任何邏輯關(guān)聯(lián)（如因果、轉(zhuǎn)折、并列、舉例等），導(dǎo)致語篇結(jié)構(gòu)斷裂。3.復(fù)現(xiàn)信息“似是而非”（偷換概念）這類干擾項會利用原詞復(fù)現(xiàn)、同根詞復(fù)現(xiàn)等考生熟悉的銜接信號，但實則偷換概念——復(fù)現(xiàn)的詞匯看似與原文一致，但其搭配、語義范圍或指向?qū)ο笠寻l(fā)生改變。4.語義重復(fù)或冗余（無新增信息）七選五的正確選項需補充新信息以銜接上下文（如解釋、舉例、延伸），而干擾項常表現(xiàn)為：對空格前/后的句子進行同義復(fù)述，無任何新增內(nèi)容，導(dǎo)致語篇信息冗余。5.脫離段落/文章主旨（孤立句）這類干擾項的特征是：自身語義完整，但與所在段落的主旨或全文的大主旨無關(guān)，屬于放之四海而皆準的正確廢話，無法融入當(dāng)前語篇。02閱讀七選五如何排除干擾項1.從主旨契合度入手，篩掉游離于核心之外的干擾項。七選五中的每個空格都不是孤立的，它必須服務(wù)于所在段落的“小主旨”和全文的“大主旨”。解題時，先通過讀首段明確全文核心話題，再讀空格所在段落的首句或尾句，鎖定段落的具體方向。2.聚焦細節(jié)匹配度，排除“偷換概念或錯位的干擾項。很多干擾項會利用原文中的“原詞復(fù)現(xiàn)”制造熟悉感，此時需要圈出空格前后句的關(guān)鍵細節(jié)：誰（主語）、做什么（動作）、何時何地（場景），再與選項逐一核對，只要有一處細節(jié)無法對應(yīng)，即可判定為干擾項。3.驗證邏輯銜接度，剔除“前言不搭后語”的干擾項。語篇的流暢性依賴邏輯關(guān)系，比如轉(zhuǎn)折、因果、并列、舉例等，正確選項必然能與前后句形成清晰的邏輯閉環(huán)。判斷時，可先根據(jù)前后句的信號詞（如but、so、forexample）明確邏輯需求，再看選項是否能滿足這一需求，無法滿足則為干擾項。4.檢查信息增量，刪掉“重復(fù)冗余”的干擾項。正確選項的作用是“補充信息”，而有些干擾項只是對前后句的“同義復(fù)述”，沒有任何新增內(nèi)容，只會讓語篇顯得冗余。03閱讀七選五滿分口訣（一）詞匯復(fù)現(xiàn)用且防；邏輯顯隱前后句；標題標點善利用；首段尾句多旨意。時刻不忘系統(tǒng)觀；見林見樹思慮全。（二）上下看，找復(fù)現(xiàn)。標點符號，結(jié)構(gòu)對照。固定句式要記牢，速定答案錯不了。遇代詞，向前看，人對人，物對物，單對單；復(fù)對復(fù)。（三）通覽全文看文體，結(jié)構(gòu)位置小標題；再看選項定功能，標題位置加邏輯；代詞同派近反義，上下匹配關(guān)鍵詞；段句之間找邏輯，條并轉(zhuǎn)遞因釋例。（四）先定框架再填縫，先看選項劃關(guān)鍵，再讀原文找題眼；段落首尾多主題，中間邏輯靠串聯(lián)。復(fù)現(xiàn)替換是信號，原詞同義多復(fù)現(xiàn)，代詞指代要敏感；數(shù)字量詞看前后，邏輯連詞定方向?？仗幎ㄎ挥幸?guī)律，段首主題引下文，段中銜接靠過渡；段尾總結(jié)或承轉(zhuǎn)，問號?？荚O(shè)問句。避開陷阱保準確，新題跑題要排除，原詞陷阱看整體；邏輯斷層必錯誤，代入通讀驗連貫。七選五詞語復(fù)現(xiàn)七選五詞語復(fù)現(xiàn)綜合能力提升真題專區(qū)：研讀高考真題，洞悉高考命題規(guī)律，探尋滿分做題技巧和應(yīng)試思維01（2019全國I卷）IsFreshAirReallyGoodforYou?Weallgrewuphearingpeopletellusto“gooutandgetsomefreshair.”36Accordingtorecentstudies,theanswerisabigYES,iftheairqualityinyourcampingareaisgood.37Iftheairyou’rebreathingisclean--whichitwouldbeifyou’reawayfromthesmogofcities--thentheairisfilledwithlife-giving,energizingoxygen.Ifyouexerciseoutofdoors,yourbodywilllearntobreathemoredeeply,allowingevenmoreoxygentogettoyourmuscles(肌肉)andyourbrain.Recentlypeoplehavebegunstudyingtheconnectionbetweenthenaturalworldandhealing(治愈).38Intheseplacespatientscangotobenearnatureduringtheirrecovery.Itturnsoutthatjustlookingatgreen,growingthingscanreducestress,lowerbloodpressure,andputpeopleintoabettermood(情緒).Greeneryisgoodforus.Hospitalpatientswhoseetreebranchesouttheirwindowarelikelytorecoveratafasterratethanpatientswhoseebuildingsorskyinstead.39Itgivesusagreatfeelingofpeace.40Whilethesun'srayscanageandharmourskin,theyalsogivebeneficialVitaminD.TomakesureyougetenoughVitaminD—butstillprotectyourskin—putonsunscreenrightasyouheadoutside.Ittakessunscreenaboutfifteenminutestostartworking,andthat'splentyoftimeforyourskintoabsorbaday'sworthofVitaminD.A.Freshaircleansourlungs.B.Sowhatareyouwaitingfor?C.Beinginnaturerefreshesus.D.Anothersidebenefitofgettingfreshairissunlight.E.Butisfreshairreallyasgoodforyouasyourmotheralwayssaid?F.Justasimportantly,wetendtoassociateairwithhealthcare.G.Allacrossthecountry,recoverycentershavebegunbuildingHealingGardens.36．E37．A38．G39．C40．D【分析】這是一篇說明文。文章介紹了新鮮空氣對人體的各種好處。36．根據(jù)下一句中的“theanswerisabigYES”可知，該空應(yīng)該是一個一般疑問句，選項中只有E選項是一般疑問句。E項“但是新鮮空氣真得像你母親說的那樣對你有好處嗎？”承上啟下，故選E。空前的peopletellusto“gooutandgetsomefreshair”和選項中的“yourmotheralwayssaid”亦是呼應(yīng)。37．根據(jù)下一句中提到的“Iftheairyou’rebreathingisclean…theairisfilledwithlife-giving,energizingoxygen”可知，新鮮空氣充滿賦予人生命的，充滿活力的氧氣。再根據(jù)下文中“…breathemoredeeply,allowingmoreoxygentogettoyourmusclesandyourbrain”是對前文的遞進，在戶外，更多的氧氣進入你的肌肉和大腦。根據(jù)前面的分析可以推知，該空應(yīng)該提到新鮮空氣的基本作用，根據(jù)常識，我們知道吸入的空氣首先進入的是肺部，然后才會使我們的肌肉和大腦受益，故該空應(yīng)選A項“新鮮空氣清潔我們的肺部”。38．根據(jù)下一句中提到的“theseplaces”可以推知，該空應(yīng)該提到表示地點的復(fù)數(shù)名詞。選項中只有G選項提到該類名詞，故G項“在全國，康復(fù)中心已經(jīng)開始建造‘康復(fù)花園’?！眛heseplaces就是指HealingGardens。39．前文介紹的是“康復(fù)花園”中的綠色植物對于病人康復(fù)的好的作用：綠色的正在成長的植物可以減輕壓力，降低血壓，使人情緒良好；空后提到“它給我們一種平和感”。該空起承上啟下的作用，仍然要提到處于“康復(fù)花園”這種自然環(huán)境中的好處，空后的it也要指代這種情況。故選C項“身處大自然可以使人精神煥發(fā)?！?0．根據(jù)下文中提到的“thesun’srays…giveusbeneficialVitaminD”可知，該段介紹陽光的好處。故該選項應(yīng)該提到陽光。選項中只有D選項涉及陽光。故選D項“獲得新鮮空氣的另一個好處是陽光。”02（2019全國II卷）Imagineachildstandingonadivingboardfourfeethighandaskinghimselfthequestion:“ShouldIjump?Thisiswhatmotivationorthelackofitcando.Motivationandgoalsettingarethetwosidesofsamecoin.36Likethechildonthedivingboard,youwillstayundecided.37Morethanthat,howshouldyoustaymotivatedtoachievethegoal?First,youneedtoevaluateyourself,yourvaluesyourstrengths,yourweaknesses,yourachievements,yourdesiresetc.Onlythenshouldyousetyourgoals.Youalsoneedtojudgethequalityanddepthofyourmotivation.Thisisquiteimportant,becauseitisdirectlyrelatedtoyourcommitment.Therearetimeswhenyourheartisnotinyourwork.38So,slowdownandthinkwhatyoureallywanttodoatthatmoment.Clarity（清晰）ofthoughtscanhelpyoumoveforward.Anotherwayofsettingrealisticgoalsistoanalyzeyourshortandlongtermobjectives,keepinginmindyourbeliefs,valuesandstrengths.Rememberthatgoalsareflexible.39Theyalsoneedtobemeasurable.Youmustkeepthesepointsinmindwhilesettingyourgoals.Yourpersonalcircumstancesareequallyimportant.Forexample,youmaywanttobeaPilotbutcan’tbecomeonebecauseyoureyesightisnotgoodenough.40Youshouldreassessyourgoals,andmotivateyourselftosetafreshgoal.Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,someplanned,butmostunplanned.Youcannotovercomethemwithoutamplemotivation.Makesurethatyouplanforthesedifficultiesatthetimeofsettingyourgoals.A.Thiscanaffectyourwork.B.Sohowshouldyoumotivateyourself?C.However,thisshouldnotdiscourageyou.D.Sowhyshouldwetrytosetspecificgoals?E.Theycanchangeaccordingtocircumstances.F.Motivationiswhatyouneedmosttodoagoodjob.G.Withoutmotivationyoucanneithersetagoalnorreachit.36-40GBAEC【答案】36.G37.B38.A39.E40.C【解析】這是一篇說明文。文章介紹了動機和目標的關(guān)系以及如何激發(fā)動機并設(shè)定切實可行的目標。36.上文說“動機和目標設(shè)定是同一枚硬幣的兩面”，下文說“就像孩子在跳水臺，你會猶豫不決。”，該空承上啟下，G選項“沒有動力，你就既不能設(shè)定目標，也無法實現(xiàn)它”切題，故選G。37.上一段闡述了動機和設(shè)定目標的關(guān)系，強調(diào)了動機的重要性，本隊進一步講如何激勵自己并保持動力來實現(xiàn)目標。B選項“那么你應(yīng)該如何激勵自己呢？”承上啟下，故選B。38.上文說“有時候你的心不在工作上”，下文說“所以，減慢速度，想一想那時候，你到底想干什么”。該空承上啟下，A選項“這會影響你的工作”切題，故選A。39.上文說“記得，目標是靈活的”。該空承接上文，E選項“它們會根據(jù)環(huán)境的改變而改變”切題，故選E。40.上文說“你可能想當(dāng)一名飛行員，但是不能成為一名飛行員，因為你的視力不夠好。”下文說“你應(yīng)該重新評估你的目標，并且設(shè)定一個新目標”。該空承上啟下，C選項“然而，這不應(yīng)該使你氣餒。”切題，故選C。03（2019全國III卷）Inanonlineclass,developinghealthypatternsofcommunicationwithprofessorsisveryimportant.36WhileIhaveonlylistedtwoofeach,thereareobviouslymanyothersituationsthatcanarise.Studentsshouldbeabletoextendthelogic（邏輯）ofeachtotheirparticularcircumstance.Do's?37Questionsaboutsubjectcontentaregenerallywelcomed.Beforeaskingquestionsaboutthecoursedesign,readthesyllabus（教學(xué)大綱）andlearningmanagementsysteminformationtobesuretheanswerisn'thidinginplainsight.?Participateindiscussionforums（論壇）,blogsandotheropen-endedforumsfordialogue.38Besuretostayontopicandnotofferirrelevantinformation.Makeapoint,andmakeitsafeforotherstodothesame.Don'ts?Don'tsharepersonalinformationorstories.Professorsarenottrainednurses,financialaidexpertsoryourbestfriends.Ifyouareinneedofadeadlineextension,simplyexplainthesituationtotheprofessor.39?Don'topenlyexpressannoyanceataprofessororclass.40Whenastudentattacksaprofessoronthesocialmedia,thelanguageusedactuallysaysmoreaboutthestudent.Ifthereistrulyaconcernaboutaprofessor'sprofessionalismorability,besuretouseonlinecourseevaluationstocalmlyofferyourcomments.A.That'swhattheyarefor.B.Turntoanonlineinstructorforhelp.C.Ifmoreinformationisneeded,theywillask.D.Rememberthatonlineprofessorsgetalotofemails.E.Belowaresomecommondo'sanddon’tsforonlinelearners.F.Everyonehastakenanot-so-greatclassatonetimeoranother.G.Askquestions,butmakesuretheyaregood,thoughtfulquestions.【答案】36.E37.G38.A39.C40.F【解析】本文為說明文。在網(wǎng)絡(luò)課堂上，與教授建立健康的交流模式是非常重要的，作者在文中列舉了一些規(guī)矩與禁忌。36.根據(jù)文章段落結(jié)構(gòu)和本段首句Inanonlineclass,developinghealthypatternsofcommunicationwithprofessorsisveryimportant.可知，在網(wǎng)絡(luò)課堂上，與教授建立健康的交流模式是非常重要的，作者在下文中列舉了一些規(guī)矩與禁忌，故E項符合語境。37.根據(jù)其后一句Questionsaboutsubjectcontentaregenerallywelcomed.（與課程內(nèi)容相關(guān)的問題是受歡迎的），解釋了什么樣的問題是好問題，G項“makesuretheyaregood,thoughtfulquestions”與后一句相呼應(yīng)，要提一些好的令人深思的問題，故選G。38.根據(jù)前一句Participateindiscussionforums(論壇),blogsandotheropen-endedforumsfordialogue.可知，要參與論壇討論、博客和其他開放式的對話論壇。而這正是網(wǎng)絡(luò)課堂采用的交流的途徑，故選A。39.根據(jù)本段Professorsarenottrainednurses,financialaidexpertsoryourbestfriends.可知，教授不是訓(xùn)練有素的護士，不是經(jīng)濟援助專家，也不是你最好的朋友，所以不要分享個人信息或故事，如果他們需要更多信息的話，他們會主動問起的，故C項符合語境。40.通讀本段，并根據(jù)本段主題句Don’topenlyexpressannoyanceataprofessororclass.告誡讀者，每個人都可能曾經(jīng)上過不太好的課，不要在社交媒體上攻擊教授，不要公開表達對教授或班級的不滿，要利用課程評價冷靜地提出你的意見。選項F承上啟下。故選F。模擬專區(qū)：精選名校真題好題，幫你錘煉做題技巧，助力沖刺備考圓夢高考04（25-26高三上·江蘇鎮(zhèn)江·開學(xué)考試）IQscoreslikeEinstein’s160orMadonna’s140grabattention,butEQ(EmotionalIntelligence),MQ(MoralIntelligence),andBQ(BodyIntelligence)arefarmorecriticalforsuccess.AhighIQisnecessarybutnotenough.Forexample,peoplepreferdoingbusinesswiththosetheylikeandtrust,evenwithlessfavorableterms.1EmotionalIntelligenceEQcentersonrecognizingandregulatingemotions—bothyourownandothers’,usingthemappropriatelyinsituations,andbuildingstrongrelationships.2Thispracticesharpensself-awarenessofhowthoughtsinfluencefeelings.Stresscanbeahugekillerofemotionalintelligence,soyoualsoneedtodevelophealthycopingtechniquesthatcaneffectivelyandquicklyreducestress.MoralIntelligenceMQbuildsonEQ,focusingonresponsibility,sympathy,andforgiveness.Itgrowsonkeepingcommitments,stayinghonest,andtreatingotherswithrespect.Toimproveit,replaceexcuseswithresponsibilityforyouractions.3Showgenuinesympathyforothers’struggles,asempathypromotesconnection.Equallyimportantisforgiveness—showingtoleranceofotherpeople’sshortcomings.BodyIntelligenceBQreflectshowwellyouunderstand,value,andcareforyourbody.Thoughitmayseemunrelatedtowork,itabsolutelyaffectsyourworkbecauseitlargelydeterminesyourfeelings,stateofmind,andenergylevel.4Choosingenergy-givingfoodsovertiringones,ensuringsufficientrest,makingtimeforexercise,andevensmallstepslikemonitoringweightcandramaticallybenefitthewayyouperformatwork.5Someonewiththesequalitiescanoutperformahighlyeducatedpersonlackingthem.IQbenefitsyoualone,butEQ,MQ,andBQupliftthosearoundyou,unlockinggreatersuccessandprofessionalrespect.A．Thiscanbuildothers’trustinyou.B．Thisleadstorepeatedmistakesinyouract.C．Withoutit,evendailytaskscanfeelunmanageable.D．Developingitmeansnoticingdailysignsandactingonthem.E．FormaleducationmatterslessthandevelopedEQ,MQ,andBQ.F．Toimproveit,startbytrackingyourinnerdialoguethroughjournaling.G．Thus,investinginEQ,MQ,andBQmattersmorethanjustfixingonIQ.【答案】1．G2．F3．A4．D5．E【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章指出情商、道德商、體商比智商對成功更關(guān)鍵，分別闡述三者的核心、提升方法，強調(diào)它們比正規(guī)教育更重要，能助個體超越高學(xué)歷者。1．根據(jù)前文“AhighIQisnecessarybutnotenough.Forexample,peoplepreferdoingbu