2025廣西民族大學(xué)招聘5人（幼兒園專任教師及保育員）筆試備考試題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（30題）1.幼兒園教育的基礎(chǔ)活動(dòng)是（）。A.上課B.游戲C.運(yùn)動(dòng)D.生活答案：B。幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)決定了游戲是他們最喜愛(ài)的活動(dòng)，也是幼兒園教育的基本活動(dòng)，游戲能促進(jìn)幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)性等多方面發(fā)展。2.幼兒在游戲中，把冰棍棒當(dāng)注射器或拿椅子當(dāng)汽車開，這種游戲?qū)儆冢ǎ.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲答案：B。象征性游戲是幼兒階段最常見的典型游戲形式，帶有“假裝”特點(diǎn)，幼兒以物代物、以人代人來(lái)進(jìn)行游戲，題干中幼兒把冰棍棒當(dāng)注射器、椅子當(dāng)汽車開符合象征性游戲特點(diǎn)。3.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.綜合性D.活動(dòng)性答案：C。綜合性原則強(qiáng)調(diào)將各領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)整合，相互滲透。題干中教師把課程內(nèi)容割裂開來(lái)，沒(méi)有體現(xiàn)綜合性。4.幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒（）。A.個(gè)性的發(fā)展B.情感的發(fā)展C.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展D.感覺(jué)的發(fā)展答案：A。幼兒意識(shí)到自己和他人有情感、動(dòng)機(jī)、想法等，說(shuō)明其對(duì)自我和他人有了更深入的認(rèn)識(shí)，這是個(gè)性發(fā)展中自我意識(shí)發(fā)展的體現(xiàn)。5.兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱為（）。A.轉(zhuǎn)折期B.敏感期C.危機(jī)期D.最近發(fā)展區(qū)答案：B。敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期。6.下列關(guān)于幼兒睡眠的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.36歲兒童白天平均22.5小時(shí)睡眠較為合理B.幼兒教師在睡覺(jué)前不能給兒童講激烈引起懸念的故事C.幼兒睡眠時(shí)應(yīng)關(guān)閉門窗以保證安靜的環(huán)境D.睡眠時(shí)生長(zhǎng)素的分泌有助于幼兒大腦皮層的發(fā)育答案：C。幼兒睡眠時(shí)應(yīng)保持空氣流通，不能關(guān)閉門窗，以保證充足的氧氣供應(yīng)。7.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫，這種情況可能是（）。A.急性腸胃炎B.異物落入氣管C.急性喉炎D.支氣管哮喘答案：B。異物落入氣管會(huì)導(dǎo)致幼兒突然劇烈嗆咳、呼吸困難、面色青紫等癥狀。8.幼兒在繪畫時(shí)常?！邦櫞耸П恕?，說(shuō)明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍答案：C。注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向于不同的對(duì)象。幼兒繪畫時(shí)“顧此失彼”，說(shuō)明不能很好地同時(shí)分配注意力在不同方面。9.幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒（）。A.感覺(jué)的概括性B.知覺(jué)的概括性C.思維的概括性D.記憶的概括性答案：C。思維的概括性是指思維能夠反映一類事物的本質(zhì)和事物之間的規(guī)律性聯(lián)系。幼兒知道夏天熱不宜戶外去，是對(duì)夏天特征及應(yīng)對(duì)方式的概括認(rèn)識(shí)。10.幼兒認(rèn)為月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童（）的心理特點(diǎn)。A.泛靈論B.自我中心C.思維不可逆性D.思維的刻板性答案：B。自我中心是指幼兒只能從自己的角度去理解事物，題干中幼兒認(rèn)為月亮跟著自己走，體現(xiàn)了其以自我為中心的心理特點(diǎn)。11.幼兒園教師應(yīng)該是（）。A.幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、決策者和管理者B.幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者C.幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、傳授者和控制者D.幼兒學(xué)習(xí)的管理者、決策者和傳授者答案：B。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。12.幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的（）。A.體現(xiàn)與依托B.依據(jù)C.基礎(chǔ)D.前提答案：A。課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的手段，是課程目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。13.幼兒體育過(guò)程中最主要的環(huán)節(jié)是（）。A.激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣階段B.身體準(zhǔn)備階段C.掌握動(dòng)作技能階段D.結(jié)束階段答案：C。掌握動(dòng)作技能階段是幼兒體育過(guò)程中最主要的環(huán)節(jié)，通過(guò)這個(gè)階段幼兒能真正學(xué)到體育技能，促進(jìn)身體發(fā)展。14.下列不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)內(nèi)容的是（）。A.生活習(xí)慣與能力B.保護(hù)自身安全C.身體活動(dòng)的知識(shí)和技能D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則答案：D。能聽懂并理解多種游戲規(guī)則屬于語(yǔ)言和認(rèn)知領(lǐng)域，不屬于健康教育活動(dòng)內(nèi)容。15.幼兒在教室里邊聽音樂(lè)邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移答案：B。注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對(duì)象，幼兒邊聽音樂(lè)邊做動(dòng)作體現(xiàn)了注意的分配。16.（）是幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題。A.親子關(guān)系的發(fā)展B.性別角色的發(fā)展C.親社會(huì)行為的發(fā)展D.社交技能的發(fā)展答案：C。親社會(huì)行為是指?jìng)€(gè)體幫助或打算幫助其他個(gè)體或群體的行為及傾向，是幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題。17.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）。A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)D.為檢查評(píng)比提供依據(jù)答案：A。了解幼兒是為了根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。18.幼兒的形象記憶主要依靠的是（）。A.動(dòng)作B.言語(yǔ)C.表象D.情緒答案：C。形象記憶是以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶，主要依靠表象來(lái)進(jìn)行。19.幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的（）。A.人際關(guān)系B.社會(huì)性行為規(guī)范C.社會(huì)性D.社會(huì)文化答案：C。幼兒園社會(huì)教育的核心是發(fā)展幼兒的社會(huì)性，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會(huì)生活的能力和品質(zhì)。20.下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式（）。A.談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語(yǔ)與家長(zhǎng)交談B.只是向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)高興C.對(duì)存在問(wèn)題的孩子，向家長(zhǎng)指出他們的教育觀有問(wèn)題D.只是向家長(zhǎng)談?dòng)變旱膯?wèn)題，要家長(zhǎng)注意或配合教育孩子答案：A。與家長(zhǎng)談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等身份用日常用語(yǔ)交流，能營(yíng)造良好的溝通氛圍，利于家園合作。21.幼兒園課程評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間上可以劃分為（）。A.形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)C.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)D.整體評(píng)價(jià)和局部評(píng)價(jià)答案：A。從評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間上，課程評(píng)價(jià)可分為形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)在教育過(guò)程中進(jìn)行，終結(jié)性評(píng)價(jià)在教育活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行。22.幼兒教師在示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是（）。A.幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的B.幼兒好模仿C.幼兒分不清左右D.使幼兒看得更清楚答案：A。幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的，“鏡面示范”可以讓幼兒更好地理解動(dòng)作方向。23.下列選項(xiàng)中不屬于托兒所的保教任務(wù)的是（）。A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣B.對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)陶冶C.教幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字D.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力答案：C。托兒所主要是對(duì)03歲嬰幼兒進(jìn)行保育和教育，教幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字不是托兒所的主要保教任務(wù)。24.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒文文說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師。”這是一種（）。A.經(jīng)驗(yàn)性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.擬人化想象答案：C。愿望性想象是指在想象中表露出個(gè)人的愿望，題干中文文表達(dá)了自己未來(lái)想做老師的愿望，屬于愿望性想象。25.幼兒智力發(fā)展的核心部分是（）。A.觀察力B.注意力C.思維力D.想象力答案：C。思維力是幼兒智力發(fā)展的核心部分，它影響著幼兒對(duì)事物的理解、分析和解決問(wèn)題的能力。26.幼兒教師在組織語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)，只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了（）原則。A.活動(dòng)性B.綜合性C.發(fā)展適宜性D.獨(dú)立自主性答案：A?；顒?dòng)性原則要求幼兒通過(guò)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，只讓幼兒坐著聽講，沒(méi)有讓幼兒參與活動(dòng)，違背了活動(dòng)性原則。27.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展。這是（）原則的要求。A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性B.發(fā)展適宜性C.幼兒參與性D.開放性答案：B。發(fā)展適宜性原則強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒年齡特征和身心發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。28.下列關(guān)于幼兒睡眠姿勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.仰臥睡眠時(shí)，幼兒全身肌肉放松，呼吸順暢B.俯臥睡眠時(shí)，幼兒的身體得不到充分休息C.側(cè)臥睡眠時(shí)，應(yīng)盡量采取右側(cè)臥D.幼兒睡眠多采用俯臥姿勢(shì)答案：D。幼兒睡眠多采用仰臥或側(cè)臥姿勢(shì)，俯臥姿勢(shì)可能會(huì)壓迫心臟等臟器，不利于幼兒健康，不宜多采用。29.下列不屬于幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知活動(dòng)積極C.情緒積極向上D.道德發(fā)展良好答案：D。幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括動(dòng)作發(fā)展正常、認(rèn)知活動(dòng)積極、情緒積極向上等，道德發(fā)展屬于社會(huì)性發(fā)展范疇，不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)。30.幼兒教師從教師系列中分化出來(lái)，源自（）。A.福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后B.現(xiàn)代家庭教育的興起C.英美幼兒教育興起D.中國(guó)蒙養(yǎng)院建立之時(shí)答案：A。福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后，幼兒教師逐漸從教師系列中分化出來(lái)。二、多項(xiàng)選擇題（10題）1.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）。A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)C.游戲具有虛構(gòu)性D.游戲具有愉悅性答案：ABCD。幼兒游戲具有自主性、虛構(gòu)性、愉悅性、充滿想象和創(chuàng)造等特點(diǎn)。2.幼兒園教育的特殊原則有（）。A.保教結(jié)合原則B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)原則C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則D.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則答案：ABCD。以上都是幼兒園教育的特殊原則，體現(xiàn)了幼兒園教育的獨(dú)特性。3.幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)有（）。A.生長(zhǎng)發(fā)育具有連續(xù)性和階段性B.生長(zhǎng)發(fā)育具有不均衡性C.生長(zhǎng)發(fā)育具有順序性D.生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性答案：ABCD。幼兒身體發(fā)育具有連續(xù)性和階段性、不均衡性、順序性以及個(gè)體差異性等特點(diǎn)。4.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）。A.工作對(duì)象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性答案：ABCD。幼兒教師工作對(duì)象是幼兒，具有幼稚性；工作任務(wù)涵蓋幼兒生活、學(xué)習(xí)等多方面，全面且細(xì)致；工作過(guò)程需要根據(jù)幼兒特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造；教師的言行具有示范性。5.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循的原則有（）。A.既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性B.既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展C.既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野D.課程內(nèi)容要具有時(shí)代性答案：ABC。幼兒園課程內(nèi)容選擇要考慮幼兒的現(xiàn)有水平、現(xiàn)實(shí)需要、生活經(jīng)驗(yàn)等，D選項(xiàng)時(shí)代性不是課程內(nèi)容選擇的主要原則。6.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)有（）。A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情感的發(fā)展逐漸與社會(huì)性需要相聯(lián)系答案：ABCD。幼兒情緒情感發(fā)展具有易沖動(dòng)、不穩(wěn)定、外露等特點(diǎn)，且隨著年齡增長(zhǎng)，情感逐漸與社會(huì)性需要相聯(lián)系。7.幼兒品德教育的內(nèi)容主要包括（）。A.發(fā)展幼兒的社會(huì)性B.發(fā)展幼兒的個(gè)性C.培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性答案：ABC。幼兒品德教育主要是發(fā)展幼兒社會(huì)性、個(gè)性，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，獨(dú)立性培養(yǎng)不屬于品德教育的主要內(nèi)容。8.幼兒園健康教育的途徑有（）。A.專門的健康教育活動(dòng)B.滲透在日常生活中的健康教育C.體育活動(dòng)D.環(huán)境教育答案：ABCD。幼兒園健康教育可通過(guò)專門活動(dòng)、日常生活滲透、體育活動(dòng)以及環(huán)境教育等多種途徑進(jìn)行。9.幼兒游戲的功能包括（）。A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒情感發(fā)展答案：ABCD。幼兒游戲?qū)ι眢w、認(rèn)知、社會(huì)性、情感等多方面發(fā)展都有促進(jìn)作用。10.家園合作的方式有（）。A.家長(zhǎng)會(huì)B.家長(zhǎng)開放日C.家長(zhǎng)學(xué)校D.家園聯(lián)系手冊(cè)答案：ABCD。家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校、家園聯(lián)系手冊(cè)等都是常見的家園合作方式。三、判斷題（10題）1.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）答案：正確。幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作獲取直接經(jīng)驗(yàn)，游戲和日常生活是他們學(xué)習(xí)的重要途徑。2.幼兒教師只需要管理好幼兒的生活和學(xué)習(xí)，不需要關(guān)注幼兒的心理健康。（）答案：錯(cuò)誤。幼兒教師不僅要關(guān)注幼兒的生活和學(xué)習(xí)，還要重視幼兒的心理健康，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3.幼兒園課程評(píng)價(jià)只需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)結(jié)果。（）答案：錯(cuò)誤。幼兒園課程評(píng)價(jià)既要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。4.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主。（）答案：錯(cuò)誤。幼兒的思維以具體形象思維為主，抽象邏輯思維在幼兒晚期才開始萌芽。5.游戲是幼兒唯一的學(xué)習(xí)方式。（）答案：錯(cuò)誤。游戲是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式，但不是唯一的，幼兒還可以通過(guò)觀察、實(shí)踐等多種方式學(xué)習(xí)。6.幼兒在游戲中可以自由選擇游戲材料和游戲伙伴。（）答案：正確。自主性是幼兒游戲