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文檔簡介
2024-2025學年河北省唐山市豐南區(qū)八年級(上)期中物理試卷
一、選擇題(本大題15個小題,共33分。1-12小題的四個選項中,只有一個選項符合題意,每小題2分;13-15
小題的四個選項中,至少有兩個選項符合題意,全選對的得3分,選對但不全的得2分,有錯選或不選的不得分)
1.(2分)下列估測中,最接近實際的是()
A.初中生手掌的寬度約為10cm
B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃
C.初中生做眼保健操所用的時間約為Imin
D.初中生100m短跑成績約為6s
2.(2分)如圖所示,各種運動中不屬于機械運動的是()
A.飛奔的獵豹
C.鮮花盛開
3.(2分)如圖所示,用刻度尺測量物體的長度,所記錄的測量結果正確的是()
4.(2分)用刻度尺測量物理課本的長度,產生誤差的主要原因是()
A.刻度尺零刻線或整刻度線沒對準課本的一端
B.讀數時,分度值的下一位數值估計不準確
C.刻度尺沒有與課本被測邊保持平行
D.讀數時,視線沒有正對刻度線
5.(2分)關于速度下列說法正確的是()
A.勻速直線運動時,速度與路程成正比,與時間成反比
B.通過的路程越大,速度一定越大
C.運動所用的時間越長,速度一定越小
D.速度大表示物體運動的快
6.(2分)如圖所示,不能說明聲音是物體振動產生的實驗是()
B.揚聲器發(fā)聲小紙片跳動
撥動尺子發(fā)出聲音
燈
D.
7.(2分)正在發(fā)聲的甲、乙兩音叉的振動頻率分別是256Hz、516Hz,兩個音叉相比,下列說法正確的是(
A.甲音叉發(fā)出的聲音響度一定小
B.甲音叉比乙音叉音調高
C.乙音叉振動的一定更快
D.甲發(fā)聲時的振幅一定小
8.(2分)聲音與我們的生活密切相關,以下有關聲現象的說法正確的是()
A.“晨鐘暮鼓”里的鐘聲和鼓聲是人們依據音色進行分辨的
B.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C.汽車的“倒車雷達”是利用了次聲波測距,從而獲得車后障礙物信息的
D.超聲波檢測鍋爐有裂紋說明聲音可以傳遞能量
9.(2分)如圖所示,甲、乙、丙、丁是四種物體發(fā)出聲音的波形圖,下列說法正確的是()
C.丁是噪聲的波形圖D.甲與乙振幅相同
10.(2分)如圖所示的四幅圖中,由汽化形成的自然現象是()
11.(2分)對于晶體和非晶體,下列說法正確的是()
A.晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱
B.晶體和非晶體熔化時溫度保持不變
C.冬天窗戶玻璃上的冰花,屬于晶體
D.晶體的溫度達到熔點立即熔化
12.(2分)我國北方秋、冬兩季的清晨,樹枝上有美麗的樹掛、霜,那么它們是怎樣形成的?小明做了如圖所示實
驗來進行探究,用筷子攪拌一會兒,發(fā)現易拉罐內有冰與鹽水混合物、底部出現白霜。則下列說法正確的是()
A.樹掛是空氣凝華形成的
B.白霜是水蒸氣凝固形成的
C.白霜形成過程中吸收了熱量
D.易拉罐內冰與鹽水混合物的溫度低于0℃
(多選)13.(3分)如圖所示,小明在大街上散步,拍了些遠處的街景照片()
A.以路燈為參照物,大卡車是向左運動的
B.以自行車為參照物,樹是運動的
C.以轎車為參照物,大卡車是向左運動的
D.以大地為參照物,自行車運動的最慢
(多選)14.(3分)如圖所示,下列分析正確的是()
A.甲圖:彈奏古箏時,手在不同位置按弦,目的是為了改變發(fā)出聲音的音調
B.乙圖:超聲波清洗眼鏡,說明聲音可以傳遞能量
C.丙圖:聽覺正常的人通過骨傳導也能感知聲音
D.丁圖:摩托車上裝有消聲器,是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播
(多選)15.(3分)我國二十四節(jié)氣中蘊含很多物態(tài)變化知識,以下關于節(jié)氣說法正確的是()
A.“雨水”一一雨的形成是汽化現象,要放出熱量
B.“寒露”一一露的形成是液化現象,要放出熱量
C.“霜降”一一霜的形成是凝華現象,要放出熱量
D.“大雪”一一雪的形成是升華現象,要吸收熱量
二、填空題(本大題共9個小題;每空1分,共26分。請將正確答案填寫在題中的
16.(3分)如圖所示,刻度尺的分度值是mm,你認為讀數時視線不正確的是(選填"a”或"b”),
這樣讀比真實值偏(選填“大”或“小”)。
17.(2分)如圖所示,玩具小車在水平桌面上運動,頻閃照相機記錄了小車在相同時間內通過的路程,由圖可知,
該小車的運動是__________直線運動(選填“勻速”或“變速”),小車在整個運動過程中的平均速度是
18.(3分)聲音在15℃的空氣中傳播速度是m/s;聲音當遇到遠處障礙物就會被回來形成
回聲,當人對著障礙物喊話,能把回聲與原聲區(qū)分開(大于0.1秒)mo
19.(3分)手機里有一種聲紋鎖,只要主人說出事先設定的暗語,就能把鎖打開發(fā)出聲音而說出暗語,
通過傳遞給手機。這種聲紋鎖主要是通過辨別聲音。
20.(3分)昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶翅膀每秒振動5次?6次,屬于聲波,蜜蜂翅膀每秒振動300
次?400次,人們可以聽到它發(fā)出的聲音,人的聽覺頻率范圍大約o而養(yǎng)蜂人通過蜜蜂翅
膀的振動就可以判斷是否采回花蜜,說明聲音可以傳遞(選填“信息”或“能量”)。
21.(3分)以為單位來表示聲音強弱的等級,辦公室等工作場所一般不超過。在學校等部
門附近有禁止鳴笛的標志,這是在阻止。
22.(3分)某品牌空調使用的是新型制冷劑R600a,這是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質,
它在室內汽化時,在室外液化時。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內的熱
搬至室外,制冷劑在室外液化的方式是(選填“降低溫度”或“壓縮體積”)。
23.(3分)在超市或家中,各種蔬菜和水果,包上保鮮膜,放在冰箱里通過,從而
減少水分的蒸發(fā)。天熱在地上灑水,因為蒸發(fā)0(前兩空選填:“液面上方空氣流速”、“減小液體表
面積”或“降低溫度”)
24.(3分)測量體溫是檢測身體是否健康的一種方式。如圖所示,體溫計的分度值,此時體溫計的讀
數是-若沒有甩,繼續(xù)測一個體溫37℃的人,則最后測出的示數是o
三、作圖與實驗探究題(本大題共3個小題:各題每空1分。共25分)
25.(8分)小明在“測量小車的平均速度”實驗中,使小車從帶刻度的斜面上由靜止下滑,如圖所示。
(2)斜面底部用金屬片擋住,其設置的目的是便于測量;
(3)第一次實驗時,小車很快滑到了底端,來不及測量時間;
(4)小車在AB段平均速度VAB=m/s,VBCVAC(選填或"=");
(5)測量時,小明不小心將斜面上端的車頭位置與斜面下端的車尾位置兩端距離記為全程路程,時間測量準確
(選填“偏大”“偏小”或“不變”
(6)圖中能正確反映小車在斜面上運動情況的是;
Av
A、t
B、
As
*
C、
(7)【拓展】小明進一步實驗測得小車在斜面上運動時,前半程平均速度為VI,后半程平均速度為V2,則小車
全程平均速度v=(用字母VI和V2表示)。
26.(9分)如圖甲所示是小紅同學“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。圖乙是水沸騰時溫度計的讀數,圖
丙中的a是根據實驗數據繪制的溫度與時間(T-t)。
(1)甲圖組裝實驗器材時,合理的順序是(選填“自上而下”或“自下而上”),溫度計的玻璃泡
全部在水中;
(2)實驗中某次水沸騰時溫度計的示數如圖乙所示,則水的沸點是℃,可知實驗時氣壓標
準大氣壓。水在沸騰過程中,需要(選填“吸收”或“放出")熱量,溫度(選填“升高”、
“不變”或“降低”);
(3)如圖A、B所示的是觀察水沸騰實驗過程中出現的兩種情景,其中水沸騰時的情景為(填“A”
或“B”);
(4)小紅又重新向燒杯中多加入了水,再次做了實驗,其中丙圖中(選填"b"、"c”或“d”)是描述
其溫度與時間(T-t)關系的圖像;
(5)撤去酒精燈后,液體仍能沸騰一小段時間,原因是。
27.(8分)如圖所示,在探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中,取兩個相同的試管A、B,在B試管中放入
冰,且蜂蠟的沸點高于水的沸點。將兩個試管放入同一杯水中加熱如圖甲所示,請你完成下面問題:
(1)蜂蠟是,冰是;(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)實驗中采用的是水浴法加熱,優(yōu)點是;
(3)通過分析圖象可知,晶體熔化的特點是:持續(xù)吸熱,。觀察圖象發(fā)現,冰熔化后的升溫比熔化
前的升溫(選填“快”或“慢”);
(4)B試管中物質在第4分鐘b點時是態(tài),be段是狀態(tài);(選填“固”、“液”或“固液
共存”)
(5)第22min時B試管中的水(選填"能”或“不能”)沸騰。
四、計算與應用(本大題共2個小題;每個題8分,共16分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟
等,只寫最后結果不得分)
28.(8分)甲、乙兩輛汽車在平直路面從同一地點同時同向運動,甲汽車的v-t的圖象和乙汽車s-t圖象如圖1
所示。
(1)甲車做運動;
(2)求乙車的速度;
(3)兩車運動的時間如圖2所示,最終甲、乙兩汽車相距多少米?
29.(8分)十一國慶假期間,小冬和媽媽從北京到上海旅游。以下是她們乘坐的G13次高鐵列車時刻表,請你根
據表中信息計算:
北京南天津南濟南西上海站
到站時間13:3114:3017:30
發(fā)車時間13:0013:3314:32
里程/km0138.34851305
(1)G13次高鐵列車從北京南站到濟南西站運行所用時間是多少?
(2)G13次高鐵從北京南到達上海的平均速度是多少km/h?
(3)中途G13次高鐵以216km/h的速度穿越一個長度為2000m的一個隧道,列車全部在隧道中行駛的時間是
30秒,那么這列火車的長度是多少?
2024-2025學年河北省唐山市豐南區(qū)八年級(上)期中物理試卷
試題解析
一、選擇題(本大題15個小題,共33分。1-12小題的四個選項中,只有一個選項符合題意,每小題2分;13-15
小題的四個選項中,至少有兩個選項符合題意,全選對的得3分,選對但不全的得2分,有錯選或不選的不得分)
1.(2分)下列估測中,最接近實際的是()
A.初中生手掌的寬度約為10cm
B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃
C.初中生做眼保健操所用的時間約為Imin
D.初中生100m短跑成績約為6s
解:A、一般水杯的高度約10cm,在10cm左右;
B、冰箱保鮮室的溫度高于0℃,在4℃左右;
C、中小學課間活動一般是lOmin,故C不符合實際;
D、我國短跑名將蘇炳添的百米最好成績?yōu)?.83s,故D不符合實際。
故選:Ao
2.(2分)如圖所示,各種運動中不屬于機械運動的是()
解:A、獵豹與地面之間存在相對運動,故A錯誤;
B、蝸牛爬行時相對地面位置發(fā)生了改變,故B錯誤;
C、盛開的鮮花是一個生長過程,故C正確;
D、彗星運動時相對地球位置發(fā)生了改變,故D錯誤。
故選:Co
3.(2分)如圖所示,用刻度尺測量物體的長度,所記錄的測量結果正確的是()
11.75cmC.2.75cmD.2.7cm
解:由圖知,刻度尺上1cm之間有10個小格,即刻度尺的分度值為1mm;
物體左側與7.00cm對齊,右側與11.75cm對齊。
故選:Co
4.(2分)用刻度尺測量物理課本的長度,產生誤差的主要原因是()
A.刻度尺零刻線或整刻度線沒對準課本的一端
B.讀數時,分度值的下一位數值估計不準確
C.刻度尺沒有與課本被測邊保持平行
D.讀數時,視線沒有正對刻度線
解:ACD.用刻度尺測量物理課本的長時:沒有將刻度尺與待測邊保持平行,視線沒有跟刻度尺尺面垂直,這
些都是不當操作,故ACD不符合題意;
B.讀數時,會導致測量誤差。
故選:Bo
5.(2分)關于速度下列說法正確的是()
A.勻速直線運動時,速度與路程成正比,與時間成反比
B.通過的路程越大,速度一定越大
C.運動所用的時間越長,速度一定越小
D.速度大表示物體運動的快
解:A.如果物體沿直線運動,那么我們稱這種運動為勻速直線運動,故A錯誤;
B.通過的路程越大,故速度不一定越大;
C.運動所用的時間越長,速度大小未知;
D.速度表示物體運動快慢的物理量,故D正確。
故選:D。
6.(2分)如圖所示,不能說明聲音是物體振動產生的實驗是(
A.
B.
C.撥動尺子發(fā)出聲音
△
D.抽出罩內空氣聲音減小
解:A.敲擊后的音叉將乒乓球彈開,故A不符合題意;
B.揚聲器發(fā)聲小紙片跳動,小紙片放大了揚聲器的振動;
C.撥動尺子發(fā)出聲音,故C不符合題意;
D.抽出罩內空氣聲音減小,故D符合題意。
故選:D。
7.(2分)正在發(fā)聲的甲、乙兩音叉的振動頻率分別是256Hz、516Hz,兩個音叉相比,下列說法正確的是()
A.甲音叉發(fā)出的聲音響度一定小
B.甲音叉比乙音叉音調高
C.乙音叉振動的一定更快
D.甲發(fā)聲時的振幅一定小
解:甲、乙兩音叉的振動頻率分別是256Hz,甲振動的慢,所以甲音叉發(fā)出聲音的音調一定比乙低,不知道甲,
無法比較其發(fā)出聲音的響度大小,C符合題意。
故選:Co
8.(2分)聲音與我們的生活密切相關,以下有關聲現象的說法正確的是(
A.“晨鐘暮鼓”里的鐘聲和鼓聲是人們依據音色進行分辨的
B.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C.汽車的“倒車雷達”是利用了次聲波測距,從而獲得車后障礙物信息的
D.超聲波檢測鍋爐有裂紋說明聲音可以傳遞能量
解:A.音色反映聲音的品質與特色,故A正確;
B.詩句“不敢高聲語,即聲音的響度大;
C.汽車的“倒車雷達”是利用了超聲波測距,故C錯誤;
D.超聲波檢測鍋爐有裂紋說明聲音可以傳遞信息。
故選:Ao
9.(2分)如圖所示,甲、乙、丙、丁是四種物體發(fā)出聲音的波形圖,下列說法正確的是(
解:A、甲、丙中,即振動幅度不同,故A錯誤;
B、乙、丙振動的頻率不同,故B錯誤;
C、噪聲從物理學角度可定義為。丁圖是無規(guī)則的振動,故C正確;
D、甲、乙中,的振動幅度不同,故D錯誤。
故選:Co
10.(2分)如圖所示的四幅圖中,由汽化形成的自然現象是()
A.冰雪消融
解:A.冰雪消融,是熔化現象;
B.露珠是水蒸氣遇冷液化而成的;
C.河床干枯,汽化現象;
D.滴水成冰,屬于凝固現象。
故選:Co
11.(2分)對于晶體和非晶體,下列說法正確的是()
A.晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱
B.晶體和非晶體熔化時溫度保持不變
C.冬天窗戶玻璃上的冰花,屬于晶體
D.晶體的溫度達到熔點立即熔化
解:AB.晶體在熔化過程中有固定的熔化溫度,晶體熔化時吸收熱量,物質處于固液共存態(tài),即沒有熔點,溫
度升高;
C.冰花是水蒸氣凝華形成的小冰晶,故C正確;
D.晶體的溫度達到熔點,故D錯誤。
故選:Co
12.(2分)我國北方秋、冬兩季的清晨,樹枝上有美麗的樹掛、霜,那么它們是怎樣形成的?小明做了如圖所示實
驗來進行探究,用筷子攪拌一會兒,發(fā)現易拉罐內有冰與鹽水混合物、底部出現白霜。則下列說法正確的是()
A.樹掛是空氣凝華形成的
B.白霜是水蒸氣凝固形成的
C.白霜形成過程中吸收了熱量
D.易拉罐內冰與鹽水混合物的溫度低于0℃
解:ABC.“樹掛”和霜是水蒸氣遇冷直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)凝華形成的,故ABC錯誤;
D.易拉罐底部出現白霜,說明鹽與水混合后降低了水的凝固點。
故選:Do
(多選)13.(3分)如圖所示,小明在大街上散步,拍了些遠處的街景照片()
A.以路燈為參照物,大卡車是向左運動的
B.以自行車為參照物,樹是運動的
C.以轎車為參照物,大卡車是向左運動的
D.以大地為參照物,自行車運動的最慢
解:A.以路燈為參照物,是向左運動的;
B.以自行車為參照物,故以自行車為參照物,故B正確;
C.以轎車為參照物,故C錯誤;
D.在相同的時間內比較三者通過的距離,所以大卡車的速度最慢。
故選:ABo
(多選)14.(3分)如圖所示,下列分析正確的是()
甲乙丙丁
A.甲圖:彈奏古箏時,手在不同位置按弦,目的是為了改變發(fā)出聲音的音調
B.乙圖:超聲波清洗眼鏡,說明聲音可以傳遞能量
C.丙圖:聽覺正常的人通過骨傳導也能感知聲音
D.丁圖:摩托車上裝有消聲器,是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播
解:A、古箏是琴弦振動發(fā)出聲音的,弦振動的快慢會不一樣,故A正確;
B、超聲波清洗眼鏡,故B正確;
C、固體可以傳播聲音,故C正確;
D、摩托車上裝有消聲器,故D錯誤。
故選:ABC。
(多選)15.(3分)我國二十四節(jié)氣中蘊含很多物態(tài)變化知識,以下關于節(jié)氣說法正確的是()
A.“雨水”一一雨的形成是汽化現象,要放出熱量
B.“寒露”一一露的形成是液化現象,要放出熱量
C.“霜降”一一霜的形成是凝華現象,要放出熱量
D.“大雪”一一雪的形成是升華現象,要吸收熱量
解:A、雨是云層中的水蒸氣遇冷液化形成的,故A不符合題意;
B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴,故B符合題意;
C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,故C符合題意;
D、雪是云層中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,故D不符合題意。
故選:BCo
二、填空題(本大題共9個小題;每空1分,共26分。請將正確答案填寫在題中的
16.(3分)如圖所示,刻度尺的分度值是1mm,你認為讀數時視線不正確的是b(選填"a”或"b”),
這樣讀比真實值偏大(選填“大”或“小”)。
解:由圖可知,刻度尺上1cm之間有10個小格,即此刻度尺的分度值為1mm;
讀數時,視線要與尺面垂直;
由圖可知,這樣讀比真實值偏大。
故答案為:4;b;大。
17.(2分)如圖所示,玩具小車在水平桌面上運動,頻閃照相機記錄了小車在相同時間內通過的路程,由圖可知,
該小車的運動是直線運動(選填“勻速”或“變速”),小車在整個運動過程中的平均速度是1.25m/s。
解:由圖示知,刻度尺的分度值為1cm,小車通過的路為si=41.7cm-20.0cm=2L0cm,
第二個2.2s,小車通過的距離s2=70.5cm-41.0cm=29.0cm,
整個運動過程的總路程s=S4+S2=21.0cm+29.2cm=50.0cm=0.5m,
所用時間t=0.2s+4.2s=0.2s整個運動過程的平均速度
s_0.5m[cu.
v=~-=1.25m/s0
t4s
故答案為:變速;7.25o
18.(3分)聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s;聲音當遇到遠處障礙物就會被反射回來形成回聲,
當人對著障礙物喊話,能把回聲與原聲區(qū)分開(大于0.1秒)17mo
解:一般情況下,聲音在固體中的傳播速度最大,氣體中最小。
回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物反射回來而形成的。
當回聲比原聲晚0.1s以上,能分辨出回聲,至少要離障礙物的距離為
O
s=vt=340in/sX—X0.7s=17ir
故答案為:340;反射。
19.(3分)手機里有一種聲紋鎖,只要主人說出事先設定的暗語,就能把鎖打開振動發(fā)出聲音而說出暗語,通
過空氣傳遞給手機。這種聲紋鎖主要是通過音色辨別聲音。
解:聲音是由物體振動產生的,主人由于聲帶的振動發(fā)出聲音而說出暗語。
聲音的傳播需要介質,主人發(fā)出的聲音通過空氣傳遞給手機。
音色反映聲音的品質與特色,不同發(fā)聲體的音色不同。
故答案為:振動;空氣。
20.(3分)昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶翅膀每秒振動5次?6次,屬于次聲波,蜜蜂翅膀每秒振動300
次?400次,人們可以聽到它發(fā)出的聲音,人的聽覺頻率范圍大約20Hz-20000Hz。而養(yǎng)蜂人通過蜜蜂翅
膀的振動就可以判斷是否采回花蜜,說明聲音可以傳遞信息(選填“信息”或“能量”)。
解:頻率是物體每秒內振動的次數,人的聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz,蝴蝶翅膀每秒振動5次?6次,屬于
次聲波,即頻率為300Hz-400Hz。
養(yǎng)蜂人通過蜜蜂翅膀的振動就可以判斷是否采回花蜜,說明聲音可以傳遞信息。
故答案為:次;20Hz-20000Hz?
21.(3分)以dB為單位來表示聲音強弱的等級,辦公室等工作場所一般不超過70dB。在學校等部門附
近有禁止鳴笛的標志,這是在阻止噪聲的產生。
解:物理學中,以分貝表示聲音的強弱等級;
一般情況下,30?40dB是較理想的生活環(huán)境,影響工作效率;
控制噪聲有三種方法:防止噪聲的產生(即在聲源處減弱噪聲),阻斷噪聲的傳播(即在傳播過程中減弱)和防
止噪聲進入耳朵(在人耳處減弱)。
故答案為:dB;70dBo
22.(3分)某品牌空調使用的是新型制冷劑R600a,這是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質,
它在室內汽化時吸熱,在室外液化時放熱。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內的熱搬
至室外,制冷劑在室外液化的方式是壓縮體積(選填“降低溫度”或“壓縮體積”)。
解:
空調器制冷時,液態(tài)的制冷劑R600a經毛細管進入蒸發(fā)器(室內機)汽化成氣體;冰箱外部的壓縮機利用壓縮
體積的方法使氣態(tài)的制冷劑液化為液態(tài),將室內的熱搬到室外。
故答案為:吸熱;放熱。
23.(3分)在超市或家中,各種蔬菜和水果,包上保鮮膜液面上方空氣流速,放在冰箱里通過降低溫度,
從而減少水分的蒸發(fā)。天熱在地上灑水,因為蒸發(fā)吸熱致冷。(前兩空選填:“液面上方空氣流速”、“減小
液體表面積”或“降低溫度”)
解:在超市或家中,各種蔬菜和水果,通過減少液面上方空氣流速使蒸發(fā)明顯變慢。
在超市或家中,各種蔬菜和水果。
天熱在地上灑水,因為蒸發(fā)吸熱,使人感覺涼快。
故答案為:液面上方空氣流速;降低溫度。
24.(3分)測量體溫是檢測身體是否健康的一種方式。如圖所示,體溫計的分度值o.rc,此時體溫計的讀數
是376c。若沒有甩,繼續(xù)測一個體溫37℃的人,則最后測出的示數是37.6℃。
解:如圖所示,將平均分成了10等份,即分度值為0.2℃。
若沒有甩,縮口處斷開,37℃的人無法支撐玻璃泡的水銀與細管中的水銀相連,也不會下降。
故答案為:0.1℃;37.8℃o
三、作圖與實驗探究題(本大題共3個小題:各題每空1分。共25分)
25.(8分)小明在“測量小車的平均速度”實驗中,使小車從帶刻度的斜面上由靜止下滑,如圖所示。
(1)該實驗的原理是飛三;
it-
(2)斜面底部用金屬片擋住,其設置的目的是便于測量時間;
(3)第一次實驗時,小車很快滑到了底端,來不及測量時間將斜面坡度變緩;
(4)小車在AB段平均速度VAB=0.2m/s,VBC>VAC(選填或"=");
(5)測量時,小明不小心將斜面上端的車頭位置與斜面下端的車尾位置兩端距離記為全程路程,時間測量準確
偏?。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”);
(6)圖中能正確反映小車在斜面上運動情況的是B;
Av
A、
V
(7)【拓展】小明進一步實驗測得小車在斜面上運動時,前半程平均速度為VI,后半程平均速度為V2,則小車
全程平均速度V=_2V1(用字母VI和V2表示)。
vl+v2
解:(1)平均速度是物體運動的總路程與總時間之比,該實驗的原理是:丫嚀;
(2)小車撞擊金屬片發(fā)出響聲,便于測量時間;
(3)為了小車在斜面上運動的時間長一些,應使小車運動速度減?。?/p>
(4)由圖知AB段的路程為:SAB=100.0cm-60.0cm=40.5cm=0.4m,
AB段的平均速度為:
二5AB二2.4m
v-7.2m/s;
由圖可知BC段的路程為:sBC=60.0cm-10.4cm=50.0cm=0.8m,
BC段的平均速度為:
S
BC0.5m八「,
VBC=7T=P5m/s;
由圖可知AC段的路程為:SAC=100.6cm-10.0cm=90.0cm=5.9m,
AC段的平均速度為:
S
AC0.5m八「,.
所以VBC>VAC;
(5)測量時,小明不小心將斜面上端的車頭位置與斜面下端的車尾位置兩端距離記為全程路程,時間測量準確,
由丫q,測量的速度會偏小;
(6)實驗中小車做的是加速直線運動,隨著時間的增加,速度越來越快;
故選:B;
(7)進一步實驗測得小車在斜面上運動時,前一半的路程平均速度為VI,后一半的路程平均速度為V2,設一半
路程為S,根據速度公式可知小車前一半路程所用時間為-小車全程平均速度:
v5v2
2s_2V2V2
V=一■O
_s_+_s_Vi+v8
v4v2
故答案為:(1)v=^-;(2)時間;(4)0.2;>;(6)B-
tv5+v2
26.(9分)如圖甲所示是小紅同學“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。圖乙是水沸騰時溫度計的讀數,圖
丙中的a是根據實驗數據繪制的溫度與時間(T-t)。
(1)甲圖組裝實驗器材時,合理的順序是自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”),溫度計的玻璃泡
全部浸沒在水中;
(2)實驗中某次水沸騰時溫度計的示數如圖乙所示,則水的沸點是98℃,可知實驗時氣壓低于標準
大氣壓。水在沸騰過程中,需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”、”不
變”或“降低”);
(3)如圖A、B所示的是觀察水沸騰實驗過程中出現的兩種情景,其中水沸騰時的情景為A(填“A”或
“B”);
(4)小紅又重新向燒杯中多加入了水,再次做了實驗,其中丙圖中(選填"b"、"c”或“d”)是描述其
溫度與時間(T-t)關系的圖像;
(5)撤去酒精燈后,液體仍能沸騰一小段時間,原因是石棉網溫度高于水的沸點。
解:(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,所以放好燒杯后,
因此必須按照自下而上的順序進行。
(2)由圖乙可知,溫度計的分度值為FC,因1標準大氣壓下,水的沸點隨著氣壓的減小而減小,實驗時的氣
壓低于4標準大氣壓。
液體沸騰時要有兩個條件,溫度要達到沸點。水在沸騰過程中,溫度達到沸點后保持不變。
(3)沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,圖B符合水沸騰前的現象,整
個容器中水溫相同,產生大量的水蒸氣進入氣泡,因此圖A是水沸騰時的情景。
(4)小紅又重新向燒杯中多加入了水,則水沸騰時所需要的時間增加,因此丙圖中的c是描述其溫度與時間(T
-t)關系的圖像。
(5)酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網的溫度升高,當移開酒精燈時,繼續(xù)沸騰一小段時間。
故答案為:(1)自下而上;(2)浸沒;低于;不變;(4)co
27.(8分)如圖所示,在探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中,取兩個相同的試管A、B,在B試管中放入
冰,且蜂蠟的沸點高于水的沸點。將兩個試管放入同一杯水中加熱如圖甲所示,請你完成下面問題:
(1)蜂蠟是非晶體,冰是晶體;(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)實驗中采用的是水浴法加熱,優(yōu)點是受熱均勻;
(3)通過分析圖象可知,晶體熔化的特點是:持續(xù)吸熱,溫度不變。觀察圖象發(fā)現,冰熔化后的升溫比熔
化前的升溫慢(選填“快”或“慢”);
(4)B試管中物質在第4分鐘b點時是固態(tài),be段是固液共存狀態(tài);(選填“固”、“液”或“固液
共存”)
(5)第22min時B試管中的水不能(選填“能”或“不能”)沸騰。
解:(1)晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點,溫度一直升高,故是非晶體,溫度保持0℃不變;
(2)實驗中采用的是水浴法加熱,可以使物體受熱均勻,便于記錄實驗溫度;
(3)由圖乙可知,冰在熔化時,因此晶體熔化的特點是:持續(xù)吸熱;由圖乙可知,4min內升高的溫度大于熔化
后5min內升高的溫度
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