2025歷史高考天津市考試真題及答案一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個正確選項）1.殷墟考古新發(fā)現(xiàn)一批刻有“大盂”“小宗”等字樣的甲骨，其中一片記載：“王命盂，賜土三十里，庶人三百家，以藩屏周?！苯Y(jié)合所學，這一記載可用于研究A.商王對地方的直接控制B.西周分封制的實施細節(jié)C.商代宗法制的核心內(nèi)容D.早期國家的官僚體系答案：B解析：題干中“賜土”“庶人”“以藩屏周”與分封制中“授民授疆土”“拱衛(wèi)王室”的特征一致。殷墟雖屬商代遺址，但材料中“王命盂”的內(nèi)容更符合西周分封諸侯的場景（商代地方管理以方國聯(lián)盟為主，未形成西周式分封），故B正確。A項“直接控制”不符合商代方國聯(lián)盟特點；C項宗法制核心是嫡長子繼承制，材料未體現(xiàn)；D項官僚體系形成于戰(zhàn)國以后。2.敦煌莫高窟藏有一份唐天寶年間的市舶司檔案殘卷，其中記錄：“波斯商隊獻獅子一頭，大食錦緞百匹，換得瓷器五百件、茶葉三十馱?！边@一記載反映了唐代A.朝貢貿(mào)易成為主流B.海上絲綢之路的活躍C.手工業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界D.經(jīng)濟重心南移的完成答案：B解析：市舶司是唐代管理海上貿(mào)易的機構(gòu)，波斯、大食（阿拉伯）商人的貿(mào)易活動直接反映海上絲綢之路的繁榮。A項“主流”錯誤，唐代民間貿(mào)易與朝貢并存；C項材料僅體現(xiàn)貿(mào)易內(nèi)容，未直接比較技術(shù)；D項經(jīng)濟重心南移完成于南宋，時間不符。3.朱熹在《四書章句集注》中寫道：“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅?！苯Y(jié)合宋代社會背景，這一觀點的提出旨在A.否定個體的正當需求B.強化道德對社會的規(guī)范C.推動儒學的宗教化D.批判佛道思想的沖擊答案：B解析：朱熹強調(diào)“存天理滅人欲”，本質(zhì)是通過約束過度欲望（如貪腐、奢靡），維護社會道德秩序。A項“否定正當需求”表述絕對，理學反對的是“過度”人欲；C項儒學未宗教化；D項批判佛道是背景，但直接目的是規(guī)范社會。4.《天工開物·乃服》記載：“閩廣多種木棉，紡織為布，衣被天下。吳地（今蘇州）織工‘匠有常主，計日受值’，機戶出資經(jīng)營，機工計工受值?！边@反映了明中后期A.經(jīng)濟重心完全轉(zhuǎn)移到南方B.資本主義萌芽的出現(xiàn)C.區(qū)域經(jīng)濟分工的初步形成D.家庭手工業(yè)走向衰落答案：C解析：材料體現(xiàn)閩廣種棉、吳地紡織的分工，以及雇傭勞動（機戶與機工）。A項經(jīng)濟重心南移完成于南宋；B項資本主義萌芽的核心是“機戶出資、機工出力”的雇傭關(guān)系，但材料同時強調(diào)區(qū)域分工，C更全面；D項家庭手工業(yè)仍占主導，未衰落。5.1865年，上海公共租界工部局發(fā)布《馬路章程》，規(guī)定“華人車馬遇洋人車馬，須靠右邊讓行”。這一規(guī)定反映了A.西方文明對中國的影響B(tài).租界內(nèi)的殖民特權(quán)C.近代交通規(guī)則的普及D.華人社會地位的提升答案：B解析：租界是列強在華的“國中之國”，規(guī)定華人讓行洋人，體現(xiàn)殖民特權(quán)。A項“文明影響”不符合“強制讓行”的不平等性質(zhì)；C項“普及”錯誤，僅租界內(nèi)；D項“提升”與史實相反。6.1912年《申報》報道：“京城各界剪辮者已十之八九，有未去者，多為鄉(xiāng)僻之人?！边@一現(xiàn)象主要得益于A.辛亥革命的推動B.新文化運動的興起C.國民革命的開展D.南京國民政府的法令答案：A解析：辛亥革命后，南京臨時政府頒布剪辮令，推動社會風俗變革。B項新文化運動始于1915年；C項國民革命1924-1927年；D項南京國民政府1927年成立，時間不符。7.1938年，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出：“日本國度比較小，其人力、軍力、財力、物力均感缺乏，經(jīng)不起長期的戰(zhàn)爭?！边@一論斷的實踐依據(jù)是A.淞滬會戰(zhàn)打破日軍速勝計劃B.平型關(guān)大捷取得首戰(zhàn)勝利C.百團大戰(zhàn)增強抗戰(zhàn)信心D.臺兒莊戰(zhàn)役取得重大勝利答案：A解析：淞滬會戰(zhàn)（1937年8-11月）持續(xù)三個月，粉碎了日軍“三個月滅亡中國”的計劃，證明日本無法速勝，為《論持久戰(zhàn)》提供了實踐依據(jù)。B項平型關(guān)大捷是1937年9月，規(guī)模較?。籆項百團大戰(zhàn)1940年；D項臺兒莊戰(zhàn)役1938年3-4月，晚于《論持久戰(zhàn)》發(fā)表（1938年5月）。8.1955年，周恩來在萬隆會議上提出：“我們的會議應該求同而存異……亞非國家不應陷入關(guān)于社會制度和意識形態(tài)的爭論?！边@一方針推動了A.中蘇同盟的深化B.中美關(guān)系的正?；疌.不結(jié)盟運動的興起D.亞非國家的團結(jié)合作答案：D解析：萬隆會議是第一次沒有殖民國家參與的亞非會議，“求同存異”促進了亞非國家超越制度差異，實現(xiàn)團結(jié)合作。A項中蘇同盟1950年《中蘇友好同盟互助條約》已確立；B項中美關(guān)系正?；?972年；C項不結(jié)盟運動1961年興起。9.雅典衛(wèi)城博物館藏有一塊公元前5世紀的陶片，上刻“阿里斯托芬”（雅典政治家）名字，劃痕深且集中。結(jié)合所學，這一陶片用于A.選舉十將軍委員會成員B.審判破壞民主的官員C.驅(qū)逐可能威脅民主的人D.記錄公民大會的決議答案：C解析：陶片放逐法是雅典民主制中，公民將威脅民主的人名字刻在陶片上，超過6000票則放逐。材料中“劃痕深且集中”符合陶片放逐的特征，故C正確。10.達芬奇在筆記中寫道：“誰不尊重生命，誰就不配擁有生命?！苯Y(jié)合文藝復興背景，這一觀點體現(xiàn)了A.教會的權(quán)威受到挑戰(zhàn)B.人文主義的生命關(guān)懷C.科學精神的廣泛傳播D.理性主義的價值追求答案：B解析：文藝復興核心是人文主義，強調(diào)以人為中心。達芬奇的話關(guān)注生命價值，體現(xiàn)人文主義對人的重視。A項未直接體現(xiàn)；C項“廣泛傳播”不符，達芬奇雖涉及科學，但材料側(cè)重生命；D項理性主義是啟蒙運動核心。11.1833年英國《工廠法》規(guī)定：“9-13歲兒童每天工作不超過9小時，禁止夜間工作。”這一立法的背景是A.工人運動的持續(xù)斗爭B.工業(yè)革命的深入發(fā)展C.福利國家的初步建立D.社會主義思潮的影響答案：B解析：工業(yè)革命中，工廠制導致童工濫用，社會矛盾尖銳，迫使政府立法限制童工勞動時間。A項工人運動是推動因素，但根本背景是工業(yè)革命；C項福利國家二戰(zhàn)后形成；D項社會主義思潮此時影響有限。12.1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公在薩拉熱窩遇刺。這一事件直接引發(fā)了A.普法戰(zhàn)爭B.第一次世界大戰(zhàn)C.第二次世界大戰(zhàn)D.巴爾干戰(zhàn)爭答案：B解析：薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導火線。A項普法戰(zhàn)爭1870-1871年；C項二戰(zhàn)1939年爆發(fā)；D項巴爾干戰(zhàn)爭1912-1913年。13.1947年，美國國務卿馬歇爾提出：“美國應盡力協(xié)助世界恢復至經(jīng)濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復興道路?！边@一計劃的實質(zhì)是A.促進歐洲經(jīng)濟一體化B.遏制蘇聯(lián)的擴張C.建立美國的世界霸權(quán)D.維護戰(zhàn)后世界和平答案：B解析：馬歇爾計劃表面是經(jīng)濟援助，實質(zhì)是通過扶持西歐，穩(wěn)定資本主義陣營，遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義擴張（冷戰(zhàn)的經(jīng)濟手段）。A項歐洲一體化是西歐自身推動；C項“建立霸權(quán)”是長遠目標，直接目的是遏制蘇聯(lián)；D項“維護和平”不符冷戰(zhàn)背景。14.1993年《馬斯特里赫特條約》生效，歐盟正式成立。這一事件反映了A.兩極格局的瓦解B.經(jīng)濟全球化的逆轉(zhuǎn)C.區(qū)域經(jīng)濟一體化的深化D.多極化趨勢的終結(jié)答案：C解析：歐盟是區(qū)域經(jīng)濟政治一體化組織，其成立標志著歐洲聯(lián)合從經(jīng)濟領(lǐng)域向政治領(lǐng)域深化。A項兩極格局瓦解1991年蘇聯(lián)解體；B項“逆轉(zhuǎn)”錯誤，全球化加速；D項“終結(jié)”錯誤，多極化趨勢加強。15.2023年，中國與阿拉伯國家合作論壇通過《中阿命運共同體行動執(zhí)行計劃》。這一文件的簽署體現(xiàn)了A.單邊主義的盛行B.文明交流互鑒的深化C.國際局勢的緊張D.發(fā)展中國家的對抗答案：B解析：中阿合作論壇推動雙方在經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的合作，體現(xiàn)不同文明間的交流互鑒。A項“單邊主義”與合作相悖；C項“緊張”不符；D項“對抗”錯誤，中阿是合作關(guān)系。二、非選擇題（共3題，共55分）16.閱讀材料，回答問題。（18分）材料一：賈誼《治安策》：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義，國小則亡邪心?！辈牧隙毫谠斗饨ㄕ摗罚骸埃ㄇ兀┝讯紩鵀橹ひ兀瑥U侯衛(wèi)而為之守宰……此其所以為得也?！辈牧先侯櫻孜洹犊たh論》：“封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上……寓封建之意于郡縣之中?！保?）分別指出三則材料對地方行政制度的觀點。（6分）（2）結(jié)合所學，分析材料二與材料三觀點差異的原因。（6分）（3）綜合三則材料，概括中國古代地方行政制度演變的趨勢。（6分）答案：（1）材料一（賈誼）主張通過“眾建諸侯”削弱諸侯國力量，鞏固中央集權(quán)；材料二（柳宗元）肯定郡縣制取代分封制的進步性；材料三（顧炎武）認為分封制弊端在地方權(quán)力過大，郡縣制弊端在中央集權(quán)過度，主張結(jié)合二者優(yōu)點。（2）差異原因：柳宗元處于唐代，目睹藩鎮(zhèn)割據(jù)（地方權(quán)力過大）的危害，故強調(diào)郡縣制加強中央集權(quán)的積極作用；顧炎武處于明清之際，批判君主專制（中央過度集權(quán)）的弊端，主張地方適度分權(quán)，因此提出“寓封建之意于郡縣之中”。（3）趨勢：中央集權(quán)不斷加強（或地方權(quán)力逐漸削弱）；制度設(shè)計從單一（分封或郡縣）走向綜合（吸收不同制度優(yōu)點）；注重平衡中央與地方的權(quán)力關(guān)系。17.閱讀材料，完成下列要求。（19分）材料一：1872年《申報》報道：“上海虹口一帶，洋樓聳峙，商鋪林立，華人亦多賃屋而居，習見西俗，漸染歐風?！辈牧隙?895-1913年，中國海關(guān)統(tǒng)計的進口商品中，棉布占比從28%降至22%，機械制品從3%升至8%；出口商品中，生絲占比從26%降至18%，茶葉從35%降至12%，豆類、棉花等原料出口增長。材料三：1903年，張謇在日記中寫道：“救國為目前之急……而其根本則在實業(yè)?！保?）根據(jù)材料一、二，概括近代中國社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)。（6分）（2）結(jié)合材料三及所學，分析推動這一轉(zhuǎn)型的動力。（7分）（3）指出近代中國社會轉(zhuǎn)型的局限性。（6分）答案：（1）表現(xiàn)：城市生活方式西化（材料一）；進出口商品結(jié)構(gòu)變化（工業(yè)制成品進口減少，機械進口增加；原料出口增長，傳統(tǒng)手工業(yè)品出口下降），反映經(jīng)濟結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)向近代轉(zhuǎn)型。（2）動力：西方列強侵略（客觀上帶來工業(yè)文明沖擊）；民族危機加深（張謇等提出“實業(yè)救國”）；洋務運動、民族工業(yè)發(fā)展（推動近代工業(yè)興起）；思想解放（維新思想、民主革命思想傳播）。（3）局限性：受列強侵略和封建勢力阻礙，轉(zhuǎn)型不徹底；經(jīng)濟上依賴外國資本，未形成獨立工業(yè)體系；社會生活西化局限于通商口岸，廣大農(nóng)村變化有限；思想領(lǐng)域傳統(tǒng)與近代并存，未完全突破封建束縛。18.以“交流與互鑒”為主題，結(jié)合中外歷史的具體史實，寫一篇論述文。（18分）（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，字數(shù)300字左右）答案示例：交流與互鑒是文明發(fā)展的重要動力。古代絲綢之路是中外交流的典范。漢代張騫通西域后，中國的絲綢、造紙術(shù)西傳，推動了中亞、歐洲的紡織業(yè)和文化發(fā)展；同時，葡萄、石榴等物種傳入中國，豐富了國人的物質(zhì)生活。